生活作文大全15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活作文，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點清香，有點醉人，深入內心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細縫，逐漸能看到一個個圓圓的亮點，直至清晰到極限，在物理學上這一現(xiàn)象，被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點呢，都是太陽成的像，無數(shù)個，數(shù)不清，我這才意識到太陽已經上崗了。
空氣濕漉漉的.，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢幻一般，好象身處在另一個世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風，強有勁的把那個在夢游的自己一手撕碎，模糊，一會兒，便感覺到全身涼涼的，風無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點點，因為也許，也許會在你睡覺之時，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機率實在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領域。
生活作文2
同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的�？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜恕Ｔ诹胰昭籽椎恼�，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的`時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來而口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人�？墒�，另外一個人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的。
中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
生活作文3
兩天前，家里廚房的兩“根”“頂梁柱”—————外公和外婆，去參加什么高中同學燭光會，到江津去了。這可害苦了我和老媽娘倆。
有句話說得好，是什么“民以食為天”，少了食物可怎么活呀？老媽雖然也會那么一招半式的做飯工夫，可就是有個“致命”的弱點：太懶了�。∵@不，我只好天天吃方便面和樓下外賣的米線。
終于......“媽！我再也受不了啦！我再也不吃方便面啦！”“哦？”正在看報紙的老媽探出個頭來：“不吃方便面？哦！那好啊~今天老媽就帶你去吃點別的.......”聽到這個消息，我高興了好半天。
“走了！快點！”老媽催促道，“來了來了！”我小跑出來，跟著老媽上改善伙食之路了。誰知，接下來老媽讓我做了一條“寄生蟲”。
老媽帶我去了阿姨家，“哈！波姐！這孩子她外公外婆去開同學會了，你看能不能在你這吃一頓？......”我聽了差點沒暈過去。于是，我就在阿姨家尷尬地吃了一頓。
老媽像是計算好了一樣。星期一上午去大舅家吃，下午去婆婆家吃；星期二上午去表姐家搓一頓，下午以談水費的名義到鄰居家噌一碗飯菜......一周的時間就這樣“寄生”過去了，明天外公外婆就要回來了�！巴夤馄拍銈兛旎貋硌剑∥以僖膊幌脒^這種“寄生”生活了！”我在心里暗暗想道。沉默之后，我趁著月色照了下鏡子，天啊��？你猜我看到了什么？鏡子中我居然變成了一只寄生蟲......
生活作文4
生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會存在美。
當正值隆冬，天亮得很晚。已經六點三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，準備去上學。
一陣寒風襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個寒戰(zhàn)。
小區(qū)內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀！滿地的落葉隨風卷起，又悄然落下。
我騎著自行車在路上前行，路上沒有幾個行人，偶爾有個人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。
唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點生氣。
我一路前行。
不經意間，天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的.街燈仿佛一下子亮了起來，照亮了整個街道；寒風也吹累了似的，慢慢停了下來。
直到我將車停在了車庫里，太陽終于從云彩中跳了出來。陽光灑向了整個大地。學校里的樹林也生機勃勃，樹上不多的的葉子在“溫暖”的風兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。
校園里的同學慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風中走向教學樓，始終不想離開這美麗的景色……。
我發(fā)現(xiàn)了，這就是美。
生活中的美無處不在，要想看見這些美，就要有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？
所以，擁有一顆積極向上，活潑開朗的心吧。它能讓你發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓你快樂每一天！
生活作文5
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”下課了，同學們有的在玩圓卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;還有的`同學在玩跳棋，跳繩……
女同學們在走廊里跳繩、踢毽子，有的則在教室看書。有的同學寫字，有的同學則在玩著開心的抓人游戲。
有的同學看到地板上的垃圾，就趕快撿起來放到垃圾筒里。我和同學們在玩捉迷藏，“一、二、三……”開始藏了，有的同學連忙往桌子底下鉆，有的則能跑多遠就多遠，我則趕緊往樓下躲。走到操場上，我看見幾個同學在賽跑，大家雖然跑得滿頭大汗，但都十分開心。有的同學口渴了，就忙跑去喝水，有的同學跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他們這么開心，我忘了捉迷藏，也忙和他們一塊賽跑了。
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們都向教室跑去。雖然只有十分鐘，但大家玩得都是多么開心啊!
生活作文6
今天，是一個重要的日子。因為在今天，我們學校舉行了“首屆‘希望之星’英語風采大賽”。這次比賽共有兩場，第一場是四、六年級的選手；本次是第二場，是三、五年級的選手比賽。
比賽場地在二樓“多功能廳”，當我邁著腳步向二樓走去時，我并不緊張，因為當時我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒有被無情淘汰掉�？墒�，這只是一時的興奮。我一步步逼近二樓，我的`心突然緊張起來了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無濟于事，我只好搖頭晃腦的由它們去。
當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個角落。一位位選手過去了，看著朱永妍那自信、活潑的表現(xiàn)，我甚至有了贏不了的感覺；周宇嵩的表演很生動，很有趣，只是打了一個頓而已。
輪到我了，我長吸一口氣，走了上去。望著下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開嘴就說起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過一個念頭：早點結束吧！我越背就越糊涂，最后背著背著竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語法是否有錯誤了，最后也就匆匆結尾了。
回到坐位上，我長呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來，繼續(xù)看后面選手的表演。比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁，一頁我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會，我一定表現(xiàn)得更出色！
生活作文7
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的—————因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點，快點！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。啊！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的`奧秘！
新奇二：經緯線
地理課上，我們在學習“地球的面貌”一章時對經線和緯線產生了好奇：為什么經線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學習了幾個基本動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因為守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著我們去探索發(fā)現(xiàn)。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
生活作文8
兩根油條的愛情
一塊面團被人揉了千百遍，然后被切成一塊塊的.長條。放在了面案上，就近的兩條面相戀了，它們要求人把它們放在一起，人被它們的真情感動，用力地把它們捏在一起，拉了拉，放進了油鍋里。
兩條面在油鍋里緊緊相擁，它們發(fā)誓永遠不分開。可是很快它們發(fā)現(xiàn)，彼此正在悄悄地膨大，身體的各個部位都在排斥著對方，它們驚叫著問：“這是怎么回事？”
沒人回答它們，它們互相埋怨道：“都是你不住地膨大自己，把我排斥在外了�！�
于是它們開始了爭吵，最后它們徹底松開彼此，發(fā)誓老死不相往來.
可真正分開沒多久，它們后悔了想要重新找回以前做面團的感覺，才發(fā)現(xiàn)它們在油鍋里再也找不到彼此。
生活作文9
“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾，平淡醇美是你陶詩的藝術特色。拜讀您的大作，深深地為您不想“為五斗米折腰”而辭官歸家所震撼，深深地為您“衣沾不足惜，但使愿無為”所折服，深深地對您“倚南家以寄傲，審容膝之易安”的盎然詩意所感慨。您的詩作無不表現(xiàn)出您的淡泊明志，不與世俗同流合污的人生態(tài)度，無不表現(xiàn)出您對黑暗現(xiàn)實的不滿，無不表現(xiàn)出您妙契自然，物我兩諧的生命感動。酒，是您的最愛，詩，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖節(jié)先生說：“心遠地自偏�！边@深刻的回答用平白如話的道理道出了詩人雖處鬧市，但心之平靜，不曾受世俗煩擾的.高清性情。靖節(jié)先生說：“采菊東籬下，悠然見南山。”采菊而見山，閑適而隨意，“境與意合”，人與山諧。靖節(jié)先生說：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧託w來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月相伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是多么美好的月夜歸耕圖��！
我想：先生望著他親手種的菜，心中一定充滿了愉快和歸隱的自豪吧！先生脫離了仕途，卻并沒有脫離日常生活。能在收獲中感受到真正的愉快。他的這種快樂也在不知不覺中感染了我，讓我有一種莫名其妙的沖動，靖節(jié)先生的田園生活也許正因為它已消逝，才使我對這醇樸的田園生活有所向往罷。小河邊，柳樹下，品讀著陶淵明的田園生活，內心仿佛置身于“南山下”—————那片淳樸的土地上，詩意盎然，柔和完美……。
生活作文10
九江是一座古老而美麗的城市。從古至今有許多偉人來過這里。九江有聞名中外的廬山，有氣勢磅礴的長江，有中國第一大淡水湖之稱的鄱陽湖……
九江這幾年有著翻天覆地的變化。當你邁步在長江邊上，看到有一條寬敞而平坦的水泥路，兩旁綠樹成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美。清晨的江邊真熱鬧！晨練的人真多��！有跑步的，有跳舞的，有練劍的，還有打太極的……
吃過晚飯，我們一起去和中廣場去逛逛。看看美麗水幕電影。目前中國有水幕電影的城市可不多哦！這里最熱鬧的要數(shù)夏日的'夜晚！人們來到這有乘涼的，有放風箏的，消除一天的疲憊。你瞧，那邊的小朋友正在溜冰呢，你追我趕，誰也不甘落后。
我想，在過十年九江又是怎么樣呢？我為她設計一下吧！首先來解決交通問題。我設計了無數(shù)的自動橋。只要您想去那，對自動橋說一下，自動橋就會打開，直達您的目的地。這樣就沒有了交通堵塞，也沒有了交通事故。自動橋不僅能解決交通問題，還有更神奇的一面。如果你有困難，自動橋就會幫你解決一切；如果有壞人出現(xiàn)，它就會發(fā)出信號，通知值勤機器人，不會讓壞人逃走。
九江要創(chuàng)為文明城市，我作為一名小學生要從身邊的小事做起。撿起每一片紙屑，幫助那些需要幫助的人們。讓九江變得更美麗！讓文明之花處處開放。
生活作文11
時光飛逝，這六年的小學生活就這么悄悄的離我們而去了。這一個，我非常不舍，因為這六年的小學生活里，有著我許許多多美好而又難忘的回憶。
記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以說我們第一次在校內接觸籃球，同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規(guī)，進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因練習的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。
不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多么令人振奮的消息�？梢哉f“六（三）班的朝代終于光復”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去，同學們可愛的`笑容，老師們親切的教導都定格成了永恒的風景……
六年的小學生活固然短暫，不過，這六年的小學生活成為了我們人生中最難忘的美好的回憶，再見了，我六年的小學生活。
生活作文12
從前，有一座小村莊。
這座小村莊的名字叫“兔子村”。兔子村里有一個家庭，分別是白兔爸爸，白兔媽媽和他們的5只小白兔。5只小白兔的名字是：長耳朵，短尾巴，紅眼睛，大鼻子，還有一位最小的`，也是其中最聰明的一位，是“小聰明”。
有一天，小聰明開始胡思亂想了。“媽媽，我們要是能像明星一樣生活該多好啊”�！皨寢�，我們全家全部能稱為明星嗎？”……
兔媽媽笑著說，哦，那是可以的，不過你們要努力……兔媽媽還沒把話說完，就發(fā)現(xiàn)小聰明帶著長耳朵，短尾巴，紅眼睛，大鼻子全都出去了，他們去干什么呢？
原來呀，他們要去看馬戲。他們先要看看別人是怎么演的，小兔子們第一次看到馬戲，就嚇了一大跳。原來要當馬戲演員是那么難呀。原來了他們看到了空中飛人，山羊走鋼絲，獅子戲球，小狗做算術題，海豚頂兔子。
生活作文13
星期天，爸爸決定我們一家人去游玩烈士公園，我對爸爸說：“為了低碳環(huán)保我們不開車可以嗎?”爸爸想了想，高興的說“可以呀!”我們就騎著自行車出發(fā)了，媽媽騎一輛，爸爸騎一輛，我坐在爸爸的車后面。
到了公園里，我看見很美很美的`風景，有綠油油的柳樹倒垂在河邊，池塘里有很多的小魚兒，他們在水中自由自在的游淶游去。我看見整齊的路邊有人丟垃圾，我連忙撿起來丟到垃圾桶里。爸爸見到后很高興的表揚了我。
我玩了森林卡丁車，旋轉飛椅，攀巖。
黃昏了，我們要回家了，我們感覺很累，但又很高興，因為我們體驗了一天的低碳生活，所以就一點都不覺得累了。
生活作文14
暑假里，天氣悶熱，就像一個大蒸籠一般。知了不再鳴叫，昆蟲不再跳躍，柏油馬路上竟能出了油！坐在窗前看著外面的我，突然很想去鄉(xiāng)間走一走。
車子停了，我走下車。剛踏上泥土地，一股伴著青草香味的風迎面撲來我高興地問：“爸爸媽媽，我們要在這里住一段時間嗎？”爸爸點點頭：“是啊，城里太熱了，出來避避暑嘛！”“哦，太好了，太好了！”我歡快地跑起步來，享受著鄉(xiāng)間清新自然的空氣，有種說不出來的感覺。
接下來的幾天，每日醒來，都有鳥兒的鳴叫，知了的.演奏。一出房門，滿眼都是綠得發(fā)亮的小山坡；抬頭仰望，藍天就如藍絲綢一樣；放目遠望，能看見一條小溪流，它正唱著歌兒向前奔去……除了美麗的景色，鄉(xiāng)間還有許多可愛的小動物們呢！
荷塘里，青蛙端坐在荷葉上低吟，蜻蜓在荷花間飛舞，小魚兒們則在荷葉莖里快活的穿梭。注意腳下！青草里經�？梢钥吹揭恢恢粷摲捏�，它們在等待著獵物的到來�？茨沁�！一只松鼠正在枝丫里穿梭，小麻雀在地上跳“蹦跶舞”，蟬兒們一邊拉著小提琴一邊吸取著樹干里的汁液。噓，讓我們安靜點，不要把這美好的場面破壞了。
夕陽西下，一天的喧鬧結束了。動物們各自反巢，莊稼人也各自回家。而我呢，我正倚在門沿上，看著夕陽漸漸落下，月亮徐徐升起的景色……
不得不說，鄉(xiāng)間的生活讓我感到了幸福與生機！
生活作文15
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，人也總是有歡樂也有痛苦。當無名的煩惱襲來時，我們需要鎮(zhèn)定。朋友，別忘了：給生活一個笑臉，痛苦將不再有。
我不會因失敗或考試成績不好而在被窩里哭泣，因為我知道：哭是沒有用的，它只能給人帶來痛苦。所以我要堅強起來，告別痛苦，迎接快樂。
每一個人面前都有一條伸向遠方的`道路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人在疲憊不堪時半途而廢，所以有信心的人去尋找快樂，尋找理想。這是什么呢？這是心情。
當煩惱的空氣襲來時，請打開窗戶，讓煩惱的空氣離開，讓沁人心脾的新鮮空氣進來，在芬芳甘甜的大地中，尋找一種快樂。
當無奈的淚水涌來時，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽小鳥的歌唱，于是一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，你擁有的是一顆快樂而寧靜的心。
守住一個笑臉，你會明白：博大的心能驅趕憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是你打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，心中便有了一個快樂的主題。
給生活一個笑臉，你便可以不斷超越自己，不斷向自我挑戰(zhàn)，即使遠方是非常遙遠的，也會誕生一種東西——奇跡。
朋友，告別憂愁與痛苦，迎接成功與快樂，打開心靈之窗，給生活一個笑臉吧，勝利是永遠屬于我們的。
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