實用的生活的作文6篇【集合】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生活的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋天，到處枯黃。風，卷著落葉，潛入我的心間。沒有趣味的日子，又是一個寂寥的秋。
我心不在焉的漫步在宜興白墻黑瓦的古典小鎮(zhèn)中，根本沒有注意這美麗的景色，心中只是想著這次的作業(yè)要多久才會好。忽然，我心中一動，聽到了一個令人無法言語的、奇妙的小調。
一搡洪音，震顫天穹。乍一聽，是驚濤拍岸般的豪邁，余音繞梁。細細回味，卻又有著江南獨有的溫軟婉轉的柔情。驚異止步，這旋律猶如千百年來都深深刻在腦海之中，魂牽夢繞，難以抹去。寂寞清冷的心，首次有了波動。
循聲回首，樂音起，拉幕，開嗓揚衣。湖縐水袖在半空劃出一道優(yōu)美的弧線，生意迸濺，音符如潺潺流水，在心間滑過。一段余音繞梁的音腔，一串碎步踏出的節(jié)拍，都值得細細品味。一曲終結，掌聲雷動。我好像看見喝彩聲催開了她眼角的淚花，一串晶瑩的淚珠滑落。融花了妝容，與臉龐的重彩相應，勾勒出一張滿含喜悅的容顏。
意猶未盡……
我愛上了錫劇。
黑暗的生活被錫劇上了色，一下子變得豐富多彩�？粗且粡垙堄盟叟c油彩勾畫的臉龐，讓人沉醉。聽著那一段段帶有江南獨特韻味的`吳儂軟語，令我癡迷。醉心于，那一版一眼的小調。錫劇，你永遠美得如夢如幻。
許是很久無人來揭開你神秘的面紗了，聽見的每一個音符、每一句歌詞，都是熟悉而又陌生。就像一個久別的好友，雖然認得，但是卻叫不出她的名字。樂音流淌，一幀幀沉淀著古韻的畫面，映入我心。一段段慷慨激昂的樂音，令我留戀。有貞潔女子系于珍珠塔的柔美純情，也有男女推磨時載歌載舞的歡樂場景，還有玲瓏女上衙門懲惡揚善的高尚情操……
錫劇，是一條連接古今的涓涓細流，它的每一段選曲，都描繪著古人生活的美妙藍圖。每一句曲調，每一個神情，都蘊含著濃濃的情思。
秋意漸濃，丹桂飄香，沁人心脾。某天，在一個小巷的拐角處，我又聽見了那熟悉的音調，韻律非凡，宛轉悠揚，回蕩于耳畔……
從此，我的生活有了趣味。
生活的作文 篇2
我的課余生活很豐富，如同天空的彩虹那么絢爛，如同夜里的繁星那么耀眼，也如同一個個長了翅膀的音符，在我的腦海中跳躍著。
有一次，在一個風和日麗的星期天，我和郭詩瑩、吳佳晴、陳若、郁影研約好一起去鳳凰山頂?shù)?松柏坡寫生。那天中午我只胡亂吃了一點小菜，就帶上早晨做好的兩罐冰綠茶、兩個三明治，背上畫板，帶著水粉、顏料盒、水粉筆和宣紙，向著松林坡爬去。
我爬得滿頭大汗，在蜿蜒的公路邊的小花生機勃勃，翠綠的葉片明亮奪目。我多么想把它們畫下來呀！可是，時間有限，哎……算了吧。
經過一個小時，我終于爬到了松林坡、我可是累得氣喘吁吁了，還好，有人給我遞來一瓶冰水，我不顧三七二十一，搶來就喝。咕嚕咕嚕一下子喝掉大半瓶。 喝完后，我舔舔嘴唇，回頭一看，郭詩瑩正在那兒對我笑呢！她故意耷拉著臉，對我說：“哎……我等你都等崩潰了！”我苦笑一陣后，吳佳晴、陳若、郁影妍都出 現(xiàn)在了我面前，我不好意思地聳聳肩，說：“Sorry，我來晚了�！闭f完，我拍拍領口的灰塵，向森林走去。
我坐下來，喝了一口冰茶，靈感忽然就來了，我把水分顏料擠在顏料盒里，鋪開宣紙，用顏料筆沾了一點綠色，再看看我的損友陳若和郭詩瑩都正用一只手撐 著腦袋，正冥思苦想呢！吳佳晴和郁影妍都在用心畫素描畫呢！我嘩嘩亂笑，用沾了顏料的畫筆畫了綠綠的樹葉，用棕色的顏料畫樹干。呼吸著新鮮的空氣，我的心 情格外舒暢。突然郁影妍大叫：“松鼠，那兒有松鼠！”
笑。
咬下一口三明治，我抿抿上唇，繼續(xù)畫。
那只松鼠給了我靈感，我畫的那幅畫是在一片綠色的樹林里，有一個穿著米黃色呢裙的女孩，用一只手撫摸松鼠的毛茸茸的腦袋，這幅畫使我的思緒飄得很遠很遠……
我的課余生活，真的是非常有趣。這幅畫給了我夢，帶著我的思緒，飄得很遠，很遠，它像一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
生活的作文 篇3
生活仿佛是一場戲，隨時都是現(xiàn)場直播，無人能料，但卻精彩美妙。
還記得那是在英語輔導班里發(fā)生的一件事。我正準備走到老師跟前上交精心完成的作業(yè)。教室里的空調開著，十分涼爽，我卻大汗淋漓。我把仿佛是“罪證”和“毒般”被“窩藏”的手抄報迅速遞了過去，引來了不少“注目禮”。
我的臉火辣辣的，英語老師一臉平靜的講起課來……
這堂課異常的慢。下課后，一位平日里的“快嘴”躥了過來，大叫道：“你交上去的是手抄報吧？以你的水平，準獲不了獎！真是自不量力！”我沒理她，心里卻有了一絲氣餒。那位“快嘴”看了我一眼，露出一臉勸我“苦海無邊，回頭是岸”的表情后走開了。
我走出輔導班大門，天很藍，藍得仿佛能映出我心中最深層的'東西，但我卻絲毫感受不到被支持和被明白的快樂。誰能支持一下我呢？讓我的心情如同此時的天一樣藍而明凈舒展。
可老天仿佛也不懂我，那張手抄報如石沉大海般沒了音訊，那位“快嘴”儼然自己真的是預言家一般照樣奚落我。
望著天，天還是那么藍，但我不再天真的認為它會懂我、幫我。
在英語老師依然若無其事的講課和她毫無任何波瀾起伏表情的臉持續(xù)了數(shù)天后，我放棄了，沮喪地走出大門，不再仔細地看著天。
我一如既往地來到英語輔導班上課，公布欄竟貼著手抄報獲獎的消息！雖然我沒有足夠的自信和優(yōu)秀，但我的心狂跳著，促使我走上前去。
那位“快嘴”就站在我身旁。“去看嗎？還是不去！如果沒有那不是更慘了嗎？”我正糾結止步不前時，耳畔響起了“李淳昊獲獎啦”的聲音。
我獲獎了！心松了下來，我舒了一口氣，仿佛想起了什么，看了看一旁張口結舌的“快嘴”，又看了看公布欄上我的名字。終于一句話沖出我的喉嚨“我獲獎啦！我成功啦！”
重復著千篇一律的腳步走出大門，想著同學們對我的態(tài)度的轉變，我不禁抬起頭望著藍藍的天許久。
我的手抄報獲獎了，但這件事給我收獲的是：雖然它一波三折，讓人充滿期待，但給人帶來驚喜，歷練心理素質。不正是這樣一次次驚喜，一次次歷練鑄就了生活的精彩嗎？
生活的作文 篇4
不要因為堵車而毀壞你的心情，不要因為堵嘴而典當你的良知，不要因為堵心而荒廢你的人生。堵事何其多，換一種方式存活，不讓要“堵”屏蔽你的生活。
跨越“堵”需要一種昂仰向上的信念，而不是盲從的信念。曾看到一則漫畫，講述的是兒子在蘋果樹下讀書，而父母卻在樹上扔蘋果砸兒子，其中父親說了一句話：“不信把兒子砸不成第二個牛頓”。這幅漫畫諷刺那些父母面對兒子成績上的“堵”，采取了一種荒謬的做法，這無一不是盲從信念在作崇。因此昂仰向上的信念對跨越堵的'門檻是不容忽視的。
跨越“堵”需要智慧，而不是愚從�！拔覟樽约捍浴�，提到這句激人奮進的廣告詞，想必大家已經知道是陳歐了吧！陳歐是80后，卻活出了不一樣的80風彩，在畢業(yè)就意味著失業(yè)的時代，在諸多畢業(yè)生為工作在白領階層而擠破腦袋時，而陳歐卻選擇與自己朋友合伙開化妝店，僅三年就成績突出，當他人質疑時，陳歐說：“我不是水瓶座，要善變通。”而如今的陳歐名利兼收，這都是變通的智慧。面對畢業(yè)就業(yè)的“堵”，陳歐靠的是智慧，而不是愚從。世間通往就業(yè)的路有多條，關鍵是你選擇哪條�！岸隆钡拇笮≡谟谀闾幚韱栴}的智慧，不要坐等機會，只想坐收漁利。
跨越“堵”需要勇氣，而不是怯懦。電子研究家高錕一生研究非導體材料，當傳統(tǒng)學說認為光不能在玻璃中傳播時，他大膽質疑，盡管研究路上一路嘲諷，譏笑相伴，他卻不予理會，經過多次試驗，長期研究，他用實踐證明了自己的猜想，因此獲得了諾貝爾物理學獎、光電子學，推動了電子革命，贏來了互聯(lián)網時代。當初的他如果沒有質疑權威的勇氣，沒有勤于思考的勇氣，沒有越挫越勇的勇氣，或許今天我們的生活不會如此便捷，不會如此美好。正是面對“學術研究的堵”，成就了這一巨星。
缺少跨越“堵”的信念，世界會變得縹緲；缺少跨越“堵”的智慧，世界會變得膚淺，缺少跨越“堵”的勇氣，世界會變得脆弱。
不要讓“堵”屏蔽你的生活，用“堵”點亮生活。
生活的作文 篇5
不知不覺中，我已經到了初三，猛然回首，都不知道自己的如何過來的，但是現(xiàn)在必須要面對一個事實，那就是我現(xiàn)在已經初三了，明年要參加中考了，這人生當中第一次重要的環(huán)節(jié)。
卻是又過了一個輪回，春夏秋冬，冬夏春秋。生活，在初二無憂無慮的氛圍下，在音像店里法國香頌的吟唱下流過去了。歷史的車輪碾過，留下班駁的回憶，前方的路沒有印痕，沒有標記，卻是我要走的。
初三也可以是很有趣的.一年，越忙，越煩惱，就顯得快樂越珍貴，同學之間相處了兩年，多了許多默契。盡管初三生活是卷子連天，可和朋友們在一起，那些分數(shù)便顯得毫不重要了。同學之間的情感，到了初三才顯得愈加深厚。
生活變得太迅猛太突然了，就像中考是一個模子，要把人都變成一個樣，可我就是歪瓜裂棗，而且也喜歡現(xiàn)在的這副模樣。把我送進模子里去，就像是得從身上擰下些什么零件，才能跟他人一樣。
對于初三，每個人都有不同的看法，可能認為初三是美好的，也可能認為初三是痛苦的，但是不管怎樣，走過了才感覺珍貴，走過了才知道美好，痛苦的也是幸福的了。
生活的作文 篇6
我凝望著窗外，霧蒙蒙的天空中突然閃現(xiàn)一道光芒，一本不知名的書，邁著沉穩(wěn)的步伐緩緩向我走來，越來越近，似乎這本書是那樣熟悉，慢慢回憶，哦，想起來了……
生活本就多姿多彩，擁有許多讓人嘆為觀止的“景觀”，懂得生活、享受生活的人會得到生活的美好、絢爛。不懂得的人只會悶悶不樂、怨天怨地，總以為生活中充滿荊棘，自己難以前行，一天天失去信心，沉迷不醒。
這時的人需要有人拉一把，照亮自己的生活。而這個“人”我覺得是書，一本好書，一本蘊含哲理的書。
書是知識的源泉，知識是人類的起源，人類正是依靠知識才一步步建立起了這個社會。有句話說得好：“一個文明的國家才是強國�！蓖瑯�，一個文明人才是一個生活的強者。無論是國家還是人，要強大，必須一步一步地從書中獲得知識，一步一步走向強大、成功。
真正的成功是由一點點小事的成功慢慢積累起的。簡單地說，就是要腳踏實地，切不可想著一步登天。在追求的道路上，一個一個的腳印扎得越深、越牢固，成長就會快，獲得成功也將更快。
只見那書走到我面前，徐徐展開，展露出書上所記載的一切。上面印著一串足印，每個足印都記錄著我們的記憶。
兒時，我還是懵懂無知的，總以為天大地大我最大�？偸堑教幦堑�，給父母招禍，為此經常遭父母打罵。我常埋怨上天為何給我這么兇的`父母，所以我常與他們對著干。
慢慢地我上學了，父母送了我一本書作為禮物，起初我不以為然，把它扔在了一邊，但誰曾想到它竟改變了我。
我重拾起那本書是我上學后的兩年，老師叫我們讀一本書，談談自己的感悟。我家里書少，尋來尋去，還是那本書。拿起書，我極不情愿地翻看，看著看著，書中的那個女孩漸漸吸引了我。她的生活是如此的艱難，那么的不容易。我跟她比起來簡直是小巫見大巫。雖然如此，但她并沒有放棄生活，對生命的渴求，她努力著、掙扎著，雖然那種努力是多么微小，但她不曾放棄。最終，上天感動，賜予了她應有的榮譽。
看后，我深受感觸：生活中充滿了荊棘，對每個人來說都是殘酷，但只要不放棄，努力創(chuàng)造屬于自己的生活，那么生活將是美好的。這個女孩深深啟迪了我：要正對生活。她成為了我生活中的一盞燈，她照亮了我模糊的道路，使我獲得了成長。
這本書一直伴隨著我成長，它時時啟迪了我的人生，它成為了我成長道路上重要的一部分，我將珍藏著它到永遠。
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