生命的陽(yáng)光作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生命的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的陽(yáng)光作文1
誰(shuí)能用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野，是您，我親愛(ài)的老師。您就像清澈透明的甘泉，澆灌著每一片干涸的土地。
誰(shuí)能用似水的柔情，驅(qū)散心中的陰霾，是您，我親愛(ài)的老師。您就像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一方幼小的心田。
誰(shuí)能用執(zhí)著的熱情，打開(kāi)心靈的枷鎖，是您，我親愛(ài)的老師。您就像普照大地的陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人躁動(dòng)的心房。
印在我眼中的是敬業(yè)的年級(jí)段長(zhǎng)韓希川老師。三尺講臺(tái)就是您的戰(zhàn)場(chǎng)，您手執(zhí)粉筆作劍，在黑板上指點(diǎn)江山，將數(shù)學(xué)的奧秘展現(xiàn)在我們的眼前，渾然不顧襯衣的背后已被汗水浸透。下課鈴響，您又奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬，然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭，您亦無(wú)怨無(wú)悔。在您身上我總能感受到積極向上的精神、踏實(shí)樂(lè)觀的態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
印在我腦中的是全能的班主任吳明召老師。作為出色的班主任，您有一顆敏感的心，總是能第一時(shí)間了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)學(xué)生非常容易接受的方式來(lái)處理，深得我們的愛(ài)戴。您帶著我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水，展現(xiàn)風(fēng)采，又帶著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上百米沖刺，分享奪冠后喜悅。我們之間的秘密，有時(shí)候一個(gè)眼神交匯就全都懂了，根本無(wú)需解釋。班級(jí)榮譽(yù)墻上那一張張雙星班級(jí)的獎(jiǎng)狀比什么言語(yǔ)都更有說(shuō)服力。
印在我心中的是女神級(jí)的英語(yǔ)備課組王巖老師。您以博學(xué)的知識(shí)、認(rèn)真的態(tài)度、獨(dú)具魅力的語(yǔ)言和課堂掌控能力讓每一堂課都無(wú)比生動(dòng)。您從不放棄每一個(gè)同學(xué)，把畢生所學(xué)一一向我們傳授，即使在講臺(tái)上站得腰酸腿麻，講得口干舌燥也從不說(shuō)苦說(shuō)累。心情低落時(shí)，您總會(huì)遞來(lái)各種各樣的好吃的給予安慰;驕傲自滿時(shí)，您又會(huì)及時(shí)的伸出小鞭敲打敲打，免得忘乎所以。當(dāng)我們拿著100分的試卷歡呼的時(shí)候，我知道您比我們還要高興。
當(dāng)然，還有語(yǔ)文韋向英老師、歷史高紅艷老師、化學(xué)崔曉敏老師、物理喬璐老師、體育李運(yùn)芳老師，個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀，能夠當(dāng)您們的學(xué)生，真是我們的幸運(yùn)。
為了我們的成長(zhǎng)，您把一顆真心捧出;為了我們的明天，您把一腔熱血奉獻(xiàn)!當(dāng)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，有您如陽(yáng)光一般照亮前路，我們慶幸不已、三生有幸。
生命的陽(yáng)光作文2
繭破成蝶，那是對(duì)生命的抗掙忽然尊重；
鱘魚逆流而上，那是對(duì)生命的延續(xù)和貢獻(xiàn)；
候鳥(niǎo)遷徙，那是對(duì)生命的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。
在接受大自然的洗禮后，我突然感悟，那些可愛(ài)的生靈對(duì)于生命的態(tài)度是多么的令人感動(dòng)。
然而，生命又是如此的脆弱。
劉和珍君向著社會(huì)的黑暗奮勇前進(jìn)，她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散；
譚嗣同為著中國(guó)的將來(lái)舍生取義，他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中；
猶太女孩安妮望著樹(shù)上最后的一片葉子，安然的閉上了眼睛。
我知道他們有對(duì)生活的不舍、眷戀和難忘，但他們?nèi)匀辉谧詈蟮纳锍汤飺]灑著對(duì)生命的熱情，讓他們?cè)谧詈蟮纳锇l(fā)出光和亮，就像照耀在黑暗中的燈塔。
劉和珍君雖然香魂消散，但她依然敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，為中國(guó)后繼的勇者們指明了前進(jìn)的方向。
譚嗣同雖然橫死與菜市口，但他依然為他的堅(jiān)守的真理吶喊：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
安妮雖然無(wú)望活著老去，但她依然用最最甜美的笑容鼓勵(lì)著每一個(gè)人，告訴他們生命的絢爛與多彩。
他們對(duì)待生命的態(tài)度，是尊重、是更有力量的延續(xù)。對(duì)于生命的態(tài)度，并不僅僅局限與生命的長(zhǎng)短，而更在與在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓生命變得更加美好，變得更加動(dòng)人。
當(dāng)我讀到海子的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，感動(dòng)得令我落淚。我以為他會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，有一段美麗的奇跡。
然而他卻在人生最繁華的青年時(shí)代，將生命輕易的丟失。當(dāng)列車呼嘯而來(lái)。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對(duì)于人生是如此的絕望，以至只有死亡才能將他救贖。
但我只想說(shuō)，人生只是一段旅程，只有生命才能使其得到改變。
你看中國(guó)的海倫——張海迪，命運(yùn)將其打擊得只能坐在輪椅上，我不相信她沒(méi)有過(guò)絕望，但她對(duì)于生命的熱愛(ài)使她重新振作，堅(jiān)持著讀完博士。她的故事總是激勵(lì)著每一代的青少年，讓我們相信，命運(yùn)并不可怕，生命才是最真實(shí)的美好。
如果有一天，你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦，那么在你今后的日子里一定都是陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光作文3
在我們蔚藍(lán)的天空下，孕育了一種神奇的珍寶——生命。生命猶如鮮艷的牡丹競(jìng)相綻放在人間。可是，在馬路上，在車輪下，一朵朵絢麗的生命之花卻過(guò)早的凋零。生命是脆弱的，只有安全出行，才能讓生命之花燦爛開(kāi)放。
保爾柯察金曾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。提到出行安全，不得不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總圍繞在我們的身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，騎車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都可能會(huì)使一個(gè)燦爛的生命消逝，飛旋的車輪會(huì)無(wú)情的吞噬掉行人的生命。隨著科技的發(fā)展，馬路的功能日趨重要，但當(dāng)你行走在馬路上時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)有些人或車在逆向行駛，超載，闖紅燈?這些交通違規(guī)事例，更應(yīng)該使我們提高對(duì)交通安全的重視。其實(shí)，這些交通違規(guī)事例的發(fā)生本質(zhì)上就是當(dāng)代人的安全意識(shí)淡化。
前幾天，春鳴駕校的一個(gè)教練的兒子過(guò)生日，這位年輕的孩子想和他的好朋友開(kāi)車兜風(fēng)。就在開(kāi)車前，一個(gè)朋友蹲在車后面系鞋帶，而車上的人心情愉快，倒車時(shí)沒(méi)有意識(shí)到后面有人，一個(gè)鮮活的生命就這樣消失了。生死只在一念之間，只有強(qiáng)化安全意識(shí)，我們才能獲得安全的保障。
中國(guó)有14億人，而現(xiàn)在人們生活節(jié)奏快，爭(zhēng)分奪秒，人們都奉行著“時(shí)間就是金錢”的觀念，堵車，人擠人那是常有的事�？p插針?biāo)频某�，面�?duì)公路護(hù)欄，飛身翻越，橫穿馬路，無(wú)視紅綠燈，超速超載……看似簡(jiǎn)單的小事，卻已經(jīng)在你身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。沉睡的人們，我們請(qǐng)清醒地認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，文明出行不僅是為我們自己負(fù)責(zé)，更是為我們的親人負(fù)責(zé)，為別人負(fù)責(zé)，為整個(gè)在社會(huì)負(fù)責(zé)。
據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)死于交通事故的人數(shù)列居世界第一，而其中中小學(xué)生數(shù)量超過(guò)兩萬(wàn)�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則，不亂闖紅燈”。是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把它放在嘴邊，還要把它放在心中。我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)不闖紅綠燈，才能為我們的生命之花罩上堅(jiān)實(shí)的傘，以換擋風(fēng)暴雨。
我們只有增強(qiáng)交通安全意識(shí)，才能避免交通安全事故的發(fā)生，才能更好的發(fā)展自己，讓我們?cè)诮煌ㄒ?guī)則的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!
生命的陽(yáng)光作文4
“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺。”——尤尼斯·肯尼迪
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò)：“生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次�！笔堑�，生命是短暫的，而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累��！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認(rèn)為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒(méi)有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺叮ハ硎堋?/p>
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽(yáng)光，整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴，運(yùn)氣不佳時(shí)，還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的，就像一臺(tái)黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會(huì)更加完美，才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“只有困難才能使人顯出自己的本色�！辈诲e(cuò)，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬，當(dāng)我們咬下去時(shí)，那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難，學(xué)會(huì)享受它。
……
生命的陽(yáng)光作文5
在燦燦的陽(yáng)光下，風(fēng)平浪靜的海面旁，有一棟別墅寧?kù)o而安詳。那其中的老人留著一把略帶些許滄桑的落腮胡，雖已年邁卻依舊精神抖擻，樂(lè)此不疲地澆灌著門前的花花草草。那么愜意的生活！
多么希望幾十年后的父親將如同那位幸福的老人一樣。
小時(shí)候，家里的生活情況并不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時(shí)候的一大“樂(lè)事”——也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學(xué)老師，可這項(xiàng)職業(yè)在別人的眼光中卻是“窮酸書生”的代名詞，但我可不這么覺(jué)得。我喜歡父親的出口成章，我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著一首首富有韻味的唐詩(shī)宋詞，不經(jīng)意間問(wèn)起了我的理想，我?guī)е赡鄣穆曇艉敛华q豫地回答：“我要讓爸爸住上大別墅�！备赣H呵呵地笑了，臉上洋溢著無(wú)盡的欣慰與歡喜。
長(zhǎng)大后，爸爸憑借著多年的努力讓我們一家過(guò)上了更好的生活。我們一家三口也都搬進(jìn)了父親精心裝修的新房子里�？晌倚闹心歉赣H的別墅卻從未泯滅。
那天，父親與母親一起將房產(chǎn)證領(lǐng)了回來(lái)，臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地瞇成了一條幸福的弧線。父親“趾高氣昂”地抬著頭，一手叉著腰，一手拿著房產(chǎn)證在我眼前晃了晃，說(shuō)道：“女兒看！爸爸厲害吧。以后等爸爸媽媽老了后，這套房子就是你的咯！”“呸呸呸！什么走了！凈瞎說(shuō)話�！蔽揖锲鹆诵∽�，“再說(shuō)了，我才不稀罕這套房子呢。你就等著吧，終有一天你的女兒我會(huì)讓你住上四面環(huán)海的大別墅！”父親笑了笑，將信將疑。望著父親的神色，我二話不說(shuō)放下了手中的搖控器，拿著一本還未開(kāi)封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進(jìn)了房間，關(guān)上了門……
此后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)失意時(shí)，心中那棟父親的別墅便會(huì)鼓勵(lì)我“從哪跌倒從哪起”；每當(dāng)我迷戀游戲時(shí)，心中那棟父親的別墅便會(huì)使我又投身于充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中；每當(dāng)我迷茫不前時(shí)，心中那棟父親的別墅又會(huì)不停地向我招手，如同我生命里的那抹陽(yáng)光一般……
父親的別墅正如我生命中的`陽(yáng)光，那般多姿，那般耀眼，使我不顧一切去奮力追尋，在人生的棋盤上化作一枚小卒，漫漫征途，誰(shuí)曾見(jiàn)我后退半步！
因?yàn)槲覉?jiān)信，父親終將會(huì)是那住在別墅中最幸福的人！
生命的陽(yáng)光作文6
哪里有陽(yáng)光？
清晨第一縷陽(yáng)光躍過(guò)樹(shù)梢，晨風(fēng)把路邊的柳樹(shù)灌得微醉，偶爾一位晨跑的老人擦肩而過(guò)；某一個(gè)黃昏伴夕陽(yáng)研一池墨香，讓最后一抹陽(yáng)光揮灑在筆下……遍地的陽(yáng)光輕輕地又不可抗拒地把人包圍，我身邊卻是那樣寒冷。
我拿了把小木椅坐在院子里的梧桐樹(shù)下，它鮮艷的花瓣在初冬不止地掉落，光禿禿的枝椏把湛藍(lán)的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來(lái)，回憶迅速地把我包圍：剛過(guò)去不久的一場(chǎng)大考，出人意料的成績(jī)令好強(qiáng)的我一蹶不振，不知多少次躲在墻角暗自落淚。挑燈夜讀，為了理解某個(gè)問(wèn)題探索多久的我當(dāng)時(shí)如同失去指南針的航船，毫無(wú)方向地前行。
每每無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我都愿意跑到梧桐樹(shù)下，抬起剛剛落下的花朵，聽(tīng)它發(fā)出微弱的聲響。有時(shí)想到自己，多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無(wú)助的時(shí)候，姐姐便輕輕地走過(guò)來(lái)。她總能摸透我的心思�！懊�，雖然這花凋零落下了，可當(dāng)她傲放在枝頭的時(shí)候不也有許多人為她折服嗎？這小小的花瓣來(lái)年初春融入泥土，不就是以另種方式綻放嗎？”
我看著姐姐，生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊，凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎？當(dāng)初春的那抹陽(yáng)光照在梧桐枝頭，曾經(jīng)掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎？我輕輕地把花瓣堆放在樹(shù)下，期待她們變成我所期待的那個(gè)樣子……
回到房間，我擦干了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍，拿出課本開(kāi)始預(yù)習(xí)。手機(jī)突然振動(dòng)起來(lái)，一條來(lái)自姐姐的短信：我的妹妹又變成了原來(lái)的樣子（笑臉）�？赐曛笪彝蝗幻靼�，是誰(shuí)讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵(lì)。
時(shí)間總是一刻不停的平行前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼又是一次大考�？荚嚱Y(jié)束后我居然感到釋然，這是前所未有的。院子里的花瓣不知在那個(gè)美麗的午后融入了孕育她的那寸土地�，F(xiàn)在正在綻放的途中吧！
又是一條短信：“你看，院子里的花瓣已經(jīng)開(kāi)始重新綻放啦！你看見(jiàn)最高枝頭上那個(gè)花苞了嗎？春天已經(jīng)來(lái)啦！”姐姐還是那樣了解我，我想到的花瓣永遠(yuǎn)是在姐姐的保護(hù)下得以綻放。我拉開(kāi)窗簾，一縷初春的陽(yáng)光映在那個(gè)花苞上，也映在我的心里。我又開(kāi)始想：讓陽(yáng)光包圍的感覺(jué)真好。我跑到姐姐的房間里，給了她一個(gè)大大的擁抱，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了冰雪融化的聲音……
這里有陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光作文7
在每個(gè)人的生命里，總有那么一抹陽(yáng)光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽(yáng)光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。
風(fēng)輕聲拂過(guò)，悄悄帶走了一室的陽(yáng)光，留下無(wú)盡的黯然。書桌上，一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。
坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲：“都快會(huì)考了，市質(zhì)檢還考出這種成績(jī)，你有沒(méi)有努力讀書�。 笨粗_(tái)上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！
不覺(jué)間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來(lái)一趟�！蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái)，生物老師果然對(duì)我失望了嗎……
懷著忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。
推開(kāi)門，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見(jiàn)站在門口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說(shuō)道：“快來(lái)這坐著，愣在門口干嘛？”老師的親切的話語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過(guò)門口，到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著我：“最近怎么啦？老看你無(wú)精打采的�！笨粗蠋熽P(guān)心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭。“別說(shuō)沒(méi)有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因?yàn)檫@次的市質(zhì)檢考差了？”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想，你會(huì)考差，其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見(jiàn)我一副迷惑樣，老師又開(kāi)口道：“在數(shù)學(xué)中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候，生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用，將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時(shí)候，換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你就能找到出口�！蔽翌D時(shí)醍醐灌頂，很多時(shí)候，只要找到思想的桎梏，將其打開(kāi)，人生的艷陽(yáng)天就在不遠(yuǎn)處。
此刻，窗外的陽(yáng)光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿了陽(yáng)光。
會(huì)考成績(jī)揭曉后，望著電腦上的兩個(gè)“A”，我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。
生命的陽(yáng)光作文8
早晨，站在落地窗前，看著陽(yáng)光從地平線盡頭往城市蔓延。不禁回想。在一片始終面向太陽(yáng)的向日葵花海中，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)笑容向你微笑，無(wú)數(shù)聲你好像你寒暄，無(wú)數(shù)種熱情在你心中蕩漾。
記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，我與她約好去逛街，出了門，頂著金黃色的太陽(yáng)，一路小跑。在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)她早已到達(dá)站點(diǎn)。她熱情地跑到我的身邊。迎面隨風(fēng)映在眼前的是她那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金黃色發(fā)卡。
她用那白皙的手緊緊地牽著我的手，一起走到站臺(tái)上，等待著公交車的到來(lái)。
我低下頭，翻找著錢包，想要先拿出零錢備用�？蓶|翻西翻都找不到，抬起頭，剛好與她的目光對(duì)視上了。我尷尬一笑，說(shuō)：“我忘記帶零錢了，你等我一下，我去對(duì)面小賣部買瓶水換一下零錢吧。剛轉(zhuǎn)身，一雙的手抓住了我的胳膊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。她說(shuō)：“就知道你會(huì)忘記帶零錢，放心，我多帶了一份給你。”只見(jiàn)她微微一笑，低下頭，從錢包里快速地拿出兩塊錢。遞給了我。頓時(shí)，我的心像冬日的暖陽(yáng)般溫暖了起來(lái)，流淌在我心里的每一個(gè)細(xì)胞。微風(fēng)輕輕地吹拂著她的發(fā)梢，陽(yáng)光照在她頭發(fā)上的那金黃色的發(fā)卡顯得格外耀眼。
還有一次，她默默地的做了一件我“不知情”的事。一天早上，我因胃痛晚到學(xué)校，踏著上課鈴的響聲進(jìn)入教室。剛坐下，科任老師就走進(jìn)教室，我猛地一驚，突然想起我還未打掃辦公室，死定了，老師肯定會(huì)罵我的！我心里波瀾起伏，忐忑不安，懷著沉重的心上了一整節(jié)政治課。下課鈴響了。
小菲，老師找你。一位同學(xué)說(shuō)。
我驚慌失措地站了起來(lái)，‘砰’地一聲，不聽(tīng)話的水壺也隨之掉到了地上。我慌亂地?fù)炱鹚畨亍＿~著沉重的步伐走進(jìn)了辦公室。走到老師身邊，我低下頭輕輕地問(wèn)：“老師您找我什么事？”只見(jiàn)老師和顏悅色的抬起頭，用手輕輕的搭在我微微顫抖的手上，笑瞇瞇的說(shuō)：“你今天把辦公室打掃得比平時(shí)都要干凈，表?yè)P(yáng)你一下，別那么緊張，再接再厲�！蔽乙苫蟮狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后走出了辦公室。
剛走出辦公室，映入眼簾的是她的背影，她的背影在陽(yáng)光的照射下灼灼發(fā)光。這一刻，我便有了一個(gè)答案。我蹦蹦跳跳地跑到了她的身邊……
兩塊錢雖然微不足道，打掃辦公室雖然也是她舉手之勞的事。但你對(duì)我的好就如同太陽(yáng)照耀萬(wàn)物不求回報(bào)般給予我溫暖。她的笑容，燃燒著我的心烙印在我的記憶深處。
生命的陽(yáng)光作文9
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙一樣從我們身邊流失。轉(zhuǎn)眼，我11歲了，回憶起以前的一點(diǎn)一滴，我真的很對(duì)你說(shuō)些什么。
在我只有四五歲的時(shí)候，根本不懂媽媽的偉大，那時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)媽媽只是叫叫。有一次，我在吃東西，一不小心，東西掉地上了，我撿起就吃。媽媽你趕忙跑過(guò)來(lái)，抓住我快要放進(jìn)嘴里的手，大聲喊道：“跟你說(shuō)多少遍了，不準(zhǔn)吃地上的東西!”我當(dāng)時(shí)不知道這是為我好，等你背過(guò)臉去，我隨口抱怨了句。讓我意想不到的是，平時(shí)從不流淚的你，聽(tīng)到這句話眼睛就紅了，眼淚似乎要奪眶而出。從一刻起，我似乎一下子明白了你對(duì)我的心意。你在我心中一下子就成了第一。
媽媽，你總是用嚴(yán)厲的方式來(lái)表示對(duì)我的關(guān)心。有一次，我考砸了，你很失望。你兇巴巴地把卷子一搶過(guò)去，狠狠地瞪著我，不時(shí)地還指責(zé)我，當(dāng)時(shí)我感到很難過(guò)，也很無(wú)助，以為你因?yàn)槭辉賽?ài)我了�？僧�(dāng)我情緒低落地上床睡覺(jué)時(shí)，你卻又來(lái)到我的床邊，溫柔地?fù)е遥妇蔚卣f(shuō)：“剛剛媽媽只是一時(shí)沖動(dòng)，你能原諒我嗎？寶貝，加油！我相信你肯定行！”說(shuō)完在我臉上輕輕地吻了一下。我知道你仍然在為我的成績(jī)難過(guò)，但你為了讓我走出失敗的陰影，重新恢復(fù)信心，也為了讓我安然入睡，你迅速調(diào)整了自己的情緒，用你的愛(ài)給我溫暖，給我鼓勵(lì)，給我支持。那時(shí)的我內(nèi)心充溢著感動(dòng)，感到自己很幸福。我真正地體會(huì)到雖然有時(shí)你愛(ài)我的方式有點(diǎn)狠，但愛(ài)我的心卻是那么溫柔。其實(shí)你才是這世上最愛(ài)我的人。
媽媽，新的一學(xué)期又拉開(kāi)了序幕，我準(zhǔn)備要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。我一定要拿出好成績(jī)?yōu)槲覀兗覡?zhēng)光，成為你的驕傲。長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)像你現(xiàn)在全心全意對(duì)我這樣，也盡心盡力地孝敬你，陪你一起曬太陽(yáng)，陪你一起看書，陪你一起旅游。
我想對(duì)你說(shuō)的話很多很多，留著以后再慢慢地講吧�？晌易詈筮�想告訴你，我的生活中有很多人都給了我陽(yáng)光，而你給的就是那束最溫暖、最明媚的，它照耀我走向理想。我祝你，并祝天下所有偉大的母親每一天都快快樂(lè)樂(lè)，健健康康!
生命的陽(yáng)光作文10
初春的陽(yáng)光帶著些許溫暖和明媚，和煦的春風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰。
早晨，小區(qū)內(nèi)寥寥數(shù)人，透著一股寧?kù)o。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期，從起始站出發(fā)的公交車上已經(jīng)人滿為患。人們熙熙攘攘地涌向車上，座位已經(jīng)坐滿了，人們只好抓著扶手。一個(gè)急剎車，一個(gè)年輕小伙子沒(méi)有及時(shí)抓住扶手，向前倒去，導(dǎo)致旁邊的人也受其影響，就此發(fā)生了一點(diǎn)小事故。
類似于這樣的事件，生活中其實(shí)還有很多，需要我們警惕。過(guò)馬路需看紅綠燈，綠燈亮，向前行；紅燈亮，等一等。開(kāi)車時(shí)，車速不能超過(guò)規(guī)定范圍，防止追尾。走路時(shí)，尤其是過(guò)馬路時(shí)，千萬(wàn)不能玩手機(jī)。我常�？吹叫侣勆蠈覍页霈F(xiàn)某某人過(guò)馬路玩手機(jī)，被車輛撞擊導(dǎo)致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚，生活中的小細(xì)節(jié)也存在著安全隱患，就像細(xì)節(jié)決定成敗一樣。人們往往也是輸在細(xì)節(jié)上，而想要預(yù)防這些事故，我們往往可以從生活中的點(diǎn)滴做起。
除此之外，日常生活中，我們會(huì)接觸許多的人和事物，這就需要管好我們的手和嘴了。不買垃圾食品，不吃陌生人給的東西，買食物時(shí)要看清楚保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，不吃過(guò)期食品，少吃零食和油炸食品。近來(lái)全國(guó)實(shí)行預(yù)防禽流感病毒措施，這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體，也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽，防止病從口入。從吃食上嚴(yán)格要求，做到食品安全。
作為中學(xué)生的我們，從小到大被普及了許多消防安全的知識(shí)�？刹荒苄】此�，它是我們預(yù)防災(zāi)害、逃避災(zāi)害的重要“法寶”。我曾看過(guò)一篇文章，一棟大樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)時(shí)，大火已經(jīng)蔓延了整個(gè)樓層。就在人們驚慌失措時(shí)，一個(gè)小男孩機(jī)智地找到了安全通道，引領(lǐng)人們逃出大樓。這是一則真實(shí)的故事，看到這，我不禁感到震撼。為什么那么多的人都束手無(wú)策時(shí)，那個(gè)小男孩卻能從容不迫地應(yīng)對(duì)，并快速地逃生呢？是因?yàn)樗麑?duì)消防安全逃生的技巧銘記于心。這警醒著我們要牢記消防安全知識(shí)，在生活中留心觀察。
生命是美麗的，也是燦爛的。做好安全防患，讓我們的生命多些陽(yáng)光，多些芳香！
生命的陽(yáng)光作文11
清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，給天空鑲上了一道金邊，把一道道金光灑向大地。在陽(yáng)光下，綠色的葉子含厭的吸著金光，變得通體透亮，像一塊塊鏷玉，掛在枝頭。風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，鏷玉隨著節(jié)奏跳起了輕快的舞蹈。
小鳥(niǎo)歡快的叫著，鬧醒了沉睡的我。推開(kāi)家中的一扇扇窗，“嘩——”陽(yáng)光載著生命的氣息“吹”了進(jìn)來(lái)。它撕破了被黑暗籠罩的夜幕。是的，那是自由，那是自然，那是生命的氣息。我有一種沖動(dòng)的想法，不辜負(fù)這美好的陽(yáng)光，投入你的懷抱。
背起行裝，來(lái)到自然的心旁；背起行裝，張開(kāi)飛翔的翅膀；背起行裝，我們來(lái)到陽(yáng)光下。那光是那么柔和，那么和諧，給人一種希望。
我們?cè)跄芡�，我們四個(gè)好朋友商量去市場(chǎng)調(diào)查，耀眼的陽(yáng)光灑下來(lái)，街道上，我們的身影。我們的汗水印入了這陽(yáng)光里�？粗啡藖�(lái)去匆匆，我們由彷徨到心靈舒暢，消除內(nèi)心的緊張，獲得滿意的結(jié)果。是的，我們很累，但我們的付出收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的疲憊，因?yàn)槲覀儽称鹕年?yáng)光。
我們?cè)跄芡�，在快�?lè)的陽(yáng)光下，我們一起看碟子，一起去買手表；在陽(yáng)光下，我們之間的不愉快也消解；在陽(yáng)光下，我們的誤會(huì)，我們的哀傷，我們的一切不愉快的事，都可以轉(zhuǎn)換成開(kāi)心。
天空還是一樣的藍(lán)，只怕迷失了自己前進(jìn)的方向。迎著吹來(lái)的細(xì)風(fēng)，踩在斑駁的陽(yáng)光，聽(tīng)著脆耳的“沙沙”聲，是陽(yáng)光，帶來(lái)了希望，讓我們背起生命的希望。
我們來(lái)到浩瀚的長(zhǎng)江水面前，看見(jiàn)夕陽(yáng)灑入水中，真是“半江瑟瑟半江紅”，撿起一塊塊小石頭打起了水漂，濺起一片漣漪，慢慢地恢復(fù)了往時(shí)的平靜。我們歡笑，我們聊天，我們推著各自的自行車慢步在長(zhǎng)江邊。這是幸福，因?yàn)槲覀內(nèi)谌肓松年?yáng)光。
在無(wú)人的黑夜，一切都沉寂了，陰涼的風(fēng)吹亂了思緒。冷，但內(nèi)心不冷。夜晚，依然有絢麗月光陪著我們，因?yàn)槲覀兊纳l(fā)出耀眼的陽(yáng)光。
于是，我猛然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光一直照耀著我們，無(wú)論以后是否要分開(kāi)，我們的心會(huì)在陽(yáng)光下連在一起。因?yàn)槲覀儽称鹆藢儆谖覀冏约旱年?yáng)光，走向我們生命的陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光作文12
成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到挫折，遇到坎坷也常常會(huì)失敗，有失意的時(shí)候，也有得意的時(shí)候。但無(wú)論何時(shí)，你始終如春日暖陽(yáng)，以愛(ài)的光輝照耀著我。
從小到大，我的脾氣一直都不是很好，有時(shí)還很嬌氣，爺爺奶奶總是說(shuō)我一身的"毛病"都是爸爸慣出來(lái)的。爸爸也確確實(shí)實(shí)是個(gè)"女兒奴"，每次我要什么一般他都會(huì)滿足，常常還為了維護(hù)我同媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
有一年暑假，我們一家人去海南度假，入住了一個(gè)酒店。繁茂的椰子樹(shù)下，有一個(gè)大大的游泳池，我和表哥興奮地跳下泳池，暢快地游來(lái)游去。突然，我感覺(jué)到腳趾間傳來(lái)一陣劇痛，我連忙忍痛爬上岸。爸爸看出我的異樣，急急忙忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)怎么了。我將腳伸出來(lái)，大腳趾的指甲已經(jīng)向外翻著，流出了殷紅的血。父親連忙背著我跑回房間，母親也聞聲而來(lái)。爸爸拿出備用醫(yī)藥箱，用棉簽蘸著酒精，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我清洗傷口。棉簽碰到傷口很痛，爸爸一邊輕輕地涂，一邊用嘴緩緩的吹氣，那冰涼的感覺(jué)讓我的痛感減弱了不少。清洗完傷口后，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)："這塊指甲這樣肯定不行，一定要去醫(yī)院把它拔掉。"但是我們住在郊區(qū)的度假村，車很少，更別提醫(yī)院了。
爸爸只好叫來(lái)滴滴打車，背著我坐了一個(gè)多小時(shí)的車，到了萬(wàn)寧市醫(yī)院。被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我很害怕，父親便跟著我一起進(jìn)了手術(shù)室。醫(yī)生將一瓶碘酒澆在了我的腳趾上，拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，里面裝著麻醉劑。當(dāng)時(shí)我就嚇到了。父親一直在我耳邊說(shuō)："不要怕，有爸爸在，勇敢一點(diǎn)。"醫(yī)生注射完了麻醉劑，我的腳就失去了知覺(jué)，我親眼看著自己的腳趾甲一點(diǎn)一點(diǎn)被拔掉，卻沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)。父親卻一直眉頭緊鎖，似乎痛在他身上一般。沒(méi)有多久，醫(yī)生將我的腳包扎好了，叮囑這個(gè)月不要碰水。爸爸便又將我背回賓館，一路上他一直盯著我說(shuō)以后一定要注意安全。
由于我的腳，我的海南游泳潛水計(jì)劃全都泡湯了。第二天，他們都去海里玩，爸爸就一直陪著我，一個(gè)人躺在一把椅子上，在沙灘上享受著日光浴。
讓我印象最深的是，父親背著我走天涯海角。天涯海角是海南的一個(gè)景區(qū)，從天涯到海角，似乎要走很遠(yuǎn)。那一天，父親硬是背著我從天涯一路走到了海角。趴在爸爸的背上，我總會(huì)有一種莫名的安全感。
在我遇到困難時(shí)，父親是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無(wú)窮的力量，父親的愛(ài)如同一股暖流涌入我的心里。爸爸，你就是我生命中的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我。
生命的陽(yáng)光作文13
生活中，有陽(yáng)光，有晦暗，有繁華，有蕭條，人們都想追逐陽(yáng)光，享受那陽(yáng)光的滋潤(rùn)，得到繁華的人生�？蛇@并不是人人都能得到的，只有在生活中奮進(jìn)，前進(jìn)中曲折才彰顯人生的美麗。任何人都不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷晦暗、蕭條的時(shí)候不是沒(méi)有的，關(guān)鍵是看你怎樣去克服？怎樣去對(duì)待人生中的艱難經(jīng)歷？
有句話說(shuō)的好，心中裝有桃花園，何處不是水云間。盡管山路難爬，道路坎坷曲折，但只要有不畏艱苦的精神，不怕晦暗的陰霾，不懼蕭條的冷落，在人間采集一片云，讓藍(lán)天帶你去前行；在人間尋覓一知音，讓知音給你添力量；在心中裝有好心情，讓心情帶你去飛翔。就會(huì)見(jiàn)到生命的陽(yáng)光，就能在陽(yáng)光中璀璨，在明媚中成長(zhǎng)。
尋找生命的陽(yáng)光，其實(shí)我早已追尋過(guò)，一直沒(méi)有得到陽(yáng)光照射。只能在暗淡中生存，陰霾下茍活。有充足的陽(yáng)光那只是他們的，而我則只有一絲溫?zé)岬挠喙�。一旦找�?jiàn)生命的陽(yáng)光，人生就像見(jiàn)到了救星一樣，溫暖如春，歡暢無(wú)憂。可惜多年的努力沒(méi)有成功，多年的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如今，太陽(yáng)總算出來(lái)了，照在了我的身上，其樂(lè)融融！
生命的陽(yáng)光啊，你可知道我多么渴望你！每走一步，就仰望天空，看看光線是否照耀我的頭頂�？啥嗄甑钠谂挝匆�(jiàn)一絲蹤影，盡管努力有加，勤奮好學(xué)，但始終走不出自己的路。經(jīng)常抱怨自己沒(méi)有好的時(shí)機(jī)，沒(méi)有得到老天的賞識(shí)。今天你照亮了我的心扉，我是多么快樂(lè)愜意�。�
生命的陽(yáng)光其實(shí)是我們每個(gè)人追逐的向往，一旦沒(méi)有追到，也不必灰心，要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，在生命的長(zhǎng)河中，尋求那耀眼的光芒，尋求那一絲的希望。假使沒(méi)有那一縷熱度，也要繼續(xù)追逐。人常說(shuō)，人生中總有明媚的時(shí)候，走過(guò)夏天的炎熱，還會(huì)有秋天的收獲；走過(guò)春天的百花盛開(kāi)，還會(huì)有冬天的白雪。走了太陽(yáng)，還會(huì)有月亮�？傆幸伙L(fēng)景屬于你！等待吧，前行吧！
雖然太陽(yáng)每天旭日東升，霞光萬(wàn)道，但要抓住時(shí)機(jī)，抓住好運(yùn)，讓每天的陽(yáng)光爭(zhēng)取照到自己的身上，即便有時(shí)是陰天，也要耐心等待。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，陰天過(guò)去就是晴天，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)，人生也會(huì)有輝煌之時(shí)！沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有邁不開(kāi)的步。一旦走出去了，人生總會(huì)有艷陽(yáng)高照的時(shí)候！
天氣總會(huì)睛，云霧總會(huì)散，太陽(yáng)總會(huì)照在你的身上。不必懊悔，不必心存顧慮，只要心中有花，何處不是花香滿徑。生命也如此，總有一天，陽(yáng)光會(huì)在你的身上散發(fā)出那特有的光澤。
生命的陽(yáng)光作文14
友誼是朋友間的深厚情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，友誼會(huì)使人用發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白與汪倫之間真誠(chéng)友誼的寫照。
“只為知音之情誼，不惜千金之古琴”是鐘子期與俞伯牙的深厚情誼。
“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”是“李杜”之間的千里思念之情。
單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能得救。
德國(guó)著名化學(xué)家弗里德里克維勒和李比希共同做了40余年的研究，他們互相推崇，互相尊敬。李比希曾說(shuō)：“有維勒這樣一位好友，確實(shí)是我最大的幸福。我在化學(xué)研究中得到他不少的幫助。他既是一位縝密的觀察家，又是一位準(zhǔn)備周到的計(jì)劃家和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)家。我們聯(lián)名發(fā)表的論文，不如說(shuō)都是靠他的力量完成的，我們彼此間沒(méi)有絲毫的嫉妒和埋怨，總是攜手同行。當(dāng)一方需要幫助時(shí)，對(duì)方用不著說(shuō)就已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了一切。”維勒也曾高度贊揚(yáng)李比希：“我們具有完全不同的智慧與才能，而且最難得的是工作上的默契，除了我們之外恐怕任何人都難以體驗(yàn)到。如果李比希不在的話，我恐怕連一半工作都不能完成。”正是這種優(yōu)點(diǎn)互補(bǔ)、缺點(diǎn)互克的關(guān)系造就了這兩位科學(xué)家的友誼。
還曾聽(tīng)過(guò)有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次，他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，一個(gè)人怒不可遏，給了另外一個(gè)人一耳光，被打的人在沙地上寫下了一行字：今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠，來(lái)到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭上刻下一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn)：“我上次打了你，你把它寫在沙子上，這次為什么要刻在石頭上呢?”那人答道：“被朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘記的地方;而被朋友幫助時(shí)，則要刻在心靈深處�！�
友誼是人世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的情誼。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“缺乏真正朋友的人乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)人，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。”
一個(gè)人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進(jìn)行新的交往，結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處啊!
正如伊夫林所說(shuō)的：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起�！�
生命的陽(yáng)光作文15
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)那時(shí)的你就像個(gè)毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你三十二歲，帥氣如昔。那時(shí)候我們總是鼻尖對(duì)著鼻尖，額頭抵著額頭，我會(huì)把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你總是在寧?kù)o的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你也愛(ài)問(wèn)我“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是什么意思；于是我抱著你的雙膝，笑瞇瞇地告訴你：這就是說(shuō)，軍隊(duì)在中原打了勝仗，別忘了回來(lái)告訴你爸！你笑了，酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過(guò)我的臉頰，像早晨暖暖的太陽(yáng)，用輕柔的陽(yáng)光溫暖著我的童年生活。
我可以自己背著書包過(guò)馬路那年，你三十五歲，健壯依然。你要離開(kāi)故鄉(xiāng)去北京。你理理媽媽風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯著你看了許久，終于伸手勾住你的手指，微微哽咽地說(shuō)：“我們拉鉤�！焙髞�(lái)，我將這段光影剪下來(lái)，泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里，然后在瀲滟的時(shí)光里咽下去。
我可以自己扎著馬尾學(xué)鋼琴的時(shí)候，你三十七歲，韶華不再。我察覺(jué)到你嗓音里透出的滄桑。或許你只有在夢(mèng)里才能回到故鄉(xiāng)，夢(mèng)里沒(méi)有那么多的人情世故，沒(méi)有你要拼命為我們賺取的未來(lái)，有的只是單純的陽(yáng)光。
我對(duì)著電話彈鋼琴，將《夢(mèng)中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽(tīng)，朦朧，美麗，充滿著幻想。爸爸，你是我的太陽(yáng)，離我很遠(yuǎn)，又很近。為了我們家庭的幸福，你孤身在外，品味著孤獨(dú)。
我現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上安安靜靜地想你的時(shí)候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。你來(lái)為我的中考保駕護(hù)航�？粗阍跁浚皖^幫我解答數(shù)學(xué)題目時(shí)，我輕輕走回自己的房間，終于忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？
十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過(guò)，唯一不變的是你這個(gè)暖而熱的太陽(yáng)。老爸，你是我的太陽(yáng)，我知道無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)用你的愛(ài)和光芒溫暖著我，豐富了我的整個(gè)生命！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者文如其人，率性灑脫，用語(yǔ)也干脆利落。溯著時(shí)光，將這個(gè)生命中重要的角色娓娓道給陌生的讀者們，是這么自然，又那么能引起同學(xué)們的共鳴。我們似乎能想象出你神采飛揚(yáng)地給大家介紹老爸時(shí)的滿臉自豪，還有被老爸如此寵愛(ài)著的滿心幸福。這就是我們想看的真情實(shí)感！
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