【推薦】生命的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生命的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
今天早上在上學(xué)的路上,我和媽媽談起了生命科學(xué),我對生命科學(xué)的看法:
“我覺得,在幾十億萬年前,心臟是一種獨(dú)立的生命體,生命很短暫,只有一年的時(shí)間。人類也是一種獨(dú)立的生命體,生命也很短暫,但比心臟還短,只有一天!
“有一天,心臟們想找一個(gè)好星球住,就往每一個(gè)星球放幾個(gè)探測球。”
“它們找到了地球,但發(fā)現(xiàn)地球的超古代文明已經(jīng)出現(xiàn)了,它們想和我們共存,我們答應(yīng)了。但大家都想活長一點(diǎn),好看看自己的子孫能干不能干。”
“人類想了一個(gè)辦法,心臟小,把它裝進(jìn)人的肚子里,讓它把血液循環(huán),人就活的長了,心臟也活的長了。這樣一來,大家就都可以活的久了,這種狀態(tài)一直持續(xù)到了現(xiàn)在。”
媽媽聽了,認(rèn)同了我的觀點(diǎn),我會(huì)心的笑了。
生命的作文 篇2
夏夜,我坐在樹下,透過枝葉間的罅隙,望著滿天星光,兀自出神。驀然發(fā)覺有什么東西改變了,雙眸細(xì)細(xì)地尋找,最終定格在頭頂?shù)臉渖摇?/p>
不知何時(shí),這棵在后院生長多年的橘樹,竟已是滿目蒼涼,半樹光禿禿的枝節(jié)突兀地伸出,將夜空分割成一片片零散的碎片,而另一半,也已是半樹枯黃。夏夜的涼風(fēng)拂過,分別是柔柔的撫摸,卻也帶走了幾許枯黃葉片。孱弱的橘樹,怕是無法迎來結(jié)果的季節(jié)了。我輕輕撫摸著樹的枝干,眸子有些許黯淡——這棵橘樹,在我出生前便已存在了,不知不覺間,已陪我度過了十幾個(gè)春秋,如今,卻是大限將至。
時(shí)間,真是這世間最無情的事物。
年幼時(shí)在樹上嬉戲玩耍的情景仍歷歷在目,時(shí)光卻已悄然流逝,物是人非。我想著這也許是這樹最后盛放的花季。往年滿樹皆是雪白的花瓣,現(xiàn)如今只能星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在這最后的綠意中。風(fēng)過,花落。
我深吸一口清甜的花香,轉(zhuǎn)身離去,沒有一次回首遙望。
身后,殘花滿地!
幾個(gè)月后,我不經(jīng)意望見它,卻有些呆怔。眼前的樹,仍半樹枯黃,不生枝葉,另外半樹卻青翠欲滴。此時(shí)已是初冬,可它仍舊肆意地灑脫地生長著。那蒼翠的色彩比以往更盛。為了生存,它毅然舍棄了半樹繁花,不畏那眾多困苦。
那枯枝與翠葉之間,看似毫厘之差,卻是生死相隔,這是世間最遙遠(yuǎn)的距離。
半樹荒寂,半樹繁花。
這是生命的抉擇,也是生命的奇跡。
生命,就是從神奇到腐朽,從腐朽到神奇。
生命的作文 篇3
珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票,一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。
郵票上的主色是藍(lán)色和綠色。一個(gè)構(gòu)造簡單的地球,地球的一半,有一滴晶瑩的水,占了地球的三份之一。地球上是一排小而醒目的白字:珍惜生命之水。就這一張簡單易懂的郵票,又喚醒了多少人心中的后悔之情呢?
大多人都清楚,地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴?茖W(xué)證明,人不吃東西都至少能活一個(gè)星期,而缺了水,卻撐不了幾天?晌覀儗氋F的水源,卻在我們的濫用下逐漸減少。地球上的水,可不是無限的!水是生命之源。無論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。在枯水年,我們曾嘗過停水缺水的滋味;而在豐水年,節(jié)水似乎淡出了人們的意識(shí)。因此,“咸潮”“厄爾尼諾”現(xiàn)象接踵而來,這可是報(bào)應(yīng)!
大家都嘗過缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué),渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而現(xiàn)在,由于各種緣故水源減少,有多少人正嘗著這種滋味兒呢?
水對我們的重要性,還有誰不知道?然而對我們十分寶貴的水,我們卻不懂得珍愛?吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭,不去幫忙關(guān)一下,任它流去;看到孩子們玩水,也不去制止。要是一個(gè)國家一天浪費(fèi)一噸水,一年過去,水就盲目流去了多少?
有古人說:“時(shí)間就是生命”。但,水也是生命。有時(shí)一滴水,就能取決一個(gè)人的生死。水,是我們生命的一部分!人體的70%由水分構(gòu)成,萬一脫了水,是何等難受!
“珍惜生命之水”,怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日,但我想,真正節(jié)水者可不多。畢竟,我也是愛好玩水的孩子們之一,因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天,我還相信,這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì),它與人類的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),海水承載巨輪,河水灌溉農(nóng)田,雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分,沒有水就沒有生命。
我們的生活離不開水,但地球上的水中卻有96.53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海,嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色,由于缺水,世界上有60%的國家鬧起水荒;由于缺水,大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水,我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)!
以前珠江清澈見底,曾經(jīng)在珠江游泳,F(xiàn)在,珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè),把花城糟蹋得面目全非。你瞧,離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡陋的工廠,為了賺錢,沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn),把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之,珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區(qū)嚴(yán)重缺水,湖泊的'數(shù)量正在減少,很多河流已經(jīng)斷流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱,缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們,請你面對日漸貧乏的水資源,面對大自然的控訴,做一次鄭重的思考!難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎?難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎?
生命的作文 篇4
書,是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶,你會(huì)從中受益無窮。。
書,是浩瀚的宇宙中的一股神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步!
書,像一盞永不熄滅的燈光,在遠(yuǎn)處指引你前進(jìn)的道路,讓你在童話般的境界你自由的飄蕩;讓你在智慧的天空中盡情翱翔,教你去品味真正的人生!
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。一位醫(yī)生擁有很高的醫(yī)術(shù),因?yàn)樯钏,原本不收錢的醫(yī)生現(xiàn)在的大費(fèi)小費(fèi)都要收,而且不會(huì)忘記了醫(yī)生的本職,因?yàn)槌鞘械娜硕贾懒,所以搬到了小?zhèn),到了那兒因?yàn)樗窒褚郧澳鞘裁匆膊皇,而且更加盡職,得到了榮譽(yù)。這篇文章就是《馬丁醫(yī)生的榮譽(yù)》,從中使我受益匪淺,我也體會(huì)到了你能所獲得的最高榮譽(yù),不是金錢的光環(huán),不是權(quán)利的柄杖,而是人們對你真誠善良心的褒獎(jiǎng)。是書!是書,讓我懂得了要以真誠待人!
有的人用眼睛讀書,好像只是隨便看著玩;有的人閑得沒事了,就拿書來消磨時(shí)間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚里就會(huì)餓得慌。
每天,一做完作業(yè),緊接著就開始了我津津有味地煮書,宇宙是個(gè)大迷宮,人類是個(gè)萬花筒,真是奇妙無窮,許許多多的奇觀現(xiàn)象簡直不可思議,神秘莫測。這是我讀《世界未解之謎》后的感受。這也是書讓我體會(huì)到了!
是啊!一本好書就是一座寶藏,令人享用不盡;一本好書就像一杯清茶,令人回味無窮,書教我學(xué)習(xí),教我做人!
書,是我的生命之舟,我駕著它在知識(shí)的海洋里遨游。!
生命的作文 篇5
窗外,一陣秋風(fēng)吹來,幾片暗黃的枯葉落在靠窗的書桌上,我用手指拈起一片枯葉,那片枯葉輕輕一響,指尖留下了秋的痕跡,桌面上只留下枯葉的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎。時(shí)間,在那一刻似乎靜止,紙張竟有些發(fā)黃,眼角又多了一絲悲傷,只因一個(gè)生命在自己手中隕落……
生命就是這般脆弱吧,一陣風(fēng)襲來,一樹的花散落一地,心底竟泛起了“黛玉葬花”時(shí)的傷感,埋葬掉生命,只覺得無限悲傷,選擇生命并非偶然,而是必然。若生命是一張白紙,那么平安是一支筆,為生命添彩;若生命是一把琴,那么平安是一根弦,為生命添一絲動(dòng)人的旋律;若生命是一枝含苞的花,那么平安是一汩流水,滋養(yǎng)了生命。平安,是演繹人生的伴奏,沒有了平安,生命的旋律也將戛然而止。
每當(dāng)清晨去上學(xué)時(shí),總是有一雙眼睛深切的在背后默默凝視著我,暮然回首時(shí),發(fā)現(xiàn)母親一直注視著我,見我回頭,母親溫和地說:“過馬路的時(shí)候小心點(diǎn)兒。”某一個(gè)早晨,迷離的太陽讓人頭暈?zāi)垦,果真又添了一樁車禍,天上又綴了一顆星星,世上又多了一個(gè)靈魂,地上那灘玫瑰般的殷紅,讓人呼吸也似乎有壓迫感,周圍一片唏噓,親人的哭泣和淚水讓我明白了母親為何在我離家時(shí)守候著,她心底繃緊的那根弦,其實(shí)是我吧。
除夕夜也稱平安夜,可當(dāng)晚卻并不太平,洋溢著喜悅之情。可交通事故,一件件意外,無時(shí)不讓人感到恐慌。天上寂寥的星,時(shí)而閃爍,是孤星的箴言,也許當(dāng)時(shí)有人正經(jīng)歷罹難,從此也許杳無音信了。也許一時(shí)的罅隙,會(huì)變成永遠(yuǎn)的離別。哪怕我無法預(yù)知這種痛苦,我知道,這是上天給予所有人痛苦的輪回。
也許現(xiàn)代人經(jīng)營的是冗繁的人生,但是如何縝密的心思,也抵擋不住命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,靈柩,暮日,夕陽,人生最失敗的莫過于此,在一口靈柩中,在垂淪于西山的夕陽下感受暮日黃昏的頹喪,若沒了平安,最終也將歷經(jīng)這樣的結(jié)果。
落紅化為泥土,又是一個(gè)生命的輪回,一輪紅日落下西山,次日又將在東邊冉冉上升。而我們的生命卻再也沒有輪回,平安,是親人的掛念,親人的箴勸。薄若蟬翼的生命,也許命運(yùn)之手的輕揮,會(huì)讓此化為烏有,生命是現(xiàn)實(shí)的根本,而生命的前提在于平安。
平安是福,命運(yùn)將拂去一切塵埃,只因平安是“拂塵”,平安是金,熠熠生輝,一切,都在訴說著生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命的作文 篇6
愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,可是又有多少人真正地把握住了那份愛,體會(huì)到了那份愛呢?不要等到那份愛已遠(yuǎn)離了自己才體會(huì)到啊!我們要懂得珍惜,真心一份愛。
記憶總是把我?guī)У侥且环蓦m不是轟轟烈烈的卻深沉感人的愛里,那時(shí)我讀一年級,首先要學(xué)的就是拼音了,因?yàn)閯倓傞_始學(xué),作業(yè)還得有人輔導(dǎo)著做,而我那時(shí)和爺爺住在一起,所以爺爺就每天晚上輔導(dǎo)我做作業(yè),每一次,作業(yè)發(fā)下來都是一個(gè)個(gè)鮮艷的滿分,我心里得意的很。后來有一天晚上,夜已經(jīng)很深了,我在床里翻來覆去的就是睡不著,爺爺?shù)姆块g就在我隔壁,燈光照了進(jìn)來,我知道爺爺一定還沒睡,于是我小心翼翼的走過去看看:爺爺這么晚了還在做什么?我好奇的探出個(gè)頭去瞧個(gè)究竟:只看見爺爺正在微弱的燈光下看書,看書?看什么書?封面的一排字整整齊齊的,不過當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)兩個(gè)字:拼音。我在心里偷笑,爺爺這么老了還要學(xué)拼音,我一年級才要學(xué)而已!這時(shí)我心里猛地一跳,爺爺,爺爺是在為我學(xué)習(xí)嗎?夜很深,夜很靜了。窗外有嘶叫的蟬聲,月亮高高掛起,又圓又大。寧靜的夜,我感受到了那深深的愛,平時(shí)對爺爺不怎么關(guān)心的我,今夜我才算是認(rèn)認(rèn)真真的看爺爺了:爺爺?shù)难劬ξ⑽⑾麓沽耍谶@樣深的夜,誰不困!在燈光的照耀下,爺爺?shù)陌装l(fā)似乎在閃閃發(fā)光,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)白了!眼淚在我的眼眶里擠著要跑出來,我擦著淚跑到了爺爺?shù)膽牙铩?/p>
爺爺?shù)膼廴绱说膫ゴ螅绱说臒o私。從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在初中了,我的身邊總是有爺爺?shù)年P(guān)愛,我知道了,我懂得了,我要珍惜住這份爺爺無私的愛。
有時(shí)候愛是一句嘮叨的話,愛的表現(xiàn)不一樣,但它們都不一定是驚天動(dòng)地的,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),是值得我們珍惜的,因?yàn)橹挥形覀兌谜湎В拍荏w會(huì)其價(jià)值。珍惜那一份份的愛就是把自己放在愛的搖籃里成長,那是幸福的,那是快樂的!
生命的作文 篇7
循環(huán),往復(fù)
循環(huán),往復(fù)
記憶不停地被我喚醒,不停地被我翻轉(zhuǎn),不停地被我蹂躪,直到最后什么也不記得。
想再用那些很通俗的比喻,太陽很放肆地炙烤著大地,像火燒一樣。
可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā),變得隱隱約約,只剩下輪廓。
依舊遵從父親的命令,每天很早地爬起來,斜挎著半大的背包,從我們住的地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng),頂著惺忪的睡眼,慵懶地走著。
想說,很多次都想逃課。每次在十字路口,總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見,拉著一起去。總是很郁悶。補(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study,day day up。
只能慢慢的無奈。
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