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生活的問題作文

生活的問題作文六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活的問題作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活的問題作文六篇

生活的問題作文 篇1

  今天,我和媽媽去商場購物。甲超市是打5折,而乙超市是滿100元送50元,滿200元送100元,以此類推。媽媽看到甲超市打5折,像黃金眼睛直發(fā)亮,徑直走進甲超市。、

  而我卻坐在超市的椅子上,苦思冥想著:“媽媽這么買合算嗎”?一個個算式在我腦海中閃過。

  好,就算媽媽去超市買了245元的物品。在甲超市打5折,也就是245×5=1225元,1225÷10=122.5元,實際支付了122.5元。而再看看乙超市,245元因為沒滿300元,只滿200元所以是245-100=145元,實際支付了145元。然后再比較下,122.5元<145元,這樣看來是甲超市劃算。

  但如果媽媽正好買了200元整的物品會怎么樣呢?甲超市200×5=1000元,1000÷10=100元,實際支付100元。乙超市:200-100=100元,實際支付也是100元。100元=100元,這么看好像甲、乙超市優(yōu)惠都一樣。

  但我們深入想一想。甲超市你所付的錢全是打5折,而乙超市只有在你所付錢是整百的時候,才合算,有剩余的零頭不打折,要全額支付,顯然沒有甲超市合算。因此媽媽進入甲超市是個經濟實惠的選擇。

生活的問題作文 篇2

  環(huán)境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風擋雨保護我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護環(huán)境吧!

  然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來越惡化,有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個人都丟一張廢紙,那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了,整個世界就會變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個紙片撿起來,丟進垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識卻在下降.還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們人類付出了那么多!那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風,這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩!我認為愛護環(huán)境,人人有責,所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當驗算本,看完的報紙可以練習毛筆字.把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識,做環(huán)保守護者.

  “保護環(huán)境,人人有責.”我要把這句話銘記在心,把這句話當作一顆種子,我會用細心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護環(huán)境,人人有責”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好.

生活的問題作文 篇3

  去年冬天,我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對長長的睫毛一眨一眨地,非?蓯。不過,她特別愛哭,尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時,媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。

  一天,媽媽取回一個大大的包裹,拆開一看,原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心,笑呵呵地說:“軒軒真是個好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”

  這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細觀察起來,奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。

  媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應真快!緊接著媽媽又問:“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”

  聽了媽媽這連續(xù)兩問,我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問題要鎮(zhèn)定,不能著急,得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意,這道題的關系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來:

  900÷(30×2)=900÷60=15(天)

  算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。

  媽媽滿意地點了點頭,笑瞇瞇地說:“不錯,不錯,數(shù)學小能手一個!”

  今天真開心,我順利通過了媽媽的數(shù)學小測試。以后我要更加努力地學好數(shù)學,闖過一道道難關!

生活的問題作文 篇4

  星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹,一共數(shù)到有80棵。

  媽媽說:“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,你能知道小河有多長嗎?”

  “這還不容易!蔽液芸斓鼗卮鸬馈!80×5=400米,小河長400米唄!”

  媽媽摸著我的頭,笑著說:“你做題目速度是很快,但是,要仔細想清楚才行啊!”

  我疑惑了,還在捧著腦袋想自己錯在哪兒呢。媽媽說:“你過來看,2棵樹之間有1個5米,3棵樹之間有2個5米,4棵樹之間有3個5米……80棵樹之間應該有多少個5米呀?”

  聽媽媽這么一講,我仔細看了看河邊的'樹:原來是這樣的規(guī)律,樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個5米,而應該是79個5米,小河的長度原來是79×5=395米呀!

  這個星期天我和媽媽出去旅游,來到了一個小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。

  媽媽問:“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,我們順著樹繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長呢?”

  我不假思索的馬上脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”

  媽媽盯著我的眼睛,微笑著說:“你又犯了心急不愛動腦的毛病,你仔細想想有什么不一樣的地方呀?”

  見我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽耐心地講給我聽!澳憧,我們從第1棵樹走到第80棵樹時有沒有繞完湖一圈?”

  “對了,我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應該是79+1=80個5米,80×5=400米。”

  “再想想,如果是3棵樹圍一圈的話,是一個三角形,有3條邊組成;4棵樹能圍成一個正方形或長方形,有4條邊組成;5棵樹圍一圈有5條邊組成……”

  我低頭認真想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應該有80個5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米。≡瓉砜粗嗨频纳瞵F(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學常識!

生活的問題作文 篇5

  安全,是我們生活中最重要的話題,因為安全是我們生命的保障。只要我們重視安全問題,我們就能在這個世界上享受更多的樂趣。

  危險,是安全的反義詞,現(xiàn)實生活中,危險無處不在。夏天,人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得,憑著自己多年的經驗,下水肯定沒問題,事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道,每年平均有5.7萬人死于溺水,其中青少年占六成,這么可怕的數(shù)據(jù),你們還敢不重視安全問題嗎?

  上面的這個例子只是危險中的一小部分。人類自己造成的危險還有火災、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題,提高警惕能讓我們遠離危險,保護自己的生命和財產。

  我們人類還面臨著大自然帶給我們的安全問題,各種自然災害帶給我們的是毀滅。我們要學習各種預防自然災害的知識,比如說:地震中的逃生知識、暴風雨如何避難等等。別小看這些逃生知識,關鍵時刻我們就能用這些知識保護自己的生命。

  為了自己能擁有更好的未來,請大家重視安全問題,讓自己遠離危險,這也是對我們自己和家人負責任的行為。

生活的問題作文 篇6

  寒假里,我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大屏幕里播放著當天的票價:節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半,而這里的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法,200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我:可以把290這個三位數(shù)去掉0看成29一個二位數(shù)來算,最后答案再加個零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元?磥砦宜銓α。

  走進樂園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺,還有好多好多的游玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船,只見那船上下?lián)u擺還會轉圈,刺激極了。但是排隊的人很多,隊伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因為我們前面大概只有30個人了。

  玩好了石船,我還玩了旋轉木馬,魔法單車等等,我都用學過的數(shù)學知識估計等待的時間,嘿!嘿!還都比較準確的哦。

  生活中數(shù)學問題真是無處不在啊!

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