生活的作文集錦【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
我們的春游是什么，你一定猜不到！你猜？猜不到吧，讓我來(lái)告訴你吧，是軍訓(xùn)！想不到吧？
我們一去到就換上迷彩服感覺(jué)熱極了！
時(shí)間過(guò)的飛快。
第三天到來(lái)了，軍官舉行了一個(gè)項(xiàng)目叫責(zé)任心的訓(xùn)練。我們?nèi)慷伎蘖�，我們哭�?要生要死，住不住口好像眼淚袋都破了好幾個(gè)洞不盡的涌了出來(lái)。
這個(gè)教訓(xùn)令我至今難忘！
生活的作文 篇2
在我們身邊到處都是科學(xué)，它給人們帶來(lái)的不僅是生活方式的改變，更是生活質(zhì)量的提升。
以前，沒(méi)有相機(jī)，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，或者畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)，無(wú)法用圖片記錄�，F(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都有了相機(jī)，出門(mén)在外，相機(jī)就是最好的伴侶。
在沒(méi)有電腦的時(shí)候，人們可能需要翻看許多書(shū)籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利。
我最?lèi)?ài)看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》，里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”。它長(zhǎng)得不怎么好看，一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤(pán)上面有不少小管子，下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔，還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后，放山楂的轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊，管子就會(huì)下壓，核就會(huì)被取出，山楂繼續(xù)慣性前進(jìn)，掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的'速度非�？�，去核速度比人工的速度要快得多，大大節(jié)省了時(shí)間，解放了勞動(dòng)力。
這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明，使我認(rèn)識(shí)到只有愛(ài)動(dòng)腦筋，肯于鉆研，才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問(wèn)，善于動(dòng)腦，才發(fā)明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活。
科技改變生活，這句話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過(guò)的更幸福！
生活的作文 篇3
“同學(xué)們，為了給大哥哥大姐姐們中、高考讓考場(chǎng)，從明天開(kāi)始放假二十四天�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了，放假了，”至于老師還說(shuō)了些什么，誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)清楚，大家像放飛的小鳥(niǎo)一擁而出，奔向了回家的路。
啊，放假的感覺(jué)真好，家里吃的，玩的應(yīng)有盡有，早上睡到八點(diǎn)多才睜開(kāi)腥松的睡眼，不緊不慢地穿上衣服，不用擔(dān)心爸媽的催促，可以細(xì)細(xì)品味早晨的`溫馨，窗外吹來(lái)的涼爽的風(fēng)令我不由得想到了同學(xué)們，她們也一定和我一樣，在家享受著這份輕松吧。
放假的感覺(jué)真好，抱著一本閑書(shū)往沙發(fā)上一躺，爸媽居然視而不見(jiàn)，臉上還掛著微笑。一想要是每天都這樣，那多美滋，多和諧呀。
沒(méi)過(guò)兩天姑姑一家回來(lái)了，哈哈，這又是我和姐姐的“天下”了。大人們忙于他們上班、工作。每次出門(mén)也不忘小叮囑一下，別忘了做一下作業(yè)，把時(shí)間留給我們自由支配。要是在平時(shí)看那任務(wù)表，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)做作業(yè)，幾點(diǎn)練琴……都經(jīng)過(guò)大人的精心安排。所以我和姐姐也早有商量，絕不把時(shí)間浪費(fèi)在“唾沫戰(zhàn)”中。我們每天像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)沉重的負(fù)擔(dān)，走親訪(fǎng)友，家人團(tuán)聚；或外出爬山，感受自然；或窩在家里玩著游戲，偶爾做于電腦桌前，在鍵盤(pán)上新建一下自己的說(shuō)說(shuō)，整理一下小菜園。
我們?cè)谶@里快活著呢，又想見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。假期生活留待我慢慢品味吧！
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