鮮花可再開(kāi)、生命不再來(lái)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的鮮花可再開(kāi)、生命不再來(lái)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，沅江已經(jīng)建設(shè)得越來(lái)越美麗，一條條大路像魚(yú)網(wǎng)一樣交織，通向四面八方。家里有私車(chē)的人已經(jīng)日漸繁多，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但是由于一些人交通安全意識(shí)淡薄，在這車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕觸目驚心的悲劇。
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，能不感到痛心疾首嗎？其實(shí)，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是因?yàn)槲覀兦啡卑踩姆佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡，學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得哲學(xué)，老者連連搖頭，學(xué)者紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的'生命，這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：”你們會(huì)游泳嗎？”學(xué)者異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然只是一個(gè)小小的故事，但其中蘊(yùn)含的哲理去耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不分貧富貴賤，不論性別年齡，孩子、學(xué)者、工人……無(wú)論是呀呀學(xué)者，還是才高八斗；也無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)體壯，如果沒(méi)有應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，危險(xiǎn)一旦降臨，厄運(yùn)就會(huì)在無(wú)意之中，意料之外發(fā)生了。
鮮花可再開(kāi)，生命不再來(lái)，重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們要把平安的種子撒進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的幸福和安寧。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
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