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描寫生命的作文

時(shí)間:2022-11-02 16:22:29 生命 我要投稿

描寫生命的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫生命的作文

描寫生命的作文1

  我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣,在鄉(xiāng)間的小路上走走,一家人有說不出的溫馨。

  秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后,是生命的流逝,而我的視線卻落在了一段枯枝上,一片葉子都不曾留下,在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼,這一段快腐朽的枯枝!

  時(shí)光隨記憶倒流回了春天,我還漫步在這條小道上,在一片荒草中,一顆剛被伐倒的樹,只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步,嘆息著,未能在春天抽出綠葉,大概是這棵樹最遺憾的事了吧。

  又是一周的星期天,當(dāng)我再從這走過時(shí),我看見了怎樣的場景啊,那段本該枯死,慢慢化作肥料的樹根之上,竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉,在枯木的映襯下,竟顯得分外耀眼,分外可愛。

  那就是生命的力量吧。

  對了,鳥兒的生命是翅膀,因?yàn)樗茏屗w翔;馬的生命是四條腿,因?yàn)樗茏屗寂;而樹的生命,是綠葉啊。

  望著那最初的鵝黃綠,再到清新的淺草綠,再到明亮的翠綠,深深的墨綠,最后變成了黛色的山,我忍不住去猜想,綠色是生命的代言,大概也是因?yàn)闃浒。再看看眼前的枯木,已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過,希望已經(jīng)綻放過,它已經(jīng)沒有遺憾,沒有哀傷的理由了。

  已無遺憾,何來哀傷。

描寫生命的作文2

  夜晚,我拿著一筐衣服,含著睡意,穿過小花園漫不經(jīng)心地走向洗衣房。突然“咯吱”一聲,我撲倒在地,心里嘀咕“什么缺德東西,竟擋在路中”,一邊打著哈欠起身開燈,一邊低頭查看。我看見了一棵挺拔的小樹立在花園的木板上。我驚呆了,搓了搓眼睛告訴自己“一定在夢里還沒醒來”。過了一會(huì)兒,才確信不是夢境,是一棵現(xiàn)實(shí)里穿透木板縫隙生長的樹。

  第二天,我迫不及待地去賞樹,發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹好比白楊那般直,青松那般頑強(qiáng)。那種有一絲空隙就能頑強(qiáng)生長,透著一股堅(jiān)強(qiáng)不屈和永不言敗的精神。

  我不時(shí)留意到旁邊的玫瑰,我們給它如此舒適的環(huán)境,它卻耷拉著腦袋,一點(diǎn)兒都沒有存活的信念。而剛好相反的是,在這惡劣的壞境下,這課無名樹卻充滿求生的意志往上長。碧綠的葉子蔓延在枝頭,枝椏是如此的挺拔有力,樹干粗壯得要把木板弄裂,仿佛是大力水手使盡全身力氣在舉啞鈴。

  人和這些植物一樣,有著不同的習(xí)性。在生活中,有許多人跟小白楊和無名樹一樣,如邊疆建設(shè)者、春晚表演“千手觀音”聾啞姑娘、海倫凱勒、張海迪,他們都在逆境中有著不同尋常的頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)定的意志。而許多人又像溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和一點(diǎn)兒挫折。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那無名樹,堅(jiān)強(qiáng)不屈,相信風(fēng)雨過后才能見彩虹,不怕困難,微笑面對生活,讓我們以那棵無名樹為榜樣,共同加油!

描寫生命的作文3

  讓天空明亮湛藍(lán),讓小河清澈透明,讓草木茂盛,讓動(dòng)物自由自在的生活……這是我們共同的心愿,可要是沒有了水,這一切會(huì)變成什么樣子?

  水,是我們生存下去的一個(gè)重要因素。我們每天洗漱,飲用、洗衣,都要用水,在還沒有人類的時(shí)候,水就已經(jīng)出現(xiàn)了,是因?yàn)橛兴覀兊淖嫦炔诺靡源婊,又繁衍后代?/p>

  在全世界有好多的水被浪費(fèi)。一瓶礦泉水還沒有喝完,就被人扔掉,晚上睡覺前洗臉的水明明很干凈,卻還是有人把它倒掉,重新接水,洗腳……這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象還有很多,數(shù)都數(shù)不清。

  在青海省有一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在這里,每一個(gè)人每天的用水量都嚴(yán)格的限定為一點(diǎn)五千克,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這一點(diǎn)五千克珍貴的水。一點(diǎn)五千克的水,大約就只有三整瓶礦泉水,頂多是我們洗一次臉的用水量?赡切┤藚s要用這么一點(diǎn)兒水,做完一天中所有的事,這都是因?yàn)槲覀兤匠2徽湎斐傻摹?/p>

  其實(shí)節(jié)約用水是件很簡單的事,平常洗完臉的水可以用來洗腳,洗完腳后的水可經(jīng)用來拖地。只要我們用心去做,就可以替那些人省下好多水。也減少了發(fā)生土地沙漠化的可能性。

  水,是生命源泉,是滋養(yǎng)世界萬物的甘泉。它無形、無色、無味、清澈透明,是那么的圣潔,不可侵犯,就像一個(gè)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的女神,又像慈愛的母親,把我們細(xì)心呵護(hù)著,但我們這些孩子若是不聽話,她也會(huì)懲罰我們。

  讓我們從現(xiàn)在起,愛惜生命之源,“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

描寫生命的作文4

  曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:“全國每六分鐘都會(huì)有一人死于車輪底下!边@絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路!

  大年初二那天,也是各家人團(tuán)聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時(shí)候,爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什么東西好,而我嘛!正在想入非非:(不知道可以收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂之中?墒呛镁安婚L,當(dāng)車行駛到前口轉(zhuǎn)盤附近時(shí),只聽“咚”的一聲,把我的目光轉(zhuǎn)移到了前方,原來前面發(fā)生一起慘狀的車禍,110警車和120急救車都趕到了現(xiàn)場。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產(chǎn)生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護(hù)欄旁邊,護(hù)欄已經(jīng)被撞得七扭八歪,不堪入目了。黑色小轎車的擋風(fēng)玻璃和車的前半身已經(jīng)被撞得面目全非了,白色的小型轎車更可憐,已經(jīng)被撞得四腳朝天了,已經(jīng)看不出來是一輛小轎車了,不知道的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而栗的呢!只見120擔(dān)架上躺著一個(gè)血淋淋的人,看著都令人心驚膽戰(zhàn)。這起車禍引起了附近全部堵車,我們十一點(diǎn)到奶奶家的計(jì)劃也宣布泡湯,車一輛輛的都必須繞道而行。

  “人的生命只有一次”“人,最寶貴的是生命”,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,真正做到“關(guān)愛生命,安全出行!

  出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海顯得更加突出,深刻。

描寫生命的作文5

  乍一看,綠蘿就是一位婀娜多姿的少女,長發(fā)飄飄,依依多情。心形的綠葉一層挨著一層,一簇壓著一簇,沒有一點(diǎn)兒縫隙。但在彎彎曲曲的藤蔓上,葉子就稀疏了,星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其間。綠色的藤蔓纏繞在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)綠色的屏障。陽光照射下來時(shí),每片葉子都山藥這點(diǎn)點(diǎn)光芒,就像一個(gè)個(gè)新的小生命在向我招手。這細(xì)長的枝條,翠綠的葉子,怎一個(gè)“柔”字了得?

  都說綠蘿生命力頑強(qiáng),我本頗不以為然。然而,今年暑假親眼目睹的一幕,令我不能不對綠蘿肅然起敬,今年夏天的天氣格外悶熱,驕陽似火,烈日炎炎,大地被烤的滾燙滾燙的,走在街上,熱浪迎面而來。為了親眼瞧瞧綠蘿的生命力究竟是不是人們所說的頑強(qiáng),我把一盆美麗的水仙花和一盆繁密的綠蘿安置在陽臺(tái)上。一星期過去了,我來到陽臺(tái)一探究竟,驚奇地發(fā)現(xiàn),那盆水仙花早已低下了她高昂的頭顱,奄奄一息;而那盆綠蘿,卻依然繁枝茂葉,生機(jī)勃勃。

  這不禁讓我想起了在網(wǎng)上看到的一個(gè)故事:一家三口原本幸福美滿的生活著,可是突如其來的疾病襲擊了媽媽,她病倒了。爸爸帶著全家,每天起早摸黑,省吃儉用,渴望媽媽的病情能好轉(zhuǎn)。

  其實(shí),像綠蘿一樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多很多,他們堅(jiān)韌善良,守望幸福,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

描寫生命的作文6

  我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。生命像一塊平凡的石頭,但卻是那么不平凡。宇宙混沌未開之初,它與地球同時(shí)誕生。它經(jīng)歷了地殼運(yùn)動(dòng)、板塊漂移的變遷,但他從來沒有忘記自己是一塊石頭。終于它在一座山的山腳下得到了安寧,但這只是片刻的安寧。風(fēng)雨漂泊的日子一天天的過,他被人發(fā)現(xiàn),驚嘆于他的鬼斧神工,將他千錘萬煉,刀山火海,貫徹骨肉。他有了生命,鍛造了靈性。也許你能在藝術(shù)館中看到它,亦或是在一條路上,但請不要忘了他將生命給了這個(gè)世界,這便是他的生命。

  然而我不敢說來生,也不敢相信來生!

  生命是一片樹葉,它是一顆參天大樹的千分之一,但他卻有一顆感恩的心。它感謝春天,因?yàn)榇禾旖o了它生命。它,喜愛夏天,因?yàn)橄奶旖o了讓它為人民服務(wù)的機(jī)會(huì),就算自己被烈日灼曬,也毫不在意。它勇敢的面對秋天,這是它生命結(jié)束的日子啊!可它還是以微笑面對。它化作一只只蝴蝶從空中飄落下來,劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間,它看見了世界的美麗,聽見了鳥兒的呼喚,同時(shí)也完成了自己的使命。最后他的身影消失了,只是一份冬的沉默。

  然而我不敢說來生,也不敢信來生!

  生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。如果你還在抱怨每天的不順,請不要忘了,生命是美麗的。

描寫生命的作文7

  水上世界要比陸上世界廣大得多。不過人們生活在陸地上,眼光葬就較少地光顧水中世界了。其實(shí),已有科學(xué)家研究并認(rèn)為:人類的祖一先是生活在水中的,而不是傳統(tǒng)說法的猿猴。這當(dāng)然不可定論,但水中大世界確實(shí)應(yīng)該成為人類關(guān)注和研究利用的地方。

  水中的生命世界是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它充滿著神奇的魅力。水中的動(dòng)物何止千百萬種?又有多少等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、探尋!以水中動(dòng)物為題材的中學(xué)生作文近年來開始增多,本類入選幾漁然水平有異,但總的情況多為佳作!督痿~》、《海豚》、《青蛙》、《江南驕子—陽澄蟹》幾篇均為說明文。但寫法上有點(diǎn)不一樣。如《海豚》一文的開頭先講一件事、一個(gè)場景,爾后導(dǎo)入正題說明。在說明中,則以某一實(shí)例貫穿之,而且重在說明其某一方面的特點(diǎn)。從幾篇說明文的具體內(nèi)容看,當(dāng)代中學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)相當(dāng)豐富。

  《海豚》中所說明的內(nèi)容,代表了較新的研究成果,對陽澄蟹的說明,既能抓住特征,又詳盡備至,結(jié)尾并提出了生態(tài)環(huán)境問題,可以說是一篇內(nèi)容豐富,說明全面,縱橫有序的說明文。 《魚塘蛙鳴》屬于散文體裁。作者把中學(xué)生特有的心境融入池塘蛙聲,那種景、那種情,安謐而寧靜,朦朧而美好。結(jié)尾的立意亦自然連貫,水到渠成,“蛙聲匯成動(dòng)人的大合唱,唱出致富農(nóng)民的心聲,唱出新農(nóng)村又一個(gè)豐收年,唱出五業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望……”。如此寫來,便由個(gè)人的情升到國家人民的意,筆鋒稍轉(zhuǎn),隨生意向,主題也就得到了進(jìn)一步升華。

描寫生命的作文8

  天并不是藍(lán)的,云也并不是白的,但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的!}記

  生命?生命是什么?我經(jīng)常問別人,答案從四面八方涌來。有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。有人又說,生命是母親的慈愛,父親的保護(hù),朋友的關(guān)懷,及一切感情的交織。還有人說,生命是落山的太陽,峭壁的青松,一閃即逝的流星……

  我說,生命就是這天上的云,撲面的風(fēng),路邊的花,翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。

  生命是可愛的,因?yàn)榭蓯,生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界:銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞動(dòng),甚至于一只小蟲子……這都是不同的生命方式。

  生命不僅可愛,生命還是是可敬的。有種草,人們稱它為“沙漠玫瑰”,雖然普通,卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個(gè)地方,任它在哪里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當(dāng)你再次看到它時(shí),它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般?僧(dāng)你把它放入水中時(shí),就可以看到它復(fù)蘇,幾個(gè)星期以后,它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿用利。生命是可敬的,地球上的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是人類有憐憫之心,更因?yàn)樯莫?dú)特與圣神!

  我們敬畏生命,因?yàn)樗少F。每個(gè)生命都來之不易;一個(gè)個(gè)生命都在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己;生命只有一次,一旦失去,就無法復(fù)生。

  我們的世界因?yàn)樯,世界少了生命的點(diǎn)綴會(huì)黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩!

描寫生命的作文9

  生命是一襲華美的袍子,爬滿了虱子,再精致的衣裘也有被蝕破的時(shí)候,生命是一朵芬芳的花,壓滿了雨痕,再美麗的花也有凋謝的時(shí)候,于是只求完美的張愛玲就不得不舍棄了。雖然它曾經(jīng)是完美的東西。

  看著手中的散文《私語》,品讀張愛玲。她的才情,她的文章,她的人生,她的悲劇。

  照片中的張愛玲,下頜微收,嘴唇輕抿,眼神淡定,似乎又輕蔑的看著遠(yuǎn)處,被修的漂亮的柳葉眉稍稍挑起,她在對她悲劇性的一生冷眼相對嗎?還是傲慢的看著那些可笑可悲的人?舊上海的文壇寂寞的恐怖,只出這樣一位才女。華美和芬芳是她所擺脫不掉的,愈舍棄,愈深烙于心。

  在那片貧瘠的土地上,那朵花孤獨(dú)的開放,倔強(qiáng),透出芬芳的生命力,即使是如此慘凄的空氣,她仍然屹立,幽幽地,幽幽地透出一片難以名狀的悲情的芬芳。

  她的人生如她的文字,只是輕描淡寫,便呵成一片蒼涼的氣氛。在她的文章中,痛苦是冷的,沒有撕心裂肺的號(hào)叫,沒有熾熱的怒火在心中燃燒,僅僅是幾筆描繪,似于自己無關(guān)的語言,這便是她的人生――慘淡、悲涼。一代才女的幽怨冷對,靜聽海聲潮起潮落。

  哦,或許記得黑的漆黑,綠的碧綠的黑水洋綠水洋,渲染進(jìn)親切的紅色。侉氣而快樂的樣子。張愛玲愛紅色,紅色使得她與周圍漂浮的世界形成更鮮明的對比。如此吧。

  她真的是一朵花,無垠的荒涼的土地上的野花,不失高貴,雖沒有恒久的身軀,卻有著雋永的芳香。更鼓聲、梆子聲或許也并不是伴著她生命流逝的聲音。

描寫生命的作文10

  生命如一幅白璧無瑕的畫;生命如一首撲朔迷離的詩;生命如一支變幻多姿的舞;生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌;生命又如一場精彩無比的戲……

  我們來到這個(gè)繁榮昌盛的世界,自由自在,無憂無慮。但,我們要知道:生命不是現(xiàn)成的糧食;而是一粒種子;需要我們?nèi)ゲシN;生命不是繪就的畫面,而是一張白紙,需要我們?nèi)ッ枥L;生命不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要溫暖去開墾。有生命的世界,雖然多姿多彩,自由自在,但最終也是:不勞則無獲。

  所到之處,目之所極,到處都是朝氣蓬勃的生命:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍?,尤其是那朵色彩斑斕的花,在和蝴蝶嬉戲;聞,一陣刺鼻的花香迎面撲來;摸,這朵花的`花瓣上柔中帶剛。和堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花比起來一點(diǎn)也不遜色。這朵花兒也有堅(jiān)忍不拔的生命,怎能不使我們心曠神怡呢?

  生命之所以多姿多彩,是因?yàn)樯亲匀蝗f物的生靈。他們手牽著手,共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來了五彩繽紛的世界;走過了多少顛簸泥濘的路,組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。次之,如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

  生命之所以有色有彩,有滋有味,是因?yàn)槿藗冊诶щy面前臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,不屈不撓,絕處逢生。

  生命的色彩——更在于人的尊嚴(yán)。一個(gè)沒有自尊的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人,所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人,永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

  更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

  生命是精彩華章,勇敢是她的翅膀。

描寫生命的作文11

  生命的可貴在于它僅有一次,生命的可貴在于它的短暫。

  我今天早早起來,還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。

  有幾只小東西在掙扎著,我仔細(xì)一看,原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水里面,只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害,淹死的會(huì)更快,只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那么大,它們遲早都會(huì)淹死在水里面。

  過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開播的時(shí)候,我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!

  節(jié)目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠(yuǎn),但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng),仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去!

  當(dāng)我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候,它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。

  這種求生欲望,我們會(huì)說話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng),正是它們的命運(yùn);它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅(jiān)持”,等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。

  感受生命的可貴,尊重生命。

描寫生命的作文12

  人生時(shí)時(shí)刻刻都在行走,但在這期間,是很短暫的,人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨每個(gè)人都經(jīng)歷過,我只想問:你留意了什么?

  經(jīng)常聽媽媽說,在我小的時(shí)候是個(gè)特別淘氣的孩子,但我卻不那樣認(rèn)為。那時(shí)我還不會(huì)走路,于是對走路特別好奇。媽媽在農(nóng)忙的時(shí)候沒空管我,就把幾個(gè)椅子圍起來,讓我站在里面,時(shí)間長了,我便開始厭煩了。

  一天,家里收玉米,爸爸,媽媽,姐姐都在外面農(nóng)忙,而我還是老樣子,被幾個(gè)椅子圍在中間。我當(dāng)時(shí)很想去外面,但我還不會(huì)走路,在萬般無奈之下,我竟忘記了自己還不會(huì)走路,推開椅子便走了過去,雖然走的很慢。過了幾分鐘,媽媽進(jìn)屋來拿東西,發(fā)現(xiàn)我徑直立立的站在門口,她驚呆了,隨口喊出一聲:“兒子學(xué)會(huì)走路了,兒子學(xué)會(huì)走路了!”爸爸和姐姐隨即跑過來,看到了這一“壯觀”景象。

  如今,我已經(jīng)成長成為了一名中學(xué)生,也嘗試了生活中的各種磨難和考驗(yàn)。走路一件再不過平凡的是了,但他卻讓我受益匪淺。

  回想小學(xué)時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我們有多么地天真,幼稚,但不管我們當(dāng)時(shí)多么天真,我們也順利走過了小學(xué)的六年生活。我有過這樣的感覺;每次走完一段路程,再回過頭來仔細(xì)想想,總會(huì)有一些戀戀和不舍。但我們不要因此而沮喪,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。

  雖然我們的路還很長,但是我們不要因?yàn)槿绱硕v光陰,往后的路很艱辛,不再像小學(xué)那樣天真了!隨著時(shí)間的推移,我們走過的路會(huì)更多,歷程也會(huì)更多,磨難也會(huì)隨之增多。在我遇到困境的時(shí)候,我都會(huì)想一下小時(shí)候的場景,忘記一切的缺點(diǎn)和困難,放手去做吧!

  生命的歷程是短暫的,所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,一步一個(gè)腳印的,踏踏實(shí)實(shí)地走下去!

描寫生命的作文13

  常常一位親人的生命如流星般隕落,我們才痛恨死神的冷血無情;常常一位朋友在與疾病作殊死斗爭時(shí),我們才咒罵病魔的猖獗橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯,才會(huì)真正視社會(huì)上的毒瘤…… 今天,我們在老師的帶領(lǐng)下去逍林影劇院觀看小記者唐穎在采訪時(shí)與一個(gè)小朋友困在了電梯里,里面伸手不見五指,令人毛骨悚然。唐穎嚇得驚叫起來,要知道,電梯里的氧氣是有限的,在里面多呆會(huì)有生命危險(xiǎn)!看到這里,我不禁為唐穎的處境感到擔(dān)憂。果然不一會(huì)兒,那位小弟弟昏倒了。絕望之際,她按響了警鈴,希望之火再次燃起,外面的人們聽到她的呼救同心協(xié)力拉開電梯門,唐穎他們得救了。

  我一顆懸掛的心終于平穩(wěn)地落了下來,現(xiàn)在才深刻明白,在我們周圍危機(jī)隨處可見,我們遇到危險(xiǎn)時(shí)千萬不可慌張,盲目行動(dòng),因?yàn)檫@樣只會(huì)為危機(jī)雪上加霜,應(yīng)當(dāng)采取正確措施。

  又如,影片中的主人公在森林里迷了路,不知道方向,加上一位同學(xué)突然中暑暈倒,在這的危急關(guān)頭,她冷靜地運(yùn)用了野外自救方法走出了森林,這又使我懂得了,迷途后,我們首先要沉著、冷靜下來。想一想迷途地所處的位置,然后要確定接下來要走的方面,假如在開闊地,大森林,地貌相近的山區(qū),連東西南北也分不清,地方怎么能確定要走的方向呢?如果這樣,那我們可以采用:

  1、利用太陽測知方向;

  2、利用鐘表而太陽測知方面;

  3、利用植物可判定方向;

  4利用北極星可判定方向。

  最后,我想呼吁大家,每人的生命只有一次,萬分珍貴,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,就等于延長生命。

描寫生命的作文14

  花謝了,有再開的時(shí)候;樹凋了,有再青的時(shí)候;鳥飛了,有再來的時(shí)候;錢沒了,有再賺的時(shí)候,而人死了,有再活的時(shí)候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘的科學(xué)告訴我們,并沒有“下輩子”這個(gè)代名詞,生命僅僅只有那么一次。

  寶貴的生命來之不易,它并不可以讓人招之即來,揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來。

  擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好的明天;就意味著你能享受親情的溫暖,花兒的芬芳,陽光的沐浴;就意味著你能親身體驗(yàn)每件事,旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事。∩嵌嗝纯少F的無價(jià)之寶。

  生命是多么美好的,但同時(shí)又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護(hù)它,注意自身的安全,千萬不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

  在有限的生命里,處于十五歲的花季的少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾,趕忙充實(shí)自己,珍惜生命,為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愿生命永在人間,愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。、

描寫生命的作文15

  一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邽懙牟实,因(yàn),生命本身就是一樁奇跡!恿肿。對呀!生命本身就是一樁奇跡,一說起生命的奇跡,我就想起了一件事情。

  那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時(shí)間鉆出了一棵槐樹苗。那時(shí),它是那么的瘦小,葉子那么的嫩,隨風(fēng)吹,隨風(fēng)倒。開始我并沒有太在意它,以為它過幾天就枯萎了。哪知道,它靠著吸收旁邊花的養(yǎng)份越長越高,葉子也隨著它生長的速度變多變大。一片、兩片、四片、八片……漸漸地,它已經(jīng)長得比其它花都要高了。我沒有特意給它澆水,也沒有給施肥,在這樣的環(huán)境下它不僅頑強(qiáng)地活了下來,還在小小的花盆里不屈向上,茁壯成長,這真是一個(gè)奇跡呀!我震驚了。

  不知不覺中,槐樹苗的根已經(jīng)占滿了整個(gè)花盆,為了方便它生長,我把它移栽在樓下的空地上,漸漸地把它遺忘了。可不久的一次一連幾天的暴風(fēng)雨,我突然想起了槐樹苗,它還沒有長大,能不能挺過這樣大的暴風(fēng)雨呢?雨停了,我連忙下樓去看槐樹苗。它安然無恙,葉子被雨水“洗”成了新綠色,它頂著粒粒水珠傲然挺立著。與旁邊的小花截然不同的是,小花們不是已經(jīng)凋零了,就是耷拉著腦袋,它們的生氣仿佛被雨水吞沒了似的,這又是一個(gè)奇跡。我再次被震撼了!

  槐樹苗這么頑強(qiáng),這么珍惜生命,創(chuàng)造了這么多的奇跡。我們的生命就是一個(gè)奇跡,為什么不把這個(gè)奇跡變成更多的奇跡呢?我一定要珍惜生命,在有限的生命中活出更多的精彩,創(chuàng)造更多的奇跡!

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