(精品)關(guān)于生活的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于生活的作文1
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進實驗班考進了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的`初中生活繪一個豐富多彩的藍圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭取數(shù)學(xué)和英語的好成績，我希望被分在一個好的班級，盡管有壓力但會變成動力，促使我考出好成績的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標(biāo)進發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學(xué)校的活動，尤其是聲樂方面，我原來在小學(xué)合唱隊就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級爭榮譽，我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望，希望會實現(xiàn)。
關(guān)于生活的作文2
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、打羽毛、騎自行車……
可這些里面我最喜歡打羽毛球。
我一開始學(xué)羽毛球有些急于求成，以為很簡單幾分鐘就可以學(xué)會，沒想到用了幾天才逐漸掌握了一些基本的動作。
我學(xué)發(fā)球時，發(fā)的`忽高忽低，忽遠忽近，有時發(fā)空球，當(dāng)時我扔下拍子不練了。爸爸教育我說“孩子要掌握要領(lǐng)，左手先拿球，右手的拍子試著對準，然后右手不要亂動，左手松開球，右手朝著原來對準的位置用力揮拍。而且開始不要著急，要多練習(xí)，熟能生巧就是這個道理�！�
按著爸爸說的，我反復(fù)練習(xí)，爸爸耐心地陪我練習(xí)，慢慢地我學(xué)會了發(fā)球，爸爸對我說∶“你真棒�！�
在爸爸的鼓舞下，我逐漸學(xué)會了接球。一開始能打一兩個回合，后來逐漸地能打上好幾個會合了。
現(xiàn)在我喜歡上了打羽毛球。
關(guān)于生活的作文3
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
我得意地笑了一聲，并將救生圈放在屁股底下，快速地用雙腳交替著蹬水，迅速向他們"陣營"靠攏;”兔媽媽也好像在說：“小兔，你真是個懂事的.孩子。少年包拯學(xué)斷案我說的這些工作就是我長大的理想，我說的這些人很偉大。名人故事因為‘＋’號表示增多的意思，所以在‘T’的上邊加了一個小豎!
關(guān)于生活的作文4
隨著不斷長大，漸漸覺得假期生活也沒有小時候那么快樂，期待。因為小的時候可以無憂無慮，什么好玩玩什么，什么好吃吃什么，沒有煩惱，只是天真，好奇地去看每一件事。長大后，就會想很多事，壓力也越來越大，這個暑假，我想學(xué)會了很多，變得更成熟了！
暑假來臨還是很激動，本來打算和同學(xué)一塊去旅行，可是外婆的突然生病打亂了我的計劃。媽媽很忙得照顧小妹，所以就得我照顧外婆了，在照顧了外婆一個月之后，我并沒有后悔，反而很感謝有這次機會鍛煉。
每天我陪著外婆，陪她聊天，給她按摩，給她做飯，為她洗衣服，但我一點也不感覺累，因為看到外婆就想起媽媽小時候是怎樣照顧我的�，F(xiàn)在我這么大了也是時候孝敬媽媽，為媽媽分憂了。外婆也教了我很多東西，她教會我做一個善良，勤勞的人。在這一個月里我親身體會到生活的不容易，體會到父母的.不容易，這將使我更加珍惜生命，更加熱愛生活！所以這個假期我過得很充實，很有意義！
關(guān)于生活的作文5
“生活處處有語文，我們要從生活中學(xué)習(xí)語文�！边@是語文老師時常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學(xué)習(xí)語文，那還要語文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。
“你們這些kuài（劊）子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳�！笆裁床粚�？”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手，應(yīng)該是guì子手！”弟弟邊說邊把“�！弊謱懡o我看。“不會吧？電視上還會有錯？這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀！”我邊說邊想，“這個字我還真沒查過，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿來了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的`是，幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。這件事讓我明白：生活中還真有語文。從生活中學(xué)習(xí)語文，也是學(xué)習(xí)語文的一條途徑。
從此，我就真的時時留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢！
關(guān)于生活的作文6
“活到老，學(xué)到老�！边@句話便可看出學(xué)習(xí)與生活的重要性，它們是相輔相成的，也是我們所不能缺少的。當(dāng)然，我們自己也不約而然的成為學(xué)習(xí)與生活的主角，主宰著它們譜寫音樂的黑白鍵，作出一首屬于自己風(fēng)格的'絢麗音符。
再美的音樂，也有一段難以忘懷的節(jié)律。同樣，在學(xué)習(xí)與生活中，也有著一段優(yōu)美的過程。所以，盡管平時面對種種壓力的我感到很累，但我們也要抽出點業(yè)余時間來調(diào)整一下心態(tài)。學(xué)習(xí)之余，偶爾順著學(xué)院散散步，去網(wǎng)吧查點有關(guān)的新聞報道，或者在寢室里唱兩首歌來自我陶醉一下。
生活中有學(xué)習(xí)才能使人生機勃勃，在學(xué)習(xí)中享受生活才能奮發(fā)長搏。固然我沒有陶淵明那“猛志固常在”和“悠然見南山”兩種截然不同的情懷，但我卻有“學(xué)習(xí)”與“生活”兩種同法一致的情感。
試問，這樣的生活史，豈能棄乎？
關(guān)于生活的作文7
去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開得大大的，讓空氣流通，才覺得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進竹片的縫隙中，第二天一大早，我覺得頭發(fā)濕露露的`，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒剪就像幾年沒修剪的雜草了！我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長呢！于是我想到冬天頭發(fā)幾個月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長得快呢？這讓我百思不解。
一天，媽媽帶我到書店買書，偶然間我在一本《藍貓?zhí)詺馊枴分锌吹轿夷前偎疾唤獾膯栴}“頭發(fā)為什么夏天長得快，冬天長得慢？”，我?guī)еd奮的心情翻到那頁仔細地閱讀起那篇文章。
原來，夏天天氣熱，激活了生發(fā)素，毛囊中的生發(fā)素便晝夜不停地工作，就像人注射了興奮一樣，可冬天天氣冷，生發(fā)素便減緩了頭發(fā)的生長。頭發(fā)幾周才長三四毫米。要是冬天太冷，那他一個季度可能只需剪一到兩次頭發(fā)就行了。
從中我體會到生活中處處有學(xué)問，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于生活的作文8
“哇！”這件事來得太突然了，告訴你們，我和老師還有桂嘉澤一起去鄉(xiāng)村摘蔬菜了。那里有各種各樣的蔬菜，很多連名字我都叫不出來，但在菜市場上看到有的，那個菜地里幾乎都有。
在田野上放眼望去，眼前一片碧綠。叔叔熱情地把我們帶進菜地，他把手中的剪刀遞給了我，桂嘉澤拿著袋子，就這樣，我們工具齊全的進入了菜地。
首先我們剪了秋葵，又名黃金甲，黃金甲殼硬硬的，猶如一個個披著盔甲的士兵。
接著我們?nèi)フ沽耍迨逭f：“要摘粗、長的`豇豆�！濒勾执值�，像小女孩的辮子一樣！后來我們又來到了韭菜地，一來到韭菜地就聞到了一股香味，所謂的韭菜餡餃子的香味就是從韭菜里引出來的。不久我們來到了苦菜地，讓我們大吃一驚的是苦菜都沒有人去摘，老師的媽媽喜歡吃，我喜歡吃，我奶奶喜歡吃，就桂嘉澤與眾不同。
突然我們遇到了癩蛤蟆一家，只見它們匆匆地跳進了土里，好像在說：“你們打擾到我們了，能不能輕一點�！蔽疫�想拿著癩蛤蟆去養(yǎng)呢！
雖然在田野里的時間短暫，但是我們玩得很開心，也體驗了鄉(xiāng)下人家是怎樣過生活的。
關(guān)于生活的作文9
生活是一幅五彩繽紛的畫；生活是一首充滿情趣的小詩；生活是一條流向遠方的小溪。在我看來，不如說生活是一位隱形的老師，在暗處教會我們許多知識。
在鄉(xiāng)下，人們大部分是靠種田來生活養(yǎng)家。健康挺拔的莊稼背后包含了農(nóng)民們許多汗水。假期中，我也在姥姥家體會到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機，比起周圍長滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時，姥姥姥爺已經(jīng)干起活來了。只見姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周圍散開，爸爸就負責(zé)用鏟子在松軟的泥土上挖一個坑。我和媽媽姥姥撒種子，學(xué)著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內(nèi)心感嘆：種田真不容易��！
有時我也會來探望田地里的莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復(fù)一日，以前沒有手指大的'種子，長成了一棵棵茂密的莊稼�？粗鴦趧拥某晒�，我忽然發(fā)現(xiàn)生活又教給我一個新道理---一分耕耘一分收獲。
生活真是一位優(yōu)秀的老師，讓不曾體會勞動艱辛的我，感受到勞動后收獲的喜悅。
關(guān)于生活的作文10
我的課余生活是收集圖片。我收集的圖片有風(fēng)景的 有建筑的 有動物的......
我收集的圖片大部份都是在電腦里找的。找出來之后，我都把它們存在一個“文件夾”里。有空的時候把它打開看看。也有的是剪報紙或媽媽的舊明信片。我也不知道為什么會這么喜歡收集圖片。媽媽說我：“無聊，消磨時間。”我卻說：“我要讓我的`生活也像這些圖片一樣五顏六色，豐富多彩�！�
我覺得最有趣的是剪報紙，當(dāng)我剪到幾張圖片之后，我就會自己去做一個手提的圖片文件袋。找來家里的舊紙袋或漂亮的紙板。把它們剪成我想做的文件夾的形狀，再在各兩邊也穿上鮮艷的毛線用來手提，然后把剪好的圖片貼上去。這樣就做好了一個外形漂亮里面豐富的手提文件夾。
在這個文件夾里我可以看到我沒去過的地方和沒見過的建筑物 動物。就是這些圖片讓我的課余生活豐富了許多，讓我的課外知識更加廣闊。我喜歡收集圖片。
關(guān)于生活的作文11
每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個我童年中有趣的一件事吧！
我七歲的時候，星期六的早上醒來了，看到床上就我一個，我以為媽媽、爸爸上班了。我穿好衣服，起來了。突然肚子餓了，我就把昨天剩的米飯拿出來，接著拿了兩個雞蛋，然后把兩個雞蛋打碎，放在碗里，最后把雞蛋倒進鍋里，再把米飯倒進鍋里。我打開煤氣罐，再把米飯和雞蛋炒一炒，我就把做好了。
媽媽回來了，我說：“你不是上班了嗎？”
媽媽說：“我出去買飯了。”
我讓媽媽嘗一嘗我做的雞蛋炒干飯。媽媽嘗一下說：“你是不是沒有放鹽？”我說：“是�！眿寢屝α诵φf：“做飯都是要放鹽的'�！�
我從今以后都學(xué)會做飯了，真是特別高興。
關(guān)于生活的作文12
今天，是一個愉快的日子。剛出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中夾雜著臘梅的香味，還有一點鞭炮的味道，這無時無刻都提醒著我們新年到了。一到新年，當(dāng)然是我們小朋友最開心的時候，有紅包。早上，吃了熱氣騰騰的湯圓，和家人在一起談笑風(fēng)生，那真是其樂融融了。愛的味道彌漫在家里。中午，好多可口的飯菜，有魚，魚代表年年有余，有年糕，年糕代表步步高升，有&&對了，吃魚的時候千萬不能吃魚頭和魚尾，這樣代表有頭有尾。吃完午飯，該去要紅包了，一向靦腆地我，在金錢的誘惑下，只好硬著頭皮說恭喜發(fā)財，紅包拿來。順利要到紅包，可也不能私吞啊，當(dāng)然是交給母親大人，嘻嘻，當(dāng)然不是全部上交了，還是要留一大半唄。到了晚上，煙花成了最絢麗的`風(fēng)景，那一束束光線突然炸開，紅的，黃的，藍的&&星星般的花朵向四周分去，似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目，似流星徘徊在夜空，似萬壽菊欣然怒放。多美呀，多么快樂的寒假。初一:龔源
關(guān)于生活的作文13
初中的生活，有歡笑，有悲傷，有苦惱，但是就是因為這些才會讓我回憶更美。
上了初中，就代表著自己長大了，會有自己的想法與自由，也會有叛逆期，會變得沒有父母在身邊也懂的自己解決一些以前自己解決不了的事情。可是也有不好的，那就是房間亂的一塌糊涂，以前總會有媽媽幫忙收拾，但是長大了，得要自己學(xué)會。現(xiàn)在爸媽都不怎么管我了，他們讓我學(xué)會去獨立，學(xué)會自己解決問題，不要整天依賴著他們，什么事要自己去做決定。
初中的生活，遇到苦惱的事，遇到不會大交道的事，總要自己去解決。有了傷心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同學(xué)們的面前又要裝的`嘻嘻哈哈的，像什么事都沒有那樣�，F(xiàn)在的我總算明白了“笑中有淚”的意思，以前傷心的時候總會有個肩膀在我身邊，但是現(xiàn)在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。
以前都聽大哥哥大姐姐說初中是很自由，很好玩的，但是現(xiàn)在我明白自由也要付出代價的。但是沒有關(guān)系，現(xiàn)在有朋友，有同學(xué)，他們會給我關(guān)心與關(guān)懷。
初中生活雖然給我留下了無數(shù)痛苦與快樂，但是痛苦總是短暫的。初中的痛苦，快樂，困惑，苦惱，會給我留下一輩的回憶。
關(guān)于生活的作文14
我相信每一個人都有家，然而這些人真的很幸福嗎?我相信不是的他們每一個人都一定很幸福，只是他們在外面表面是開開心心，嘻嘻哈哈的，實際上心中有壓不住的傷感，凄慘。只不過不想讓他人知道罷了。
我有一個美好的家庭，我的家庭成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，和活潑可愛的我。
先來介紹我的媽媽吧!她是個對我學(xué)習(xí)嚴格要求的'媽媽，數(shù)學(xué)考試考了87分，我那嚴格的媽媽就開始嘮叨，聽得我耳朵都快長繭子了，我知道，這都是為我好。別看我媽媽很嚴格，她也很勤勞，每個星期都在家里打掃一次衛(wèi)生。
再來介紹我的爸爸吧!爸爸對我很好，我想買什么東西，她就給我買什么東西。
爺爺奶奶都很疼愛我。再來介紹我自己，我在家里很活潑的，經(jīng)常給爺爺奶奶講笑話，他們笑的合不攏嘴。
現(xiàn)在，全世界的人否則正在呼吁要低碳生活，我們家也不例外，每天關(guān)燈一小時，家里不會再出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。
讓我們都來行動起來!都來低碳生活吧! 這就是我的家庭生活。
關(guān)于生活的作文15
外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一場吧，可是還沒一會兒，雨就停了。好久沒有在雨中漫步了，那種感覺已經(jīng)慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。
馬上就要期末考試了，一個學(xué)期的勞苦用心就靠這最后一搏了，心里沒有一點底兒，總覺得這一學(xué)期什么也沒有學(xué)到。
考試一過，就可以回家了，可是，回到家之后，我該拿什么去面對父母呢？我覺得自己特別沒用，什么都學(xué)不進去，就連最喜歡的英語、政治都不敢去面對，為什么？到底是為什么？誰能來幫助我，讓我遠離痛苦的邊緣？
今天，班里的一位同學(xué)問我的ＱＱ號，我對她說了兩個字：沒有。她好像有點不相信，她的不相信使我想到了很多：難道真的只有在那虛擬的.網(wǎng)絡(luò)世界里才能找到與自己談心的人嗎，難道現(xiàn)實世界中沒有嗎？答案對于每個人來說可能都是不一樣的。
在最近的幾次全國作文比賽中我獲得的都是二等獎，唯一的一次一等獎是在學(xué)校的征文比賽中獲得的。我真的是一無是處嗎？不，我和別人一樣，每個人都有失敗的時候，別人失敗后都能站起來，我為什么這么怯弱？我一定要找回自己，重新站起來！
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