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生活處處有語文作文

時(shí)間:2022-12-13 14:39:58 生活 我要投稿

生活處處有語文作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生活處處有語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活處處有語文作文(合集15篇)

生活處處有語文作文1

  語文,在許多人的眼中也許只是一門學(xué)科。但我認(rèn)為,生活離不開語文,因?yàn)榈教幎加姓Z文的痕跡。

  文字是語文的“靈魂之窗”。中華上下五千年,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語文漢字。它是我們的標(biāo)志,更是不可或缺的一部分。街道上,隨便都能看見語文,能聽見語文,能感受語文。她能納百川,化作空氣,一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我們的生活。

  書本上、電視上、報(bào)紙上滿是漢字。街頭的叫喊,街尾的叫罵,全都充斥著鄉(xiāng)土氣息、語文氣息,土生土長(zhǎng)的中國(guó)人。我們生活中每時(shí)每刻都在提高我們的語文素質(zhì)。報(bào)刊中,一篇又一篇的文章使我們的文字組織能力逐步地提高;平時(shí)的交談,使我們更有語感。

  倉(cāng)頡創(chuàng)造文字到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),我們的祖輩就不斷的改變文字,使文字更清楚,更清晰,并融入我們的日常生活。早上起來,跟父母說的“早上好”是語文;看書籍是語文;做作業(yè)是語文。生活中無時(shí)無刻不是語文。

  早上一覺醒來,走出窗臺(tái),看著人來人往的街道,熙熙攘攘的,好不熱鬧啊。小販的抬價(jià)聲,買方的壓價(jià)聲,朋友的談話聲,充斥著街道圖書館里的一排排整齊有序的書,一個(gè)個(gè)我們所熟悉的漢字排起隊(duì)來,抑揚(yáng)頓挫,連綴成句。一切都在語文的基礎(chǔ)上進(jìn)行著,一切都是不平凡的。一位名人曾經(jīng)說過:“只要掌握了母語,哪怕是亡國(guó)奴也能復(fù)國(guó)!庇纱丝梢娨话,母語到底起著一個(gè)怎樣的作用,語文又起了一個(gè)怎樣的作用吧!

  生活中處處有語文,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、尋找、使用語文。

生活處處有語文作文2

  語文是什么?許多人都會(huì)回答:語文不就是一門學(xué)校里的學(xué)科嗎?”不!“我會(huì)這樣告訴他,”生活處處有語文!“

  從優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞到簡(jiǎn)練的文言文;從簡(jiǎn)練的文言文到平淡的白話;從平淡的白話文到優(yōu)美的排比句,這些文字從短到長(zhǎng),從古至今,發(fā)生了巨大的變化,但唯一不變的,就是她的名字——語文。沒錯(cuò),語文是我們的母語,平時(shí)說話的一字一句都是語文,思考時(shí)總會(huì)想到語文。

  語文,說白了,就是國(guó)文。國(guó)文就是祖國(guó)人民講的文字。既然是中國(guó)人民所講的語言,那就更是隨處可見了。

  我走在街邊,聆聽著人們的聲音,觀察著路邊的風(fēng)景。我在一個(gè)理發(fā)店門前停了下來,他的名字吸引了我,飛發(fā)走絲。我不禁撲哧一笑——店主本意是想要招攬顧客,但語文卻與他做了個(gè)游戲。理發(fā)店才冷冷清清的,只有店主一個(gè)人孤零零地站在門前——大概他還不知道這是為什么吧!

  偶然間路過一座大橋,上面寫著”安信得家政“令我想起了前些天語文老師說過的話:安字在古文中有”哪里能“的意思……這令我哭笑不得,這不就成了”哪里能信得“了嗎?如果是我,我就不回去那里聘工了!

  語文即能引出笑話,更能帶來方便。

  前些天背的新概念,英語就有洋洋灑灑20多行,可中文卻只有六七行。我們寫中文,比寫英語要快多了。聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)的語言就有五種文件其中,中國(guó)的文件總是最早完成,而且是最薄的!

生活處處有語文作文3

  “生活處處有語文”這句話了我很大的啟示。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。

  再看看這句話,讓我想起一個(gè)故事:“在以前,有一個(gè)大財(cái)主,財(cái)大氣粗卻不大會(huì)說話。有一次他舉辦一個(gè)酒席,有幾位重要的客人還沒來,他便說:‘該來的怎么還不來?’客人聽見了便想:‘他們?cè)搧砟敲次覀儾痪褪遣辉搧淼膯?’于是客人便走了一半。?cái)主看見了便說:‘我的不是他們呀!’于是剩下的客人又想:‘不是說他們不就是說我們嗎?’于是客人只剩下三個(gè)人了?吹竭@個(gè)情景,財(cái)主便說:‘不該走的全走光了!O碌娜齻(gè)人便想:‘那我們便是該走的嗎?’最后只剩下財(cái)主一人對(duì)著整個(gè)酒席!

  故事中的財(cái)主不就是不掌握生活中的語文而導(dǎo)致自己在那圍酒席中出了洋相,迷迷糊糊地把自己的客人全罵走了嗎?從故事再聯(lián)想那句話,生活不僅僅處處有語文而且還十分重要:在人際交往中,生活中的語文就像一輛直通車開往友誼的深處。

  在我們?nèi)粘I钪,生活中的語文在廣告中、標(biāo)語中隨處可見。宣傳標(biāo)語之所以能人們按里面的要求去做,是因?yàn)楫?dāng)中的語文在感化著我們的心靈。廣告之所以把他們的品牌樹立在群眾的心里,是因?yàn)檎Z文的魅力感動(dòng)著群眾……

  “生活處處有語文”這句話讓我明白到,我們不僅僅要學(xué)習(xí)生活中的語文而且還要妥善運(yùn)用,這樣不僅豐富自己的知識(shí)面,還提高了自己的語文成績(jī)。

生活處處有語文作文4

  “為名忙,為利忙,忙里偷閑且飲一杯茶去;為衣苦,為食苦,苦中作樂再泡一壺茶來”,我不禁讀了出來,這幅對(duì)聯(lián)寫得妙,它對(duì)仗工整,寫出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外,也要調(diào)整一下情緒。但你一定驚訝這幅對(duì)聯(lián)竟貼在茶樓的門口。不僅如此,還有許多有意思的招牌、廣告語,真是生活處處有語文呀!

  在前年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,就用城市的景點(diǎn)寫成對(duì)聯(lián),非常有趣。我記下了其中三幅。第一幅“朝天門喜迎天下客,塘沽港笑納萬國(guó)風(fēng)”是重慶對(duì)天津,用兩個(gè)直轄市相對(duì)。第二幅是并稱人間天堂的蘇杭相對(duì):“飲龍井品江南絲竹,登虎丘論天下園林”。第三幅對(duì)聯(lián)更不賴:“萬里長(zhǎng)城山海關(guān)龍為首,千里古剎少林寺天下獨(dú)絕”,它正是河北與河南相對(duì)的完美結(jié)合。

  除了這些,還有,語文不僅如此。除了燈謎,沒有什么更讓我喜歡的了,比如“鑿壁偷光”猜一位現(xiàn)代的著名運(yùn)動(dòng)員。在百思不得其解后只得認(rèn)輸,看答案竟是“孔令輝”恍然大悟,一拍大腿連喊幾聲:“原來如此!”雖然沒猜到也很盡興,迫不及待地看下一個(gè)又叫幾聲“噢!”偶爾也能順利“過關(guān)”,這時(shí)它的“心理上的跟班”就換為一種自豪了。

  詩(shī)歌、散文、小說、寓言、文言文等是語文的身體,無論是生活的哪個(gè)部分都會(huì)遇到它。我們從中學(xué)到了一件事是多面性的,我們要從各個(gè)角度來訓(xùn)練它。

  活離不開語文,因?yàn)檎Z文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子,不論的現(xiàn)實(shí)多么貧窮,只要你擁有語文,在語文的世界里便是富有的。我們?cè)撟屔畛錆M語文,讓語文導(dǎo)航著文明的船只駛向前方,迎接黎明的曙光。

生活處處有語文作文5

  廣褒美麗的自然,多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰;是浩瀚大海中的碧波銀沙;語文是大自然中的蜂飛蝶舞,是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。

  中國(guó)_一個(gè)擁有悠久五千年文明史的國(guó)度,漢字_世界上歷史最悠久,表意最準(zhǔn)確,詞匯最豐富,語音最優(yōu)美,使用人口最多的語言之一。在這片天地里,有各類出色的文學(xué)作品,陶冶情操的毛筆字,新新社會(huì)使用的流行語,廣告語,更有家喻戶曉的對(duì)聯(lián),春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。

  大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)!暗鞠愦濉笔且粋(gè)飯店名,借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”!拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟,富有新意,猶為好記。“百草”引用了神農(nóng)嘗百草的故事,也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多,一舉兩得。

  快過年了,人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨,當(dāng)然也少不了對(duì)聯(lián)?窗,那家對(duì)聯(lián)上寫著“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,它表達(dá)了人們對(duì)老人的深切敬意。“財(cái)運(yùn)亨通通四海,吉祥如意萬事興”,它懇切的表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好向往……

  把視野放在影視,廣告中吧!败嚨缴角氨赜新,有路必有豐田車”,這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路,柳暗花明又一村”一詩(shī),文字簡(jiǎn)短,但內(nèi)涵豐富:一是表明了其質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)力強(qiáng),三是體現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。并采用了頂針的修辭手法,讀起來順口,便于記憶和傳播!拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”,這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效,語言幽默,讀起來朗朗上口。

  生活中處處有語文,語言的魅力無法估量。愛上語文吧,用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界!

生活處處有語文作文6

  生活中處處有語文。如果生活中沒有語文,就像藍(lán)天中沒有白云,就像地球上沒有生命。語文和我們的日常有著密切的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落里,我們都能感受到語文的魅力。

  人們?cè)谌粘?谡Z交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語言;過年時(shí)家家戶戶的春聯(lián)就是最對(duì)仗押韻的詩(shī)句;校園里的標(biāo)語牌、宣告欄、墻報(bào)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)以及電影電視、標(biāo)語廣告、商店匾額、商品說明書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動(dòng)的語言,這些都是語文的基礎(chǔ)。語文,讓生活變得豐富多彩。

  街頭巷尾也處處有語文的身影!

  “車到山前必有路,有路必有豐田車。”這是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一詩(shī)句,文字簡(jiǎn)明,但內(nèi)涵豐富:表明了質(zhì)量之高,廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,而是用銷量之大來暗示豐田的受眾面之廣!坝新繁赜胸S田車”一句隱含著不管什么路,豐田車都可以縱橫馳騁,同時(shí)也說明了車的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力,兩個(gè)“必有”,語氣堅(jiān)定,毋庸置疑。

  “除了你的腳印,什么都別留下”,“除了你的記憶,什么都別帶走”,這是某旅游勝地的告示牌!拔覀兊拿暿谴党鰜淼摹保@是電扇廣告,乍一聽,這家賣電扇的好像是吹牛吹了來的,但稍微想一想,電扇的用途就是“吹”嘛!真是絕妙!

  我們的生活中有了語文,就像藍(lán)天有了白云,大地上有了生命,多姿多彩,生機(jī)勃勃。同學(xué)們,熱愛祖國(guó),就從熱愛祖國(guó)的語言文字開始吧!

生活處處有語文作文7

  在生活中,經(jīng)常要用到金錢,而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué),也處處有語文。

  星期天,我做完作業(yè),感到很無聊,便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺得十分奇怪,這不是我們?cè)谡Z文課上所學(xué)的嗎?我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語言文字,結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好?晌液髞碛邢肓艘幌耄翰徽且?yàn)檫@些優(yōu)美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語文。

  我問媽媽:“是不是生活中處處有語文呢?”

  媽媽回答說:“對(duì)!在生活中,語文到處是,它就像不知名的小草,布滿了全世界,但是你卻經(jīng)常感覺不到它,或者是疏忽了它!甭犃藡寢尩脑,我好像在瞬間知道了什么。

  語文是我們中國(guó)人的國(guó)語,我們都離不開它。語文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。

  原來,在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的,我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西!

生活處處有語文作文8

  生活處處有語文。

  當(dāng)你剛踏入一門時(shí),你會(huì)看見許許多多的標(biāo)語牌,如走廊內(nèi)的“請(qǐng)不要大聲喧嘩”,“上下樓梯靠右行”等,這些標(biāo)語雖小,但它告訴我們?cè)S多道理。在走廊內(nèi)大聲喧嘩會(huì)影響其它人學(xué)習(xí),上下樓梯如果逆行則會(huì)發(fā)生沖突。但如果我們做到這些,校園豈不是更好?

  我們走在大街上看到許多的牌匾。例如:“好再來蛋糕店”,這塊牌匾的意思是你要是覺得好,那就再來;還有“鴻順飯店”,它的意思是順順利利,紅紅火火,財(cái)源廣進(jìn)。還有很多以老板的名字命名的店,只要我們留心觀察,就能學(xué)到許多“語文”知識(shí)。

  在電視上,我們有時(shí)候能見到許許多多的公益廣告。例如:一個(gè)人去水房接水,結(jié)果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實(shí)際上是讓人類不要再破壞環(huán)境,那樣遲早有一天地球會(huì)滅亡。還有一則廣告,它是一幅畫面,上面有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的手,畫面還有配音,說的是:“如果人類再浪費(fèi)水源,那么世界上的最后一滴水將是人類的眼淚。”一則小小的廣告卻要告訴我們要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)水資源。這不也是語文知識(shí)的一種嗎?

  生活中無論何處,我們都能學(xué)到“語文”。出門旅行,我們能知道名勝古跡;遇見牌匾,我們能知道它的用意;過年家家戶戶貼的春聯(lián),能讓我們收集更多的.詞匯;校園里的標(biāo)語牌,村鎮(zhèn)的廣播,社會(huì)上的電視電影。只要我們能留心觀察,細(xì)細(xì)品味,就能從日工資常生活中學(xué)到更多的“語文”。

生活處處有語文作文9

  生活處處有語文。不留意,瞧不著;一留意,嚇一跳!怎么,不信?來,跟我一起瞧一瞧!

  奇葩廣告層出不窮

  瞧!英吉爾的廣告:給電腦一顆奔騰的芯!在看!M&M巧克力:不溶在手,只溶在口。別驚訝!太平洋保險(xiǎn)出場(chǎng):今天存入一滴水,明天擁有太平洋……哎呀!這些廣告真是新穎出奇啊!既巧妙地介紹了產(chǎn)品的好,又給人出其不意的感覺?磥恚钫媸翘幪幱姓Z文。≡趺礃?同學(xué)們,信嗎?

  網(wǎng)絡(luò)用語雷人不斷

  瞧瞧!什么“豆腐等于傻瓜,”什么“愛老虎油等于I love you!”唉,如今身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)用語也一波波襲來!但可別說,這些網(wǎng)絡(luò)用語可不簡(jiǎn)單--它把語文句子中復(fù)雜古怪的詞形轉(zhuǎn)換為好玩的圖案、字母,既新穎又易懂,F(xiàn)在哪個(gè)人不是張口就來網(wǎng)絡(luò)用語嗎?呦呵!可別不承認(rèn),你可能不知道“呼呼”的意思嗎?

  街頭錯(cuò)字重裝襲來

  生活中的錯(cuò)字真不少,跟我一起瞧一瞧!身處于熱鬧的早市中,不僅耳邊伴隨著一襲襲噪音,眼睛也沒閑著。這不,一打眼,某家零售店竟打著“另”售的招牌;再一瞧,五金店上竟寫著“扦”座!我只想弱弱地問一句:“你們的語文是體育老師教的嗎?”就這文化水平,真是急死人不償命!真是生活處處有錯(cuò)字,簡(jiǎn)直比網(wǎng)絡(luò)用語還風(fēng)靡!

  同學(xué)們,聽了這些,你們應(yīng)該驚訝合不攏嘴了吧!其實(shí)還不只這些呢!再此,我鄭重地呼吁大家:寧聽奇葩廣告,寧說網(wǎng)絡(luò)用語,也絕不讓錯(cuò)字插孔而襲!!跑題了!哈哈?偠灾,生活處處有語文!

生活處處有語文作文10

  她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是語文。

  語文是一位畫家。

  "隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。

  語文是一位音樂家。

  "稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

  語文是一位詩(shī)人。

  "晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

  語文是一位攝影家。

  "忽有一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"。她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。

  一年四季,語文相伴。

  語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán)。

  語文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

  語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。

  語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然。

生活處處有語文作文11

  抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經(jīng)寫過的《靜夜詩(shī)》;平視前方那模糊不請(qǐng)的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩(shī)人為她寫下令人驚嘆的佳作。

  每天早上起來,看著那柔和的曙光,那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠(yuǎn)處的大山隱隱約約,高大的樹木隨風(fēng)擺動(dòng)……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個(gè)美好的開始!”是的,當(dāng)你得到了大自然給你的力量時(shí)。你會(huì)情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠。”

  當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來。”那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!

  傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽(yáng),薄薄的晚霞,周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽(yáng)躲進(jìn)了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹兒們迎風(fēng)整理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)!吧接承标(yáng)天接水,芳草無情,更在斜陽(yáng)外。”

  生活中處處有語文,只要用心地去觀察、體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)美妙的大自然中也蘊(yùn)含著語文。語文來自于大自然,來自于生活。

生活處處有語文作文12

  我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經(jīng)被淚水模糊,就像我逐漸遠(yuǎn)去的友情,已不再清晰,可那十三個(gè)字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過地讀出了聲:

  “我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  這張紙條時(shí)我最好的朋友,不,應(yīng)該是曾經(jīng)最好的朋友小玻給我的。以前,我們倆的關(guān)系特別好,整天形影不離,看不得對(duì)方受一點(diǎn)兒委屈?墒蔷驮谇皫滋,我們吵了一架,本來我沒怎么放在心上,以為過段時(shí)間就好了。可現(xiàn)在看到這張紙條,我才發(fā)現(xiàn),小玻真的生氣了。但我沒想到的是,只是因?yàn)榧∈,她就要和我們這么多年的友情說拜拜,真是太過分了。

  我正難受的時(shí)候,小玻過來了:“小璃,你怎么不理我啊?”委屈一下子涌了上來,我指著紙條對(duì)她說: “你不是后悔把我當(dāng)朋友么?”小玻接過紙條:“我什么時(shí)候說了?”看著看著,她突然笑了起來,“你看,你是不是少看了一個(gè)逗號(hào)?”我不解地問:“什么逗號(hào)?”我仔細(xì)看著紙條,不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內(nèi)容是:

  “我真后悔,我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  而我看成了:“我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  我和小玻相視一笑,小玻嚴(yán)肅地對(duì)我說:“可別小瞧這標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用不好,輕則鬧笑話,重了……”

  是啊,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),詞匯句子,文章段落,無不穿插在生活的一點(diǎn)一滴中,博大精深的語言文化,和我們的生活息息相關(guān)。所以,我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)語文,決不能鬧笑話哦!

生活處處有語文作文13

  試想一下,如果沒有很深厚的語文基礎(chǔ),怎能寫出這么好的語言來。從這些廣告語中,我看到了語文。

  春節(jié)期間,走進(jìn)居民小區(qū),在看看家家戶戶門前貼著的各種對(duì)聯(lián)。“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運(yùn)來,萬事如意發(fā)大財(cái)”,表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一,揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”,則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富,讓人從中領(lǐng)悟到了語文的魅力。

  再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文!笆澜鐩]有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣”,它運(yùn)用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這一主題,又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。

  走進(jìn)我們的校園,校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語文知識(shí)。“珍愛圖書,使書香溢滿校園;尊重知識(shí),令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯,當(dāng)思之不易;半勺湯,應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子,照出你的倩影”……這些告示語,讓你從中看到了語文的魅力,讓你陶醉其中。

  “生活處處有語文”,只要你用心去觀察、細(xì)心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

生活處處有語文作文14

  我們的生活處處有語文,我們的生活需要語文,我們的生活離不開語文。從小到老,我們都在學(xué)語文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆:語文真是一門大課程!從語文中,我們學(xué)到了各種文化,因?yàn)樗_萬象,無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語文。

  你平常如何和別人交流呢?語言。又如何從書中了解一件事呢?閱讀。我們平常嘴里說的是語言,手下寫的是文字,它們都是語文中的一部分,都離不開語文。我們平常聽的、說的、看的、讀的、寫的不都是語文么?

  當(dāng)你與父母聊天時(shí),與朋友游玩時(shí),是否留意過你身邊的語文呢?語文又是怎么樣的呢?如果沒有留意過,那么就和我看看生活中的語文吧!

  走在街道上,不經(jīng)意中看到一家店用了錯(cuò)別字,這大概就是我們所說的文盲吧。比如:蛋糕的蛋寫成了旦;雪糕的糕寫成了羊羔的羔這用了錯(cuò)別字,對(duì)自己對(duì)別人影響多不好啊。這也是我們中華民族的文化。你看這生活中也要用到語文。

  回顧過去,展望未來。沒有語文,怎么體會(huì)好漢的英雄氣概?沒有語文,怎么知道歷史的天空?沒有語文,怎么知道孫悟空的無窮本領(lǐng)?所以語文無處不在啊!

  生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識(shí);有了語文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語文,使我們感悟出一些人生道理。

  瞧吧!這就是語文的魅力。

生活處處有語文作文15

  生活中,處處有語文。語文,無處不在。

  語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文,生活處處有語文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)語文就在我們身邊。

  當(dāng)你和父母在一同散步時(shí),當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí),當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),你可曾留意過身邊的語文?

  大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧薄ⅰ癚一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎?

  網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡(jiǎn)短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

  電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;時(shí)髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)“成功之

  路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān),生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

  在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里,語文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想。

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