生活的作文（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
生活是什么？應(yīng)該說是永遠(yuǎn)沒有一個(gè)正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠(yuǎn)無法將生活歸于一點(diǎn)。
在人的一生中，總會(huì)有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結(jié)界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的失敗都統(tǒng)統(tǒng)忘記，讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機(jī)會(huì)，但只要你快樂，就不可能是一只烏鴉。
世界上沒有一個(gè)人不經(jīng)歷過挫折與磨難，有的人會(huì)勇敢地站起來，而有些人卻永遠(yuǎn)躲在陰影的背后。站起來的'人是強(qiáng)者，墮落的人只會(huì)是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風(fēng)雨過后，陽光總會(huì)出來，烏云不會(huì)永遠(yuǎn)籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。
生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，說淡不淡，說咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會(huì)用快樂去迎接，因?yàn)槿松怯邢薜�。如果你不快樂地去度過，難道你是白癡嗎？你們認(rèn)為呢？
生活的作文 篇2
我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個(gè)歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂揚(yáng)走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅(jiān)冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的.原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對(duì)今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚(yáng)的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此時(shí)我們已經(jīng)度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會(huì)迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢(shì)。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗(yàn)生活的滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動(dòng)你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚(yáng)的對(duì)話，深深地對(duì)你唱，對(duì)你歌，對(duì)你說，請(qǐng)兌現(xiàn)你對(duì)生活的諾言吧！
你會(huì)感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。
生活的作文 篇3
大智若愚，大巧若拙。 ——題記
每日奔波于各種忙碌中，很少有人會(huì)靜下來思考我們到底是以一種什么樣的方式與他人、與生活相處的。是不是時(shí)常總會(huì)因?yàn)樗阌?jì)得過多而覺得身心疲憊。其實(shí)，慢慢靜下心來，用最真實(shí)、最透明的方式與生活相識(shí)相處，這也沒什么未嘗不可。
我們聽聞得很多的歷史故事中，姜太公釣魚算得上是經(jīng)典中之經(jīng)典。我想，姜太公的那種淡然、那份堅(jiān)定是這個(gè)故事傳頌至今的一個(gè)重要原因吧。有人說姜太公是一個(gè)傻子，坐等魚來，與守株待兔有何兩樣？其實(shí)不然，守株待兔的人沒有智慧，沒有耐心，一輩子苦鉆在原地等候，兔子怎么會(huì)憑空而來？這是真傻。而姜太公是大智若愚。
有時(shí)候，學(xué)著在生活中以一種“傻子”的方式生活是一種智慧。
在生活中也時(shí)常碰見一些傻子，但周圍總有些人嘲笑他們的憨厚和愚蠢�？稍谖铱磥�，他們每天都活得沒有壓力，想笑就盡情放聲大笑，想哭就隨意號(hào)啕大哭。笑過、哭過、發(fā)泄過后就依然萬里晴空。他們就像那路邊怒放的野花，盡管不妖艷美麗，但卻是最真實(shí)的自我風(fēng)采。他們從不忌諱什么，也不憂愁，總能把壓力和痛苦拋到九霄云外。這是一種很多人都?jí)裘乱郧蟮纳罘绞剑獠恢鋵?shí)是自己的心智還不能像一個(gè)傻子一樣學(xué)會(huì)舍棄、知足常樂。
生活中的困難形形色色，壓力重重疊疊，有太多的未知事情也許正在發(fā)生。我們理應(yīng)用姜太公的淡然、傻子們的知足來應(yīng)付這周遭的.一切、
用真實(shí)的自我面對(duì)生活，學(xué)會(huì)淡然、舍棄、知足常樂，你便能擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)；擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)，你便能收獲一個(gè)屬于你渴望的新生活。
像傻子一樣去生活吧，現(xiàn)在就開始！
生活的作文 篇4
今年九月，我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中�？墒�，雖然我們長(zhǎng)大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。
都說初中是一個(gè)吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候看著那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時(shí)候我可以向他們一樣，有著高高的個(gè)子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時(shí)候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風(fēng)格。
在等待我的第13個(gè)生日的時(shí)間里，我迎來了我的初中生活。剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于新校園的一切都是那么的好奇，對(duì)于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經(jīng)過這近兩個(gè)星期的`學(xué)習(xí)，我對(duì)初中生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
首先是課程，這些課程雖然對(duì)我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著思想準(zhǔn)備其次就是各科的作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開學(xué)，老師也是在讓我們適應(yīng)，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來，做的作業(yè)可不少。
進(jìn)入初中，最大的難題就是書包的減負(fù)。一共七門課程，八本書，再加上練習(xí)本、同步訓(xùn)練。那叫一個(gè)沉哪。
不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認(rèn)命，你說呢。時(shí)間還長(zhǎng)，不過，我相信我的初中生活會(huì)過的有滋有味。每一天都快樂……
生活的作文 篇5
生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)它哭泣，它也會(huì)對(duì)你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說：“面對(duì)生活，你只能學(xué)會(huì)去接受。”而我卻說：“當(dāng)我們能用自己獨(dú)特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了。”
生活中，經(jīng)歷過許多磨難與困難的人，他一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。
生活中，有著太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗(yàn)，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過挫折�；虼蠡蛐。蚨嗷蛏佟谖铱磥�，每一次的考試都是對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)著我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。因?yàn)轱L(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對(duì)，或許快樂能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔(dān)，去克服。所以，生活教給我的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過后的彩虹不一定是那么的.絢目，但只要你學(xué)會(huì)去欣賞，它一定是最美的。
生活不僅教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過自己的努力與汗水。人們常說：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過自己的努力，才會(huì)收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗、去與命運(yùn)抗?fàn)�，去按照自己的目�?biāo)走完自己的人生之路。因?yàn)槊\(yùn)是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì)去奮斗。
生活就像是一本書，既然這本書的內(nèi)容已經(jīng)開啟，那么在這之后，一定會(huì)有更多更多的知識(shí)等待著你去發(fā)現(xiàn)。它會(huì)教會(huì)你更多更多……只要你學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì)活得很精彩
生活的作文 篇6
給自己一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿r(shí)的你，是最美的；給他人一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿梢詼嘏说男�；給成功一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿κ悄愀冻龅莫?jiǎng)品；給失敗一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿?huì)帶給你勇氣，讓你期待下一次的成功。生活處處都需要微笑，那么，就把最美的微笑留給生活，它會(huì)讓你茁壯成長(zhǎng)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，就像沒有經(jīng)歷過艱難困苦的`雛鷹，是不會(huì)像雄鷹那樣擁有強(qiáng)壯的翅膀，不論風(fēng)霜雨雪都追求藍(lán)天的執(zhí)著。遇到挫折，我們不可以放棄追求，這時(shí)，他人的微笑與鼓勵(lì)，給了你挑戰(zhàn)挫折的勇氣與信心。
一個(gè)微笑，很不起眼，但如果沒有它，人們會(huì)很痛苦的。微笑，只是嘴角向上翹翹，看似一瞬間的簡(jiǎn)單動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著無數(shù)種意義。例如：鼓勵(lì)、信任、快樂、支持、欣慰等，不可以小看它噢！當(dāng)自己感情上受了委屈、傷害時(shí)，會(huì)情不自禁的流淚。大部分人都把微笑和眼淚看作一對(duì)反義詞，我不否認(rèn)，因?yàn)槟侵皇亲置嫔系睦斫狻？墒牵袥]有人想過，也許它們是一對(duì)孿生姐妹呢？眼淚是一種發(fā)泄，它比任何一種發(fā)泄的方法都實(shí)用。只需一瞬間，就把自己的感情寄托在眼淚上，讓它順著臉頰悄悄消失，然后洗一把臉，誰都不知道那是淚是水。對(duì)著鏡子，看看自己，
給自己一個(gè)微笑，把所有的悲傷痛苦化作動(dòng)力，成為自己下一次做事的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。微笑，是一種神奇的魔力，它可以陪伴你成長(zhǎng)，給你無限力量。我們要記住，給自己、給他人一個(gè)微笑，微笑是無價(jià)的，是珍貴的，讓我們一起分享吧！給生活一個(gè)微笑，生活處處都在對(duì)你微笑!
生活的作文 篇7
生活，是五顏六色的;生活，仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是．．．．．．今天，我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道：一個(gè)曾是家財(cái)萬貫的人，因?yàn)槊陨狭宋�，害的家破人亡�?/p>
萬般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來．．．．．．最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。說到家財(cái)萬貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢？像新聞里說的那樣？拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的'，現(xiàn)在，我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降停械募依镉幸粋�(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來了很多的不便。
如果我有很多的錢，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀！不過，光有家財(cái)萬貫是不行的，還必須要有家人的關(guān)心與愛護(hù)。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次，爸爸在山東測(cè)井，離家較遠(yuǎn)，而且那次在那呆的時(shí)間也比較長(zhǎng)，爸爸用手機(jī)特地打了一個(gè)長(zhǎng)途電話來，詢問我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣？最近幾次單元測(cè)試考的怎么樣？
還有一次，正值我十歲生日，爸爸前些天還在外地測(cè)井，但是，他想到過幾天—7月13日就是我十歲的大生日，爸爸通過努力，把測(cè)井的時(shí)間提前了幾天，特地趕回來給我過生日，樂得我甭提有多高興了！珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂！
生活的作文 篇8
我的生活極其平凡，因?yàn)橛衅椒�。可能性是無限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動(dòng)力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場(chǎng)大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著她的米色長(zhǎng)裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤(rùn)著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng)，微風(fēng)輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉�？�，金色的葉子充滿了秋天的夢(mèng)。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個(gè)接一個(gè)地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結(jié)束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時(shí)間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的`葉子會(huì)變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。有時(shí)青春是困惑的，有時(shí)它會(huì)退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個(gè)階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻(xiàn)的開始。因此，我們必須有一個(gè)良好的開端，珍惜這個(gè)獨(dú)特的青年，努力實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻(xiàn)給我們偉大的新社會(huì)主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文 篇9
這個(gè)寒假，我花了3天的時(shí)間，把高爾基寫的俗稱三部曲自傳體小說之一《童年》瀏覽了一遍。
故事中的每個(gè)情節(jié)讓我難以忘懷，值得令我回味，令我思考，令我感悟。故事生動(dòng)地表現(xiàn)出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年�，F(xiàn)在的我，與高爾基童年相比，真是差太多了。
我擁有的'，是一個(gè)充滿“五彩繽紛”的童年。我老是對(duì)自己所擁有的這挑剔，那挑剔。但是看到高爾基所身處的童年環(huán)境，我感到無比的自責(zé)與深思。我們每個(gè)人都有自己的童年，雖然各不相同，但是我們每個(gè)人都有像高爾基的童年那么悲慘嗎？昔日的童年，我并沒有珍惜。童年，對(duì)于我們每個(gè)小孩子來說都是那么的美好，那么的幸福�？晌�，卻沒有好好的對(duì)待童年。童年就這樣一滴一滴地流逝在我身邊，無法挽回�，F(xiàn)在，我只能好好珍惜生活，美滿地度過每一天，充實(shí)地度過每一天，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不錯(cuò)的，珍惜現(xiàn)在的生活，感恩童年。因?yàn)橥辏q如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
只要好好的，開開心心的度過生活中的每一天，你的人生就會(huì)變得更美好，更有趣！
生活的作文 篇10
時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)初中生活近三個(gè)月之久。想到開學(xué)之時(shí)，不覺頗感好笑。
剛校門，就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動(dòng)了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是個(gè)小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機(jī)勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時(shí)，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時(shí)度過美好的時(shí)光;或在老師辦公室“教育”。
上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課;綜合、校本：終于可以美美的夢(mèng)游仙境了;地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時(shí)老師也會(huì)“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓;電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對(duì)不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣啊;體育課：頭頂炎炎烈日，在球場(chǎng)上顯示的.颯爽英姿，真痛快;午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會(huì)被砸到頭，角落出不時(shí)傳來幾聲竊笑;晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時(shí)常有被值勤員或老師揪起來的，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊(cè)里。風(fēng)度偏偏，和藹可親;溫柔賢惠，嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨(dú)特。
我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
生活的作文 篇11
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，于平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天，白云，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的.芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給于不辛的人們，矜。寡。孤獨(dú)者，用微笑的力量去關(guān)懷，去感化。對(duì)。就是這樣，用微笑去面得一切．一切………
是的，就這樣，要用微笑使每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑著去面對(duì)生活吧......
生活的作文 篇12
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對(duì)美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績(jī)很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì)被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業(yè)，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識(shí)。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機(jī)，看起動(dòng)畫片來。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出書來看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認(rèn)真地看�？墒牵潭痰氖畮追昼姷恼J(rèn)真又有何用呢？
所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的都沒做對(duì)。我深刻地總結(jié)了一下失敗的原因：主要是由于平時(shí)不認(rèn)真，白白浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)不可失，時(shí)不再來，這句常聽的話，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的'教訓(xùn)使我明白：只有付出才有回報(bào)；只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì)理性思考，牢牢把握現(xiàn)在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
生活的作文 篇13
上了初中后，我擁有了另一個(gè)“大家庭”。
這個(gè)家庭沒有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學(xué)和隨意、邋遢、活潑的我，走進(jìn)這個(gè)新家，還真是不適應(yīng)。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺得很有趣。不過這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛護(hù)公物，怎樣去保護(hù)這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛護(hù)花草樹木以及每一寸土地，也到保護(hù)教室內(nèi)的桌椅板凳和玻璃窗、門等。
學(xué)校內(nèi)也會(huì)有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓，使自己心胸寬廣，讓自己學(xué)會(huì)分享。在寢室里，床雖然沒有自己家里的大，但睡一個(gè)人是沒問題的，我們也應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺(tái)子，放毛巾的架子，水龍頭，拖把等，都是我們應(yīng)盡到的`責(zé)任。
既然是一個(gè)“大家庭”當(dāng)然也應(yīng)該有家庭溫馨，幸福的感覺，我們也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出這種氣氛，讓自己的家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過要想有一個(gè)溫馨，幸福的家，我們就要保護(hù)、愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
我們要擔(dān)起我們的責(zé)任，盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使自己做一個(gè)有責(zé)任心的人。
生活的作文 篇14
小學(xué)生活結(jié)束，初中生活開始，若問初衷如何：鐺！請(qǐng)聽下文分解。
初中生活關(guān)鍵詞一：不同
初中生活開始了，一切都不一樣了。老師不同，學(xué)科不同，同學(xué)不同，就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門主科，兩個(gè)老師，初中就不一樣了。七門主科，七個(gè)老師，看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科，既簡(jiǎn)單又好學(xué)，可到了初中，七門主科，難度也增加了不少，就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué)，除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外，還真是舉目無“親”。
初中生活關(guān)鍵詞二：眩暈
首先，老師就有十多個(gè)，一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來晃去，還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉！叫錯(cuò)老師多尷尬呀！其次，就是同學(xué)。一個(gè)人，一個(gè)名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的感覺。
初中生活關(guān)鍵詞三：疲憊
一周五天課，一天七節(jié)課，一節(jié)課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的.不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì)。但，一想到還有作業(yè)沒寫，就什么睡意也沒了。
初中生活關(guān)鍵詞四：快樂
其實(shí)，初中生活也不是太悲劇，至少我的周圍有幾個(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字，但我不會(huì)忘記兩個(gè)人：第一個(gè)是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個(gè)是因?yàn)槲矣⑽拿卸Q我為“海豚”的小子。嘻嘻，你就等著姐無窮的追殺吧！
這就是我的初中生活，一個(gè)我認(rèn)為全新的初中生活，一個(gè)讓我“痛并快樂著”的初中生活。
生活的作文 篇15
初中生活正如陽光下的肥皂泡，散發(fā)出五彩的光芒。而這些光芒，便來自生活的許多細(xì)節(jié)。
這紅色，是友誼的光芒。我十分清晰地記得有一段時(shí)間我喜歡從樓梯往下跳。一日下課，我又從9級(jí)臺(tái)階往下跳。在我的腳觸地的一剎那，我突然感覺到我的右腳被一股力量扭了一下。我準(zhǔn)備站起來，但剛站起來，一股疼痛便從右腳傳來，使我難以行走。我右腳的肌肉一定受了一點(diǎn)傷。我狠狠地跺腳，給腳活活血，感覺右腳不怎么痛了便向樓上沖去。不知是什么原因，我又被臺(tái)階絆倒了，狠狠地摔了一下。我真是倒霉透了!這時(shí)李然恰巧經(jīng)過，看我趴在地上，馬上把我拉了起來。李然的體型不大，實(shí)在只是一個(gè)“小不點(diǎn)”。而我卻十分高大，有點(diǎn)重�？伤Ьo牙關(guān)，連脖子上都暴出了筋。然后他問：“你沒事吧!”我說：“沒事�！币贿呌昧Υ反蜃约旱耐龋缓笥悬c(diǎn)跛地上了樓。李然一直在我旁邊扶著我走，直到班門口。我對(duì)他說聲謝謝，他微笑了一下，便走了。我抬頭一看，西方的太陽那樣大，散發(fā)出紅色的光芒……我的內(nèi)心充滿了溫暖。
這綠色，是父母的鼓勵(lì)。在一次考試中，因?yàn)槭韬龃笠�，做好的題目竟然忘記了往答題卡上抄，一下子減少21分。我慘敗，排名退了幾十名，內(nèi)心十分苦悶。我的天空出現(xiàn)了烏云，下起了雨。這時(shí)候，母親回來了，看我這樣子，便明白了幾分。她對(duì)我說：“安，你看那棵樹，它經(jīng)過雨一洗，葉子反而比以前更亮了�！蔽乙豢矗_實(shí)如此，那棵樹的葉子綠油油的，散發(fā)出柔和的`光芒。媽媽又說，經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，并不是壞事呀!我心頭一震，明白了媽媽的用意，微笑著對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐回了書桌前……
在初中生活里，還有散發(fā)著語文老師金色光芒的關(guān)愛，數(shù)學(xué)老師藍(lán)色光芒的批評(píng)，歷史老師紫色光芒的激勵(lì)……
初中生活的許多個(gè)細(xì)節(jié)，每一處都散發(fā)著美好的光芒，照著我走向前方。
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