生命的奇跡作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生命的奇跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的奇跡作文1
今天我看了一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事,令我非常震驚。事情發(fā)生在19世紀(jì)末,美國亞拉巴馬州。海倫出生9個(gè)月時(shí),因高燒而導(dǎo)致雙目失明,聽力失喪。
小海倫7歲時(shí),父母替她請(qǐng)了一位名叫安妮的教師他發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊(yùn)藏著對(duì)生活強(qiáng)烈的迫求,他決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。
安妮先教她 拼單詞。他高興極了,每天在桌上,床上地板上,墻上用手指數(shù)孔。因?yàn)殚L(zhǎng)期摩擦使手出了血。不久,海倫又試著用筆在紙上寫字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫的紙片。然后安妮小姐又教他說話和用手指聽話。最后她成了活動(dòng)家和教育家。
看了這個(gè)故事,我很感動(dòng)。海倫.凱勒是個(gè)殘疾人卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用自己的生命創(chuàng)造了奇跡。
生命的奇跡作文2
5月8日,我看了《讀者》里的故事《生命的大火》,講的是紅火蟻在洪水中逃難。成千上萬的兵蟻和工蟻為了蟻后和幼蟻,連手拉腳組成蟻船,在洪水中漂流而過。
每當(dāng)組成蟻船的紅火蟻死去后,其他的兵蟻和工蟻又會(huì)新蟻船,搭著幼蟻和蟻后繼續(xù)漂流。
紅火蟻就像生命的奇跡,保護(hù)著一代又一代的小生命。
就在它們漂流的過程中,一群魚把蟻船咬掉了一大半,在蟻船上的紅火蟻便爭(zhēng)先恐后的.把自己的生命犧牲在蟻船上,也有許多紅火蟻跳進(jìn)魚的嘴里,用自己的毒針刺進(jìn)魚的身體。
很快,它們就脫離的危險(xiǎn)……
要是我們每個(gè)人都能像紅火蟻一樣勇敢,就一定能創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命的奇跡作文3
當(dāng)刺骨的北風(fēng)“呼呼”吹起時(shí),一顆無名種子也隨著北風(fēng)四處游蕩。當(dāng)來到一座廢棄圍墻時(shí),這顆種子便被北風(fēng)吹進(jìn)了這座墻的縫隙中,開始了它的生命歷程。
種子進(jìn)入磚縫后,它總是抱怨著自己的身世,但它也想:既然我有一次生的機(jī)會(huì),我為什么不好好珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)呢?外面的大千世界一定非常精彩,我一定要克服重重困難,向同伴們展現(xiàn)自己的生命力!
不久,一場(chǎng)春雨便來臨了,種子吸足了雨水和陽光,便破墻而出了,原來它是一顆小草!它俯視著這車水馬龍的街道,說:“外面的世界好迷人呀!”
生命的奇跡作文4
花園里,住著一位美麗的胡楊樹媽媽,她有許多孩子,孩子們的志向都很遠(yuǎn)大。有的說要去外國生活,有的說要去森林旅游,唯獨(dú)那兩顆種子兄弟,鬧著要去戈壁灘探險(xiǎn)。
“小吉、小呱,別去,別去,你們會(huì)渴死在那兒的!”大家都驚呆了。
“別去,別去,戈壁灘風(fēng)沙險(xiǎn)惡,氣候干燥,你們會(huì)熱死的!”胡楊樹媽媽告誡道。
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