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我的網(wǎng)課生活作文

時間:2022-12-12 15:05:19 生活 我要投稿

我的網(wǎng)課生活作文范文(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的網(wǎng)課生活作文范文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的網(wǎng)課生活作文范文(通用10篇)

  我的網(wǎng)課生活作文1

  “網(wǎng)課是彎道超車的絕佳機(jī)會,同學(xué)們一定要把握住這次機(jī)會,在別人看不到的地方偷偷努力,等到開學(xué)驚艷所有人,老師相信……”老師的話語每天都在耳邊循環(huán)播放。現(xiàn)在我們初三了,也即將迎來人生中第一次重要的分叉路口。不管是家長還是老師都很用心的教育我們,監(jiān)督我們,只希望我們可以有個美好的未來,可以在未來感慨的時候說的是“我感謝曾經(jīng)的自己”而不是“我很后悔”。

  我也不例外,從網(wǎng)課生活開始,我的屁股就跟粘在了凳子上一樣,除了生理需要,一天都不會離開凳子。白天的網(wǎng)課、晚上的作業(yè)和自己學(xué)習(xí)的安排把我的一天擠滿了。就這樣日復(fù)一日,周復(fù)一周,也讓我養(yǎng)成了習(xí)慣,從最開始的不滿、抱怨到現(xiàn)在的充實、習(xí)慣。

  我不是個特別自律的人,總是對自己心軟,但現(xiàn)在嚴(yán)峻的形勢迫使我不得不放棄一個個想玩、偷懶的念頭。以前的網(wǎng)課我有時會不認(rèn)真,甚至開小差,現(xiàn)在的我被迫束縛自己。隨著時間的推移,我對這樣的網(wǎng)課方式也越來越習(xí)慣,能做到每節(jié)課都全神貫注。其實仔細(xì)想想,自己真的有在改變:以前的我會說“媽媽網(wǎng)課上完了,作業(yè)也做完了,我可以出去玩一會兒嗎?”“我可以看會兒電視嗎?”等等,F(xiàn)在的我卻被心中的焦慮與緊迫打破了這樣的念想,會主動學(xué)習(xí),抓住時間。

  當(dāng)然,這樣的生活很累,也會有崩潰,堅持不下去的時候,但我很幸福,我慶幸我有個好媽媽,她自始至終都陪著我,安慰我,替我消除心中的焦慮。記憶最深刻的是她說:“你今天的努力是幸運的伏筆,把握當(dāng)下是明日的花開,風(fēng)很大,所以你要更加努力,更加刻苦。你自己的努力要配得上別人對你的好。當(dāng)然你也不要太早就說自己不行,發(fā)光不是太陽的權(quán)利,你也可以!”這段話我也一直銘記在心,每當(dāng)我覺得很累的時候,心中都默默為自己鼓勁“再堅持一下!一下就好!就一下!”我不想給自己留遺憾,就算最后結(jié)果并不如人意,但至少我拼盡全力了。

  努力是柴,成功是火,想要旺火,必須加柴。距離中考只有幾個月了,希望接下來的幾個月里,不管線上或者線下,我都可以拼盡全力,對得起自己,對得起所有對我好的人。路要朝前走,人往未來看,乾坤未定,你我皆是黑馬!加油!

  我的網(wǎng)課生活作文2

  打開電腦,拿好課本和筆,我不敢相信卻又不得不信,僅離開了一年的網(wǎng)課竟又回來了。慶幸的是這一次我的狀態(tài)比上一次好了許多。

  中考已經(jīng)到了眼前,網(wǎng)課卻在這一個時期,從天而降,使我的挑戰(zhàn)又多了一個——比中考更“眼前”的游戲。

  電腦一打開,當(dāng)然要上課。但是這課堂下面卻是游戲。上午上課時腦中仿佛有兩個小人在打架,一個說:“玩一會兒游戲吧,反正老師又看不見,而且這會兒老師講的知識點我已經(jīng)會了!绷硪粋說:“不可以,距離中考只有100天了,這是多么關(guān)鍵的時刻,怎么能分心呢?”心里是十分的矛盾,可謂一只手去打開,另一只手阻止。第一周就在這無休止的矛盾掙扎中度過了,與在校上課相比,明明省了上下學(xué)的時間,卻感覺比在學(xué)校還要累很多。

  終于下定了決心,不能再繼續(xù)這樣子下去了。既然誘惑難以抵抗,那就把任何玩游戲的方式都刪了,堵死一切玩游戲的可能。雖然刪完后有一些后悔,但至少腦子是平靜了。認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,完成每一項作業(yè),做好每天的體育鍛煉,慢慢找到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的規(guī)律感,日子也充實了起來。

  但線上上課還是有很大的局限,比如網(wǎng)絡(luò)延遲、卡頓,很多時候老師提出了問題,總要耽誤一會兒才能聽到學(xué)生的回答,換了新平臺之后更是時不時被卡出課堂。很多物理、化學(xué)的實驗也沒有辦法實地觀看和操作。

  多希望疫情能早點過去,我們可以早點回歸校園。

  我的網(wǎng)課生活作文3

  清晨叫醒我的不是鬧鐘,而是媽媽一遍又一遍的催促聲。她拉開窗簾,一道刺眼的光芒,照的我睜不開眼睛,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌曲,好像也在催我起床似的。

  儲子逸還不快點起床,網(wǎng)課馬上開始了,媽媽又一次的催促道,我于是懶散的坐了起來,伸了個懶腰,極不情愿的離開了我那溫暖的被窩,待我洗漱完畢,下了樓,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做好了美味的早餐,我吃早飯時,媽媽的嘮叨聲又開始了,還在那磨蹭個什么,還不吃快點,網(wǎng)課馬上開始了!

  由于媽媽還要去上班,所以把姐姐叫回來看我上網(wǎng)課,沒想到姐姐比媽媽還要厲害。

  第一天,我便領(lǐng)悟到了姐姐的厲害,上數(shù)學(xué)課時我準(zhǔn)備翻一下書,結(jié)果姐姐就瞪著眼睛兇神惡煞的指著我,吼道:翻什么書?還不快認(rèn)真聽課!我剛把書放到一邊,電視上又要求翻書,于是姐姐又一次的指著我滿臉怒火的吼了我一句:把書放一邊,干什么,還不快翻書?上課也是的,書都懶得翻一下。

  姐姐說完我又是氣惱,又是無奈,我心想:要不是因為你懷孕了,我早就和你懟起來了!為了我的小外甥,還是忍一忍吧!我這個姐姐啊,她簡直就是火眼金睛,我上課撓一下癢癢都逃不過她的法眼。下課了也不準(zhǔn)我下樓,上個衛(wèi)生間都給我規(guī)定時間,對我就像一個魔王一樣,在我眼里,她就是一個魔王!上午上完網(wǎng)課,她就讓我做筆記,下午剛上完課又讓我寫作業(yè),這一天天過的,唉——真想回到校園!什么時候是個頭?

  雖然姐姐和媽媽的嘮叨聲很煩,但我知道他們的用心良苦也是為了我好,所以我一定要好好上課,努力學(xué)習(xí)!

  我的網(wǎng)課生活作文4

  因為疫情的原因,我們學(xué)校決定讓我們在家里上網(wǎng)課。畢竟“停課不停學(xué)”嘛,因此,我坐在了桌子前,開始了我的網(wǎng)課生活。

  學(xué)校還沒有通知要上多長時間的網(wǎng)課呢,我想,應(yīng)該是根據(jù)疫情而定吧。我們學(xué)校是用“云視訊”這款軟件,上網(wǎng)課的,學(xué)校在上網(wǎng)課之前,給我們都申請了賬號,我們只要用手機(jī)下載軟件,登錄賬號就可以了。一登上軟件,我做的第一件事情是,關(guān)閉自動打開攝像頭的權(quán)限,我們班很多人都是這么做的。到了上網(wǎng)課的時間。第一節(jié)網(wǎng)課,我們上的是數(shù)學(xué)老師的.課。我們班的數(shù)學(xué)老師呢,他的辦事效率非常高,我們前一天下午做的試卷,到了第二天早上,數(shù)學(xué)老師就能把試卷改好。我們班有五十多位同學(xué),數(shù)學(xué)老師雖然不能記住我們每個人的名字,但是,他對我們每個人都一樣,并沒有因為誰的成績不好就忽視他,我們班里的同學(xué)都很喜歡上數(shù)學(xué)課。也許是因為第一次上網(wǎng)課吧,我們都覺得非常新鮮,班里的同學(xué)都進(jìn)入了老師的網(wǎng)上課堂。老師打開了攝像頭,把今天要講的內(nèi)容投放了出來。第一節(jié)網(wǎng)課,我聽的非常認(rèn)真,我認(rèn)真的聽著老師講課,需要記下的東西,我也記在了本子上。數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè),我非常認(rèn)真的完成了,發(fā)在我們班的群里了。

  上網(wǎng)課兩個星期了,我們對網(wǎng)課都沒有了好奇心,班里的一些同學(xué)也耍起了小聰明,一些人進(jìn)入老師的網(wǎng)上課堂之后,把軟件放在后臺運行,然后開始玩自己想要玩的軟件,時不時的再點進(jìn)來,看看網(wǎng)課有沒有退出,還有的人,上網(wǎng)課的時候干脆把手機(jī)放在家里,自己出去玩,有的時候老師點人回答問題的時候,叫了很久都沒有人回應(yīng),我想他的手機(jī)肯定不在他旁邊。到后面這樣的情況呢,發(fā)生了很多次。老師也制定了一些規(guī)則,不過吧,還是有一些同學(xué)不進(jìn)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

  上網(wǎng)課,有利也有弊。在家上課比在學(xué)校上課自在很多,我以什么姿勢聽課,老師都不會知道,我可以躺在床上聽課,可以坐著聽課,也可以站著聽課,怎么舒服怎么來。上網(wǎng)課,不用擔(dān)心紀(jì)律問題,老師點誰回答問題,誰就打開麥克風(fēng)就好了,其他時候,我們都是閉麥的。老師會在群里發(fā)一些知識講解視頻,要是沒有聽懂老師上課說的,我就可以找到老師發(fā)的視頻,哪一些不懂,我可以把視頻調(diào)到我沒有聽懂的地方看,直到我聽懂為止。有的時候老師也會在群里發(fā)一些課件,供我們學(xué)習(xí),這是上網(wǎng)課的利。上網(wǎng)課的時候,我們要長時間盯著手機(jī)屏幕,眼睛會覺得干澀,讓人覺得不舒服,而且長時間看手機(jī)對眼睛不好。有的時候我也會覺得沒有在班里上課方便,網(wǎng)上上課沒有在班里上課的那種氣氛,會降低我們的學(xué)習(xí)效率,這是在家上網(wǎng)課的弊。

  凡事都有好處與壞處,我覺得要學(xué)習(xí)其中的好處,壞處要加以改正。這段上網(wǎng)課的時光,會是我比較特殊的一段學(xué)習(xí)生活,也許我會記在心里很久吧,畢竟在上網(wǎng)課的時候,我們之間也發(fā)生了一些有趣的事情。我希望,我們學(xué)校能夠早點開學(xué)。到了學(xué)校,我就可以見到許久未見的同學(xué)們,和給我們上課的老師們。

  這段網(wǎng)課生活我會記在心里的,新的學(xué)期也要好好學(xué)習(xí)

  我的網(wǎng)課生活作文5

  我的網(wǎng)課生活,或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧!特別是有一次我調(diào)錯了頻道,聽了一節(jié)高二年級的化學(xué)課后,爺爺奶奶一定更覺得我的網(wǎng)課生活像是一個謎了,還有我在網(wǎng)課上記的筆記,他們一定不是很明白。

  其實我自己也不是很明白,我為什么經(jīng)常調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,還認(rèn)真聽了課,認(rèn)真做了筆記。就拿那天我聽的那節(jié)化學(xué)課來說,我也沒有聽懂老師講的內(nèi)容,可我還是認(rèn)認(rèn)真真記了筆記。只是后來我的老師,時不時就要電話我的爸爸媽媽,告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席,而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了,他們都不明白,明明準(zhǔn)時上了網(wǎng)課的我,為何還會缺席。

  那天我聽的那節(jié)高二年級的化學(xué)課,最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記,這才知道我調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道,我關(guān)心的是我今天的網(wǎng)課沒有聽懂,而我的爸爸關(guān)心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當(dāng)我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時,爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯,網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認(rèn)為應(yīng)該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容,只是爺爺奶奶拗不過我,我則一直聽不懂也聽了一節(jié)課,不明白老師寫的是什么,也認(rèn)認(rèn)真真記了一節(jié)課筆記。

  還有的時候,我的網(wǎng)課沒有調(diào)錯頻道,也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動,什么話也不說,等到網(wǎng)課結(jié)束了,一家人圍著桌子吃飯了,爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽,我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容,甚至還要在家里跑圈,這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課,不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢!

  我的網(wǎng)課生活作文6

  氣候時而交替、疫情形勢變化無常,就在開學(xué)前夕,我們意外接到了居家學(xué)習(xí)的消息。

  雖然開學(xué)延遲,但停課不停學(xué),我們依舊在上著網(wǎng)課,且壓力并沒有隨之減小,反而越來越大。因為,我們初三了,距離中考只有短短幾個月的時間。

  在疫情期間,最主要的是靠我們的自律和時間觀念。如果抓住了前兩項,就是人們所說的“彎道超車”,反之如果沒有,則如逆水行舟,不進(jìn)則退。我很早就知道這個大道理,所以網(wǎng)課期間,我也不敢懈怠。早上早早的就起了床,雖然我很不情愿,每天給自己定一個小目標(biāo),比如踏踏實實上一天網(wǎng)課。

  老師說:“不做空心的人”,當(dāng)我得知空心是什么意思的時候,才發(fā)現(xiàn)這和我之前特別像。比如給自己定了一大堆目標(biāo),結(jié)果都沒完成;飲食作息也不規(guī)律;不體育鍛煉,身體素質(zhì)直線下降等等。為什么說和之前的我特別像呢?因為此時的我已非彼時的我。現(xiàn)在的我開始了跟在校學(xué)習(xí)一樣的好習(xí)慣,早上鬧鐘一響就起床,并努力做到每天10:30前寫完作業(yè)。雖然挺難的,但只要夠?qū)W⑦是可以完成的。網(wǎng)課比線下省去了上下學(xué)的時間,每天的網(wǎng)課也不多,有很多自我支配的時間,我也很開心,作業(yè)少時,還可以和朋友打羽毛球。

  說到網(wǎng)課,不得不說的是體育鍛煉。本來體育就不好的我,現(xiàn)在慢慢開始每天有計劃地跳跳繩,做一做仰臥起坐。很久沒運動了,突然動起來還有點不適應(yīng)的,但我會覺得這樣的一天很充實,感覺心情都變好了。

  學(xué)習(xí)不止于校門,求知不拘于書本,在疫情的新挑戰(zhàn)面前,我已做足準(zhǔn)備,不懼變化,沉著應(yīng)對,不負(fù)春光,奮力奔跑。

  我的網(wǎng)課生活作文7

  由于今年新型冠狀病毒的影響,我們上學(xué)都延遲了兩個月之久,在高興之余,卻又迎來了釘釘軟件的的網(wǎng)課時間,歡呼聲和唉嘆聲頓時形成一片。

  在上網(wǎng)課時,一些同學(xué)因為爸爸媽媽不在家,就“放飛了自我”。有的邊躺著睡覺邊聽課;有的邊吃東西邊聽課;還有的穿著睡衣邊玩邊聽課,雖然老師看不見,但“常在河邊走哪有不濕鞋”,我也有過一些被暴露的“尷尬”瞬間。

  有一次,我聽著課感覺十分無聊,就在手機(jī)鍵盤上打字再快速刪除掉玩,可是沒想到,我的手機(jī)突然卡住了,竟自動把我輸入的很多個“哈”字發(fā)了上去!頓時我手忙腳亂,卻怎么點也撤不回,讓同學(xué)和老師都看到了這一條信息,老師生氣地批評我在刷屏,以為我在聊天,當(dāng)著全班的面訓(xùn)了我一頓,別提有多尷尬了。

  還有一次,老師正在講課,我有一些心不在焉,厭煩了這么久的網(wǎng)課,就一心兩用邊看書邊聽課,沒聽到老師說休息十分鐘后還有一節(jié)課,下課后就直接退出繼續(xù)看書了。直到媽媽打電話給我,說我沒上第二節(jié)課被點名時,我十分緊張,不知道怎么跟老師解釋。看著媽媽給我發(fā)來的截圖中老師說只有我和兩個不經(jīng)?淳W(wǎng)課的同學(xué)沒有看時,我羞愧得差不多要挖個地洞把自已埋進(jìn)去了,不知道老師會怎么想呢!

  我的網(wǎng)課生活作文8

  受疫情的影響,我們暫時不能回到校園。但是“停課不停學(xué)!庇谑牵以诎謰尩膸椭,坐在電腦前,開始一段奇妙的“空中課堂之旅”。

  開課第一天,好奇與興奮占據(jù)了我的大腦。之前,我無數(shù)次想象,我和老師那么遠(yuǎn)的距離,我們究竟怎么樣上課呢?小小的屏幕告訴了我答案!它里面藏著豐富多彩的知識,以前黑板上的知識現(xiàn)在變成一副副圖片出現(xiàn)在眼前,以前老師口中強調(diào)的重點知識,通過屏幕,一句句抑揚頓挫的傳遞出來。老師們也“八仙過!备黠@神通,不同科的老師也化身“網(wǎng)紅”,使出渾身解數(shù)吸引我們注意力,讓課堂更加豐富多彩。我認(rèn)真聽著,做著筆記,心里想“原來我和老師的距離這么近!”

  開課一個月,好奇與興奮漸漸消散。每天,我們面對的都是冰冷的屏幕,我們看不到老師的動作、神態(tài),老師也不知道我們有沒有好好學(xué)習(xí),原本在教室里和老師快樂游戲,在校園里和同學(xué)奔跑玩耍,現(xiàn)在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味:“原來,我和老師的距離這么遠(yuǎn)!”

  在家里學(xué)習(xí),相對校園課堂而言,時間上要自由的多。不在老師眼皮子底下的我,就如同一條自由自在的魚兒,歡快地在水中暢游著。拿著課本想站就站,想做就做,要是累了就直接躺下了,當(dāng)然,前提是爸爸媽媽不在身邊。而且,老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻要是錯過了,或是沒聽懂,也可以隨時回放,所以聽起課來就沒有那么緊張了。想趁機(jī)玩?zhèn)游戲也總是被媽媽逮個正著,媽媽也快成為我的專職“書童”了。我的眼睛有的時候會干澀,感覺不舒服,而且缺乏課堂器氛圍,導(dǎo)致上網(wǎng)課的積極性不高。

  爸媽常說:“新鮮事物是面照妖鏡,能讓好的更好,壞的更壞”。我現(xiàn)在明白了,不管以后世界怎么進(jìn)步,學(xué)習(xí)這件事,還是要回到學(xué)校,和老師們一起,和同學(xué)們一起!

  我的網(wǎng)課生活作文9

  今年是非常特別的一年,這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區(qū)受到疫情的影響,所以各個學(xué)校也都延緩了開學(xué)日期。

  不過,在家的這一段日子以來,我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網(wǎng)課,在家也能學(xué)習(xí)。從老師來了網(wǎng)課通知后,接下來的日子我就開始了我的網(wǎng)課生活。

  我的網(wǎng)課生活也是非常規(guī)律的,在家學(xué)習(xí)的作息時間也被調(diào)整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響,我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會有拖延癥,但事實證明,只要自己的目標(biāo)足夠明確,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰,那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

  最初,我對網(wǎng)課這種教學(xué)模式感到很新奇,也充滿著好奇。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課,時間在一天一天中流逝,我對網(wǎng)課的好奇漸漸消退,取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流,老師在屏幕里講解知識和我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)們守在各自的家里,都在同一時間里一起在電腦里上課。

  這種上課模式不同于我們傳統(tǒng)的上課模式,老師同學(xué)們面對面交流,教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今上網(wǎng)課,老師同學(xué)們相隔不少距離,但是我們還是能夠通過線上來進(jìn)行交流。不像之前我們直接面對面交流,有問題同學(xué)直接舉手,然后老師一一解答。現(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流得需要通過一種媒介,通過網(wǎng)絡(luò)。

  在我的網(wǎng)課生活這段時間里,我最大的收獲就是更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利,不論是從生活上,還是在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)絡(luò)帶給我的認(rèn)知超越我以往的觀念。并且,也因為網(wǎng)課,讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下較為系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。

  我的網(wǎng)課生活作文10

  假期快結(jié)束了,疫情還是那么嚴(yán)重,老師說:“上級通知,為了師生的安全,推遲開學(xué)!崩蠋熯說:“停課不停學(xué),同學(xué)們要在家上好網(wǎng)課!蔽覇枊寢,我們什么時候開學(xué)?什么是網(wǎng)課?怎樣上網(wǎng)課?媽媽說:“不知道,開學(xué)時提前一星期通知。網(wǎng)課就是老師在網(wǎng)上講課,學(xué)生通過手機(jī)或電腦在網(wǎng)上聽課,然后完成作業(yè)。”

  剛開始,我們沒有書,只能看老師發(fā)的電子課本,這就需要兩個手機(jī)或電腦,媽媽就把電子課本打印出來,讓我看。聽課也很費勁,課講的很快,還沒學(xué)會,這個地方,老師開始講下一個地方了,一天下來,感到迷迷糊糊。

  我一開始在家里學(xué)習(xí),姐姐負(fù)責(zé)照看我學(xué)習(xí),在網(wǎng)課上有不會的地方,她可以給我講。后來姐姐要參加研究生復(fù)試考試,我就跟著媽媽一起來到她的辦公室,她的辦公室就成了我的教室。每天我們早出晚歸,我作業(yè)做不好,媽媽是不讓我回家的,所以媽媽也沒了上下班時間,一切以我為中心,有時候,很晚才回家

  又過了十幾天,老師說:“上午十點去領(lǐng)書!钡绞c了,媽媽去領(lǐng)書去,我在辦公室里寫作業(yè)。媽媽領(lǐng)書回來,我看見新書,興高采烈:“真好看的書皮呀!我要好好保護(hù)這本書。”有了書,學(xué)習(xí)起來也方便很多。

  又過了幾天,老師發(fā)課程表了。一發(fā)課程表,我又開始手忙腳亂了。一會兒是語文課,一會兒是體育課,一會兒是閱讀課。還沒學(xué)完這節(jié),下節(jié)課可又開始了,多虧媽媽及時提醒,我才能跟上課程。

  有一段時間,語文老師讓打卡,數(shù)學(xué)老師讓作業(yè)發(fā)小管家,英語老師讓發(fā)家校本里,我更是忙不過來,有時還發(fā)錯地方,我又得讓媽媽幫我了。

  上網(wǎng)課時多虧有姐姐和媽媽的輔導(dǎo),要不,收獲是很小的,我總是管不住自己,還愛貪玩。

  上網(wǎng)課真是太累眼睛了,一天下來眼很痛。我真想早點回到學(xué)校,快點結(jié)束網(wǎng)課。見到我的老師和同學(xué)。

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