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傾聽生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的傾聽生活作文,歡迎閱讀與收藏。
傾聽生活作文1
雨停以后,可以聽到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的響聲,清脆的可愛。細(xì)細(xì)傾聽,會不由得聽出一種水滴石穿的毅力;靜下心來,會聽到心臟的跳動,抑揚(yáng)頓挫,仿佛在展示著一種生命力,“撲通撲通”,一刻不停地,于是,傾聽中對生命有了新的感悟。其實(shí)上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒,不會用語言,用靈巧的雙唇來表達(dá)自己的情感,卻懂得靜靜的聽,用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認(rèn)識世界。
而我們在漸漸的長大,卻開始冷落自己的耳朵,開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音,于是忽略了生活,忽略了許多美好。
以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個(gè)十三四歲的失聰少年中,只有一個(gè)叫丹的男孩,在幾次接受治療后仍沒有恢復(fù)聽力。然而,負(fù)責(zé)照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個(gè)美麗的清晨,他們來到了美麗的茵夢湖邊,湖邊上有大片大片的睡蓮,還未綻放。太陽漸漸升了起來,他們照露西的'吩咐,安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間,每個(gè)男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時(shí)輕微的“叭叭”聲。原來,花開也有聲音,但如果不仔細(xì)傾聽,誰都會將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽,給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。
或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時(shí),最聽不慣夏夜的蛙鳴聲,很吵,常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜,就會把窗關(guān)的死死地?稍谀莻(gè)月夜,月光似銀紗,輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜,心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴,不由地皺了皺眉?刹痪茫麄(gè)夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實(shí)細(xì)聽,也不是很煩人,或許還有些動聽呢!節(jié)奏很明快,也許是青蛙家族在開露天音樂會呢!不知不覺間聽入迷了,突然發(fā)現(xiàn),這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。
其實(shí),我們生活的世界一直很美好,只不過沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。或許只要靜下心來,細(xì)細(xì)傾聽,就會聽到生活在慢慢豁達(dá)起來。傾聽,是一種積極的生活態(tài)度。保持一個(gè)最美的姿勢——傾聽生活。
傾聽生活作文2
曾經(jīng)年少無知的我,忽略了大自然深處美好的聲音;忽視了內(nèi)心深處的東西。曾經(jīng)的我,不會聆聽。不會聆聽,就如同老鷹沒了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔,如同小草沒了生機(jī)不能在草地上肆無忌憚的搖曳,如同大樹沒了樹葉不能奉獻(xiàn)出綠蔭如蓋的清涼,如同冬天沒了陽光不能放射出耀眼奪目的光芒…
這一天我學(xué)會了聆聽……
今天下午是,走過那條平常的路走過他山平常的校門,踏進(jìn)那平常的教室,天氣還是那樣的春光明媚,我們還是在教室里一如既往地在興高采烈的玩游戲,而今天的游戲有點(diǎn)不同尋常,為我們他開了一扇布滿灰塵的心靈窗戶,是我們茅塞頓開,這個(gè)游戲的名字平平凡凡,但令我們感受頗多,名字叫做“接話游戲”游戲規(guī)則相比大家都知道吧,那我也就不費(fèi)口舌了,事不宜遲,廢話少說,游戲開始!
我死死地盯著我們這一豎排的第一個(gè)人,我的每一根神經(jīng)都被繃緊,屏住了呼吸,不敢眨一下眼睛,生怕錯(cuò)過了哪一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。老師發(fā)了紙條給第一個(gè)人,就這樣,傳呀傳!傳呀傳!經(jīng)過我度日如年的苦苦等待,終于到我了。我全神貫注的聽著那個(gè)人給我傳的話,每一個(gè)字都謹(jǐn)記在我的心中,連調(diào)子也不是南腔北調(diào)的。
“紅鯉魚與綠鯉魚與驢”這是一個(gè)最典型的繞口令啊!老師連這一招都想出來了,真是太狠啦!我小心翼翼的傳給下一個(gè)人,然后再目不轉(zhuǎn)睛的看著我后面的人傳給他后面的人……聆聽,是一朵花給人綻放出最純潔的笑臉,聆聽,是一片葉給人展現(xiàn)出最耀眼的顏色,聆聽,是一把傘給人遮擋住的風(fēng)雪,聆聽,是一盞燈給人放射出最亮眼的光芒,聆聽,是個(gè)指針給人指引出最正確的路,聆聽,是個(gè)音響給人放出最美好的旋律……
下雨的時(shí)候,天空打破了那久違的`寧靜,雨滴在房頂上“啪啪啪〝?shù)淖黜。滴到地上,滴到房頂上,同時(shí)也滴進(jìn)了那些會聆聽的人的心里,他們看著雨的喜怒哀樂,他們靜靜的聽著雨的傾訴,靜靜地聽著雨中蘊(yùn)含著的那些妙不可言的旋律……現(xiàn)在的我,終于學(xué)會了聆聽,學(xué)會了用心靈去感受,更學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心美好的東西!
傾聽生活作文3
姐姐說,離開病床,去走走吧,春天快到了。我走進(jìn)了一片土地,卻是一片毫無生機(jī)的土地,一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里,沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過,我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上沖,往上冒,想要打破這死亡的寂靜,我聽到了它們對生命的呼喚:我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天后,焦黑中零星地?cái)D出幾點(diǎn)嫩綠,綠的鮮明而生意盎然,沖擊著我的心房,我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命,如此渴望的吶喊,如此震撼的感動!
轉(zhuǎn)身,又走近一只蝶,一直掙扎著想要獲得重生的碟;颐擅傻脑埔殉脸恋貕毫讼聛恚L(fēng)愈加猙獰,欲要阻止這生命的舞動,可是她恍若未聞、未見,只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀,我聽得到她喃喃的堅(jiān)強(qiáng):我一定可以飛翔,舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀,在生命面前卻如此強(qiáng)勁!可是,風(fēng)更大了,空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣,感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑,裹緊衣服,轉(zhuǎn)身想要離開。一瞬間,我卻聽到了背后“嘩”的`巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉(zhuǎn)過身,我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命,生命之光,如陽光般一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望!
走近汶川大地震,震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖,奪去了多少鮮活的生命,讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是,誰又會放棄一絲絲生的希望,四天,六天,八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望:我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地,又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦,割斷了尋覓生命和渴求生命的人,卻無法阻斷對生命的無線關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,支援,尋覓,拯救,關(guān)懷,一切源于對生命執(zhí)著的愛!
傾聽生活作文4
清晨,一縷微弱的陽光透過窗戶照進(jìn)我的房間,周圍的一切顯得寧靜而美好。
我睜開眼,看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半,但此時(shí)我卻無法繼續(xù)入睡,便換了套衣服,去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹上的小鳥又焦急的叫了起來,或許是在呼喚捕食未歸的父母吧,也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里,似乎這就是我向往的大森林。樹上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲,微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著,在這片屬于我的天地里,我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼,靜靜享受著這份美好,傾聽著大自然的聲音。
在街邊吃過早飯后,我繼續(xù)漫步著,隨著太陽的慢慢升起,我的后背不知不覺浸出了一層汗水,連蟬也叫得喉嚨吵啞了,我想,他們應(yīng)該也很熱吧。
不如不覺中,我走到了一家書店門口,可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧,我便“咔哧”地一下堆開書店大門,走了進(jìn)去。
“吱嘎,吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音,我盡量壓低了腳步,以免打擾到其他人專注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚在游來游去,并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋,又好像是為來觀賞的人們吟奏古老的`樂章。整個(gè)書店都充滿了安靜的氣氛,只能聽到翻書的“嘩嘩”聲,走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽不見的竊竊私語。
我走在長廊中,仿佛進(jìn)入了書的世界,享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣,感到無比地舒暢。我從書上拿起了三本書,《飄》《羅生門》和《人間失格》,便認(rèn)真翻閱了起來,正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí),被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí),我想,時(shí)間不早了,便把書都放回了原位,又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來,也許同樣是被大自然的美好所觸動了吧,小鳥們依舊唱著歡快的歌謠,可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。
我傾聽著這些美好的聲音,感受著生活的寧靜。
我傾聽著大自然的聲音,感受著這種慢節(jié)奏的美好,仿佛好久都沒有靜下來去好好傾聽這個(gè)世界了。聽,那蟬又叫了,仿佛在說:“忙碌的人們,停下腳步,傾聽一下生活吧!”
傾聽生活作文5
我愛傾聽大自然的一切聲音,更喜歡陶醉其中,感受生活之美。
春天里,自然界的一切都充滿著生命力,給人以新的希望。小溪“嘩––嘩”的在為勤勞的小蜜蜂唱歌呢,小蜜蜂正“嗡嗡”地叫著,一邊工作,一邊傾吐著春天的美好。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,正在與大樹交談那些城南舊事呢。
夏天,青蛙在池塘里“呱呱”地叫著,蜻蜓也從遠(yuǎn)處趕來,翅膀“嗡嗡”的在幫青蛙伴奏呢!不知是那個(gè)淘氣的小男孩,往池塘里丟了一塊石頭,頓時(shí),整個(gè)池塘鴉雀無聲,只留下那波紋一圈一圈蕩漾開去。街道上車水馬龍,到處都是汽車鳴笛的聲音。這時(shí),雷公公用隨身攜帶的大鼓敲擊起來,嚇得人們抱頭鼠竄。帶著雨傘的人淡定地走在路上,而那些沒傘的則慌慌張張地飛奔回家。雨妹妹,雖然姍姍來遲,但為了補(bǔ)償,就演奏了一場優(yōu)美、動聽的音樂!颁罏r瀝,淅瀝瀝”如縷如絲,飄向大地。
聽,那愉快的腳步聲,是秋姑娘來了。樹葉如天女散花般紛紛落下,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。田野里,一陣風(fēng)吹過,“呼”麥子都隨風(fēng)舞蹈,發(fā)出“沙沙”的`聲音,像一片金色的波浪!稗Z,轟”聽這是什么聲音?哦。原來是農(nóng)民伯伯開動著收割機(jī)正收割著他們一年辛勤勞動的成果呢,這就是農(nóng)民伯伯的歌謠。
秋姑娘剛走,冬婆婆就來了。冬婆婆還帶來了凜冽的冬風(fēng),光禿禿的大樹,冬風(fēng)刮過不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,小草無精打采的垂著腦袋,冬風(fēng)刮過發(fā)出“沙沙”的聲音。馬路上的清潔工阿姨們,手中的掃把在不停地忙碌著發(fā)出“刷,刷”的聲音,因?yàn)橛兴麄凂R路才會變得如此干凈。“哈哈!”是誰在愉快的大笑?原來是那些后院里玩耍的孩子們,他們正在打雪仗,只見那孩子的雪球砸向另一個(gè)孩子,“啪”一聲被孩子手臂擋住了,笑聲隨著雪花飄向遠(yuǎn)方……
感受音響之美,請從傾聽開始!
傾聽生活作文6
內(nèi)心
一個(gè)人為什么會喪失信賴的能力?答案往往不在他的遭遇,而在他的內(nèi)心。心就像一面鏡子,當(dāng)心是污濁的,他看到的世界是污濁的;當(dāng)心是猜忌的,他看到的世界是猜忌的!愇能
幸福
幸福不會憑空消失,它通常都是一點(diǎn)一滴地逝去;幸福也不會突然地降臨,它往往是一點(diǎn)一滴地累積。失與得之間的感悟,也是一點(diǎn)一滴地品嘗。——朱德庸
追求
人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物,而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律,生命不是安排,而是追求,人的.意義也許永遠(yuǎn)沒有答案,但也要盡情感受這種沒有答案的人生!ゼ醽啞の闋
樂趣
那些不和別人比較,專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí),熱愛自己的工作,熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣,這一樂趣是持久而寧靜的,不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈,而不是來自現(xiàn)實(shí)世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)的滿足相比,心靈的富足是真正快樂的源泉!崦艉
人生
人的一生,無疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。——孫犁
擁有
執(zhí)者失之。我想當(dāng)一個(gè)詩人的時(shí)候,我就失去了詩,我想當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的時(shí)候,一切如期而來!櫝
感恩
我們國家的節(jié)日很多,唯獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié),我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,我們也可以千里萬里趕回家,但那一切并不是為了感恩,團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。——肖復(fù)興
生命
你接收了生命們從萌生到穩(wěn)健成熟的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨xx哀傷,你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我:生命的過程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會過去,一切色彩喧嘩終會消隱。如果你愛生命,你該不怕去體嘗!_蘭
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