生命的延續(xù)作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命的延續(xù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的延續(xù)作文1

　　生老病死是世間萬物都要經(jīng)歷的過程，生命就在這當(dāng)中明暗沉浮，有時(shí)竟閃出星火傳承的光芒……

　　小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來。初來乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗�有一群可愛的小寶寶，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。

　　一天放學(xué)，爺爺悲痛地告訴我：“貓媽媽走了……”頓時(shí)，我腦袋“嗡”的一聲。不可能，前幾天還好好的，怎么會(huì)……我“嘩”地一下子哭了起來，腦海里浮現(xiàn)出各種往事：給她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，濺了我一身濕；耍小脾氣時(shí)，還要我低聲下氣地哄著她吃飯；無論我把逗貓棒舉得多高，她總能輕易撲到……

　　想到這里，我又忍不住放聲大哭。貓寶寶們像是感受到我的悲傷，圍到我的腳下，或輕輕叫喚著，或蹭著我的腳，或上下跳動(dòng)著，仿佛在安慰著我。那一刻，我似乎在他們身上看到了貓媽媽的影子，一如她初來之時(shí)，那蓬勃的朝氣，那惹人憐愛的模樣。貓媽媽沒有離開我，她的`生命在小貓身上延續(xù)著……

　　至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對待生命，去面對每一個(gè)生老病死的過程。

生命的延續(xù)作文2

　　姥姥去世之后，我的生日再也沒有過，因?yàn)橥�年都是姥姥拎著一個(gè)大蛋糕來我家給我過生日，我爸爸不讓我吃甜食，可是我內(nèi)心最憧憬的就是生日那天能有一個(gè)大蛋糕了。姥姥每次拿著蛋糕來給我過生日，我都感覺自己是天底下最幸福的孩子。可是，這樣的幸福，卻沒能持續(xù)多久。

　　那一年，我十六歲。

　　是姥姥給我過的最后一個(gè)生日。

　　現(xiàn)在姥姥去世將近五年了，每次想起來她的臉，想起來她對我笑，喊我好孩子，我都會(huì)淚流滿面。姥姥是我二十多年生命中最大的.遺憾，我曾口口聲聲說等我考上大學(xué)賺錢之后，一定要給我姥姥買衣服，孝敬姥姥�？墒�，姥姥終究還是沒能等到這一天。

　　我想我要把我虧欠姥姥的所有，都補(bǔ)給媽媽。因?yàn)�，媽媽是姥姥的孩子啊�?/p>

　　看到一篇文章中的那句話，一個(gè)媽媽摸著孩子的頭發(fā)，哭著說，媽媽在也沒有媽媽了。那一瞬間，我泣不成聲。

　　我的媽媽，當(dāng)時(shí)是不是比我難受幾百倍幾千倍呢？

　　我的姥姥，我的媽媽，都是我的生命。而我，也是她們生命的延續(xù)。

生命的延續(xù)作文3

　　人生，是一張白紙，用生命印下的足跡書寫著我們的童話。當(dāng)畫筆被折斷，畫紙?jiān)摵稳ズ螐模?/p>

　　外出活動(dòng)的我們，笑意飛上嘴角，溢在眉宇間。一條曲折的小路在我們的腳下，也顯得樂意十足，它平凡地延伸到了我的心里。

　　風(fēng)微拂，柔萬物。

　　地上有一種黑色的豆子，隨風(fēng)而舞。我拾起它，在手里把玩著。它，固執(zhí)的黑色，崎嶇的'表面，平淡卻惹人。輕輕一捏，還余留一陣清香，這陣清香，似檸檬，似薄荷，似雨后的草香。

　　后知，它是樟樹的種子。它便更惹人愛。它承載著我種的愿望。我捧著它，生怕它像巧克力一樣融化。它就像一個(gè)稚嫩的小孩望著綻開笑顏。

　　其實(shí)，樟樹的果實(shí)就是種子。果實(shí)，不再是等著被采下的王公貴族。它落地為種，繼續(xù)成長，成長為下一次生命的基石。

　　果實(shí)和種子都承載著生命的意義，都為了一個(gè)執(zhí)著的延續(xù)，它們都承載著自身的生命，承載了播種人的勤勞，承載了風(fēng)雨沐浴的纏繞，更承載了哺育下一代的使命。

　　它并不渺��；它是生命的使者，生命的延續(xù)。

　　自然中總是溢滿著生生不息的活潑。這種活潑依靠生命的延續(xù)。當(dāng)生命不再是為了生存而存在，而是為了延續(xù)千古的流傳而存在。那么，自然，人生都會(huì)那樣永遠(yuǎn)走下去。

　　生命在真正意義上不會(huì)中斷，延續(xù)下去的是我們的希望——下一代。

　　生命的延續(xù)奠定了千年的傳承，歌唱了千里人生路的意義。

　　風(fēng)，又一次輕輕地?fù)�，它在那兒等待著下一個(gè)延續(xù)千年。

生命的延續(xù)作文4

　　這些天受關(guān)注最多的也許就是動(dòng)車追尾的問題。

　　然而讓我們在感嘆生命短暫的同時(shí)由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安然若素，不知道相關(guān)報(bào)道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有勇氣和后備力量去支持他們一如既往的.追求真實(shí)，將真相大白于眾？

　　但是作為一個(gè)最普通不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜

　　其實(shí)數(shù)字真的很搞笑，既能說明一定的問題，又可能只是一紙空文�？床僮髡呷绾螌Υ�正義以及那些無辜的眼神。

　　我曾開玩笑地說過：“現(xiàn)在是動(dòng)車出了問題，或許有一天因?yàn)槟称�云彩引發(fā)了飛機(jī)問題，然后再看看那些千瘡百孔的公路，我們到最后或許會(huì)回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會(huì)被評為’環(huán)保理事國‘�！�

　　當(dāng)然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依賴政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報(bào)以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是相信儀器多一點(diǎn)，還是自己的眼睛？？聽著“不幸”活下來的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇跡”多一點(diǎn)，還是老天的垂憐？？

　　這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價(jià)換取所謂的工期，不要用所謂的“我相信”換來更多的人的質(zhì)疑……

　　愿我民族長盛不衰，團(tuán)結(jié)和諧��！

生命的延續(xù)作文5

　　告訴你們一個(gè)好消息，我姥爺家的大羊生小羊?qū)殞毩恕?/p>

　　2月3日，媽媽說要帶我會(huì)姥爺家，我興奮極了，因?yàn)槔褷斶@兩年在老家蓋了棟房子，還養(yǎng)了10來只羊，聽說有幾只羊已經(jīng)生羊?qū)殞毩�，我特別想見見它們，對大羊如何生小羊也特別好奇。碰巧，我回去的當(dāng)天下午5點(diǎn)多，就有大羊要生小羊?qū)殞毩耍�我正吃著飯，一聽連飯也顧不上吃了，連忙跑到西邊院子里看大羊生寶寶。

　　在姥爺專門為它們蓋的一個(gè)小房間里，我看到了那只快要生寶寶的大羊，只聽大羊叫聲如雷，一開始我還有點(diǎn)害怕，躲在媽媽的后面，時(shí)不時(shí)偷偷瞄一眼，過了幾分鐘，大羊終于把一只小羊?qū)殞毶�了下來，小羊�(qū)殞毐话�在一個(gè)布里，大羊趴在地上溫柔的看著羊?qū)殞殻�一下一下的添著羊�(qū)殞毜拿�，小羊�(qū)殞毧纯催@，看看那，好像在說：“我這是在哪里呀？”又過了一會(huì)，羊?qū)殞毜腵弟弟、妹妹也生出來了，這只大羊好厲害，一下子生了三只羊?qū)殞�，生完羊�(qū)殞毢�，羊媽媽已�?jīng)沒有力氣了，連站都站不起來了。過了一個(gè)晚上后，小羊?qū)殞殏兌伎梢宰呗妨�，�?huì)吃奶了，累了以后，可以自己趴在一個(gè)地方睡覺了，慢慢的羊?qū)殞毧梢耘芰�，天氣好時(shí)，可以都羊圈里找其它羊?qū)殞毻嫠Ａ�。聽姥爺說：“隨著羊?qū)殞殏円惶焯扉L大，漸漸的就可以吃草了，到了冬天，他們會(huì)長的跟他們的媽媽一樣大，母羊?qū)殞殏円矔?huì)變得和他們媽媽一樣偉大，可以生出更多的小生命，可以榮升為媽媽。”

　　它們的生命將會(huì)不斷地延續(xù)下去，我覺得生命真是神奇，羊媽媽們偉大極了。

生命的延續(xù)作文6

　　我看到過無數(shù)的奇跡，大千世界，無奇不有，唯有愛，產(chǎn)生的奇跡最溫馨，最感人。

　　人的生命是最寶貴的，這點(diǎn)不用被懷疑。人做那么多事情都是為了生活下去，為了擁有幸福美滿的家庭。愛是多么美好啊，它因?yàn)橛袗鄣娜说拇嬖诙�存在。我記得一篇文章特別感人，叫做《平分生命》，文中的'哥哥和妹妹相依為命，但怎奈天不憐惜，妹妹得了命，需要哥哥抽血救她，哥哥猶豫了很久，最終，以視死如歸的態(tài)度，躺在了妹妹的隔壁，緊閉雙眼，滿臉驚恐。妹妹被救活了，哥哥卻膽顫心驚地問：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久？”醫(yī)生里的所有醫(yī)生和護(hù)士都沒有嘲笑他。醫(yī)生叔叔鄭重地告訴他：“小伙子，你非常健康，還能活一百年！”聽完后，他牽起妹妹的手，看著妹妹如大海湛藍(lán)的眼睛，滿是眷戀。他對醫(yī)生認(rèn)真地說：“醫(yī)生叔叔，把我的血再抽一半給妹妹吧，我們每人活五十年！”醫(yī)生們更是震驚。這不是孩子無心的玩笑，而是他作出的平分生命的真摯諾言。

　　愛可以把生命延續(xù)，就像火可以把燈盞點(diǎn)燃，照亮黑暗，為別人送去光明。我覺得，愛是世界上最強(qiáng)大的，他可以使人看來無法解決的困難絕處逢生，就像以前有一位物理學(xué)家所說：在愛的世界里，沒有力學(xué)！愛是什么，是我們千百年來得以傳承的優(yōu)良品質(zhì)。會(huì)有人在黑暗中為你點(diǎn)燈；會(huì)有人在孤獨(dú)中在你耳旁叮嚀；會(huì)有人在寒冷中為你輕披外衣。做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，關(guān)愛對待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì)以他那顆最真摯的心來對待你。

生命的延續(xù)作文7

　　生命是什么？是永不放棄？是奮斗努力？還是認(rèn)真學(xué)習(xí)？在張海迪的身上，這些品質(zhì)都存在。

　　張海迪，她是一位高位截癱的姑娘。從小，她做了很多次手術(shù)，每一次大手術(shù)都劇痛難忍，她用堅(jiān)強(qiáng)的意念與命運(yùn)抗?fàn)�，她憑借自己頑強(qiáng)的意志活了下來。張海迪每天都要強(qiáng)忍著劇痛來活動(dòng)自己那沒有感覺的下半身，不知過了多少個(gè)日夜，不知過了多少春秋，終于，她可以靠著被子坐了起來。

　　張海迪在一天天成長，她也在想：我怎么樣才能學(xué)習(xí)更多的知識呢？她沒有上過一天學(xué)，她先后學(xué)習(xí)了漢字，拼音。學(xué)習(xí)英語時(shí)，她在家里可以時(shí)刻提醒自己的地方，貼上抄有英語單詞的紙條，反復(fù)練習(xí)。她沒有進(jìn)過一天學(xué)校，卻寫出了《半夜雞叫》的高玉寶。她先后閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，她暗自發(fā)奮，一定要努力學(xué)習(xí)，不對生命失去希望，活下去還有更多的事情在等著她去完成。

　　張海迪有時(shí)也難免黯然下淚，她多想邁開雙腿，去親眼看看那萬畝良田；她多想用自己的汗水去灌溉田里的麥苗……

　　張海迪還學(xué)習(xí)了針灸，為村子里得了癱瘓的.病人解除病痛。雖然她付出的要比常人多得多，但她心里很甜，她為鄉(xiāng)情們帶來了快樂和溫暖。

　　當(dāng)我們的鄧小平爺爺接見張海迪時(shí)，親手為張海迪提了詞：路，在一個(gè)癱瘓的姑娘腳下延伸。

　　是��！更多熱愛生命的真實(shí)故事在激勵(lì)著我們，勇敢向前，不退縮，讓我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，要想有一番成就，那就請記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！

生命的延續(xù)作文8

　　在四川大地震中，有許多父母親為自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命。

　　在5·12四川發(fā)生大地震后，在地震救援中隊(duì)，看見了一幕又一幕感人的景象。

　　看吧！那一位用愛延續(xù)生命的老師！她走了，她是趴在講臺上走的，她的雙手死死的護(hù)著在桌底下的學(xué)生，桌底下有五位學(xué)生，都是8、9歲的小孩子，他們都活著！“謝謝您，老師呀！”我想，這是被救的孩子的心聲。是呀，無論你在哪一個(gè)角落，老師就在那一個(gè)角落保護(hù)著你。你說能不感動(dòng)嗎？

　　看吧！那位用愛延續(xù)生命的父母親！他們用自己的柔弱的身軀，保護(hù)著僅僅只有兩個(gè)只有一個(gè)月大的孩子的生命！他們走了，他們卻一直保持著這種愛姿勢，死死地保持著——他們的雙腳跪著，整個(gè)身子往前匐著，雙手扶著的，他們走了，靜靜的走了，他們的一個(gè)人的手機(jī)還亮著，在那手機(jī)上還留著未發(fā)出的短信，信的內(nèi)容是：“親愛的`寶貝嗎，一定要記住，爸爸和媽媽是愛你的！”當(dāng)救援人看到這條短信時(shí)，留下了熱淚。

　　雖然，這次地震奪走了無數(shù)同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的。他們有著一種執(zhí)著的信念，就是：“只要有一絲希望，就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！”

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