描寫生命的作文600字5篇
生命是每個人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。以下是小編給大家整理的描寫生命的作文600字5篇,喜歡的過來一起分享吧。
描寫生命的作文一
怎么樣的生命才是頑強的呢? 是那沙漠中的仙人掌,是那懸崖邊的一棵草,是那嚴(yán)冬中的一枚花。
沙漠是難以讓人生存的地方,那里非常缺水,而且白天很炎熱就像最熱的夏天,夜晚卻非常寒冷與冬天有的一比。但是在這樣艱難的環(huán)境下,它卻在茁壯成長,它就是仙人掌。
沙漠中最常見的就是仙人掌了,它頂著狂沙,忍著饑渴卻仍能成長, 反而比溫室里的花朵還要好。它全身綠得青脆,身上的針個個都是又尖又粗,在太陽的照射下閃閃發(fā)著光,顯現(xiàn)出一派生機的景象,誰能說它的生命力不夠頑強呢?
懸崖,是讓人望而生卻的地方,站在崖邊往下看,只有萬丈深淵,讓人感到不寒而栗。誰又能想到在這樣的環(huán)境下依舊有植物可以生存,而且特別有精神。它就是一棵普通的小草。
小草是不起眼的植物,但它卻有著其它植物所比不上的頑強力,哪怕是在沒有光線又險峻的懸崖上也不例外。它依靠懸崖邊的小縫中扎根,不管遇到風(fēng)霜還是雨雪都無法阻擋它生長的步伐,即使被毀滅,它也能春風(fēng)吹又生。這難道還不夠頑強嗎?
在寒冷的嚴(yán)冬中,北風(fēng)吹嘯著,雪花飛舞著,它們仿佛要把這個世界給變成黑白的,路上早已一片白雪沒有一個行人,誰能想到在這種環(huán)境下還有花可以生存,它就是嚴(yán)冬中唯一的`花—梅花
梅花十分小巧,但它卻依靠自己這渺小的身軀成為冬天最美的花,它不僅不怕風(fēng)雪,還散出一陣陣清香給這個冬天添上顏色,香氣。它的生命是冬天中最頑強的。
生命是頑強的,仙人掌、小草與梅花都是。
描寫生命的作文二
從生下到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谙,活在是為了什么,怎么才能讓燃燒的生命活出有價值的人生,時隔近日我還在想,對此也有一些看法與認(rèn)知。
人的一生本不相同,但有豪情壯志在我心間,每個人追求不同,生命的價值也不相同,是好人還是壞人,是流芳百世還是碌碌無為,我們每個人燃燒的生命都有不同的價值,縱使現(xiàn)在這條通往前方的大道并不光明,但我們相信黑暗即將結(jié)束,光明馬上到來。
我的生命沒有像詩人一樣可以書寫千年風(fēng)采,也不是文學(xué)家,沒有那么多人看我作品,但我相信我的生命依舊會散發(fā)光芒,雖然我不是一個可以做出什么可以做出什么豐功偉績的人物,但是我在一點點努力,雖然有過失敗有過挫折但是我依舊沒有退縮,我的人生燃燒的更加激情似火。我可以一生碌碌無為,但我想如果我死后,后人指責(zé)我,一輩子活不成人,就這么了結(jié)了生命,死得比一根雞毛都輕,這樣的人生我不要。
每天無所事事的人雖然輕松,但是他們的內(nèi)心是空虛與痛苦,他們有時候會無助,但是沒人有時間去明白,拼搏的生命雖然有苦有甜,但是充實。
人生匆匆,有時候都來不及碰觸就已經(jīng)過去了,我們要珍惜生命的每一分,每一秒,不要永遠活在追憶和懷念中,勇敢戰(zhàn)勝生命中的攔路虎,做一個頂天立地的勇敢戰(zhàn)士,站在泰山我為頂,走到海角我為岸的境界帶動了我的生命,用這樣的胸懷面對人生一定會有所斬獲。
要珍惜要愛護我們身邊陪伴我們的人,人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨大風(fēng)大浪是你們陪我走過來的,我真誠的感謝你們給我的愛,讓我的生命幾十載不會孤單,讓我的生命充滿希望與挑戰(zhàn),為了你們?nèi)^斗,值了!生命有你們更精彩!
描寫生命的作文三
生命是頑強的,頑強到最后一刻也不言敗,也不屈服,也要竭盡所能地掙扎。生命的力量是強大的,它可以舉起巨石,舉起高山,舉起人類……
早晨,我捉住了一只小螞蟻。我對小螞蟻來說,就是一頭恐怖的“大怪物”。
但是,小螞蟻它并沒有因為我的強大而屈服,心甘情愿地放棄寶貴的生命。它掙扎著用自己的嘴攻擊我這頭正在威脅它生命的“大怪物”,盡管這只會給我?guī)硪魂囕p微的癢癢。
我很同情它,因為它珍惜生命、熱愛生命,所以我把它放了。
晚上,媽媽買了一條鯉魚,準(zhǔn)備給我和爸爸做味道鮮美的水煮魚。
我好奇地拍了拍塑料袋中的大鯉魚,出乎我的意料,它立刻奮力躍動了一下!它使我在驚恐、震驚之余,有所感悟:一種原本生活在水中的生命,生存在無法呼吸的空氣中,竟然不向厄運低頭,產(chǎn)生這么大的驚人的力量,盡管這種掙扎是徒勞的。這是多頑強的生命!
過了一會兒,媽媽把那條大鯉魚放到了“斷頭臺”上,把它那寶貴的生命給“斬首示眾”了!
我去看熱鬧,那條鯉魚竟然死而不僵,它雖然沒了頭,可下半身依然不停地掙扎著。鯉魚的那種對生命的渴望,進一步使我感到了一股生命的力量!這不得不令我佩服至極。
低等生命的小螞蟻、魚類都如此熱愛生命,都有如此頑強的生命力,何況我們高智能的人類呢?我們也要像螞蟻,像魚類那樣:熱愛生命,珍惜生命,善待生命。讓有限的生命釋放出巨大的力量!讓這巨大的力量造福他人,造福人類社會!
描寫生命的作文四
有生命就有希望,世間萬物剛剛開始的時候,我們仿佛是一張白紙,只有**后天的不懈努力奮斗,才會在人生的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對于我們每個人,每種不同的植物、動物有時是不一樣的,自然也會有不同的理解。
對于大多數(shù)生物而言,生命只有一次,它是宇宙最寶貴最值得珍惜的。生命的意義不在于長短,而在于當(dāng)一個生命自誕生到消逝,為世界留下了什么。
生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花,由于生存環(huán)境惡劣,它要利用五年積累養(yǎng)分,在第六年春,才在地面吐綠綻翠,開出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天,它便隨母株一起香消玉殞了。沒有流淚,沒有猶豫的凋謝,為這美付出的代價,便是短暫的生命。
雖然肉體逝去,但精神永存的小花歷經(jīng)六年,生命才得以綻放。由此,我們做任何事情時,都應(yīng)學(xué)習(xí)小花那樣為了達目標(biāo)努力不懈,有滴水穿石之精神。生命的另一意義在于奉獻而不在于索取,小花在最美的時刻飄然而逝卻留一縷芳魂于世,展示的是生命綻放的美。
都說曇花一現(xiàn),曇花也如同依米小花一樣,之所以美,就在于它展現(xiàn)了生命極致的絕美——讓人驚心動魄,為之傾倒的短暫的美。生命雖短暫,卻永留芳華于世,更引人品味,無限遐想。
五彩繽紛的世界中,真正能讓人動心的美麗,莫過如曇花一現(xiàn)的瞬間,極短卻定格在人們心中。正如在大地震中,父母為了兒女能有生的希望舍棄了自己的生命;老師為學(xué)生能有生的希望,無所謂懼地放棄了寶貴的生命;或許只有震后一句深情的安慰,一滴情到深處的眼淚定格在心的一瞬是最美的記憶。
夕陽夕下,驀然回首。消逝的是有形的生命,永不消逝的是無形的精神力量,它展示著生命的價值,綻放生命的美。
描寫生命的作文五
生命是什么?是贊美中的無比精彩,是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實生活中,有人感嘆生不逢時,有人抱怨無聊痛苦,我們看到,體會到的生命都充斥著空虛和消沉?僧(dāng)上完這節(jié)語文課后,我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前,我們的語文老師——趙老師,要求我們閉著眼睛上這節(jié)語文課,大家都覺得很新奇,但還是遵守了諾言,閉上了眼睛。緊接著,趙老師緩緩地朗讀著,伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀,我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領(lǐng)進了盲人學(xué)校,教會小海倫拼寫,海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深:朋友,你可曾在茫茫大霧中航行,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ块]著眼的我有同樣的感受,像是迷失了方向,心里有著濃濃的恐懼,想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學(xué)們,看著光明,哪怕只有一下也好,也可以讓人放下心來。
人活著不只是為了吃飯,而是追尋生命的價值,找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見,而且還聽不見。對于我們來說現(xiàn)在只是體驗一節(jié)課,她卻是一生,我們又有什么權(quán)力抱怨生命無聊、人生無趣呢?但正是這樣,海倫才遇到了這一生她最應(yīng)該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望,是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明,這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!比松虝,如白駒過隙,我們不應(yīng)只是觀看人生路途中奇特的風(fēng)景,而是要有所發(fā)現(xiàn),并細細品味,有所追尋、銘記。
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