生活的作文[合集3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文 篇1

　　五年級的一個冬天，我剛剛起床，看見玻璃被薄冰封住了，前幾天剛下過雪，我擦擦玻璃往窗外看，看見路面都結了冰，光禿禿的樹干在寒風中搖曳，好像不在寒風中低頭，對面樓的房檐上掛著幾根透明的冰凌，如水晶一般，又搖搖欲墜。

　　用過早餐后，由于路面太滑，所以我自己步行去上學，剛走出大門，一股寒氣撲面而來，呼嘯的西北風刮在臉上，刺骨地疼。我小心翼翼地走，我走到一個路口，這個路口非常滑。忽然，“啪嗒”一聲，一個穿著厚重的羽絨服的.小胖男孩，重重地摔了一個跤。她用手掌撐著地面，剛挺起身子，另一邊又有一輛自行車摔得人仰馬翻。

　　“這路面可真害人呀！” 人群里有人嘀咕著�！斑@樣下去，準會傷人的！”一位包著頭巾的老奶奶簡直不敢走路了。那個小胖子也罵起了這可恨的路面。我也害怕摔跤，像過獨木橋一樣慢慢地挪動腳步。突然，一位老伯伯走過來，脫下了棉大衣，兩只手放在嘴前呵了幾口氣，然后使勁搓了幾下，熱了下身，拿起一把大鐵鏟，使勁地鏟起冰來，把鏟下的冰倒進垃圾桶里�！袄洗鬆�，您累了，讓我來幫您鏟�！币晃桓邆�子叔叔一把奪過鏟子，一下又一下地鏟起來，鐵橋發(fā)揮著它的威力，干凈的路面在不斷地擴展著，擴展著……

　　我大膽地邁開腳，一步一步的菜在干凈的路面上，頓時覺得步伐矯健。這雖然是一個小鏡頭，但它卻表現(xiàn)了那位老伯伯的高貴品質。

生活的作文 篇2

　　今天是我們來吳江素質教育基地的第2天，有一些同學就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？

　　晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的`講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關燈睡覺了。

　　今天這個服裝秀真好。

生活的作文 篇3

　　經(jīng)過小學那六年的美好時光和這七年級，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了學習的方法，還學會了如何生活，這能讓父母少操多少心��！如今，在家里有的格局但到了校園中，你的格局就不一定有用了，下面就以我為例來說。

　　小學的那六年我是真的`沒有什么概念，比如在成績上，我們都是一致的認為：只要分數(shù)高，就是叫王道。也就是說分數(shù)高了，在別人的眼里，你就是一個學霸。所以說，小學可不是一個規(guī)范自我的時期。不過小學也給予了我們許多的幫助，它是我們的性格特點變得更活潑了，更開朗了。在集體中更加的團結友愛了，不是說“團結就是力量”嗎？在學習上，它給予我們的知識也為我們考初中奠定了基礎�？偠�言之，小學的校園生活是必不可少的。

　　聊完了小學，我們來到初中。初中與小學的區(qū)別就非常大了：在初中這段時光中我們對生活有了見解，在這個期間我們不僅僅要經(jīng)得起青春期的考驗，還包括了各種困難等。比如說，我們的學習壓力又增加了：政治、地理、歷史、生物。

　　七年級這段時光是讓我們適應初中生活的所以不要被面前的困難所阻擋，讓我們勇敢向前，加油！

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