生命的源泉作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命的源泉作文，希望能夠幫助到大家。
生命的源泉作文1
水是人類生命的起源，如果沒(méi)有了水，我們將難以生存下去。
水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開(kāi)始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本組成元素。
古代也有不少的名人對(duì)水情有獨(dú)鐘，例如老子——他在道德經(jīng)中這樣寫(xiě)道：上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！吧仙迫羲币鉃樽罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠沸砸粯樱瑵杀蝗f(wàn)物而不爭(zhēng)名利。古人將水比為圣人，不正是因?yàn)樗鼘?duì)人類的貢獻(xiàn)，而不爭(zhēng)求名利嗎？
人類生活中的衣食住行都離不開(kāi)水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開(kāi)水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把我國(guó)列為世界上13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，目前我國(guó)人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來(lái)越大，未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放至江河湖海之中，過(guò)去的河是清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，并散發(fā)著臭味。
我們不僅不可以污染水，還要節(jié)約用水，例如不要用流動(dòng)的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，把水關(guān)掉；不玩打水槍的游戲。
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美好的家園。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
生命的源泉作文2
從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，從草棲穴居到高樓林立，從二牛抬杠到科學(xué)耕耘，從馬車到汽車、輪船、飛機(jī)。這些人類社會(huì)發(fā)展史的變革，無(wú)不閃現(xiàn)著那生命中永恒的源泉探索。
人類，這一匍匐于地的生靈，從猿類爬行進(jìn)而直立行走，再到生生不息傳承至今，這一切豈非探索之功乎？在探索中，人類從仰望星空到遨游宇宙；在探索中，網(wǎng)絡(luò)交流使天涯猶在咫尺，海底觀光讓夢(mèng)寐變成現(xiàn)實(shí)；在探索中，機(jī)器成了我們的奴仆，天氣亦為我們所預(yù)知。探索，引領(lǐng)著人類前行的步伐，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代。
哥白尼說(shuō)：“人的天職在于探索真理�！睉岩墒翘剿鞯脑慈笾x予它動(dòng)力。不論是牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)出萬(wàn)有引力定律，開(kāi)啟現(xiàn)代物理的大門；抑或薩頓從生老病死揭開(kāi)基因隱秘的面紗，探明生命神奇的奧秘；均是探索的勞績(jī)。探索，解讀了人類的思想，使人們從未知領(lǐng)域的更多了解與認(rèn)知中得到精神的再造，讓生命不斷超脫，趨于完善。
然而，鮮花與荊棘同在，探索的征程并非一馬平川。也許你與那個(gè)實(shí)驗(yàn)了五百多次而成果寥寥的普利斯特利經(jīng)歷相同的境況，又或許你同那個(gè)“在真理撞上鼻尖的時(shí)候還是沒(méi)有找到真理”的索勒有著類似的感受。當(dāng)我們付出努力、苦苦尋覓而未得其果的時(shí)候，不免讓自己的心蒙上一層陰翳，但“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”正因?yàn)闆](méi)有結(jié)果，所以才造就了無(wú)限的可能。探索的意義并非只是為了尋求最后所得到的那一個(gè)結(jié)果，探索，是為了能夠追尋更高程度上的真理�？v然一無(wú)所得，也會(huì)為自己的心靈和生命留下實(shí)質(zhì)性的腳印與痕跡。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生的阡陌縱橫注定生命是一個(gè)“上下而求索”的過(guò)程。背上智慧的行囊，與毅力為伴，從探索中汲取未知的真理，求得心靈的啟迪，感悟人生的真諦。
探索，生命永恒的源泉！
生命的源泉作文3
水，從井里看是圓的；從小溪里看是彎曲的；從大海里看是無(wú)邊無(wú)際的……水在日日夜夜中循環(huán)著，無(wú)聲無(wú)息。
水，滴在山峰的巖石上，為巖石處理千萬(wàn)次輪回的痕跡；水，滴在平坦的小路上，為小路去除污垢；水，滴在大地的萬(wàn)物上，為萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)……水，把自己所有的精力都貢獻(xiàn)了出來(lái)，可人們卻視而不見(jiàn)。
水，是那樣的普通，普通的讓人們可以隨意污染�？纱蠖鄶�(shù)的人還認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源，覺(jué)得用完了還可以再生產(chǎn)。自私的人們啊，你們可曾知道水快被你們給污染光了��！
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水的嚴(yán)重國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
水，在歲月的年輪里流淌，是水造就了生命的奇跡，是水使我們的生活多姿多彩，是水使我們的生命能一直延續(xù)，水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠(yuǎn)是陳舊的，又永遠(yuǎn)是嶄新的。
人們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪鉆石而殘殺，國(guó)家之間會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪石油而大動(dòng)干戈。但是，如果沒(méi)有水，全球最昂貴的物質(zhì)一文也不值，水是生命之源，無(wú)法代替。水是地球上最有價(jià)值的物質(zhì)。然而，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)和耕地發(fā)展，人們?yōu)E用水資源，水在日益減少。無(wú)法想象，如果地球上已經(jīng)沒(méi)有一滴水，那會(huì)變成怎樣慘不忍睹的畫(huà)面。
所以，我們不能再等了。水是人類生命的源泉，如果這僅有的生命源泉都被污染、破壞了的話，那么在不久的將來(lái)，世界上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！
水，在一點(diǎn)點(diǎn)的減少；而人們卻仍然在濫用水資源，使水資源在一點(diǎn)點(diǎn)的逐漸枯竭。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)，一水多用。例如：洗臉?biāo)眠^(guò)后可以洗腳，然后沖廁所；淘米水可以用來(lái)洗碗洗筷子，去油又節(jié)水……節(jié)約用水，從身邊的小事做起。人人都來(lái)保護(hù)水資源，創(chuàng)建節(jié)水型城市，那么我們?nèi)蛞荒昕梢允∠虏恢嗌偎?/p>
水——生命的源泉，源泉沒(méi)了，那么我們的生命也快到盡頭了。請(qǐng)善待水資源，那是我們延續(xù)生命的源泉。
生命的源泉作文4
假期里，媽媽帶著我回老家，村子邊有一條小河，我看見(jiàn)河面上很多垃圾，還飄著幾條死了的小魚(yú)，河水黑乎乎的，一走近就聞到臭烘烘的氣味。
媽媽，您不是跟我說(shuō)以前小時(shí)候經(jīng)常在河邊玩水，還有些淘氣的男孩子跳進(jìn)河里游泳嗎？我皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)，就是這條臭水溝嗎？多臟多臭�。�
媽媽搖搖頭說(shuō)：是啊，以前這里的河水清澈見(jiàn)底，碧綠得發(fā)亮，還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)快活地在河里游來(lái)游去。這才過(guò)了多少年，這河就大變樣了。
我心里想：現(xiàn)在到處都在宣傳環(huán)保，電視里的公益廣告那么多，大家張口都能背好多條呢，而且路邊隔一段距離就有垃圾桶，為什么這河面上還有那么多垃圾呢？為什么這些人不把垃圾丟在垃圾桶里，而是順手就丟進(jìn)河里、馬路邊？
記得有一次我和媽媽看了一個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目里講的我國(guó)某個(gè)地方常年干旱，沒(méi)有水喝。有一天突然下了一場(chǎng)大雨，雨停了，路上的泥坑里積滿了水。人們就拿著木桶去把泥坑里的水裝進(jìn)桶里，然后把臟臟的水提回家，放在那里等上半天才用上面干凈一點(diǎn)的水來(lái)煮飯，洗衣服�？匆�(jiàn)鏡頭中的他們這樣用水，我都不敢相信。
我腦子里面浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：校園里，有些同學(xué)洗手的時(shí)候邊玩邊洗，洗完了也不及時(shí)關(guān)緊水龍頭；馬路邊上有的水管破了，水嘩啦啦地流個(gè)不停；浴室里有的人洗澡洗得漫不經(jīng)心那要流掉多少水�。窟@么多人在浪費(fèi)水，這樣的現(xiàn)象真讓人心痛！
地球人都知道：水是生命之源，地球上沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命。可是現(xiàn)在世界上的水很貧乏，很多地區(qū)嚴(yán)重缺乏水資源。新聞里說(shuō)我們國(guó)家有16個(gè)省重度缺水，6個(gè)省極度缺水。
那我應(yīng)該怎么做呢？
其實(shí)我們家因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，大家早已養(yǎng)成了良好的用水習(xí)慣：媽媽每次把洗了衣服的水裝進(jìn)舊木桶，用它拖地板、沖廁所；爸爸用洗菜的水澆花；一到了下雨天，我就把花盆端出去淋雨我不但在家里這么做，在學(xué)校的班會(huì)課上我還把我們家的這種做法向同學(xué)們推廣，得到了大家的認(rèn)可。老師說(shuō)我們家是環(huán)保好家庭，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷慈�，滴滴珍貴！假如世界上只有最后一滴水，那只會(huì)是我們的汗水和眼淚。只要人人都珍惜每一滴水，世界將變成美好的人間！
生命的源泉作文5
地球上的萬(wàn)物都是水的結(jié)晶，水賦予了我們純潔的生命，它滋潤(rùn)著生命的靈魂與身心。我們喝的水都是從哪里來(lái)的呢？就讓你和我一起走進(jìn)水的神秘“殿堂”，了解每一滴水。
這里的水都是從地下1500米深的地方取水，然后到了源水罐，這是儲(chǔ)水的地方；水的下一站是除氟裝置，剛?cè)〉乃亢芨撸曳鷮?duì)人體有害，能使人患病，所以除氟是個(gè)很關(guān)鍵的步驟；接下來(lái)它就通過(guò)超濾裝置到了納濾裝置，這兩個(gè)裝置是一大亮點(diǎn)，絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二，水通過(guò)濾芯濾膜，就會(huì)將水中雜質(zhì)濾出，同時(shí)將水分子細(xì)化，更易于人體的吸收，這兩個(gè)裝置還有自動(dòng)反沖洗功能，時(shí)刻保持機(jī)器以及水的潔凈；水的下一個(gè)站點(diǎn)就是臭氧消毒，雖然這個(gè)“臭氧”聽(tīng)起來(lái)不怎么入耳，但它可是其中的主角，只要將它與水融合在一起，它就能給水消毒，殺死水中的“強(qiáng)敵”！水經(jīng)過(guò)臭氧消毒后就到了直飲水罐，水的凈化基本完成，但是只有再經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的'化驗(yàn)才能確定這水到底合不合格，下面我們就進(jìn)入到了這個(gè)化驗(yàn)車間。
這個(gè)化驗(yàn)車間雖然面積不大，但它的功勞可不小。兩位阿姨忙得不亦樂(lè)乎，一位正在檢驗(yàn)水的濁度，她拿試管時(shí)總會(huì)墊著一塊手帕，這是為什么呢？這是因?yàn)�，如果手印印在了試管上，就�?huì)影響到水的濁度檢測(cè)。另一位正在檢測(cè)水的細(xì)菌含量，水里的細(xì)菌必須低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如果不合格她們就將水倒掉，合格的話，就開(kāi)始罐裝或瓶裝了。
罐裝車間中的水桶很多，都是通過(guò)鏈條傳送到另一位工作人員那里去消毒，連桶都那么認(rèn)真地消毒清洗，可見(jiàn)這里規(guī)定是多么嚴(yán)格，這兒的水桶都是PC桶，而且是優(yōu)等的。經(jīng)過(guò)消毒后的桶在灌裝機(jī)內(nèi)自動(dòng)灌裝、密封，然后會(huì)給每個(gè)桶“穿上一件衣服”，其實(shí)就是在外表套上一層塑料袋，這樣更衛(wèi)生，桶蓋也同樣是封凝蓋，能起到密封的作用，這里的水時(shí)刻讓人感覺(jué)到一絲絲的安全與放心。
到了成品水倉(cāng)庫(kù)，我看到了合格品與正在檢驗(yàn)的成品水，看著一桶桶干凈的水，我仿佛看到了工作人員融到水里的無(wú)形的心血與努力，也看到了大自然給予我們的能量與貢獻(xiàn)，大自然其實(shí)才是水真正的“母親”。
每一滴水都來(lái)之不易，都隱藏?zé)o數(shù)人的汗水，大自然將水奉獻(xiàn)給我們，我們就要好好地利用。珍惜水源，從我做起。
生命的源泉作文6
水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒(méi)有水，世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)水資源，也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
但是現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí)，他們也許會(huì)反駁道：“只不過(guò)是幾滴水而已，有什么了不起！難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水，明天全世界就沒(méi)水了。真是小題大做！”有關(guān)資料表明，我國(guó)水資源人均只有2300立方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的國(guó)家之一�，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人�。∮幸粍t公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”
作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水！在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……“鈴~”下課了，同學(xué)從教室里一擁而出，大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸，其中還夾雜著水流嘩嘩的聲音。有些人洗完了手，看看后面還有很多人，反正大家都要洗手，浪費(fèi)幾滴水也沒(méi)有什么要緊的吧。于是，就讓水龍頭開(kāi)著，第二個(gè)同學(xué)也是如此。你如此，我亦如此，大家都如此……純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了，你說(shuō)可惜不可惜？上課了，大家又一擁而進(jìn)，進(jìn)了教室，繼續(xù)上課。但誰(shuí)也沒(méi)有留意到，水龍頭的水依舊“滴答、滴答”地在流，難道沒(méi)有人感覺(jué)不到水在哭泣嗎？她在哭泣，為什么人遺棄了她，不好好珍惜她……
如果我們?cè)俨挥X(jué)醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上留下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。
生命的源泉作文7
水，是我們寶貴的資源，人離不開(kāi)水，動(dòng)物。植物也離不開(kāi)水。水是生命的源泉；是生命之本。人可以幾天不進(jìn)餐，但是不可以幾天不喝水。
有一天，我迎著明媚的春光，來(lái)到清印溪。多么美麗動(dòng)聽(tīng)的名字�。】墒乾F(xiàn)在成了一條污水流淌，垃圾漂浮，臭氣彌漫的小溪。水也變成了烏黑烏黑的顏色。這似乎是清印溪在嗚咽；在埋怨；在訴說(shuō)……它一定想讓人們能共同努力來(lái)保護(hù)自己，讓自己不再烏黑，不再天天哭泣，讓自己能擁有昔日燦爛的笑臉。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：以前的清印溪，溪水清澈見(jiàn)底，連水底的鵝卵石都看得一清二楚，水中的小魚(yú)自由自在的嬉戲。有時(shí)還有一些可愛(ài)的小孩在溪邊捉魚(yú)、撿石子，每當(dāng)把一塊石頭扔到水里時(shí)，總會(huì)激起朵朵晶瑩剔透的水花，在陽(yáng)光的照耀下如寶石般閃耀。清印溪失去了昔日的光輝，是因?yàn)槿祟悶榱私疱X和利益，在清印溪兩岸及上游陸續(xù)建起了工廠把生活污水，工業(yè)垃圾，廢物都排到水里，把兩岸的樹(shù)木全部砍伐，使得清印溪失去了昔日的美麗，成了現(xiàn)在的面目全非，魚(yú)兒無(wú)法生存，沿河兩岸再也不見(jiàn)一群群垂釣人們的身影，淺灘邊再也不見(jiàn)一群群嬉戲的頑童，河壩上再也不見(jiàn)一群群勤勞樸實(shí)的洗衣老婦……
醒醒吧，人類朋友們！為了我能為你們多做貢獻(xiàn)，讓我們和睦相處，請(qǐng)你們?cè)谛∠远喾N樹(shù)木、花草，別再建工廠，別把垃圾倒入水里，這對(duì)我們河水沒(méi)有好處。你們想，我們被污染了你們喝什么，如果喝了我現(xiàn)在的水會(huì)得病的，甚至有可能死亡啊！多么悲慘的結(jié)局，為了健康、為了生命，請(qǐng)共同努力來(lái)保護(hù)我們吧！珍惜我吧！如果每個(gè)人都能節(jié)約用水：把淘米的水用來(lái)洗碗；洗菜的水用來(lái)沖廁所；隨手關(guān)緊水龍頭……，不讓每一滴水失去�！肮�(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起。”這樣如果每人有可能節(jié)約一噸水，全國(guó)人民就能節(jié)約十三億噸的水。如果浪費(fèi)資源，人間最后的一滴水，也是人間最后的一滴眼淚。
我閱讀了有關(guān)水的資料后，讓我感慨萬(wàn)千，為什么時(shí)代在進(jìn)步，而環(huán)境卻在一天天的惡化，為何不能有兩全呢？做為二十一世紀(jì)的我們，一定要攜起手來(lái)從我做起，從小事做起，去凈化我們的生命之源——水。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！去珍惜生活中的每一滴水，水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們將不能生存！
生命的源泉作文8
渴望是生活的源泉，遠(yuǎn)古時(shí)代的人類，過(guò)著風(fēng)餐露宿、血雨腥風(fēng)的生活，他們渴望有一個(gè)安撫他們的身心，寄托內(nèi)心溫存的地方，于是一棟棟屋宇樓閣，如雨后春筍般出現(xiàn)在露天星空之下，與那片藍(lán)天不知對(duì)峙了多少個(gè)“物換星移幾度秋”。而如今的我們，在華燈齊放的黑夜，在自己的小屋，繼續(xù)著從遠(yuǎn)古錘煉到現(xiàn)在的腳步。
滄海桑田，也不知過(guò)了多少歲月，古老的人類祖先開(kāi)始向往外面的世界，他們渴望探索未知，渴望了解自己在這個(gè)蒼茫天宇中的位置，于是一葉葉輕舟如遠(yuǎn)行的游子，駛離了它們的母港，揚(yáng)起了它們驕傲的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。而如今的我們，信步于豪華游艇、艨艟巨艦的甲板，愕然聆聽(tīng)著那萬(wàn)古不變的大海漲潮的聲音。
再到后來(lái)，最神秘的天空里有了飛機(jī)滑翔的痕跡，人類由古至今渴望飛天，去一睹老天爺?shù)娜蓊伒膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。如今的我們，坐在前人的夢(mèng)想里，飛去我們想去的任何地方。
渴望，它是源泉，它是力量，它激發(fā)了潛藏于人類體魄中的最強(qiáng)大的能量，它讓一切夢(mèng)想找到了自己所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，它讓星星之火燎原在世界任何一個(gè)角落，任何一片土地之上。
人類渴望和平。所以面對(duì)獨(dú)裁、面對(duì)侵略、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們以排山倒海的氣勢(shì)，以不懼萬(wàn)難的勇氣去吶喊、去反對(duì)、去抗?fàn)�。所以人們敬仰甘地，崇拜拉賓，愛(ài)戴丘吉爾、羅斯福、戴高樂(lè)、斯大林。所以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人，團(tuán)結(jié)起一切可以團(tuán)結(jié)的力量，終于驅(qū)逐日寇，以弱勝?gòu)?qiáng)。所以在德國(guó)總理向全世界的人民跪地祈罪的那一刻，無(wú)數(shù)人流淚，他們點(diǎn)頭，德國(guó)人民才終于站起了身。所以美國(guó)人把所有在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的戰(zhàn)士頭像拼接成布什總統(tǒng)的模樣，要讓和平時(shí)代的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的策劃者背上累累生命的重量。所以有畢加索的和平鴿，所以有阿拉法特的橄欖枝……
渴望是生活的源泉。沒(méi)有渴望就猶如沒(méi)有水的星球
生命的源泉作文9
水，一種讓人即熟悉又琢磨不透的東西，它給人以太多的驚訝與感嘆，它是神奇的東西。
水是那么的柔美，若在小溪邊用手輕輕地將它挽起，它沒(méi)有任何的抗拒，帶給你一陣清爽，一陣柔和，一陣愜意……當(dāng)你沉浸在這一切中時(shí)，它卻悄悄的從你指縫中溜走了……當(dāng)你全身燥熱難忍時(shí)，只須跳入它的懷抱，它將你包裹，消除你身上的燥悶，吸出你體內(nèi)的煩亂，讓你平靜……讓你舒展，讓你的心像它一樣柔和。
柔美的它卻不缺乏魄力。水時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)。它可以順著河道，繞開(kāi)巖石，它不惜改變自己的形狀。然而時(shí)間久了，河道會(huì)被沖開(kāi)闊，巖石會(huì)被沖光滑，用它柔和的魄力，以柔克剛，它會(huì)用它柔和的魄力征服你。
世界萬(wàn)物都需要水，我們?nèi)祟惛切枰鼭B透我們的全部生活。沒(méi)有水，衣食住行我們都無(wú)法維持，水是這樣的平凡，讓所有的人都擁有但在平凡中它又那么的偉大。奔騰的江河，洶涌的海浪，它無(wú)拘無(wú)束，任何人也休想控制它�？扇藗兒孟裰赖锰恚瑢�(duì)水不加珍惜，不加保護(hù)，水越來(lái)越少了……為什么人人都知道離不開(kāi)它，卻不珍惜它？為什么在別的星球找尋生物時(shí)要先找水，而在地球上的人們卻胡亂糟蹋……
水也會(huì)發(fā)脾氣，海嘯，洪水，讓人無(wú)法抵擋。歷史上，大禹治水的成功也能證明水的力量。大禹不是阻擋它，而是順從地疏導(dǎo)，為它讓道，平息它的怒氣，展現(xiàn)它的柔美。原來(lái)它宏偉的身軀，可以征服一切。終于它也驚醒了人們，人們知道要想生存就要保護(hù)這生命的源泉――水。
水……在水身上可以找到人的一切美好的品質(zhì)，人的萬(wàn)種風(fēng)情。水可以堅(jiān)硬，可以朦朧，可以隨和。它為了目標(biāo)長(zhǎng)途跋涉，它可以變?yōu)樵撇曙h向天空，也可以變?yōu)橛晁瓜虼蟮亍Ｋ鼪_刷了一切的丑陋，自己卻依然美麗。它可以遷就于人，但這是為了讓人有對(duì)生命的希望。它無(wú)私，他用自己給人以激勵(lì)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)叫逆流而上，它寬宏大量讓泥土沉于水下，給人以鮮艷明亮。它可以在夏天滋潤(rùn)大地，也可以在冬天為大地裹上銀裝。
水，永遠(yuǎn)神奇而富有力量。它不僅讓人遐想，它還帶給人希望。
生命的源泉作文10
水，真的是來(lái)之不易嗎？一開(kāi)水龍頭，嘩嘩嘩地清水源源不斷地流出來(lái)了。而且隨開(kāi)隨有，算不上寶貴。
以前，我總是想，中國(guó)的河流所的是，世界的海洋又比陸地所，用不著愁沒(méi)水喝。就像黃河，人們都說(shuō)它是母親河，就是這條母親河養(yǎng)育我們的，那么，大可以從這里抽出水來(lái)喝�。〉娨曅侣劺鲜窃谡f(shuō)缺水，還有山區(qū)的人民喝水困難。
這個(gè)星期，到了水廠參觀過(guò)以后，我才真正明白到水的珍貴。
水，真的不像我想象中那樣隨叫隨到。而是要經(jīng)過(guò)一次一次，一道一道地加工處理程序才我們家的。
水從大海里抽來(lái)以后，就輸進(jìn)了水廠。水剛進(jìn)水廠的時(shí)候，是很混濁的，首先要進(jìn)行加藥，產(chǎn)生混合反應(yīng)，再輸送到澄清池沉淀臟物，使水慢慢地變清。下一步，水就到了過(guò)濾池，進(jìn)行過(guò)濾，然后還要進(jìn)行消毒。最后，已經(jīng)變清的水還要到加氯車間進(jìn)行二次加氯，才能進(jìn)到我們家，成為我們的飲用水。
水廠的工作人員在澄清池，給我們做了一次水的澄清演示�？粗饾u變清的水，腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)看的一部山區(qū)的紀(jì)錄片。在一個(gè)貧窮落后的小山區(qū)中，一所破爛的山村小學(xué)的小廚房里，放著一缸清水，這就是全校師生一個(gè)月的用水。水，就是這個(gè)學(xué)校里最寶貴的東西。師生們水都不敢多用一點(diǎn)，連喝也不敢多喝，因?yàn)樗缓韧�，師生們就得走幾天的山路，到�?zhèn)上去買水。來(lái)回差不多一星期，而且每一桶水都價(jià)格昂貴的�？粗麄兡请p磨破了的腳和把水桶緊抱負(fù)在懷中聲怕倒掉一點(diǎn)的神情，就叫人心酸。
水不是隨叫隨到的，水資源是無(wú)比珍貴的，恐怕我們連一天不碰水都受不了。小時(shí)候，我總是想，可不可以一天不吃不用有水的東西呢？但那畢竟是個(gè)幼稚的幻想。每當(dāng)想起用水困難的山區(qū)人民，眼前那一滴滴不顯眼的水仿佛就成了閃閃發(fā)光的寶石。
從水廠里出來(lái)，我覺(jué)得那瓶礦泉水比以前甘甜了許多。不再是清淡無(wú)味、不足掛齒的東西了。我頓時(shí)覺(jué)得水就是生命的源泉。
生命的源泉作文11
在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，這是我們共同的家園——地球。覆蓋在地球表面的70%是海洋，那里是生命的搖籃，孕育了一個(gè)多彩的世界。
我曾經(jīng)看過(guò)儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，深深地被其中為我們呈現(xiàn)的那個(gè)奇妙絢麗的海底世界所著迷：海底的巖石、植物、貝殼、珊瑚就像色彩繽紛的萬(wàn)花筒，如同畫(huà)家使用的全套顏料！在人跡罕至的南極也是一番迷人的景象：冰的角度不同，不同棱線和不同表面，紛紛發(fā)出珠玉寶石般的光芒，青光、藍(lán)光、綠光交織成一片，使人聯(lián)想到輝煌奪目的鉆石。而冰墻上的靜止光亮則變成了一條條光帶，仿佛成千上萬(wàn)顆鉆石的光芒融成一片。
“墨西哥灣洋流”中的海洋生物更是多姿多彩，種類繁多。你看，有綠色的海婆婆；有弓形尾、背上帶紫色斑點(diǎn)的白蝦虎魚(yú)；有尾鰭上拖著一條黑帶子的線條魚(yú)……在晶瑩剔透的海水中，五彩繽紛的海族生物戲耍著、跳躍著、穿梭著，競(jìng)相較量著美麗、光彩和速度……
然而，就在20xx年的5月，墨西哥灣原油泄漏，造成歷史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難：從低等藻類到高等哺乳動(dòng)物無(wú)一能幸免。由于水源的嚴(yán)重污染，藍(lán)鰭吞拿魚(yú)已經(jīng)滅絕。被油污沾染上的海豹，一次又一次地躍出海面，試圖把皮毛上的油污甩掉，但最后終于精疲力竭，掙扎著沉入海底。海象和鯨等大型海洋動(dòng)物也面臨同樣的厄運(yùn)……
這些蔓延幾千里的油污不禁讓我想起長(zhǎng)江三峽大壩前幾萬(wàn)平方千米的垃圾，人們亂砍亂伐樹(shù)木，亂扔垃圾，傾 倒 廢水、工業(yè)廢料，大量捕殺海洋生物來(lái)一飽口福，使我們的海洋再也不堪重負(fù)。
看見(jiàn)這些畫(huà)面，我很傷心。對(duì)于海洋來(lái)說(shuō)20xx年是她的“災(zāi)難之年”，我想海洋是我們生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)它。如果說(shuō)20xx年的新年我有什么新年愿望的話，那就是讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力倡行低碳生活，不污染水源，不吃山珍海味，不亂排放生活和工業(yè)廢水……
晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)：我和小魚(yú)一起在水中自由地呼吸，在五光十色的珊瑚叢中穿梭暢游，各種各樣的小魚(yú)在我身旁嬉戲，我摸摸這條，抓抓那條，我們一起在碧藍(lán)碧藍(lán)的海水中快樂(lè)地玩�！�
生命的源泉作文12
當(dāng)我們看到一滴滴透明的水從湛藍(lán)的天空中落下時(shí)，肯定會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)是多么的美麗。但是現(xiàn)在這樣的美景已經(jīng)實(shí)為罕見(jiàn)了。由于人類的浪費(fèi)和破壞，現(xiàn)在的水資源已經(jīng)變得十分緊缺了。水是生命的源泉，人類沒(méi)有了水就無(wú)法生存，讓我們珍惜現(xiàn)在的水吧！否則地球上最后一滴水將成為我們的眼淚。
還記得《夢(mèng)圓飛天》一文中敘述的楊利偉的所見(jiàn)：他遨游在太空中遙望著我們的地球母親時(shí)所看見(jiàn)的地球是一顆表面覆蓋著蔚藍(lán)色的美麗星球。這藍(lán)色正是孕育生命的水。水創(chuàng)造了所有的生命，而且它在所有生命體中都占據(jù)了很大的一部分。水還創(chuàng)造了所有自然界的美景：一望無(wú)際的大海，潺潺流淌的小溪，蔚為壯觀的暴雨，細(xì)細(xì)綿綿的細(xì)雨，甚至路邊的小花小草，這些都是水所帶來(lái)的。那么，水的重要性自然不言而喻。正因?yàn)檫@樣，我們才必須要珍惜它。
可是，我們?cè)谏钪薪?jīng)常能看到這些讓人眼睛一驚的現(xiàn)象：比如說(shuō)當(dāng)你在太湖邊漫游時(shí)，看到火紅的太陽(yáng)把余輝撒向大地，水面閃爍著金光這樣的美景時(shí)，剛想贊嘆祖國(guó)山水的美，卻看到了那“點(diǎn)綴”湖面的白色垃圾。在鄉(xiāng)間的小河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本清澈的小溪里現(xiàn)已堆滿了許許多多散發(fā)著惡臭的垃圾，河水已呈灰色甚至是黑色，這些水顯然已經(jīng)被污染……這些難道都不是人類對(duì)水資源的破壞所引起的嗎？
因此，我們現(xiàn)在必須要盡力挽回過(guò)錯(cuò)，要珍惜水資源。但是，“珍惜水資源，保護(hù)水資源”并不是一句口號(hào)，這需要我們每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的履行。對(duì)于如何節(jié)約水資源，我個(gè)人有以下見(jiàn)解：比如在洗澡時(shí)盡量節(jié)約時(shí)間，可以節(jié)約水；每次在洗手時(shí)盡量少用水；還可以一水多用，比如淘米的水可以再用來(lái)刷碗，刷完碗還可以澆花、沖廁所；洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用等等。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的，珍惜每一滴水，珍惜水資源，珍惜生命的源泉吧！不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水時(shí)才后悔莫及。
生命的源泉作文13
水，是我們寶貴的資源，人離不開(kāi)水，動(dòng)物。植物也離不開(kāi)水。水是生命的源泉；是生命之本。人可以幾天不進(jìn)餐，但是不可以幾天不喝水。
有一天，我迎著明媚的春光，來(lái)到清印溪。多么美麗動(dòng)聽(tīng)的名字��！可是現(xiàn)在成了一條污水流淌，垃圾漂浮，臭氣彌漫的小溪。水也變成了烏黑烏黑的顏色。這似乎是清印溪在嗚咽；在埋怨；在訴說(shuō)……它一定想讓人們能共同努力來(lái)保護(hù)自己，讓自己不再烏黑，不再天天哭泣，讓自己能擁有昔日燦爛的笑臉。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：以前的清印溪，溪水清澈見(jiàn)底，連水底的鵝卵石都看得一清二楚，水中的小魚(yú)自由自在的嬉戲。有時(shí)還有一些可愛(ài)的小孩在溪邊捉魚(yú)、撿石子，每當(dāng)把一塊石頭扔到水里時(shí)，總會(huì)激起朵朵晶瑩剔透的水花，在陽(yáng)光的照耀下如寶石般閃耀。清印溪失去了昔日的光輝，是因?yàn)槿祟悶榱私疱X和利益，在清印溪兩岸及上游陸續(xù)建起了工廠把生活污水，工業(yè)垃圾，廢物都排到水里，把兩岸的樹(shù)木全部砍伐，使得清印溪失去了昔日的美麗，成了現(xiàn)在的面目全非，魚(yú)兒無(wú)法生存，沿河兩岸再也不見(jiàn)一群群垂釣人們的身影，淺灘邊再也不見(jiàn)一群群嬉戲的頑童，河壩上再也不見(jiàn)一群群勤勞樸實(shí)的洗衣老婦……
醒醒吧，人類朋友們！為了我能為你們多做貢獻(xiàn)，讓我們和睦相處，請(qǐng)你們?cè)谛∠远喾N樹(shù)木、花草，別再建工廠，別把垃圾倒入水里，這對(duì)我們河水沒(méi)有好處。你們想，我們被污染了你們喝什么，如果喝了我現(xiàn)在的水會(huì)得病的，甚至有可能死亡啊！多么悲慘的結(jié)局，為了健康、為了生命，請(qǐng)共同努力來(lái)保護(hù)我們吧！珍惜我吧！如果每個(gè)人都能節(jié)約用水：把淘米的水用來(lái)洗碗；洗菜的水用來(lái)沖廁所；隨手關(guān)緊水龍頭……，不讓每一滴水失去�！肮�(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起�！边@樣如果每人有可能節(jié)約一噸水，全國(guó)人民就能節(jié)約十三億噸的水。如果浪費(fèi)資源，人間最后的一滴水，也是人間最后的一滴眼淚。
我閱讀了有關(guān)水的資料后，讓我感慨萬(wàn)千，為什么時(shí)代在進(jìn)步，而環(huán)境卻在一天天的惡化，為何不能有兩全呢？做為二十一世紀(jì)的我們，一定要攜起手來(lái)從我做起，從小事做起，去凈化我們的生命之源——水。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！去珍惜生活中的每一滴水，水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們將不能生存！
生命的源泉作文14
生命，看著這個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，我不禁要問(wèn)問(wèn)自己，我真的對(duì)生命了解嗎？生命到底是什么呢？
生命，在我眼里是一股源源不斷的清泉，它是那樣純潔，可又是那樣脆弱。誰(shuí)也說(shuō)不清，這純潔而又脆弱的清泉，是否在下一刻，就要流進(jìn)長(zhǎng)江大海；誰(shuí)也說(shuō)不清，這純潔而又脆弱的清泉，就要流盡最后一滴水。
生命，它是不公平的。當(dāng)你留下最后一口氣時(shí)，你會(huì)不會(huì)懷著不滿的心無(wú)望地望著天，問(wèn)問(wèn)上帝，為什么他對(duì)你那樣不公平。和你同齡的人們?cè)�、安心地做著他們�(cè)撟龅氖�，你卻為這肆虐的病魔、這無(wú)情的災(zāi)難、這歲月的年輪，即將要離開(kāi)你所關(guān)愛(ài)、所珍愛(ài)的世界？為什么，你生命的源泉即將流盡？當(dāng)上帝搖著頭告訴你生命原本就不公平時(shí)，你只好嘆出最后一口氣，無(wú)望地閉上眼睛，離開(kāi)這美麗的、你所關(guān)注的世界。
如果生命是一股清泉，那么應(yīng)該有飄著陣陣幽香的花瓣將它裝點(diǎn)，讓它變得更加美麗。什么是那飄著陣陣幽香的花瓣呢？是愛(ài)，是人與人之間、生命與生命之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是人們對(duì)于失敗者的鼓勵(lì)和安慰。
如果生命是一股清泉，那會(huì)不會(huì)有惡臭的污水將它污染，讓原本熠熠生輝的它漸漸失去光芒，甚至失去生命原本的意義。什么是那惡臭的污水呢？是毆打，是自私，是人們對(duì)失敗者的諷刺和嘲笑。
水，是可以再次生產(chǎn)的；生命，是可以繁殖，可以一代又一代地傳下去的。水，在人們的毀壞下，會(huì)流光最后一滴水；生命，在生命與生命之間的殘殺下，也會(huì)失去繁殖能力。
為什么現(xiàn)在那么多的動(dòng)物滅絕了？為什么美麗迷人的朱鹮、憨厚可愛(ài)的熊貓都受到了死亡的威脅？為什么它們只能讓自己的生命之泉緩緩流盡，而不能讓自己的孩子和子子孫孫繼續(xù)在那個(gè)美麗的星球上和更多的生命和睦相處？因?yàn)樽运�，因�(yàn)槊鎸?duì)生命的強(qiáng)大與弱小，越來(lái)越多的生命開(kāi)始?xì)垰�。面�?duì)生命之間無(wú)情的殘殺，一些弱小的生命無(wú)法生存下來(lái)，只好退出生命競(jìng)爭(zhēng)的行列，慢慢走向死亡與滅絕……
難道生命之間不應(yīng)該有一點(diǎn)謙讓和關(guān)心嗎？非要爭(zhēng)個(gè)你死我活嗎？非要把那些弱小的，被人所忽略的動(dòng)物往絕路上逼嗎？
我認(rèn)為生命之間應(yīng)該互相謙讓、關(guān)心和幫助，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓生命之間平等對(duì)待，讓你的生命之泉更加清澈，更加瀲滟！
生命的源泉作文15
“水”一個(gè)我們平不陌生的字，水是孕育萬(wàn)物的甘露，有了水才有生命，但誰(shuí)有知道這司空見(jiàn)慣的水是極其稀少的呢？
許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實(shí)，地球上97。5％的水是咸水，只有2。5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開(kāi)采供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0。007％。
隨著世界人口不斷增長(zhǎng)，我們每人每年人均供水量一不足原來(lái)的70%，即使是這樣，人類也還是好不珍惜水資源。在生活中，洗完手，水龍頭還開(kāi)這，這開(kāi)一分鐘就要浪費(fèi)多少寶貴的水資源�。∮泻芏嗳诉@樣想：反正是公家的水，不要錢。工業(yè)上，一些化工廠的重金屬?gòu)U料，被埋在土壤里，通過(guò)土壤，把地下水污染了，嚴(yán)重危險(xiǎn)到了人類的健康。這，人類不是自食其果嗎？
我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)在他們小時(shí)候，小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和小蝦隨處可見(jiàn)，口渴了，用雙手捧起溪水解渴；到了夏天，烈日炎炎，就脫下衣裳在清涼的小河里嬉戲……而現(xiàn)在呢？以前清澈的小河，變得混沌，魚(yú)兒和蝦米因?yàn)楹铀晃廴�，是死的死，傷的傷，更別說(shuō)誰(shuí)還敢下河有泳了。昔日干凈的水源被污染，可想而知50年后我們能喝到一杯干凈水是多么困難。如果在這樣惡性循環(huán)下去，幾百年后人類一定會(huì)因缺水而死，從此消失在我們這美麗的家園地球上。
對(duì)于水，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到：水是有限的，能用來(lái)飲用水更是有限。人類再這樣隨意的浪費(fèi)水，那將來(lái)倒霉的還是人類自己。難道我們要留給我們的子孫后帶一個(gè)沒(méi)有水的地球嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事開(kāi)始節(jié)約水吧！一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，飲水思源，珍惜它。讓明天的我們學(xué)會(huì)珍惜水，也是珍惜我們自己的生命。永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
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