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生命的作文

時(shí)間:2021-02-13 16:59:08 生命 我要投稿

生命的作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文【薦】

生命的作文1

  開宗明義,篇首立論。正所謂“人之初,性本善”,這句從小便耳熟能詳?shù)碾h語(yǔ)絕不僅僅是激勵(lì)人類向善的方面去成長(zhǎng),更揭示了人性的初始定律--人性本善。下面我方將從三個(gè)方面去論證此語(yǔ)揭示之定律的正確性。

  第一方面,人的底色是善良。佛家有云“惻隱之心人皆有之”,惻隱即人的潛意識(shí)與底色,是人們一種自然而然的思想沖動(dòng),一個(gè)嬰兒在面對(duì)弱者的急切呼救時(shí)尙會(huì)側(cè)目而動(dòng)容,更何況有意識(shí)的正常人呢?英國(guó)哲學(xué)家休謨?cè)谄渲鳌度诵哉摗诽峒啊叭颂焐亲岳模^不是自私的!焙沃^如此呢?自利是在維持自我原則下付出最大努力獲得愿景的最大可能性,此原則便為善,在努力的過(guò)程中他以不侵犯別人為第一要義。而自私是丟棄自我原則下使用任何手段達(dá)到欲望的最大限度化,丟棄原則便為惡,欲望太盛便難以滿足,無(wú)法滿足便濫用手段,甚至將天生的善原則都拋諸腦后,此便為惡。由此,惡是人們后天的渲染及放縱的產(chǎn)物,并非天生。

  第二方面,社會(huì)是人類歷史的見證者,倘若人天生為惡,那人類可能還沒(méi)有走出原始叢林就早已灰飛煙滅了。最先的社會(huì)內(nèi)涵不是暴力、警察、監(jiān)獄,而是組織分工合作,規(guī)范公共秩序,保障正常生活。之所以出現(xiàn)所謂的惡行,則由于社會(huì)環(huán)境的變化。由于社會(huì)的發(fā)展,出現(xiàn)了階級(jí)分化,產(chǎn)生了分配不公,利欲逐漸成為籠罩社會(huì)的霧霾。逐利成為有意識(shí)的社會(huì)人的自然沖動(dòng)與發(fā)展趨勢(shì)。即所謂“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往!倍缃駥(duì)于善良的嘆息,一聲一聲,悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng),這是對(duì)人類逐利縱欲違反善原則的痛心嗟嘆,更是對(duì)人類本性善回歸的熱切呼喚。由此,人性本善,惡實(shí)際后天環(huán)境及個(gè)人縱欲所致。

  第三方面,人類是世界上最大的生活群體,沒(méi)有人是一座孤島,我們應(yīng)將自我放置于群體中去思考與生活。而人類的繁榮發(fā)展并逐漸成為統(tǒng)治者,亦是群體合作的最佳論證,而合作的最初動(dòng)力便為善意識(shí),發(fā)展動(dòng)力即善行為的正;L热羧颂煨詾閻,那人的聰明才智怎么會(huì)浪費(fèi)到發(fā)明東西、發(fā)展社會(huì)呢?那定會(huì)將才智在爾虞我詐、殘

  害同類中發(fā)揮的淋漓盡致,而此必然后果為人類物種不復(fù)存在。那與如今的人類的統(tǒng)治地位截然相反,這難道不鮮明的論述了人性本善這一初始定律嗎?

  善,是自然的真情流露,自覺(jué)的真心付出,自序的真摯憐憫。一切善的因子皆由自我內(nèi)心的涌發(fā),絕不是后天教育、熏陶之類所鞥完全替代的。善引人入坦途,惡引人入迷津,所以請(qǐng)堅(jiān)守自我的善良本質(zhì)。

  一言以蔽之,我方始終認(rèn)為人性本善!

生命的作文2

  我常常想,一個(gè)脆弱而奇妙的生命,是怎樣讓它美好而有意義的呢?

  懸崖峭壁上,一片荒蕪,偶爾能看到的星星點(diǎn)點(diǎn)的一些嫩嫩的綠色——小草。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,在風(fēng)吹雨打中茁壯成長(zhǎng)。小草們不畏嚴(yán)寒,在這么惡劣的環(huán)境中還能頑強(qiáng)生長(zhǎng),正值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。如果在一片綠油油的草地上放一把熊熊烈火,沒(méi)多久小草們就會(huì)被燒成灰了?墒敲髂甏禾,春姑娘憐愛地?fù)崦@片“灰草地”時(shí),小草們被喚醒了,又爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我不禁感慨萬(wàn)千:小草都有這么頑強(qiáng)的生命,在懸崖峭壁上,不需要人去施肥、澆水;一把火把小草燒焦了,它們竟然還能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!我們?nèi)艘彩沁@樣,如果你在生活中不會(huì)氣餒,不會(huì)灰心和放棄,不怕挫折和困難,始終樂(lè)觀向上的話,我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹,人生才會(huì)有價(jià)值、有意義,就會(huì)有出色的表現(xiàn)。如果你這樣做了,你的每件事都會(huì)獲得巨大的成功,身邊的每一分每一秒才會(huì)更加精彩!

  樹,砍斷枝條還能再長(zhǎng);花,枯萎了還能再開。一粒種子,可以掀開壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。

  人們?nèi)绻谶@個(gè)世界上多冒一次險(xiǎn),就會(huì)多一次珍惜生命的機(jī)會(huì),就會(huì)知道生命有多么寶貴。我們要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值;不要糟蹋生命,虛度年華,無(wú)所作為。我們要努力奮發(fā)向上,讓生命更有意義,讓人生沒(méi)有遺憾,讓自己活得更加光彩有力!

生命的作文3

  站在窗外的我,看著這傾盆大雨,悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上,發(fā)出“啪啪”的聲響,扣動(dòng)著人的心弦。

  現(xiàn)已是入夏,卻還是下著暴雨,我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹,許多人說(shuō)這葉的懦弱,經(jīng)受不起風(fēng)暴,它們太過(guò)軟弱了,一擊即潰。我在想真是這樣么?

  看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上,打得啪嗒作響,我想那一定很痛吧,但它們卻不服輸,不愿輸給這暴風(fēng)雨,更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風(fēng)雨卻不在乎,因?yàn)椋谒鼈冄壑校鼈兙褪谴嗳,不堪一擊的?/p>

  我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng),它們不屈的斗爭(zhēng)著。但有的承受不住,終是落在大地之上了;或許,這便是命吧,它們,終究太過(guò)脆弱了呢,可能他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。

  我想它們就這么完了吧,無(wú)聲無(wú)息的完了吧!

  可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不甘,不甘就這樣悄無(wú)聲息的活一回!雖然有的承受不住,可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨,挺直了身子,接受著考驗(yàn)。

  我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨,我想生命的本色就該如此吧!葉已是這樣,可人呢?

  許多人都畏懼挫折,不敢去證明自己,容易被困難打敗,不敢直面人生,甘于命運(yùn)的安排,不會(huì)去挑戰(zhàn)自我;這還不如一片葉呢!

  它們打破命運(yùn),證明自己并非如此脆弱,熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣,不屈于命運(yùn),打破它,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨,生命就應(yīng)如此!生命的本色就該如此!

生命的作文4

  時(shí)間總是在我們的不經(jīng)意之間悄悄逝去,當(dāng)我們猛然回首,才發(fā)現(xiàn)身后留下的只有成長(zhǎng)的腳印。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是痛苦的,成長(zhǎng)是值得我們回味的。

  閑暇之時(shí),喜歡躺在那鋪滿陽(yáng)光的躺椅上,閉上雙眼,從記憶中回味著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受著那已不再重復(fù)的童年,尋找著那已遠(yuǎn)去的自己。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我長(zhǎng)大了。

  春的萌動(dòng),夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,自然以季節(jié)為單位發(fā)展著它的生命。季節(jié)是它生命回想曲中的每個(gè)段落,一束光,一陣風(fēng),一片葉子,一只飛鳥,是季節(jié)們彼此之間的一回眸,一頓足,正是每個(gè)鮮明的段落,才誕生了連貫充實(shí)的全過(guò)程,那么,我們的生命的段落呢?

  臨窗獨(dú)坐,我突然有強(qiáng)烈的回顧欲望,拿出厚厚一又疊日記,翻著。未了,既驚且愧,原來(lái)自己的那種若有所失,若有甩離的壞情緒已經(jīng)持續(xù)一年多了。在那么長(zhǎng)的日子里,我一直被低沉的調(diào)子困擾著。我渴望有所作為,卻沒(méi)想到始終在嘆息的邊踟躕,幾乎找不到積極努力的影子,是夜回首,才發(fā)覺(jué)在那么長(zhǎng)[來(lái)源]的時(shí)間里,我一直沒(méi)有劃分過(guò)生命的段落。沒(méi)有劃分,沒(méi)有回顧,沒(méi)有總結(jié),沒(méi)有對(duì)心緒的清理。于是,我才一再重復(fù)著前一個(gè)遺憾,并且一再悲哀地認(rèn)為生活就是這樣平淡,最后連悲哀也失去了新鮮感。

  讓心靈永遠(yuǎn)具有“生命的段落”意識(shí),能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回顧和省視,知道哪兒深了,哪兒淺了,哪兒走歪了,哪兒跌過(guò)跤;明白連連的不如意責(zé)任是否都在身外,而牢騷滿腹一無(wú)所獲是否陷入了誤區(qū)?這種意識(shí),它雖不能包羅全部,但至少能讓你比較清醒地生活,并且,由此可能引出糾正、調(diào)整、扭轉(zhuǎn),加倍地努力,從而使你的生命經(jīng)常處在自覺(jué)有效的運(yùn)行狀態(tài)。

  關(guān)于生命的段落,事實(shí)上我們?cè)缬胁簧賱澐值膯⑹荆盒瞧、年月、階段……只是我們僅僅習(xí)慣地把它們當(dāng)做時(shí)間的標(biāo)志,而忘了利用它們來(lái)促進(jìn)生命的進(jìn)程。

  具有“生命的段落”意識(shí),無(wú)論在英姿煥發(fā)的階段,還是在兩鬢染霜的時(shí)分,都將推動(dòng)生命走向充實(shí)。一個(gè)成功的人,總是懂得在現(xiàn)有條件下充分展示自己,而不是只祈望另一個(gè)夢(mèng)想,讓自己在虛幻中度過(guò)。

生命的作文5

  艾青的《盼望》中寫道:一個(gè)海員說(shuō):他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說(shuō),最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)。

  漫步在幽靜的綠蔭小道,無(wú)意間一棵佇立在草叢中的蒲公英映入眼簾。它在草叢中別具一格。筆直而蒼勁的莖干,最頂端是一簇潔白絨絨像一團(tuán)棉花似的果實(shí),中端伸出幾根枝干,點(diǎn)綴著幾朵含苞待放的花骨朵,中下端是數(shù)個(gè)青綠的花苞。這是一個(gè)幸福而溫暖的家庭。

  這個(gè)家庭的溫馨美好讓我感到十分嫉妒。嫉妒過(guò)后,一股離別、婉惜的感覺(jué)油然而生。過(guò)幾天,這一束蒲公英種子與成長(zhǎng)的家“生離死別”。也許那些不懂事的潔白蒲公英期待著那天,期待著離開母親的懷抱,到世界各地闖一闖,到別地落地生根。他們永遠(yuǎn)無(wú)法理解母親的心。雖然家庭是美好的,卻完全經(jīng)不起世界的任何考驗(yàn),只要人們稍微碰了碰他們,他們都會(huì)顯得十分脆弱。

  世界就是這樣的無(wú)情,美好的東西永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)久。

  再過(guò)幾天,潔白的蒲公英就會(huì)被分配到天南地北了。微風(fēng)拂過(guò)草叢,樹上的枯葉輕輕的飄落下來(lái)。白色絨球的蒲公英隨風(fēng)飄起,從枝干上脫落而起,伴隨著一身的好心情離開了母親,卻來(lái)不及最后的道別。母親只好眼睜睜地看著孩子一個(gè)個(gè)離開的背影,祈禱他們能夠一路平安。孤獨(dú)的枝干在草叢中已失去當(dāng)日的別具一格,她在等待枯萎,在忍受痛苦中少不了那一份份對(duì)游子的思念。不,不是游子,而是永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)的兒子。而遠(yuǎn)離的蒲公英在肥沃的土地里開始新的生命,等待新生的到來(lái),卻忘了那頭孤苦伶仃的母親。一個(gè)等待死亡,一個(gè)等待新生。

  清晨,草叢的枝干終于枯萎了,在青綠的草叢中帶有一份悲哀。綠草為她落下那第一顆晶瑩的淚珠,野花為她彎下腰,表示對(duì)這位偉大母親的崇高敬意。她還是沒(méi)有倒下,她要用她最后的余力支撐著那病入膏肓的生命軀體,為的是等待感受孩子遠(yuǎn)方的悼念。

  那粒落地的種子終于破土而出,長(zhǎng)成一株小巧植物,等待著成為像母親那樣偉大的植株。

  一個(gè)等待生命的盡頭,一個(gè)等待生命的開始。

  或許有一天,你看到蒼穹飄著幾朵潔白的蒲公英。請(qǐng)你想一想,那也許就是當(dāng)日新生蒲公英的孩子,或許她在懺悔自己沒(méi)有盡到做孩子的責(zé)任,或許她也在等待死神的降臨。

生命的作文6

  倦縮著坐在床上,輕輕地瞥了一眼窗外,天為什么陰陰沉沉的?天為什么要下淅淅瀝瀝的雨?

  為什么呢,今天應(yīng)該是郊游的日子,應(yīng)該是歡笑的日子,為什么會(huì)遇上糟糕的天氣?

  無(wú)精打采的時(shí)候就愛想,無(wú)所事事的時(shí)候就愛想,想想從前下雨的日子……

  小時(shí)候有個(gè)一次小小的意外,因?yàn)樘d奮,因?yàn)樘募保婀珗@里的“激流勇進(jìn)”時(shí),還未等船停穩(wěn),我就急著來(lái)回走動(dòng),船突然向前沖了一下,我的脖子磕在了船沿上。

  當(dāng)時(shí)就是哭,痛啊,大聲地哭,拼命地哭。

  爸爸媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院看,醫(yī)生說(shuō)傷得并不重,沒(méi)有多大的事兒的。爸爸松了一口氣,卻故意逗我說(shuō):“哎呀呀,這下我們的小毛破相了。”

  好不容易安定下來(lái)的我又哭了起來(lái),我不要破相,我不要變得難看呀,大聲地哭,拼命地哭。“下雨嘍,下雨嘍!”爸爸還在逗我,媽媽這時(shí)白了他一眼,抱起我說(shuō):“你爸和你是鬧著玩兒的,你什么事兒也沒(méi)有的!我們的小毛和以前一樣漂亮哦!”“真……真的?”我哽咽著揉揉眼睛問(wèn):“媽媽從來(lái)不騙人,不是嗎?”

  小時(shí)候真是單純,我一下就笑開了,雖然臉上仍有淚痕,但小時(shí)候的心情變化得真快。

  后來(lái)心里又曾下過(guò)另一場(chǎng)雨,曾經(jīng)很大很大,猶如傾盆而下,我卻不知怎么去收拾。

  朋友是除去親人外的旅途中最重要的伙伴,朋友間的矛盾造成的是最深的隔閡,但如何掩埋卻有兩種極端,一種是不再去理它,人都避開其愈走愈遠(yuǎn);另一種是人在隔閡的兩邊會(huì)心一笑,鴻溝會(huì)神一般的合起,讓人踏過(guò)。

  與朋友的吵架有幾個(gè)階段,產(chǎn)生問(wèn)題,激烈爭(zhēng)執(zhí),還有,最讓我難過(guò)的是一人獨(dú)處的時(shí)光。那才是孤獨(dú),失去一份友誼,好比失去一份信念,這時(shí)的絕望與難受真是一份比外在傷痛更艱難的考驗(yàn)!然而,也只有在這之后,我們才更能感受到那句話的溫暖:“那個(gè)……啊,我是不會(huì)說(shuō)道歉的……但是,我們和好吧……”“嗯,嗯……”……

  窗外的雨停了,同學(xué)打來(lái)電話:“嘿!明天天一定會(huì)放晴的,明天去郊游哦,你可不要遲到呀!”“不會(huì)的!倒是你,別又只帶罐頭不帶起子,讓我看笑話呀!”

  我笑出了聲。

  是啊,生命需要去贊美!在生命的旅途中,晴天畢竟比雨天多,而且,來(lái)得更長(zhǎng)久。

生命的作文7

  看到逆風(fēng)飛翔的蝴蝶,我收獲了微弱生命執(zhí)著的清唱;眼光抵臨懸崖邊的一棵青松,我聽到了巖石縫隙里不屈的吶喊;俯視到樓房夾角處的那片焦黃的落葉,我觸到它每一片葉脈里不倦的力量。

  夜晚把人們的身體搬到了床上,而你的思想開始奮力前行!

  眼睛在黑夜中無(wú)法走遠(yuǎn),但是你的一束燈光卻撥開了我的蒙昧。

  在一方矮矮的屋子里,我看到了你的身影?吹胶诎翟谀闼闹芄(jié)節(jié)敗退。你單薄的身影此時(shí)正斜斜地畫在地上,在燈光里安靜無(wú)語(yǔ)。展翅高飛的蝴蝶,盡情地展示空中翩翩起舞的華美,總叫人在瞬間停留視線,可誰(shuí)會(huì)想到蝴蝶這身華麗的外表下,曾經(jīng)付出了怎樣的痛苦、艱辛、磨礪,才會(huì)有脫殼振翅的驚艷呢?蝴蝶是世界上最美麗的昆蟲,它的成長(zhǎng)過(guò)程是既疼痛又美麗的過(guò)程。蝴蝶從蛻變到展示、肯定自我的過(guò)程。

  正如同人正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值一樣,通過(guò)漫長(zhǎng)又美麗的蟄伏口子,最終定能釋放出生命絢麗的光彩,長(zhǎng)大是劫難也是蝴蝶的蛻變,只有劫難過(guò)后的懂事才是真正蛻變的意義所在。

  活著其實(shí)不就是這樣簡(jiǎn)單嗎?但是如果你活得懦弱,活得平庸,活得魂魄遠(yuǎn)離軀體,臉上似乎也涂抹著笑,但是總覺(jué)得那些笑太淺太淺。

  或者可以說(shuō)并不是出于心底深沉的快樂(lè),那該只能算是本能的泛濫吧。

  活著并快樂(lè)著并非易事。它需要你實(shí)時(shí)地付出,有時(shí)還要不計(jì)成本地付出。你計(jì)較多了,心中的快樂(lè)就像鳥羽上系了黃金。還能夠飛翔嗎?

  你要知道,生活的長(zhǎng)河里有坦蕩如砒的平原,也指定少不了戈壁、險(xiǎn)灘、黃沙漫漫,心里沒(méi)有一片綠洲,你怎么能愈合被戈壁礫石劃傷的疼痛?

  怎么能不在險(xiǎn)灘的淤泥中黯然神傷?怎么可以不被漫漫黃沙兜頭罩住眼睛和前行的方向?

  持有一顆淡定的心,執(zhí)著的心,活著才可能快樂(lè),刁‘可能快地活著。

  眼淚,也許是你明證的內(nèi)心傷痛,我想著落下是對(duì)傷痛的分解,但是到你那里分明添了一段不了的怨緣。

  這個(gè)世界不相信眼淚,只承認(rèn)汗水。與其在淚水中消耗自己,倒不如在汗水中拼搏!

  逆風(fēng)而行的蝴蝶,鼓動(dòng)撼人前進(jìn)的力量;孤崖上的青松,坐化成傲岸的風(fēng)光;角落里枯萎的落葉,預(yù)示著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的勇氣;沒(méi)有失去航向的小舟,每一個(gè)方向的風(fēng)都是順風(fēng)……

  本是生命的化妝,而且一直就是。

生命的作文8

  生命是一種抽象的狀態(tài),有生命的才能叫生物體。生物體的各種表現(xiàn)與行動(dòng),如呼吸,攝取營(yíng)養(yǎng),繁殖等,就是生命的表現(xiàn)。生物體作為生命的載體,只能更加優(yōu)質(zhì),才能使生命延續(xù)下去。

  決定生物體的優(yōu)質(zhì)與否,基因便是最基本的單位。組成簡(jiǎn)單生物體最少要265到350個(gè)基因,它們決定著生物體的生,老,病,死,起到十分關(guān)鍵的作用。如果每個(gè)生物體的基因相同,那么生命將是千篇一律的,也就不存在延續(xù)這一說(shuō)。因此,才產(chǎn)生了基因的遺傳,變異。遺傳,即為帶有親代形狀的基因傳遞給子代。變異則是個(gè)體之間的差異。遺傳和變異,更像是一個(gè)自然選擇的過(guò)程。如果某個(gè)基因有利于生物體的生存,能使生命更好的延續(xù)下去,那么在自然選擇的過(guò)程中,會(huì)被逐漸保留。反之則會(huì)逐漸淘汰。這樣一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程,可以稱之為進(jìn)化。也正是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程,生物體才能有更好的發(fā)展,生命才能有更好的體現(xiàn)與延續(xù)。

  歷史中無(wú)數(shù)的偉人,如霍金,愛因斯坦,孟德爾等,正是因?yàn)樯矬w有著過(guò)人之處,才能發(fā)現(xiàn)這么多世界上,宇宙中的奧秘。他們的生命是偉大的,更是有價(jià)值的。所以,我們要發(fā)掘,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),貢獻(xiàn)出自己的力量,每一代人都如此,社會(huì)才能進(jìn)步。這才是生命的價(jià)值,更是生命的永恒。

生命的作文9

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的.萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色的地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你漫長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?

  生命需陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的采虹,把美好的青春裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄阒颠B城的財(cái)富——拼博。生生不息,奮斗不止,拼博讓我們走向成功;拼搏讓我們生命之樹常青,而陽(yáng)光是拼搏奮斗的源泉。如果一個(gè)人將自我心靈的大門緊閉,不讓一縷陽(yáng)光進(jìn)入,那他的一生將是短短的一生;他的生命將難以大放光采;他將在沉郁中默默死去,生命將不會(huì)奏響永恒的樂(lè)章。

  生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑臉,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

  感恩陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世界之間的萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光普照。陽(yáng)光讓我們點(diǎn)燃生命的激情。

  無(wú)論潮起潮落,陽(yáng)光始終不改變著,始終默默地照射著。即使是在陰天,它也不偷懶,風(fēng)雨過(guò)后,你終會(huì)尋得它的笑臉。陽(yáng)光不寂寞嗎?它不感到枯燥無(wú)味嗎?回答你的是一張笑臉,我懂了,正是由于太陽(yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn),地球才能如此充滿活力,天地萬(wàn)物在得以繁衍生息。面對(duì)著宇宙的美好。我們的生活應(yīng)該充滿陽(yáng)光。應(yīng)該學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

  你是否知道桑蘭,一個(gè)身殘志的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝相機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七色的陽(yáng)光,羨慕那美得讓人羨慕的彩虹?帶上那陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

  生命需要陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光可以讓我們的生命成為永恒的樂(lè)章。

生命的作文10

  當(dāng)我們還是年輕氣盛的時(shí)候,你已滿臉滄桑,皺紋漸漸布滿了你的眼角,頭上的銀絲也日益增多,這是您為我們操勞的嗎?這是表明您已經(jīng)老了嗎?還是說(shuō)您已不復(fù)當(dāng)年的青春與活力?

  奶奶,我還依稀記得小時(shí)候你還曾為我穿衣,為我穿上精致的小鞋子。我怕冷,到了冬天就倔著不肯起床,你連哄帶騙地把我拖起來(lái)開。每個(gè)早上我都吃到你做的熱騰騰的早飯,我當(dāng)時(shí)幼稚的腦袋里,并不知道這就是幸福,只感到發(fā)自內(nèi)心的喜歡奶奶。漸漸的,我上小學(xué)了,早早的上學(xué)時(shí)我更不愿起床,但你中能夠耐心的呼喊我,你起得很早,所以每當(dāng)我醒來(lái),早飯都已經(jīng)燒好了,我總能吃到你做的飯,很滿足。

  慢慢的,我能夠體會(huì)到你為何起得那么早,這都是為了我啊。是您為了我日日都準(zhǔn)時(shí)起床,把我喚醒再送我去學(xué)校。有時(shí)候,我早早得醒來(lái),總能聽到廚房你燒早餐的聲音,也只有那個(gè)房間,等早早的亮起來(lái),盡管我和媽媽也都還在睡覺(jué),你還總是很準(zhǔn)時(shí),每天都很早的起床,不辭勞苦的每天叫我起床,那年,我10歲,漸漸明白你的用心。

  細(xì)細(xì)打量你,仿佛又蒼老了許多,白發(fā)漸漸的多了,手腳和視力也不復(fù)當(dāng)年,我看在眼里,很心疼。你心靈手巧,平時(shí)你穿針,一會(huì)兒就行了,可是現(xiàn)在你帶著你那老花鏡在太陽(yáng)底下站半天,也還是不能把線穿過(guò)去,讓我?guī)湍惆丫穿好,我每次幫你穿好后,你還總是嘀咕一句:“唉,人老了,眼睛不中用了,手腳也不靈活了!泵慨(dāng)聽到這句話,我的心總是顫一下,總感到一陣心酸。是啊,人總是會(huì)老了……那年,我12歲,明白你也老了,明白了歲月不饒人。

  我住校了,與你相見的日子少了起來(lái),在校的日子沒(méi)有你早早的叫我起床,沒(méi)有你的早飯,沒(méi)有你在我耳邊一聲聲親切的叮囑,我也時(shí)常會(huì)懷念,懷念那個(gè)蒼老而又親切的聲音。每個(gè)周五回到家,唯一不變的,就是你還是在廚房忙碌的身影,當(dāng)我叫你:"奶奶。"時(shí),你總是驚喜的回頭,然后笑著說(shuō):“回來(lái)了!”周末你會(huì)少很多我喜歡吃的菜,說(shuō):“多吃點(diǎn),學(xué)校吃得怎么樣?”盡管我說(shuō)了很多次:還是可以的。但你卻依然生怕我吃得不好。我明白這是你對(duì)我的好,那年我14歲,知道你對(duì)我的愛。

  我漸漸的長(zhǎng)大了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你也隨之地蒼老了,只記得你的美好,卻沒(méi)有留意頭上你的銀絲越來(lái)越多,眼角你的皺紋越來(lái)越深,手腳的行動(dòng)越來(lái)越緩慢。奶奶,原來(lái)你真的老了,注意你的身體!

生命的作文11

  生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。

  酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個(gè)7、8歲的小女孩,每天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí),她就抱著弟弟聽課,下課時(shí),她不能去玩,她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的,需要我們?nèi)ケWo(hù)。

  甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè),她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個(gè)小生命降臨到這世界上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。

  苦——記得有一次,老師叫我們買了本《閱讀訓(xùn)練80篇,要要知道我最討厭做閱讀了,所以,那段時(shí)間,我一直都在思考閱讀題,終于把那本寫完了,寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平提高了。

  辣——記得有一次,我在馬路邊買了瓶飲料,飲料喝完后,我隨手一扔,便走了。我走之后不久,一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶,追上我,跟我說(shuō):“大姐姐,老師教過(guò)我們不能亂丟垃圾哦!眲x那間,我臉上紅紅的,不知是太陽(yáng)曬得,還是羞紅的。

  以上的都是我生命中所發(fā)生的事,這些事有些酸如檸檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,讓我更懂得呵護(hù)生命。

生命的作文12

  暖暖的春風(fēng)輕輕地吹著,我養(yǎng)的蠶寶寶慢慢地長(zhǎng)大了。一條條白白胖胖的蠶寶寶慢慢地蠕動(dòng)著身子,好像正在悠閑地散步。它們津津有味地吃著嫩綠嫩綠的桑葉,不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的響聲。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動(dòng)了。過(guò)了很久,它們開始吃力地蠕動(dòng)起身子,慢慢地把皮從頭到尾蛻下來(lái)。每次蛻皮,蠶寶寶都會(huì)累得筋疲力盡。因此,一蛻完皮,它們就會(huì)開始人吃特吃,直到把肚—撐得鼓鼓的為止……

  經(jīng)過(guò)四次蛻皮后,蠶寶寶開始結(jié)繭了。它們先昂起頭,慢慢地吐起絲來(lái),一圈一圈地把自己繞起來(lái),最后把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了些日子,它們變成蠶蛾,從繭子里面飛出來(lái)產(chǎn)下卵后,生命就結(jié)束了。

  蠶寶寶們吐出的絲用途可大了,可以用來(lái)做衣服。做被子……因此,雖然蠶寶寶的生命是短暫的,但它們卻很受人們的喜愛和稱頌。人們常用“春蠶到死絲方盡”來(lái)贊美蠶的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  我想,如果我們這個(gè)社會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)蠶寶寶的這種精神,那么世界將會(huì)變成更美好的人問(wèn)。

  關(guān)于蠶寶寶生命的作文2

  我的蠶寶寶真是一個(gè)可愛的小寶寶。

  蠶寶寶雖然長(zhǎng)得不好看,但是它很可愛。每次我把桑葉摘來(lái)給蠶寶寶吃的時(shí)候,它都會(huì)發(fā)出小小的聲音。我總喜歡把腦袋凄過(guò)去,仔細(xì)地看它吃東西。小家伙吃起來(lái)挺文靜的,會(huì)發(fā)出細(xì)小的沙沙沙的聲音。不一會(huì)兒,桑葉上就有了一個(gè)小小的洞,真是有趣!

  到了傍晚,蠶寶寶總是把“小房間”弄得很臟。“小房間”是我精心為它布置的,底下墊著兩張面巾紙,然后鋪上桑葉,上面再給它蓋上一層面巾紙,可溫馨了。調(diào)皮的蠶寶寶會(huì)拉出許多黑黑的糞便,一顆一顆的,到處都是。我小心翼翼地把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)小箱子里,把它的小房間打掃干凈,再為它重新布置。有一天在打掃時(shí),我發(fā)現(xiàn)在桑葉上有一根很細(xì)很細(xì)的絲,可能是蠶寶寶吐出來(lái)的絲吧。我聽老師講,蠶寶寶每次脫皮,說(shuō)明它又長(zhǎng)大了。一直到不吃桑葉,然后變成了繭。

  雖然我的蠶寶寶現(xiàn)在還是一條小小的幼蟲,但是,我會(huì)努力地把它養(yǎng)大的。

生命的作文13

  我常常想生命是什么?有人說(shuō)生命是破殼而出的小雞,有人說(shuō)生命是在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,而我認(rèn)為生命是

  我們家里養(yǎng)了一盆銅錢草,它長(zhǎng)得很美麗很茂盛。有一次我們家出去旅游了一個(gè)星期,當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候銅錢草就有了許多枯葉。我就想:銅錢草會(huì)不會(huì)枯死了?可是爸爸說(shuō):這銅錢草還能活下來(lái),只要把上面的枯枝敗葉剪掉就好了。說(shuō)著,爸爸就把那些枯葉全部剪了下來(lái),說(shuō)也奇怪,這盆銅錢草沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)了芽,又過(guò)了幾天就長(zhǎng)得茂盛了。從這件事中我明白了生命的意義是一種頑強(qiáng)的生命力。

  有一次我正在寫我的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲爬到了我的書桌上,我就用手把小瓢蟲拿起來(lái)放進(jìn)一個(gè)空的玻璃杯里,我就繼續(xù)寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒,我又看了一眼杯子,發(fā)現(xiàn)小瓢蟲已經(jīng)爬到杯子的上方,眼看就要爬出杯口了,我就把杯子倒扣下去,小瓢蟲瞬間就到了底部,我想這下你應(yīng)該放棄了。我就一直觀察著這只小瓢蟲,讓我大吃一驚的是這只小瓢蟲竟然又往杯子的底部進(jìn)攻。用自己弱小的翅膀用力的撞擊著杯子的上方,看到這一幕我被震驚了,沒(méi)想到這樣小的東西竟然有如此強(qiáng)烈的求生欲望,我終于忍不住把這只小瓢蟲給放了,原來(lái)生命的意義是一種強(qiáng)烈的求生欲望。

  還有一次我正在吃飯,突然咬到了一個(gè)很硬的東西,我就讓媽媽看一下,媽媽說(shuō):新牙長(zhǎng)出來(lái)了,舊牙被頂上去了,要去牙科那里把舊牙拔掉才行,要不然新牙就會(huì)長(zhǎng)歪的?墒俏也幌矚g拔牙,一個(gè)星期后去拔牙,可是太晚了,舊牙拔下來(lái),新牙已經(jīng)歪了,可是神奇的是過(guò)了幾天新牙又長(zhǎng)正了。生命原來(lái)如此奇妙。

  生命真神奇,讓我們珍惜生命,熱愛生命,讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的作文14

  我常常想,生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能誰(shuí)也說(shuō)不清。有人說(shuō),生命是極其脆弱的,瞬間就會(huì)化為烏有。可是我卻認(rèn)為生命是無(wú)比強(qiáng)大的。

  有一天,我到一片草地上玩耍,突然,我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只蟋蟀,我心中就起了一個(gè)壞主意:要不我把它解剖開,看一下它體內(nèi)是什么東西。于是,我悄悄地靠近它,然后一把伸手,它卻從我的眼皮底下逃走了,連續(xù)幾次都沒(méi)成功。突然,我想到了一個(gè)好主意,我先把一根草放到空曠的位置,等蟋蟀去吃草的時(shí)候,我就把它一把抓住。果然,我的計(jì)劃施行成功了。當(dāng)我把蟋蟀的翅膀弄下來(lái)的時(shí)候,我看它無(wú)精打采的,就把它放到地上,看破它還會(huì)動(dòng)不。誰(shuí)知,它還拼命地用前腳和后腳掙扎著,不一會(huì)兒,它便開始爬了起來(lái),趕快逃離了。它的一舉一動(dòng)吸引著我,把我深深打動(dòng)了——這么弱小并且沒(méi)有翅膀的蟋蟀,居然能在危險(xiǎn)時(shí)快速逃離了現(xiàn)場(chǎng),說(shuō)明了它對(duì)生命的熱愛,以及它生命的強(qiáng)大。

  人們都說(shuō)草是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我就感到奇怪了,不是說(shuō)火可以把什么東西都燒了嗎?怎么卻燒不了小草。懷著好奇心的我,拿著打火機(jī)來(lái)到草地上,把一小片草點(diǎn)燃了,頓時(shí),綠油油的草便成了黑色的草。春天到了,我到草地上看,被我點(diǎn)燃的哪還是黑草,已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的草。這表現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力和熱愛生命的特點(diǎn)。

  樹枝折斷了,還會(huì)再生長(zhǎng);草兒枯黃了,明年還會(huì)發(fā)芽……生命的力量是多么令人驚嘆呀!動(dòng)物、植物都如此熱愛生命。我們每個(gè)人更要珍惜生命,熱愛生命,體現(xiàn)生命的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力,切勿虛度年華,讓生命白白流失。

生命的作文15

  這是美國(guó)作家杰克·倫敦的名作,熱愛生命這四個(gè)字似乎很容易脫口而出,真正完全實(shí)踐的,是不容易的。

  一個(gè)爬行的病人,一只跛行的病狼,兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況,活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡,心中有一個(gè)念頭,就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果,燈心草,用來(lái)充饑,在身體極度衰弱之際,還不忘數(shù)火柴,捉松雞,捕魚,同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)。直到發(fā)現(xiàn)病狼,找到一種相互支撐的力量。

  當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒(méi),憑著某種奇怪的心靈法術(shù),也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼,獲得勝利。作為一個(gè)人,其實(shí)已經(jīng)拋棄了,不愿在掙扎拼搏了,唯獨(dú)身體的生命不愿死去,鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避,活著才擁有了真正的意義。

  讀完這本書,我有很多的感悟。在面臨疾病,意外,或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,人有一種本能的求生,無(wú)限的涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過(guò),無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋,疼痛難忍,生命即將枯萎之時(shí),在不能夠堅(jiān)持,又不甘愿放棄,我還是挺過(guò)了這一關(guān),因?yàn),活著,哪怕一分鐘,也是生命的意義所在。

  人的一生,總會(huì)遇到這樣那樣的苦難,苦難是一所大學(xué),主要從中學(xué)到什么。感恩,珍惜,熱愛生命。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī),生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  萬(wàn)物之中為此長(zhǎng)存,活著,并經(jīng)歷苦痛,能夠做到這一點(diǎn),便是勝利,即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫道---我能頑強(qiáng)的活著,屢經(jīng)挫敗,決不輕從,活到現(xiàn)在,就是因?yàn),相信未?lái),熱愛生命。只要熱愛生命,一切都在意料之中。

  左右蒼茫時(shí),總得有條路要走,這路又不能夠用腿去趟,便用筆去找——拿起手中的筆,我記錄著生活的每一天,當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí),心里是無(wú)限的欣慰。天空沒(méi)有鳥的痕跡,我已經(jīng)飛過(guò)——只有懂得愛自己,才能去愛別人,愛整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)諸多的坎坷,我又迎來(lái)了生命的春天,親情無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn),社會(huì)溫暖的關(guān)懷,還有朋友的支持。坐在輪椅上,我像一株綠色的風(fēng)信子,在春風(fēng)中播撒,珍惜生命,共享人生,與天地同存,日月共輝!

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