【精華】生活更美好作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
在當(dāng)今社會(huì),科學(xué)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一份子,也正是這些科學(xué),改變了我們?nèi)祟惖纳?墒悄阒绬,這些偉大的發(fā)明是誰創(chuàng)作的呢,一個(gè)小小的電燈泡,又進(jìn)行了怎樣的千辛萬苦的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
電燈泡是每位同學(xué)家里必不可少的'“電器”,可就是因?yàn)檫@樣一件在我們看來稀松平常的廉價(jià)的物品,卻花費(fèi)了愛迪生1600多次的實(shí)驗(yàn),一年的時(shí)間,為了將燈泡的壽命增加,也花了10萬美元,動(dòng)用了20名助手,才完成了這個(gè)人類歷史上偉大的發(fā)明。愛迪生又發(fā)明出電路保險(xiǎn)絲,燈頭,燈口等配件;到1883年愛迪生燈泡公司共計(jì)獲得專利215份。
假如沒有愛迪生。
假如沒有愛迪生,他的發(fā)明會(huì)在何時(shí)被創(chuàng)造?對(duì)這樣的假設(shè),肯定是仁者見仁,智者見智。如果沒有愛迪生,無疑會(huì)對(duì)人類的發(fā)展進(jìn)程增添無數(shù)的障礙。
愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學(xué)家,毫不夸張地說,根據(jù)愛因斯坦創(chuàng)立的科學(xué)理論而衍生出的發(fā)明創(chuàng)造,幾乎涵蓋了現(xiàn)代文明的每一個(gè)角落。電腦游戲、公共汽車、數(shù)碼照相機(jī)……我們衣食住行的每個(gè)細(xì)節(jié)都閃現(xiàn)著愛因斯坦的影子。
假如沒有愛因斯坦。
假如沒有愛因斯坦,他的理論會(huì)在何時(shí)問世?對(duì)這樣的假設(shè),肯定是仁者見仁,智者見智。著名天文物理學(xué)家馬丁雷斯爵士認(rèn)為,如果沒有愛因斯坦,無疑會(huì)滯后現(xiàn)代文明的腳步。
生活更美好作文 篇2
最美好的事莫過于吃上一頓豐盛的美食。
不要問我為什么這樣追求美食的極致,就是因?yàn)槟骋惶欤移穱L到了美味的蝦尾,剛剛進(jìn)入嘴中覺得非常麻辣,嘴里一陣麻麻的感覺,麻辣的味道和醬汁的味道,使這道蝦尾更加的完美,吃完過后,嘴里還有一陣麻麻的感覺,過后,又吃上了美味中的'美味――麻辣燙。
這個(gè)麻辣燙可不是普普通通的麻辣燙,而是經(jīng)過九九八十一天秘密熬制的湯,加上各種食物,成就了這個(gè)不一般的麻辣燙。
美食讓我的生活更加美好,不僅讓我愛吃了食物,還增加了我的語言表達(dá)能力。
生活更美好作文 篇3
現(xiàn)在的中國從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”,雖然我們的生活好起來了,但是常常會(huì)看到一些人在痛苦中并不努力尋找突破口,而是坐以待斃。
媽媽從小就告訴我:做什么事都不能坐以待斃,面對(duì)困難時(shí)要迎難而上,與它拼搏到底,才能成功。這不,有一次,我在英語考試中只考了60多分,以往都考90多分的我,有點(diǎn)沮喪;氐郊液螅P(guān)上門,在靜靜的看一本《笑話全集》,可是我卻怎么也笑不起來,這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)有一些不太對(duì)勁,于是悄悄來到我旁邊,坐了下來,媽媽說:“怎么啦?因?yàn)榭嫉奶停聥寢尦衬?放心,我不?huì)的,我們既然這方面有欠缺,那我們就補(bǔ)這方面,來把上課的課測拿出來,告訴媽媽你是不懂?還是不會(huì)?好讓我跟老師說呀!”我沒有動(dòng)。媽媽見我一直不動(dòng),又說:“失敗乃成功之母,咱們總結(jié)一下錯(cuò)誤,將錯(cuò)題弄懂、弄會(huì),只要自己學(xué)會(huì),就行了!甭犃诉@話,我一下子來了勁,努力攻克難關(guān),果不其然,考了一個(gè)很好的成績。
一次我們?nèi)トf達(dá)玩,因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀抢锿,所以那里也有很多的乞討者。而其中卻有一位健壯的中年男子,他打扮的破破爛爛,可是每當(dāng)他向路過的.人乞討時(shí),路過的人連看都不看他一眼地走開了,并不是因?yàn)樗麄兝淠疅o情,而是這個(gè)中年男子完全有能力自力更生,并不需要乞討。而他卻將努力的心態(tài)放在一旁。,用一種可恥的心態(tài)面對(duì)生活,人們難道會(huì)給他錢嗎?
是!一分耕耘一分收獲,如果一個(gè)人沒有了努力面對(duì)生活的心態(tài),他怎么才會(huì)成功呢?
生活更美好作文 篇4
掌聲,讓生活更美好!——題記
掌聲,也許比不上自然天籟般純凈美好;也許比不上笑聲那般溫馨;也許比不上讀書聲那般激昂壯闊。它有時(shí)甚至?xí)屓擞X得刺耳聒噪,但就是掌聲,指引著我通往光明。
記得剛上初一時(shí),因?yàn)檫不適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,第一次段考鮮紅的分?jǐn)?shù)似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周圍同學(xué)們洋溢著笑臉,揮舞著卷子,好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。
我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,我真的不如人家聰明嗎?我是不是真的.很沒用?恰好此時(shí)音樂老師過來,敲了敲我的桌子:“跟我來一下!蔽搽S老師來到空無一人的辦公室,老師坐下后和藹地說:“你唱首歌來聽聽。”雖然我不明白老師的意思,但我還是唱了起來。
一首完畢后,老師笑意更深:“不錯(cuò),明早你到博高體育館等我!蔽也唤猓柪蠋煘槭裁。“是這樣的,最近全國中學(xué)生文藝匯演要開始排演節(jié)目了,我打算安排一個(gè)四重唱,還差一個(gè)同學(xué),所以我打算選你了!苯又,老師便叮囑了我?guī)拙浜蟊阕叱隽宿k公室。
我一顆心在胸腔內(nèi)砰砰直跳,似乎不敢相信這是真的。
理所當(dāng)然的,我成為了四重唱中低音部,每天早上晚上都要學(xué)習(xí)開嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動(dòng)作,幾乎占去了我早讀和晚自修的全部時(shí)間。
我開始猶豫要不要再繼續(xù),一邊是自己的學(xué)業(yè),一邊是學(xué)校的榮譽(yù)……老師似看破我的心事,對(duì)我說:“魚與熊掌不能兼得,但是我們已經(jīng)練到這兒了,不能放棄,平時(shí)學(xué)習(xí)上課,你更要認(rèn)真努力,爭取兩邊都抓得住,對(duì)不對(duì)?”一席話令我茅塞頓開,我也漸漸更投入。
到了比賽的日子里,即使凍得瑟瑟發(fā)抖,我們也要在舞臺(tái)上展示最好的狀態(tài),再一場又一場的比賽中,鎂光燈下,我收獲了許多掌聲,那掌聲包含著太多,有鼓勵(lì),有贊許……不負(fù)眾望,我們收獲了玉林市第一名。
在我的記憶深處,那些在舞臺(tái)上的畫面已經(jīng)模糊,然而哪些曾經(jīng)叩擊我們心靈的掌聲,會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,在我的耳畔響起,濕潤我的眼睛,溫暖我的人生。
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