生命的意義作文(優(yōu)秀15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文1
“我終于考上了大學了,我終于考上大學了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對藍天的傾訴,那是發(fā)自內(nèi)心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅的殘疾人——志華。
她常記起幼時的那一幕夕陽。自己戴著美麗的花環(huán),穿著那潔白的花邊裙,橙紅色的夕陽照在波光磷磷的湖面上,志華隨風跳起了輕盈的舞步……可是,就是在那一刻,把志華的夢想全部打破了。她從一個花季少女變成了一位無臂少年,面對她的是兩只空蕩蕩的袖子,它把志華的家分成了兩等份。
然而,志華身殘志不殘。在她失去手臂之后,她刻苦地練用腳寫字,雖然腳指頭都起了一個紅腫的泡,可她也不甘心,不放棄。等她學會了用腳寫字后,又學著用腳吃飯,用腳洗臉,甚至用腳做飯。在她成功的`背后,有著無數(shù)的辛酸,無數(shù)的跌倒。正如冰心奶奶所寫的:然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
志華也許是幸運的,她被體校選中。當教練問她想學么,她毫不猶豫地問答要學游泳。等知道原因后,我才明白志華是個孝女,她擔心媽媽在落水,所以要學游泳。在體校的一段時間里,志華十分刻苦的練習游泳。她的每一聲呼吸,每一滴汗水、每一次心跳,都會有著緊張,急促和激勵。
而志華的辛勤沒有白費,她在全國少年殘疾人游泳比賽中勇奪金牌。當國歌唱起時,志華深情地望著遠方,好像在召喚折么。她清澈的眼睛中閃著晶瑩的淚花。當‘時,她或許是激動,是興奮,是不可思議?
我不能用任何表達方式來言傳,只能用我貧乏的文字來訴說那段血的歷程。
生命,這兩個字多么充滿活力呀!它的體內(nèi)流淌著鮮血,濺起生活的火花。在生命的大劇院中,每個人都扮演著各種角色,沒人能代替你的位置。在經(jīng)歷過不斷的磨練后,你也會成為耀眼的主人公,你也會成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳,勇敢地向遠方行駛。
門前的桃花開了又落,落了又開,灘頭上那顆太陽還在走,人剩的水輪還不停地轉(zhuǎn),這讓我想起了兩個字——生命。
生命的意義作文2
我們的生命都只有一次,生命對于我們來說是無比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽過一件讓人心痛萬分的故事。有一個從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對自己的生命不負責,有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒有反省自己的不足,還獨自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。
生命是無比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也給家庭留下永遠無法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應是如此來對待的!
還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹木。突然,我的目光定格在一塊有點綠的磚頭上,那是一棵沒幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長出來。以前我走過都沒見過它,但這時,卻發(fā)現(xiàn)它在沒人注意的時候頑強的`生長,從磚頭下終于長出來,探出了頭,見到了那明媚的陽光和滋潤它生命的露水!那一刻,我深深地被感動了,我馬上拿出相機,把它拍了下來,記錄了這的瞬間。
啊!生命屬于你的只有一次,而有的人卻視如草芥,無知的糟蹋和浪費;而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強的生長,我堅信,它一定會茁壯成長,活得精彩!生命的意義不在于種類或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因為波瀾才恢弘壯闊,人生之路因為坎坷不平才更多姿多彩。我們別給困難嚇倒,用我們的堅強和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個人都應該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責任,活出精彩,活得有意義。
生命的意義作文3
鈴聲響起,老師走向講臺,在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命?老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默,思考。
什么是生命?生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。
在我們身邊時時刻刻,有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的'身上,生命就只剩下十個春秋,那你會用這十年做哪三件事呢?老師又向我們提出了問題。
此時此刻我們很糾結(jié),很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。
漸漸我腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉。他們已經(jīng)不再年輕,歲月在他們臉上留下了道道的足跡,往日烏黑的頭發(fā),不知在何時,已是打滿風霜,他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰,看著這樣的他們,我又怎么忍心讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人呢?
鋪展開紙張,我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情:好好陪伴我的父母,用盡這最后十年的每分每秒去愛他們,守護他們。父母對我18年的照顧,默默的關心只換來了我十年的守護,這似乎是不公平的,但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的,家對于我來說太重要了,就像水對于魚,就像樹對于鳥。
第二件事:完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭,是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候,抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里,領略不同的文化風俗,人文風景,與圣者談心,經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。
筆停留在第三件事情上,我猶豫了。最后一件事,我應該寫什么呢?我想我這剩下的十年里,也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起,做我所熱愛的事情,人生也足矣。
生命如繁花一現(xiàn),飛鳥掠空而過,平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。
生命的意義作文4
傷心……
人來到世上是偶然的,而走向死亡卻是必然的。
人們都知道生命是寶貴的,而又有誰去珍惜他,愛護他呢?
我常常在新聞報道中得知某人因某事而自殺,看著這些觸目驚心的消息,我不禁打了一個寒顫。
有人說過生命是初生的無知,少年的天真,青年的成熟,中年的練達,老年的憤世嫉俗?墒怯钟卸嗌偃巳崿F(xiàn)他呢?
余光中寫過一篇文章,名是《假如我有九條命》。想象固然浪漫,上天給我們的機會是不變的'。返回現(xiàn)實吧!我們只有一條命,所以我們更因該好好地珍惜他。
小時侯聽一位老者講他年輕時選擇生死的一件事:我年輕時時曾想過要自殺,因為活在這世上實在是無聊。一天早上,我的妻子和孩子還沒有睡醒,我拿一根繩子掛在樹上,扔了幾次也沒有成功,于是我就爬上樹。正是櫻桃成熟的季節(jié),樹上掛滿了紅瑪瑙般晶瑩飽滿的櫻桃,我摘了一顆防進嘴里,真甜啊!我又摘了一顆。我站在樹上吃櫻桃。太陽出來了,萬丈金光灑在樹林里涂滿金光的樹葉在微風中搖擺,滿眼細碎的亮點。我從未發(fā)現(xiàn)林子這么美麗。這時有幾個上學的小學生來到樹下,讓我摘櫻桃給他們吃。我搖動樹枝,看他們歡快地在樹下?lián)鞕烟遥缓蟾吒吲d興地去上學。看著他們背影的遠去,我收起繩子回家了。從那以后我再也不想自殺了。
到現(xiàn)在我才明白,其實生命是一列向著一個叫死亡的終點疾馳的火車,沿途有許多美麗的風景值得我們留戀與品味。
其實生命的終點不過是化作腳下的一堆黃土,其精華在于過程,只要我們細細地去品味,回有無盡的歡樂。譬如說:我們愛打籃球,但我們死后還能遇到這種運動嗎?朋友們,好好品味我們的生命吧!因為,錯過了就不會再有了。
其實生命的真正意義不就是珍惜與品味嗎!朋友你說呢?
生命的意義作文5
一個夏日的午后,我隨爸爸媽媽回老家。
老家的后院有座小山,小山無人打理,但石縫里卻長滿了花花草草,充滿了生機與活力。山上還有一處地方,是我最難以忘卻的,里面溢滿了我童年的回憶。那個小洞穴剛好能裝下我整個身子,于是那里便成了我童年時的樂園。
不一會兒,陰沉的天空中大雨傾盆而下,原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個小洞穴里,洞穴外的峭壁上有個小石頭縫,有指甲縫般大小,我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著,雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀,但它仍奮力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的.張望著,似乎見證了一個生命在怒放的過程,它是多么的偉大與頑強,使我感到大吃一驚。
我想起了一個人,一個殘疾人。
她殘缺著一只手,脖子與另一只手胳膊架著一個破舊卻十分的干凈的筐籃,里面載滿了汽水,那只布滿皺紋與斑斑點點的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊,不知道為什么,她從來都不去招攬顧客而是在那默默地等待來買水的人,她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個殘缺不全的人,但是我卻對她十分的敬佩。而在街角的另一旁,也有些看似和她別無二致的人,他們蹲在街頭,依靠別人的同情與施舍來維持生計。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個殘疾人,但是她確是依靠著自己的手努力的工作來養(yǎng)活自己,她不愿獲取別人的同情心與憐憫,而是讓她的生命變的有價值和意義。
漸漸地,雨停了。陽光溫暖的灑了下來,那株嫩芽在陽光的照耀下顯得格外耀眼,在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個雖然缺少一只手的殘疾女人一樣,仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過了風雨的捶打,才能證實自己生命的意義與價值。
生命的意義作文6
春季的某天,駕車由四川往云南麗江。恩雅的歌聲在曲折驚險的公路上 灑落了一地。即使車速并不快,但一個又一個的急彎讓人覺得不是你駕著車 而是車拖著你急不可耐地投身到不可名狀的神秘之地。
出乎意料的是,麗江并沒讓我感到那種震顫:就像我看到云南怒江地區(qū) 碧羅山下偏僻的白漢洛小村代課老先生那神態(tài)自若站在十分簡陋的教室里的 圖片,我會鼻子發(fā)酸————但我知道那不是同情是震顫————麗江古城 經(jīng)多次毀容(地震)卻出奇地平靜,如同深埋的巖漿的宣泄之后。
城里有拍《雪山戀人》的攝制組忙進忙出。遠處的玉龍雪山沉默安靜, 那條原始的穿城河本是無聲的,卻格外地不寧靜:洗衣、淘米做飯、飲人、 飲牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有兩個金發(fā)的,他 們的瑞士籍母親就坐在河邊的棚蔭下看書:據(jù)說她帶一雙兒女來麗江已有一 年,她的愿望是讓兩個孩子在這樣的古城里學習唐宋古樂,直到學會為止。 果然那女孩的手指上帶著彈琴的彈片,向母親告發(fā)弟弟的不專心,弟弟狡猾 地逃跑到坐在橋邊的納西族老者身后,在他耳旁說著什么,老人笑了。
河水在一陣胡鬧后依舊是常清。城里很少有騷動:沒有吵架圍觀、沒有 工廠、沒有汽車馬達的聲音,甚至自行車也極少,面色古銅的納西人,彼此 路遇的招呼也顯得像唱歌一樣。因為個頭較小,背上又常背負東西,頭不免 低著。大部分人還帶著60年代的'藍布帽子,帽檐下的臉顯得十分平和、溫 順甚至害羞(其實那害羞只是儒雅的結(jié)果)。
沒見到活得膩味了的人,你也看不到大悲大苦,那種痛不欲生的生命體 驗,也許因為一次次地震都來得那么突然和自然而來不及細品了;老房子倒 常常是一張張笑臉,漫不經(jīng)心地述說某次的劫后余生。
麗江平靜得讓人無法忽略,它的沉靜儒雅令你吃驚,連那種“生命不可 兒戲”的嚴肅安全話題在山間的險要公路旁也被書寫成“司機同志,附近沒 有醫(yī)院,請注意安全!”那些通常口吻、常見內(nèi)容、使人意識鈍化的祈使句 也未見得讓人有這樣的警惕。
生命原來有這樣的不同方式,有這樣的自我掌握、自我醫(yī)治的方式。你 的生命是自然簡單的,并非時時要與別人有關,何況你生命的意義與每個人 都不一樣,更何況你生命的意義本來就在于與每個人都不一樣呢。
生命的意義作文7
我尋尋覓覓的美麗,已在我生命的旅途上。
——題記
我曾以為生命何其漫長,可以悠閑自在,不必匆忙前行;我曾以為生命脆弱不堪,經(jīng)受風吹雨打,必定墮落消亡;我曾以為需要做的只是靜待時間流逝,與其他人一樣隨波逐流。
直到有一天——
放學后,我一個人走在歸途上,天空不知何時布滿了烏云,雨肆意落下。不經(jīng)意間,我放慢了腳步,感受著來自大自然蓬勃的生命力。忽然,我眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶,它失去了平時的美麗,陷在泥土中,雨點兒毫不留情地打在它纖細的羽翼上。它扇動著破碎的翅膀,企圖逃離困住它的那片泥濘。
我的腦海中忽然閃過蝴蝶的宿命歷程。幼時,它被人們鄙夷,帶著丑陋的外表,啃食著莊稼,仿佛以此來宣泄對世界的.不滿。還在蛹中時,它沉睡著,夢想著有一天能褪去那丑陋的外表,長出華麗的羽翼,夢想著有一天能飛翔,能以天空為舞臺,以繁花為背景,以風聲為伴奏,舞出它的風姿。終于,它破繭而出,與那繁華的夢境一樣,可它現(xiàn)在卻被這黑洞般的泥濘困住了,它還來不及向世界展示它的美麗……
我想,我應該去幫助它,可我挪不動腳,似乎有什么阻擋著,我不禁贊嘆它生命的頑強。
它的翅膀扇動的頻率慢慢變緩了,風雨如同刀光劍影般砍向它。它從那片泥濘中抽離出來,它成功了。一瞬間,雨點似乎不再猖狂;一瞬間,風也不再狂吼;一瞬間,我的心好似停止了跳動……
它飛到幾朵鮮艷的花邊,輕輕扇動留下了雨的印跡的翅膀,翩翩起舞。它演繹出了一段屬于它的劇情,并以自己的生命力詮釋了存在的意義。
哦,美麗的蝴蝶,風雨中,你以你卑微的力量與自然對抗,舞出了一段屬于你的奇跡。在那兒,我邂逅了生命的意義。
哦,頑強的蝴蝶,風雨中,你以你脆弱的身軀與自然對抗,唱出了一首屬于你的人生之歌。在那兒,我邂逅了生命的意義。
有了那一刻,我才終于知道生命并非脆弱,旅途還在繼續(xù);有了那一刻,我才知道那是一個充實且完美的過程。
生命的意義作文8
一個人的生命是寶貴的,每個人都只活一次。面對天堂的挫折和不公,請珍惜自己的生命,這是唯一正確的選擇。
一次挫折使他身無分文。一次挫折讓他從青春的瞬間變成了白發(fā)蒼蒼的中年人;挫折使他從老板變成了乞丐.各種不幸迎面而來,他和妻子享受著榮華富貴,只能眼睜睜地看著殘酷的現(xiàn)實。
很多人認為他這個時候會選擇自殺。但他們錯了:他沒有死,而是在妻子的鼓勵下復活并重新開始了他的事業(yè),F(xiàn)在,他已經(jīng)成為一個有名的面包店老板。
當我第一次在電視上看到他時,我不明白一個中年人為什么要把頭發(fā)染成白色。聽了他的經(jīng)歷,我不僅明白了其中的原因,也深深被他的堅韌和執(zhí)著所感動。他在舞臺《達人秀》上唱的那首歌,是對人生最好的詮釋。
只有在弱者眼里,挫折才是巨大的絆腳石,阻礙著自己的成功;在強者眼里,挫折是敲門磚,有助于自己的成功。
一次事故使他失去了雙手;一個機會讓他愛上了鋼琴。所以,他決定用自己的腳練習彈鋼琴.他的——是劉威。
他很帥,但唯一的缺點是沒有胳膊。但他沒有抱怨天堂的不公平,而是振作起來,開始用腳彈他最喜歡的鋼琴。吃飽睡足之后,日夜練習.最后他學會了用腳彈鋼琴,彈得非常好。
有一次,他被邀請去參加一個國外的郵輪派對,并被邀請為船上的游客演奏一首曲子。他動情地表現(xiàn)出來,贏得了所有人的掌聲甚至感動的眼淚。當主持人讓他說出自己的想法時,他感謝了大家,對機長說:“希望下次能看到機艙上的中國國旗!币粋平淡甚至是一個小小的玩笑,讓我們深深感受到一個殘疾人對祖國的'熱愛。
莎士比亞說:“同樣的太陽照在他的宮殿上,從來沒有避過我們的小屋:太陽受到平等的對待。”當這個世界還在抱怨上帝對他們不公平的時候,他們從來沒有想過:上帝為你關上了一扇門,他必須為你打開一扇窗。自己的人生是自己創(chuàng)造的,精彩與否取決于自己。
玫瑰有玫瑰的美,野花有野花的魅力,蒲公英也有蒲公英的動人特征。沒有人能把它們拿走或改變它們。無論你有什么挫折和缺陷,請記。褐灰阏曌约,正視命運,哪怕你的花香很淡,都是值得挽回的;即使你的果實太小,也有理由驕傲!
生命的意義作文9
生命沒有承受苦難的從容,于是便有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚,在操場上散步。夕陽以靠山了,天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩,裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日,我不禁感嘆,朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示著日落,春到蘊含著冬盡,降生也帶來了死亡。一切的風花雪夜,紙醉金迷,到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的“古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡心愿。一時對,黃樓夜景,為余浩嘆。”蘇軾對這一切只能“浩嘆”,我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網(wǎng),網(wǎng)住了自己,也網(wǎng)住了別人,終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果,默默掩飾在城市繁雜的人群中,生命沒有承受苦難的從容,于是有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化,看破了茫茫紅塵,又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人,亦看不破紅塵,又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠,卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練,熱情而奔放,卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫,束縛終究牽制著我,牽制著靈魂,牽制著生命。滄桑的足跡轉(zhuǎn)移著,轉(zhuǎn)眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記,面對這真實的一切,你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜,也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點青天字一行”,心境頓時開闊了許多,帶來了一剎那的明快和超脫。有人說:“如果我們在愛,那愛并非為了自己;如果我們痛苦,那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷,而緣于整個世界自然的.內(nèi)部。”或許我太愛生活,太愛生命,才這樣不容它有一點沉渣,才會這般小心翼翼地呵護著它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的核心時,我開始恐懼,開始祈禱,開始像浮萍一樣飄蕩,直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。
歸雁經(jīng)歷了滄桑,我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天,我行之于地,似乎毫不相干,卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁,經(jīng)理風霜,感受孤獨,品位人生。我將化黃連為美酒,機電成一生的財富。
雪萊說“生命是一個大秘密”,那么我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。
生命的意義作文10
粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉春天呢?
我聽見老師說有三位同學在學校體育館的欄桿上做了危險動作,心中波瀾起伏。我想象著:三個人被一時興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個寒顫。若是當時天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對自己生命的不負責任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時間去奮斗、去學習、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。
正午,窗外的陽光,散金般穿過窗隙。一點斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會,老師叫我們把對于自己來說最重要的四個人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說:“如果現(xiàn)在又一個必須離去,到那你暫時無法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個。
隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學也都流了淚。是啊,生命不僅是對自己來說非常重要,對于你的親人來說就不重要了嗎?
我們的`家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個寫過“面向大海春暖花開”的人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個北大的天才,竟就這么走了。龍應臺女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長時間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。
健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時綻放,在應要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。
生命的意義作文11
幾個月前,爸爸帶回一盆滿身是刺,長得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧,哦,原來是盆仙人掌。
說句心里話,我一點兒也不喜歡它。隨便一數(shù),比它名貴的花草就多了去了!比它漂亮的花卉,更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧啊:它的大掌小掌歪歪斜斜,那綠色的掌面也皺皺巴巴的,細紋密布,像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉,更別說那令人毛骨悚然的小刺,好像有意和我作對!我越看越覺得它丑,真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯了,愛它像個寶,還振振有詞:“別小瞧它,還能開出漂亮的花呢!”
什么?就憑它,鬼才相信呢!這么皺皺巴巴的東西,還滿身是刺,能開出花來?簡直是開玩笑!就算真能開花,又能好看到哪里去?那花兒,肯定沒有菊花婀娜,也沒有玫瑰嬌艷,更不會有百合的優(yōu)雅!
雖然打心眼不喜歡它,但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以,我也偶爾為它澆澆水,去看一看它,盼著它早點開花,好借機嘲笑一番爸爸的審美眼光?墒,它像是故意和我作對似的,個把月下來,一點兒動靜也沒有,依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣:這是個什么東東!還說可以開花,哼,再也不給你澆水,讓你自生自滅去!
轉(zhuǎn)眼間,又過去了不知多長時間。這天,我不經(jīng)意來到陽臺,向角落里望去。哎呀,那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團很耀眼的東西。我揉揉眼睛,仔細一看,是花!簡直難以相信,這個家伙竟然開花了。
“天。 蔽也挥傻煤傲顺鰜,只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花,像霞光那樣耀眼,像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放著,好像在對我說:“生命是那樣寶貴,我只有一次生命,當然要盡情地釋放我的光芒!”
面對這皺紋滿臉的`仙人掌和它那美麗的花朵,我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無所顧忌地嘲笑過它的丑陋,然而它毫不在意,拼命扎根,頑強生長,無論環(huán)境怎樣惡劣,它也不會放棄對生的渴望,對美的追求。經(jīng)過努力,終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經(jīng)過磨練的美麗是那么震撼人心,這,不就是生命的意義所在嗎?
生命的意義作文12
生命,是一條長河,一路上,有平庸的風景,也有綠島跟荒涼。一束光,一陣風,一片葉子,一只飛鳥都蘊露著春的滋味。
望!這小草的生命力如許堅強,根深深地扎進洋層,伸向五湖四海。開端了新的“旅程”。“烈火真金”,小草蒙受著各種考驗。該暴風去長期,盆花早未被客人搬入了屋,而小草卻無遮無蓋。一片片,一叢叢傲破在曠野上,毫不向狂風暴雨抬頭,老是不屈不饒。應萬縷陽光照射在大地上時小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。
一陣風吹功,只睹遙處那一片鵝黃的綠苞,隨風跳訖了婀娜的舞姿。返進走,伸出我剛從兜面熱暖乎的小手,仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地撫摩著柳枝,哇!他變了,變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條,把他圍成一個圈戴在我的頭上,那種感到佳似又歸到了我的童年!
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹,遠遠地看只見一個個小絨球,掛在樹枝上,一陣風吹過,從天上落下來無數(shù)小絨毛,美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上,我用手微微地把她拿下來,情不自禁的.嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長的呢,是上一年啟花后留下的小果子,直到來年才開初長出新枝新葉。一年里,他守望者,期待著,一路上它不怕風吹日曬,不怕風吹雨打,只是默默無言,始終等候,守看…….走近看,只見樹上一片嫩綠,每個綠苞里皆包括著一個新的生命!這讓我有感而領:一集體的生命是多么主要。
我把生命比方成一講景致線,他需要你往細細察看,居心領會。就像小草那樣倔強就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美,就像梧桐樹那樣禁得伏風吹雨擊,接收著各種考驗。我們固然成替不了劉翔,但咱們依然能享蒙奔馳,去快活的成長用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地!
爾感到生命惡似四季,須要經(jīng)由春的萌動,夏的發(fā)奮,秋的成熟冬的蟄伏。
生命的意義作文13
年逾古稀的奶奶身患重病,臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進入她那枯枝一樣的身體,我在問自己:生命的意義究竟在哪里?
我平靜了躁動的心,尋找著理性的答案:生命啊,是一種過程。
一個人從年輕到衰老,每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過:春天的鮮花固然嬌美,但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫,去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”,言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運,我們在這種被動之中,應該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。
余秋雨曾經(jīng)說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃下的生命。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬。”從這里看出生命是美麗,是悲壯,而不是庸俗,不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折,都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想“上下求索”的.屈原,想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土,會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。
生命要么如老舍般平靜:“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷!币聪裎奶煜榘憧犊ぐ海骸叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒,那么且抱著“零落成泥碾紅塵,只有香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說:“死去何所道,托體同山啊!碧└隊栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美!鄙妮喕厥亲匀坏囊(guī)律,生命的重塑。
我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原與高山,走過春夏秋冬,真正理解生命的意義吧!
生命的意義作文14
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得其中的含義,但自從我養(yǎng)蠶之后,我才真正體會到這句詩的意義。
去年,朋友送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們,小小的蠶每天拼命地吃桑葉。過了幾天,它們就慢慢長大,身上的顏色也由黑色變成了雪白雪白的,非?蓯。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了?墒俏覜]有想到,在沒有任何食物的情況下它們依然努力地吐絲、結(jié)蠶。雖然蠶繭不大,但是我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓的情況下還認真地完成了自己的工作,默默貢獻了最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死去了才把絲吐完。這種生命是多么有價值。
如果說這些小小的蠶給了我極大的感悟:雖然生命短暫,但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,所以我們要珍惜生命,對生命負責。那么在大地震中,有些故事更讓我感動著:中學老師譚千秋為了保護四個學生而犧牲。當救援人員扒開廢墟的那一刻,那是一幅多么震撼人心的場面:譚老師就像一只大鳥一樣年在講臺桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講臺桌,講臺桌下面四個幸免于難的學生!還有一位年輕的母親,當?shù)卣饋砼R時,她弓起身子,撐起一點空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機,上面寫著:“親愛的孩子,如果你還活著一定要記住,媽媽永遠愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親呀!
災區(qū)中這樣的'故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo學生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命,換取了下一代的生命。這不正是“春蠶到死絲方盡”的事例嗎?
哦!我真正明白了生命的意義是在于奉獻!
生命的意義作文15
生命,是一個不停運轉(zhuǎn)的過程,也是一個不斷損耗的過程;生命,從誕生的那一刻起,就逐漸長大成熟,這也就意味著他在走向另一個極端衰老和死亡。這是一個亙古不變的自然規(guī)律,也是一個無法回避的客觀事實。
既然,生命是一次性的消費,這對于我們的每一個人來說是如此的寶貴和奢華,那就容不得我們?nèi)ヤ亸埨速M,更容不得我們?nèi)ルS意踐踏。所以,直面人生,活在當下,這對于每一個人來說都至關重要且意義非凡。
一個人不管曾經(jīng)怎樣的叱咤風云、功勛卓著,那也只能證明他曾經(jīng)付出艱辛和努力并得到了豐厚的回報。而如果他一昧地躺在功勞薄上沉浸在昨天的輝煌里不能自拔,忘卻了今天職責和使命,那他只能坐吃山空,留下的將是一個蒼白無奈的明天,最終只能徒增一份失落和傷感。我們只有珍惜當下?lián)碛械囊磺,抓牢這握在手心里的幸福,用良好平和的心態(tài)經(jīng)營好當下的生活,踏踏實實地過好每一個今天,那么你才能夠從容不迫地迎接光輝燦爛的明天。
一個人不管曾經(jīng)怎樣的一敗涂地、狼狽不堪,那也只是他生命中一個傷痛的烙印,而不是他頹廢、不思進取的理由。如今只有把失敗和痛苦踩在腳底,作為踏向成功的墊腳石;只要吃一塹,長一智,把昨天的'教訓化作今天開拓進取的動力,那他能仍能把握住一個精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失敗的陰影中不能自拔,那他不但輸?shù)袅俗蛱爝要輸?shù)裘魈,那他的一生注定是涂滿悲劇色彩。
一個人不管擁有多么的年輕資本,也不管他怎樣的躊躇滿志,胸懷怎樣的雄心壯志,把未來規(guī)劃得怎樣的繁花似錦,但如果現(xiàn)在不付出實際行動,不腳踏實地走好每一步,那未來的一切只不過是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時光經(jīng)營好當下,潛心地學習,勤奮地工作,踏實地做人處事,汲取更多的知識營養(yǎng),謀得更多的生存技能,為今后的人生路積蓄豐厚的內(nèi)涵和底蘊,那么明天的騰飛肯定指日可待。
總之,一個人不管曾經(jīng)是成功也好失敗也罷,也不管將來會是燦爛輝煌或者暗淡無光,但昨天已成歷史,明天永是未知,唯有今天就在眼前。我們只有直面人生,活在當下,把握住今天,你才能過得心安理得踏實從容,你才可能贏得絢麗多姿的明天。
【生命的意義作文】相關文章:
生命的意義作文01-28
生命的意義的作文01-28
生命的意義作文精選01-28
生命的意義作文07-16
生命的意義作文08-03
(精選)生命的意義作文08-13
[經(jīng)典]生命的意義作文08-09
【精選】生命的意義作文08-08
(經(jīng)典)生命的意義作文08-19
生命的意義作文[精選]09-04