我們的課間生活作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們的課間生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的課間生活作文1
“叮鈴鈴”的下課鈴,有時會成為調皮同學的“放松音樂”,隨著它的響起,大家會在說笑聲中紛紛走出教室,開始10分鐘的課間生活。
我們這群調皮的男生,總是非常好動。瞧,咱又在玩“抓人兒”了,雖然好玩兒,但這游戲有時卻十分危險:你在蹦跳中到了拐角,結果撞上了老師或同學,造成“兩敗俱傷”;你在抓或逃的時候把衣服的一邊掛在了墻、門的鉤鉤上,最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會碰上,但我個人覺得這種游戲還是少玩為妙,以免惹禍上身。
再來看看女生這里,幾乎是另外一幅景象:她們兩三人圍成一圈,聊著各種話題;有些沒啥東西好聊的,就玩“石頭剪刀布”;還有些在看書(我們男生也有)。實在無聊的“假小子”,跟男生鬧在了一起,嘻嘻哈哈,好不亦樂乎!
不過,下課時也不可以太輕松,還要提高“警惕”,防止值周生或被教師逮到,這可是很危險的,這關系到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了,理所當然就會被扣分,嚴重的話還要罰寫反思,之后又由于時間不夠而沒寫完作業(yè),然后又在放學時“惡補”……
我們的課間生活,總的來說,休息的`方法五花八門:玩耍、聊天、看書、猜謎語、講笑話……同學們在這只有10分鐘的時光里無憂無慮,更讓大家增進了同學之間的友誼。
“叮咚,叮咚”,短暫的下課時間在上課鈴聲中已結束,我們要上課去了,那我也就先說到這里,拜拜嘍!
我們的課間生活作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響了,學校就像打翻了的汽水瓶,噴出了快樂的氣泡!
書香部落
瞧,同學們一窩蜂地沖向了圖書室,讓圖書室的管理員們措手不及,一個人說要這本,一個人又說要那本,圖書室像菜市場一樣,熱鬧極了。過了一會兒,自己心心念念的書到手了,大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水,跌跌撞撞地走了出去!岸b忊彙,上課鈴響了,大家卻置若罔聞,仍然沉浸在扣人心弦的情節(jié)里。這個部落溢滿了書香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧!”只聽老師話音剛落,“耶!”一聲嘈雜聲過后,說時遲,那時快,教室里瞬間就沒有幾個人啦!有的同學在外面喊:“干飯人,干飯魂,干飯就是人上人!贝蠹叶酥捅P進入教室,只聽見勺子觸碰到鐵碗,迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂”,有的胃口大的同學拿了幾碗飯放在桌上,端起一碗就開始大快朵頤,不知為何,這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠,同學們邊吃邊有說有笑地聊著,就這樣,教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的`歡聲笑語。
偵察部落
我們班有幾個“偵察兵”,每次有老師從辦公室回來,他就會對我們大喊:“老師來啦!”我們一聽,立刻收起零食和卡片,作正襟危坐狀,拿起書開始預習起來。老師進來說:“不錯啊!你們終于不帶零食了,值得鼓勵!”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了,我們懷著戀戀不舍的心情走進教室,渾身充滿了干勁。
我們的課間生活作文3
學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的,而我也不例外,現在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一,嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操,“跑操”對我來說,是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是,我們又都能感受到每次跑完操,我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的`,你看我們初一級部的跑操,口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的,還以為我們是初四的呢!
鏡頭二,快樂的課間。跑完操后,就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午,是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己,這是一個極好的、自我鍛煉的黃金時間,所以我會珍惜這段寶貴的時間,下午,是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩,誰不會為之動容呢?操場上,飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。
鏡頭三,安靜的課間。有時,我們安靜地坐在教室里,享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛,操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種,在我眼前依次拂過,上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎?
課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑,讓我們學會勞逸結合,也讓我們的生活更加豐富多彩!
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