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【推薦】四年級生命作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級生命作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級生命作文 篇1
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的.大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。
四年級生命作文 篇2
在我們的身邊,有許多許多熱愛生命的人:新品培育我們的老師,救死扶傷的醫(yī)生和護士,保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好生活,也使自己的生命充滿光彩。
我們小區(qū)里有一位張爺爺,已經(jīng)七十多歲了但他每天都早早地起床,不是去公園散步,也不是去公園做操,而是拿了一把掃帚,把小區(qū)里每一個角落都打掃得一塵不染,花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當(dāng)我早上去上學(xué)的時候,展現(xiàn)在眼前的仿佛是一處旅游景點。而這時,張爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了。
有一次,張爺爺生病了,在家里養(yǎng)病,可他還是早早地起床,咬著牙打掃衛(wèi)生。當(dāng)我剛要去上學(xué)時,眼前的張爺爺突然暈倒了,我大吃一驚,連忙讓大家把張爺爺送進醫(yī)院。不久,張爺爺出院了,還是像往常一樣打掃衛(wèi)生。這時,很多鄰居來看望張爺爺,大家都說:“張爺爺,您都這么大年紀(jì)了,就不要打掃衛(wèi)生了,別把身體累壞了!笨蓮垹敔攨s說:“我的生命快結(jié)束了,我一定要讓有限的`生命創(chuàng)造出無限的價值!”
張爺爺真熱愛生命!張爺爺說的那句話我已牢記心頭,那句話告訴我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
四年級生命作文 篇3
“你不必買什么酒了,又掉下一片。我不想喝什么湯,只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來,到那時,我也要走了。”
——題記
讀完上面這段文字,或許你會感到有些荒唐可笑:竟然有人會把藤葉的枯榮當(dāng)作自己生命的象征;亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一:她已經(jīng)完全失去了堅持生活下去的信念,這該病的多嚴重!當(dāng)我看到這一段話時,我的心底泛起一股酸楚:醫(yī)生說瓊珊存活的希望只有十分之一,于是這位可憐的姑一娘一開始數(shù)窗外的長春藤上的葉子,并且認為,當(dāng)葉子落盡的那一刻,她就該離開這個世界了?墒,在風(fēng)吹雨打中,葉子又怎能不掉落?
小說的結(jié)局完全出乎我的意料。我本以為,瓊珊會在最后一片藤葉落下時,安靜的閉上眼睛,然后永遠地沉睡過去。然而,在下了整整一一夜的暴雨還 刮著大風(fēng)之后,緊一貼著磚墻分明還 有一片藤葉。在之后的幾天里,那片葉子始終貼著墻壁,出現(xiàn)在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到,“不想活下去是個罪過”。于是,她開始有了求生的欲一望。醫(yī)生說,“希望有五成了”。終于,瓊珊脫離了危險。原來,墻上那片刮風(fēng)時也不飄不動的葉子,是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的,卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念,這是一個生命的奇跡!
其實,有很多人和瓊珊一樣,在遭受了病痛的折磨后,對生活失去信心,變得對外界的一切事物都充耳不聞,甚至自暴自棄?墒,他們是否想到過自己的`家人、朋友?在《最后一片藤葉》里,瓊珊的好友蘇艾說:“如果你不為自己著想,就替一我想想吧。你走了,叫我怎么辦呢?”是啊,一個人若是死了,他的好友和親人們必定會為他傷心難過,這樣的話,他便是一個無情之人。因此,不論身處何境,都應(yīng)該相信生命存在奇跡,哪怕,只是為了那些時刻關(guān)心著自己的人。
好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。
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