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多彩的生活作文

時(shí)間:2022-07-11 20:09:43 生活 我要投稿

精選多彩的生活作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的多彩的生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選多彩的生活作文八篇

多彩的生活作文 篇1

  我們的課余生活豐富多彩,有的同學(xué)玩捉迷藏,有的同學(xué)玩踢毽子……可是我最喜歡玩丟沙包游戲。丟沙包的游戲讓我們很快樂(lè)!

  下課鈴響了,我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去,我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和季遙、李楚媚為一組。游戲開(kāi)始了,丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看,鐘偉浩同學(xué)來(lái)了個(gè)“聲東擊西”,我左一躲右一閃,李瑤被擊中了,壯烈“犧牲”。彭宇來(lái)了一箭,我來(lái)了個(gè)海底撈月,機(jī)靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包,像天空的閃電一樣,不幸的李楚媚被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì),決定給李楚媚一次,李楚媚又可以玩了!皵橙恕眮(lái)了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡,這次我們閃過(guò)了。彭宇又來(lái)一個(gè)“飛鏢”,李楚媚反應(yīng)不過(guò)來(lái),手忙腳亂踩中了沙包,重重地跌在地上。她手和腳都出血了,只好出局。接著,鐘偉浩給我來(lái)了個(gè)“飛鏢”,這次我中招了。終于分出了勝負(fù),我們輸了。

  雖然我們輸了,但是我們玩得都很開(kāi)心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

多彩的生活作文 篇2

  每次認(rèn)真完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)后,就會(huì)迎來(lái)輕松快樂(lè)的課余生活:打羽毛球、編繪本故事、下圍棋、看課外書(shū)……

  其中,最有意義的,當(dāng)然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí),老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本,像神奇而又充滿想象的《云朵面包》,偉大而又百變的《我媽媽》,心靈手巧的《爺爺一定有辦法》,堅(jiān)持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等,從此我被里面栩栩如生的畫(huà)面和生動(dòng)有趣的文字所深深地吸引著,心想:要是我也能畫(huà)出有趣的圖畫(huà),配上美妙的文字,那該多好啊!果然,老師好像看出我的心思似的,開(kāi)始讓我們學(xué)寫(xiě)繪本故事。于是,我利用課堂上學(xué)到的繪本寫(xiě)法,開(kāi)始在家涂抹起來(lái)。

  我平時(shí)也喜歡打游戲,看電視,看漫畫(huà)書(shū),自然而然,我的繪本故事里少不了這些內(nèi)容。《生活寶典》里記錄了學(xué)習(xí)、生活中有趣的事。那天我買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)缸,開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)了,心里很興奮,于是把酒杯形的魚(yú)缸和七條形態(tài)各異的小魚(yú)畫(huà)了下來(lái),魚(yú)缸底部畫(huà)上鵝卵石和銅錢(qián)草,雖然不是非常的逼真,但很能表達(dá)內(nèi)容了,旁邊再寫(xiě)上我的想法。看著自己的“創(chuàng)作”,心里美滋滋的!队螒蚴澜纭防镂抑饕枥L的是指令寶貝和騎士之戰(zhàn),創(chuàng)作靈感主要來(lái)自于平時(shí)打的游戲和動(dòng)畫(huà)片,這屬于闖關(guān)游戲,用整整一頁(yè)畫(huà)出紅、黃、藍(lán)三只超級(jí)強(qiáng)大的指令寶貝,然后規(guī)劃出四個(gè)區(qū):狐神城、狂熊?chē)?guó)、暴龍長(zhǎng)區(qū)、最后地區(qū),四個(gè)關(guān)口分別設(shè)有一個(gè)勇猛的騎士,要阻止指令寶貝闖關(guān)。旁邊寫(xiě)上文字說(shuō)明它們闖關(guān)的機(jī)智和勇敢。

  編繪本故事充滿樂(lè)趣,已經(jīng)成為我課余生活中不可缺少的一部分,我要更加努力,用我的圖畫(huà)和文字,描繪出更加色彩斑斕的世界。

多彩的生活作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩:有時(shí)練跆拳道,有時(shí)玩滑板,有時(shí)看書(shū),有時(shí)看電視,有時(shí)約上好伙伴一同去玩!ぁぁぁぁぁぴ诒姸嗟恼n余生活中,我最喜歡看書(shū)了。我一聽(tīng)說(shuō)哪有好看的書(shū),就央求媽媽給我買(mǎi)一本,我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了,還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢,就這我還光想買(mǎi)新書(shū),實(shí)在慚愧!我每天上學(xué)都要在書(shū)包里裝上一本書(shū),下課時(shí),只要一有時(shí)間,我就立馬拿出我?guī)У臅?shū),津津有味地看起來(lái),連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學(xué)在校門(mén)口等媽媽的時(shí)候,也不忘拿出書(shū)來(lái)看;連坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,也趁媽媽沒(méi)有覺(jué)察,偷偷看,真是“書(shū)不離手”。≡诩依,睡覺(jué)前,我必須看書(shū),不看書(shū)就睡不著,有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書(shū)本,鉆進(jìn)被窩;有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開(kāi)眼了,連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng),說(shuō)夢(mèng)話呢!真是“日有所思,夜有所夢(mèng)”啊!當(dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我:“半夜碰見(jiàn)鬼了?說(shuō)一大堆稀奇古怪的話!”時(shí),我還丈二和尚摸不著頭腦,想了半天,才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容,原來(lái)都和書(shū)的故事情節(jié)有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑?

  就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書(shū)——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買(mǎi),可是媽媽卻因?yàn)槲业臅?shū)太多,還沒(méi)有看完,不給我買(mǎi)。前幾天,我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書(shū),而且是一套哩,欣喜萬(wàn)分,就請(qǐng)求她借給我看看,誰(shuí)知她卻那么小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書(shū)什么時(shí)候看完,滑板就什么時(shí)候還給我。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書(shū),真不夠朋友!哎,我什么時(shí)候才能得到這本書(shū)呢?

  我愛(ài)讀的書(shū)種類可多啦!分為:冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫(huà)類、作文類······看冒險(xiǎn)類的書(shū),能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué),就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車(chē)”;看偵探類的書(shū),能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法,過(guò)一過(guò)當(dāng)

  偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術(shù),讓我佩服得五體投地;看童話類的書(shū),能讓我產(chǎn)生幻覺(jué),也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過(guò)了美妙的時(shí)光;看科幻類的書(shū),如《快樂(lè)星球》,不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫(huà)類的書(shū),能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面,煩惱的時(shí)候,看看漫畫(huà)書(shū),就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑,忘記一切不快;看作文書(shū),可以積累好詞好句,學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法,提高作文水平?催@些書(shū),真讓我大開(kāi)眼界,也使我變得更加聰慧。

  有書(shū)為伴,我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在人生路上,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我左右,成為我的良師益友!

  

多彩的生活作文 篇4

  既然生活在這個(gè)世界里,就沒(méi)有理由不去尋找生活的真諦。那一刻我找到了而且明白了。

  今天是星期天,朋友約好去爬山。我們一起走在鄉(xiāng)間的小路上,到達(dá)了山腳,無(wú)意之中看到一位年過(guò)六旬的老人,他拄著拐杖,一步一步地向那座高山上爬。只見(jiàn)他一只手拿著那輕巧的拐杖,另一只手扶在那山邊的石頭上,兩只腳附和著手往上爬。

  看到這情景,我們都定神了,老人也看見(jiàn)了我們,老人叫了一聲:“年輕人,你們也是來(lái)爬山的吧,不如一起吧!蔽覀兞⒓崔D(zhuǎn)過(guò)神來(lái),大步大步地往上爬。太陽(yáng)炙烤著大地,燃燒著我們的心窩,我們都快忍受不住那炎熱的天氣了。老人說(shuō):“終點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)了,再加把勁吧!笨梢月(tīng)得出來(lái),他也很累了,但他仍鼓勵(lì)我們往上爬。

  到達(dá)山頂,我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。休息了一會(huì),我便問(wèn):“老爺爺,你為什么要來(lái)爬山呢?”那老人說(shuō):“爬山好,爬山可以鍛煉身體,可以感受到年輕的朝氣,繼續(xù)享受多姿多彩的生活!

  老人這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,讓我感覺(jué)到老人還在享受生活的精彩的畫(huà)面。正所謂:“人老心不老。”

  那一刻,我明白了生活的真諦,就是要讓我們的生活過(guò)得更充實(shí),更有意義。

多彩的生活作文 篇5

  進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然重了許多。有時(shí)下課了,聽(tīng)著樓下低年級(jí)學(xué)生的肆意的嘻鬧聲,頓生向往之情,可卻只能仰天長(zhǎng)嘆,無(wú)奈地看著手邊的一堆作業(yè)?墒牵跞灿谐跞臉(lè)趣,這不,細(xì)細(xì)品味,我們的生活照樣充實(shí)多彩。

  輕松的黃色

  看著課代表捧進(jìn)來(lái)一盤(pán)儀器,“叮叮當(dāng)當(dāng)”碰撞聲雖然輕微,可在我們聽(tīng)來(lái)是最悅耳的聲音了——它代表著下一節(jié)化學(xué)課將是實(shí)驗(yàn)課。也許就是這個(gè)原因,我們大家由睡眼惺忪頓時(shí)變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說(shuō)教,只見(jiàn)他把一些紅磷放在燃燒匙上點(diǎn)燃,產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著,正式的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,繁瑣的步驟我便不說(shuō)了,只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。

  “在我打開(kāi)止水夾后,紅墨水會(huì)從導(dǎo)管被吸入瓶?jī)?nèi)。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們精神一震,摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發(fā)生。只見(jiàn)老師鄭重莊嚴(yán)地打開(kāi)了止水夾……10秒過(guò)去了,我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋,都覺(jué)得自己上當(dāng)受騙了!斑?怎么沒(méi)進(jìn)去呢?”說(shuō)罷,老師還敲了敲導(dǎo)管,只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑,繼而似乎

  恍然大悟,指著我前面人說(shuō):“剛剛是你夾的止水夾吧?肯定沒(méi)夾緊……”望著老師一臉的認(rèn)真,我忽然聽(tīng)到下巴跌碎一地的聲音,靜默過(guò)后,便是哄堂大笑……

  緊張的黑色

  刺耳的上課鈴又響了起來(lái),物理老師捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái),只說(shuō)了一句:“這節(jié)課考試!”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子,無(wú)奈地提起了筆。頓時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動(dòng)的嘀嗒聲,緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室!鞍,又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗……”我在心里暗嘆道。

  答完試卷,我偷眼像老師望去:他懶散地靠在椅子上,似睡非睡,似醒非醒,似乎酒足飯飽之后在享受午后的靜謐,不時(shí)地還打幾個(gè)哈欠,絲毫沒(méi)有意識(shí)到這是考場(chǎng)。屋外一只不知名的小鳥(niǎo)不停地吵吵嚷嚷,不知疲倦,鬧得我們心煩意亂,答題之余,總會(huì)怒視它幾眼,以發(fā)泄內(nèi)心的不平。不知老師何時(shí)變得惜字如金起來(lái):“收卷!”我們放下了筆,被“折磨”了一節(jié)課的心終于放了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,臉色也恢復(fù)了紅潤(rùn)。

  活躍的紅色

  幸好下節(jié)課是我們渴望已久的體育課,正好借機(jī)放松一下。只聽(tīng)上課鈴一響,我們已叫著沖了出去,手舞足蹈,滿臉寫(xiě)著興奮,女生則戀戀不舍地放下了筆,結(jié)伴走了出去。

  按常規(guī)跑了2圈后做操,老師宣布了這節(jié)課的內(nèi)容:“這節(jié)課練跳遠(yuǎn),女生1米9,男生2米34!边@不是要人命嗎?!一陣陣唏噓聲響起。我們?nèi)绫锪藲獾那蛞粯,目光不時(shí)的瞟向?qū)γ娴幕@球場(chǎng)。不過(guò),也許是天性使然,不一會(huì)兒,我們的苦瓜臉便消失的無(wú)影無(wú)蹤,認(rèn)真地練起跳遠(yuǎn),騰飛、落地,跳過(guò)的會(huì)發(fā)出一陣歡呼,沒(méi)跳過(guò)的則忿忿地回頭重跳·……

  這就是我們的初三生活。有人說(shuō),初三是痛苦的開(kāi)始;有人說(shuō),初三的我們是被繃緊的琴弦;可我覺(jué)得,我們的生活是多彩的,它由一個(gè)個(gè)五顏六色的珍貴片段組成,讓大家充實(shí)快樂(lè)地“享受”著。

多彩的生活作文 篇6

  紅

  喜慶的顏色,暖暖的色調(diào)摻雜著積極,初三就是這樣,紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻,每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過(guò)的血雨,每個(gè)人心底都埋就著自己的`目標(biāo),曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討,下課鈴一響,更多同學(xué)則是把老師留住,唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色,每個(gè)場(chǎng)面都少不了我,只為金榜題名。

  灰

  陰沉的顏色,暗暗的色調(diào)夾雜著消沉,初三就是這樣,灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕,消沉過(guò),但不會(huì)一直消沉下去,重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體,緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省,在反省中,有了進(jìn)步,從不“二過(guò)”。一次成績(jī)揭曉,就永遠(yuǎn)的過(guò)去,好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn),更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。

  綠

  旺盛的顏色,勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣,綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽,每天的太陽(yáng)都是新的,每一天都是新的開(kāi)始,我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天,邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù),做事不再拖延,對(duì)每張?jiān)嚲,每到?wèn)題都寄予勝利的希望,都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員,因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。

  呵!我的初三,我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活,給了我太多太多,我要用一支畫(huà)筆,寫(xiě)意出這美麗的畫(huà)卷,為了目標(biāo),最后一搏,結(jié)出累累碩果!

多彩的生活作文 篇7

  當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童,其實(shí)我不是,我只是像而已。

  我的媽媽是一名工程師,經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作,我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人!剛開(kāi)始,我還不大習(xí)慣媽媽離開(kāi)的日子,特別是到了晚上,就特別地想媽媽,但又不想讓家人知道,只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來(lái)我又想,媽媽也是為了工作,為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作,我過(guò)得比媽媽好,我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài),可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以,為了媽媽,為了我自己,我要好好地吃飯,好好地學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校里,我能和同學(xué)友好地相處;課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;放學(xué)回到家,我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事;晚上,我也自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。一有時(shí)間,媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天,我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她,讓她和我分享快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天,媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣,我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天,我還參加跆拳道興趣班呢,我要把身體鍛煉得棒棒的,讓媽媽放心,然后安心工作。

  瞧,我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧!

多彩的生活作文 篇8

  課余生活是豐富多彩的,每個(gè)人都擁有自己的業(yè)余愛(ài)好,我也不例外。其中,我最喜歡的課余生活是打羽毛球。

  一天,晚飯過(guò)后,我和媽媽去樓下打羽毛球。剛開(kāi)始我連發(fā)球都不會(huì),媽媽告訴我把球扔起來(lái),然后再對(duì)準(zhǔn)球打。

  首先,我站在媽媽的對(duì)面,拿起了球拍,開(kāi)始打羽毛球,媽媽發(fā)球我接球,媽媽連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球,我都沒(méi)有接到。媽媽看我著急的樣子,立刻告訴我看準(zhǔn)球的方向,在拿球拍打,這樣就能接到球了。

  接著,又開(kāi)始打。我照著媽媽的話打,果然接著球了。這時(shí),我心里美滋滋的,像蜜一樣甜。

  最后,我能跟媽媽打上幾個(gè)回合了。這時(shí),我高興的跳了起來(lái)!

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