關(guān)于校外生活的作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于校外生活的作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
校外生活的作文 篇1
終于，在計劃了很久，申請了數(shù)次后的今年春天里，在校長一聲聲“要特別注意安全，不要叫學(xué)生到田地里去”的囑咐聲里，學(xué)校終于同意我?guī)W(xué)生走出校門，去我校所屬礦區(qū)之南，學(xué)生向往已久的風(fēng)景圣地——“大河灘”去春游。我高興的將這一消息告訴給我的學(xué)生，學(xué)生聽到我要帶領(lǐng)他們走出校門，到大河灘去認(rèn)識自然、探究自然，早就歡欣雀躍、喜不自勝了。
說起大河灘的風(fēng)景，這里確實比司空見慣的戈壁沙灘和荒蠻山卯來說，的確溫潤亮麗了許多，但和水草豐美的沿河一代或南方任何一個地方相比，那可差遠了，因為這里其實就是一個樹木環(huán)繞，蓄著井下水的大池塘。
來到大河灘，進了小樹林，此時的小樹林綠意朦朧，悠悠地散發(fā)著草香和泥土的香味。同學(xué)們猶如禾苗遇到了久違的甘霖，“轟”地一下鋪散開來，開始盡情地吮吸起來�？矗@幾個趴到樹底下看小草怎樣鉆出地面，那幾個拽著樹枝研究小樹怎樣抽芽，還有幾個和了些泥巴小心地在給小樹撫慰傷口。那些單獨行動的呢？有幫小螞蟻覓食的，有撿沙棗核、槐樹夾說要育種的，有跟著小鳥滿林子跑的，還有手捧一只剛出洞的，小米粒大小的紅色蜘蛛喜愛地呼朋喚友聚在一塊欣賞的……盡興之余，我還和學(xué)生一起在林子里學(xué)跳《兔子舞》、表演《拔苗助長》等節(jié)目，和同學(xué)一起聽秦恒同學(xué)講《葫蘆娃》的故事，看孫寧寧同學(xué)倒立行走的絕活等。此時的小樹林，已經(jīng)被孩子們釋懷的歡聲笑語所淹沒。此時的我，真切的感受到大自然無窮的魅力，自己的爭取帶孩子們走出校門的做法是無比正確的。
樹林外是一片麥田，麥苗正努力的探著頭往外張望，細嫩的小腦袋上還頂著新土，我把這景象指給同學(xué)們看，同學(xué)們喜歡得“嘰嘰喳喳”地叫，都想伸手去摸一摸，愛撫一下這可愛的小生命，但他們剛一伸出手，我的一聲“別走進田地里去！”的斷喝，就將那剛剛滋生的對大自然的親近與熱愛，斷然決然地給封殺掉了。頓時，麥田里一片寂靜，一雙雙怯生生地目光不知所措的在我的臉上上下游離，似乎在詢問我，難道自己做錯了什么？我的心也不免“咯噔”一沉，不知該給學(xué)生怎么解釋那一聲斷喝。
我真懷疑，當(dāng)初帶學(xué)生走出校園去大自然中走一走、看一看、玩一玩的做法是正確還是錯誤。
校外生活的作文 篇2
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，在近一個月的時間里，同學(xué)們參與了各種實踐活動，由于假期時間較短，大部分同學(xué)選擇了勤工儉學(xué)，飯店，超市，工廠等一時成為大學(xué)生的聚集地，此外還有社會調(diào)查，志愿服務(wù)，宣揚十八大精神，預(yù)就業(yè)實習(xí)等等，形式豐富，內(nèi)容多樣。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，能從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識要只身到實踐中去，到社會中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會命運結(jié)合在一起才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
然而此次的實踐活動也存在不少問題，主要一方面，同學(xué)們還未深入了解社會，在人際交往等方面存在許多不足，意氣用事，不能做到善始善終；另一方面，很多同學(xué)為了完成任務(wù)而去做任務(wù)，流于形式，并未真正從實踐中學(xué)習(xí)與成長。
盡管社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但其影響是深遠的，我們懂得了與社會的交流不只是紙上談兵，我們?nèi)砸谏鐣袑嵺`，在實踐中感悟。
校外生活的作文 篇3
校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無術(shù)，我也仍有隨機應(yīng)變的一面，在單調(diào)乏味的“三點一線”生活中，依然過得優(yōu)哉游哉，不亦樂乎！’
早自習(xí)，看著課程表中那個刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語課文了，我最怕背這些“鳥語”了，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”，就損失了寶貴的午休時間，那可就得不償失了。我拿起英語書，盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來。經(jīng)過長達十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說難以忍受，但總算又逃過了一劫。而這時，杜堯來了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？” 我無視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了�！� “什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口��！果然名不虛傳�！� “我是牲口，但我比你強，那么你又是什么呢？”我反問他�！拔揖褪恰彼孟褚庾R到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉(zhuǎn)過頭背書去了。 我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點！
放學(xué)后，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時，菜已經(jīng)賣完了。沒辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉(zhuǎn)過頭去的當(dāng)兒，迅速“偷”了點他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路，他們個個虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了，我怎會厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？
校外生活的作文 篇4
看來又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機一動，大喊一聲：“劉校長來了！”然后趁他們四處張望的'當(dāng)兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計，我可又要糗大了。
校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時間了。 查寢的老師還沒來，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般，各位室友登臺獻藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺！”只見室友們一個個甘拜下風(fēng)，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。
在校園里，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經(jīng)意間，快樂充滿了我的心房，溫暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！
校外生活的作文 篇5
青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。
——題記 在人生的旅途中，經(jīng)歷美好與夢幻，經(jīng)歷快樂與憂傷，經(jīng)歷挫折與勇敢，許多事情，許多憂愁與煩惱，許多親情與友情，許多的情竇初開和傷心離別，每每經(jīng)歷一次，體味其中的酸甜苦辣，心中五味雜陳。處在不同的環(huán)境，懂得的道理也不一樣。
在學(xué)校中我們可以學(xué)習(xí)很多的知識，可以和同學(xué)們一起玩耍嬉戲，可以懂得獨立，可以學(xué)會適應(yīng)在各種情況下怎么樣處理事情。校內(nèi)，有時就像一個牢籠，束縛著我們這群渴望自由的小鳥，當(dāng)牢籠敞開的時候，便是我們最開心的時候，我們向往的藍天與自由，終于在此刻實現(xiàn)了。
我們在外面仿佛懂得了更多的人情世故，隨著年齡的增長，爛漫與童真越老越少，心事與傷感卻越來越多。有時我在想：這難道就是生活？這難道就是我們所謂的青春？
是的，其實這就是生活，這就是我們所謂的青春。我懷念我的童年，那時沒有憂愁沒有顧慮，可以隨心所欲，即使有點小小的憂傷也只是暫時的�？墒�，現(xiàn)在卻不同，經(jīng)歷了一些事，看透一些人，當(dāng)時那些說永遠會陪在我們身邊的人，因為某些事卻與我們的距離越來越遠。然而恰恰相反，敵人成為朋友卻比那些嘴上說永遠的朋友更可靠，這就是現(xiàn)實。生活讓我懂得的了：人與人之間的距離，要保持好，太近了會扎人，太遠了會傷人。
我覺得，有時生命仿佛是一種緣，你刻意追求的東西也許終身得不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。我們馬不停蹄的尋找幸福，驀然回首，其實幸福就在我們身邊，我們需要做的是停下來，慢慢感受這份幸福。一生中追求的東西太多了，殊不知，有舍才有得，這就是一種智慧，而我們更需要的是這份心境。其實幸福就是簡單，平凡，過如水般溫和的日子。簡單就會快樂，快樂就會健康，健康了就會充滿陽光。我們不用在意那么多是是非非，做自己就好，做個簡單的人。
人，是個高級復(fù)雜的動物，有時我們往往會因為一些事情而過意不去，而不愿意放下，其實，何必呢？路，不通時，選擇拐彎;當(dāng)我們遇到一些煩心事，而沖人發(fā)脾氣時，選擇看淡；當(dāng)昔日的好友，與我們的距離越來越遠時，選擇隨意。有些事情挺一挺就過去了。有些人，狠一狠，就忘記了。有些苦，笑一笑，就冰釋了。有顆心，傷一傷就堅強了。人生本就不是一帆風(fēng)順，何必在意這么多是是非非？
生活就是這樣，腳長在自己身上，往前走就對了，直到向往的風(fēng)景，變成走過的地方。人生本來就是一場即興演出，直到每段旅程，變成我們的舞臺。踩著別人的腳印，不如開辟自己的領(lǐng)土，要使自己的生命獲得極值，就不能太在乎委屈，不能讓它們左右你的情緒，干擾你的生活。
其實這就是生活，我們不用畏懼，只管微笑的向前走，哪怕風(fēng)雨再大，我們也要堅強。在校外我所懂得的事情與道理仿佛要與學(xué)校中懂得要多得多，也許這就是生活吧。
校外生活的作文 篇6
我的業(yè)余愛好有很多，如：打乒乓球、看書、騎自行車等等。其中我最喜歡看書了。
一有空，我就纏著媽媽去買書。到了賣書的地方，我就好像跳進大海的小魚，盡情地遨游，不知疲倦。每次，我都是滿載而歸。一回到家，我就津津有味的看了起來，經(jīng)常是媽媽叫我好幾遍去吃飯，我都聽不見，最后肚子咕咕的叫起來、我才知道肚子在跟我抗議——我還沒有吃飯呢。
我看過的書有好多，比如：《智慧故事》、《成語故事》、《烏丟丟奇遇》、《恐龍故事》。通過讀書我知道了許多道理：智慧就是財富、遇到困難不泄氣勇往直前、待人要真誠、不讀書就好像沒有好果子吃，永遠會饑餓的；我還結(jié)識了好多書中的朋友：廢寢忘食的牛頓、拾金不昧的珍兒、聰明的法蒂瑪、愛動腦筋的小王戎，還學(xué)到了許多四字成語：大汗淋漓、不約而同、實事求是。
我以后要結(jié)識更多“書朋友”，不讓我的知識“小倉庫”餓到，我一定會盡力的！
我愛讀書！同學(xué)們你們的業(yè)余愛好是什么？我們一起來交流一下吧！
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