六年級(jí)作文 生命與安全

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文 生命與安全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。說(shuō)到生命就無(wú)法不與安全相聯(lián)系。如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托嬌艷的綠葉；如果說(shuō)生命是畫，那么安全就是勾畫美麗的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造暢通的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，失去了生命，我們就無(wú)法回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的殷切期望，我們的生命就不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

　　前段時(shí)間，全國(guó)各地陸續(xù)發(fā)生了多起針對(duì)小學(xué)生和幼兒的重大行兇案件，給我們的生命安全帶來(lái)了威脅。雖然說(shuō)學(xué)校已經(jīng)全方位的采取了各種防范措施，但是我想不管是誰(shuí)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂得起碼的安全常識(shí)，那么危險(xiǎn)一旦降臨，都無(wú)法逃離厄運(yùn)。

　　在校內(nèi)，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣，飛出了教室，直奔操場(chǎng)。頓時(shí)操場(chǎng)上，走廊里，大樹旁，到處都充滿了同學(xué)們歡快的身影。在如此快樂(lè)的'環(huán)境中，有誰(shuí)想到危險(xiǎn)就在身旁？瞧，我們班雖然沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，但小事故也是不斷喲：下課期間，夏天時(shí)和田浩原追逐打鬧，一不留神，田浩原從樓梯上滾了下去，頓時(shí)嘴里都是鮮血，兩顆門牙斷了，田浩原疼得直流眼淚，夏天時(shí)不知所措愣在一旁，雖然后來(lái)及時(shí)去醫(yī)務(wù)室處理傷口，但是接下來(lái)的幾天田浩原都是在痛苦中度過(guò)；一件事剛過(guò)去，任昕琦同學(xué)趁著去衛(wèi)生間的時(shí)候在欄桿上玩耍，結(jié)果稍不留心從欄桿上摔了下來(lái)，大腿怎么都不能動(dòng)彈了。而在我身上也曾發(fā)生過(guò)此類事情，體育課時(shí)，跳繩成了頑皮的我們的“武器”，打鬧中我的耳朵被擊中受了傷。

　　據(jù)報(bào)紙上介紹，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”�？吹接|目驚心的數(shù)字，作為一個(gè)小學(xué)生，我們更要珍惜自己的生命。時(shí)刻牢記嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立安全文明公德：當(dāng)我們行走于車水馬龍的馬路時(shí)，請(qǐng)不要嬉戲打鬧；當(dāng)我們放學(xué)了走下樓梯時(shí)，請(qǐng)多一份兼讓與耐心……只有這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)精彩，我們才會(huì)

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