珍愛(ài)生命作文通用(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文1
雖然你現(xiàn)在只是一棵瘦弱的小苗,只要不懼怕風(fēng)雨,你也終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是一棵孤獨(dú)的小草,你也會(huì)擁有屬于你自己的花朵;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,但你終究會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只飛不高的雛鷹,但是只要經(jīng)過(guò)不懈地努力,你也終會(huì)占據(jù)蔚藍(lán)的天空……
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的,如果你擁有生命,那么你是個(gè)幸運(yùn)的人,你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩!
順著思緒,我又回到了5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震!這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類(lèi)的心中,它像是一個(gè)惡魔,無(wú)情地肆虐著汶川,剝奪了無(wú)數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí),有一位老師正在翻開(kāi)課本,這位老師的愿望是手把手地將這些天真無(wú)邪的孩子們帶大,可誰(shuí)知忽然,腳下的地板開(kāi)始左右搖動(dòng),打破了這寧?kù)o的校園,好象巨人翻身一般,他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了,甚至已經(jīng)破碎,他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫,可到了學(xué)校外時(shí),他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒(méi)救出來(lái),于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn),兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀,任憑孩子們大哭大叫,吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙,平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開(kāi)了。終于,那兩棵嫩綠的芽?jī)旱镁攘,祖?guó)的希望和棟梁得救了,可水泥管卻像大山一樣,用千斤之重壓住了他,并奪取了他的生命。
他不是偉人,可他卻擁有偉人的氣概,他的精神,他的氣概,難道他所做的'這些,我們都不值得學(xué)習(xí)嗎?
思緒收攏,回到現(xiàn)在,我又忽然覺(jué)得,生命不就是一張空白的試卷嗎?它等著我們來(lái)填寫(xiě):你可以用音樂(lè)來(lái)填寫(xiě),它可以使你陶冶情操,心曠神怡;你可以用繪畫(huà)來(lái)填寫(xiě),那樣可以提高你的鑒賞能力;你還可以用讀書(shū)來(lái)填寫(xiě),他能增強(qiáng)你的見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓你的視野;當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)填寫(xiě),不過(guò)那樣的話你的一生注定是平庸而無(wú)味的。
年輕的我們,生命之路還很長(zhǎng),一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆,答寫(xiě)生命考卷,一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放!
珍愛(ài)生命作文2
生命是那么渺小,就如同大海里的一滴晶瑩水珠,又好似沙漠里的一粒金黃的細(xì)沙。然而生命又是那么偉大,它是父母賦予我們最好的禮物,它很珍貴,屬于我們只有一次。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:在一次研討會(huì)上,一位著名的演講家把兩張嶄新的一百元鈔票放在桌子上,然后把其中一張用手揉皺,這時(shí)他問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)人:如果在大街上你們看到了這兩張鈔票你們會(huì)拿哪一張?一位年輕的小伙子馬上回答道:這兩張我都會(huì)拿。是啊,面對(duì)這兩張百元大鈔誰(shuí)會(huì)因?yàn)槠渲幸粡埡荞薨櫠灰兀课矣X(jué)得我們的生命也如同這張百元大鈔一樣,不管“多皺”永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它的價(jià)值!
但幼稚的我卻曾經(jīng)和生命開(kāi)過(guò)玩笑。
那是三年前的.一個(gè)下午,我和爸爸開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)東西,在路上我們遇到了一個(gè)熟人,爸爸便停下車(chē)下去和朋友談話,我不愿下車(chē),爸爸無(wú)奈只好把我留在車(chē)?yán)。因(yàn)檐?chē)是停在斜坡上的,所以他臨走時(shí)再三告誡我不要亂動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我只有11歲,正是初生牛犢不怕虎的年齡,我想爸爸能開(kāi)車(chē)我也能開(kāi),我馬上就從副駕駛上的位置跑到了駕駛員的位置上。
爸爸每次開(kāi)車(chē)都會(huì)握住變速桿來(lái)回的推動(dòng),所以我也試了一下,沒(méi)想到車(chē)子緩緩地走了起來(lái),我在心底里暗暗高興:我也會(huì)開(kāi)車(chē)了。爸爸似乎意識(shí)到了車(chē)的移動(dòng),大聲喊:“快停下來(lái)!”這時(shí)車(chē)已經(jīng)飛快前行,更糟糕的是前面是一個(gè)大轉(zhuǎn)彎!這時(shí)我才意識(shí)到了危險(xiǎn),想停車(chē),但是怎樣才能停下來(lái)呢?情急中我忽然想起,爸爸曾告訴過(guò)我,在腳的下面有個(gè)剎車(chē)踏板,只要踩下去車(chē)就會(huì)停下來(lái)。我下意識(shí)地向腳下看了一眼,有三個(gè)踏板,但是哪一個(gè)才是剎車(chē)呢?管不了這么多了,試一試吧!我一腳踩下去,正踩在中間的踏板上,車(chē)子一下就停住了。由于車(chē)的慣性我猛的就撞到前方的擋風(fēng)玻璃上,頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。這時(shí)爸爸急急地追上來(lái),臉色蒼白,一把把我抱起,扔到后面的座位上就朝醫(yī)院飛馳而去……
醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查告訴我,沒(méi)受太大的傷,只是頭上起了個(gè)包,吃點(diǎn)藥就能好。
晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一頓,媽媽也后怕得不行,抱住我全身發(fā)。爸爸告訴我這樣做是多么危險(xiǎn),小孩子是不能開(kāi)車(chē)的。
三年了,這件事我仍然記憶猶新,它像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍愛(ài)生命。生命是一棵樹(shù)苗,它沐春風(fēng)浴秋日茁壯成長(zhǎng),為有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)為人們遮蔭納涼;生命是一畝良田,它吸夏雨吮冬雪,為來(lái)年捧出麥浪滾滾。
為愛(ài)你的人,珍愛(ài)生命;為你愛(ài)的人,請(qǐng)珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文3
花兒之所以燦爛嫵媚,是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)和微風(fēng)的輕撫;樹(shù)木之所以蒼勁有力,是因?yàn)橛写蟮氐沫h(huán)抱和陽(yáng)光的照耀;梅花之所以傲然獨(dú)放是因?yàn)橛锌岫牡Z練和春天的召喚;地球之所以生機(jī)勃勃,是因?yàn)橛猩幕盍颓啻旱墓獠省?/p>
是生命讓地球生機(jī)盎然,讓大自然熱鬧非凡,讓我們的生命豐富多彩?,枝頭的小鳥(niǎo)不正為生命而吟唱嗎?山間的.小溪不正為生命而流淌嗎?河邊的垂柳不正為生命而舞蹈嗎?隨時(shí)隨地,無(wú)時(shí)不刻,我們都在感受著生命的狂歡,生命的美好。
可是多彩的生命為何倍受挫折,歷經(jīng)磨難?科技高難度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),讓無(wú)數(shù)的生命成為了人類(lèi)生活的犧牲品:過(guò)度放牧讓草原沙漠化,曾經(jīng)的天上人間變成了不毛之地;沿河的植被破壞,水土流失讓曾經(jīng)溫文爾雅的中華母親河黃河暴怒無(wú)常,一次次無(wú)情的水災(zāi)奪去了無(wú)數(shù)人的生命;人們無(wú)止境地開(kāi)采地下礦產(chǎn),以致破壞地殼結(jié)構(gòu),讓一個(gè)個(gè)代表人類(lèi)文明進(jìn)步的礦井油田變成人類(lèi)自掘的陷阱……
這一切的一切都告訴人類(lèi):破壞自然終將遭到大自然的報(bào)復(fù)!可是貪婪的人們,鼠目寸光的人們,他們又何時(shí)停止過(guò)對(duì)自然,對(duì)地球,對(duì)生活在地球上的無(wú)辜生命的殘害?濫用化學(xué)品、亂捕亂獵終于讓一個(gè)個(gè)人類(lèi)曾經(jīng)朝夕與共的朋友遠(yuǎn)去,甚至永遠(yuǎn)絕跡。人們最終于迎來(lái)了他們所謂的“文明時(shí)代”,可是這些鋼筋水泥筑起的高樓大廈是用多少個(gè)生命作為代價(jià)換來(lái)的呀!是的,人類(lèi)是迎來(lái)了新的世紀(jì),可是同時(shí)他們也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)“寂靜的春天”。
經(jīng)過(guò)了多少次輪回,美麗和諧的地球如今已是物是人非了。它已經(jīng)失去了太多太多,它已經(jīng)欲哭無(wú)淚了。依然是春天,可是我們還能看到多少“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”的和諧?依然是春天,可是我們還能領(lǐng)略多少“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫情?依然是春天,可是我們還能體會(huì)多少“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”的閑適?這個(gè)春天已不再屬于我們了!人類(lèi)。∧銈兟(tīng)到了地球媽媽和無(wú)數(shù)地球生命無(wú)言的嘆息和痛苦的呻吟了嗎?
回歸自然吧!讓我們一起攜手,共筑世間和諧家園,讓地球恢復(fù)原來(lái)的和諧光彩!
珍愛(ài)生命作文4
生命是脆弱的,像易碎的雞蛋。如果你珍視它,他便乖乖的呆在你手中;當(dāng)你漠視它,硬要拿它去碰“石頭”時(shí),那就會(huì)結(jié)束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲,一年360天來(lái)算,我們的`生命不過(guò)那28800天。我們只有在這短短的28800天內(nèi)做一些有意義的事,才能使生命更有價(jià)值,讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時(shí),受到委屈時(shí)總想結(jié)束自己的生命。而有的人當(dāng)他遇到困難時(shí),第一想到的是:要堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,最后才能成功。
從古至今,不知有多少人忍受痛苦,過(guò)完了一生。比如:向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,當(dāng)他考上牛津大學(xué)時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多也活不過(guò)兩年半。如果是你,你也許會(huì)想:算了,反正只有兩年半了。但霍金卻堅(jiān)強(qiáng)地與咄咄逼人的病魔做斗爭(zhēng),病情不斷加重,霍金坐上了輪椅,十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng),就在這種情況下,人們?yōu)樗惭b了語(yǔ)音合成器,就這樣做學(xué)術(shù)交流。一個(gè)兩年半過(guò)去了,又幾個(gè)兩年半過(guò)去了,或僅依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。這就是因?yàn)榛艚鸩幌蛎\(yùn)低頭,想努力地為自己最后的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如:張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了,而且從來(lái)沒(méi)上過(guò)學(xué),但她憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,忍受著病痛的折磨,自己學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言,成為了哲學(xué)碩士,一級(jí)作家青少年教育家。
在我們的生活當(dāng)中除了這些讓生命有價(jià)值的人外,當(dāng)然也有一些人漠視生命的人。比如:有六個(gè)女孩,在課堂上打打鬧鬧,下課后被老師叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了一番,而那六個(gè)女孩卻覺(jué)得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒,其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn),比較清醒,其它五個(gè)女孩都醉了,她們手拉手一起準(zhǔn)備跳江。當(dāng)江水漫過(guò)大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐懼,慢慢向前走,當(dāng)江水漫到腦袋時(shí),女孩掙脫了其她五人的手,回到江邊哭。后來(lái),其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當(dāng)報(bào)社記者來(lái)采訪時(shí),那個(gè)女孩只說(shuō)了一句話:“活著沒(méi)意思!边@句話讓大家都非常吃驚,一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺(jué)得活著沒(méi)意思,那她以后怎么辦呢?又比如:那些吸毒的人,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,好恐怖哦!有的人只是出于好奇,可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn),可最后受害的還是自己,給家人帶來(lái)了巨大的痛苦。
每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它,有的人卻漠視它,當(dāng)自己的尚明結(jié)束時(shí)家人會(huì)多么痛苦。因此我必須懂得珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文5
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;
楊柳枯了,有再青的時(shí)候;
桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會(huì)重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆,童年易逝,當(dāng)我們驀然回首時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈,也在成長(zhǎng)中晃動(dòng);
我們的希望,也在成長(zhǎng)中萌芽;
我們的生命,也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo),但是我們可以努力、可以?shī)^斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;
雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的`小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
一朵鮮花,當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí),便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng),要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)耍?dāng)我們幼小的時(shí)候,便有了夢(mèng)想,立下志向,努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬,終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí),它是多么的自豪,多么的欣喜!
當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,登上高峰的時(shí)候,他是多么的驕傲,多么的興奮,多么的激動(dòng)!
生命如畫(huà),有時(shí)濃墨潑灑,也有時(shí)淡筆輕描;
生命如歌,有時(shí)輕吟淺唱,也有時(shí)高昂激越;
生命如舟,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神,鼓足十二分的干勁把好航行的方向,勇敢的沖向大洋的彼岸,到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)!
青春飛揚(yáng),飛揚(yáng)青春!
我們飛揚(yáng)在青春的天空里,找到屬于自己的青春!
“就讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊;
向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!
用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”正是因?yàn)槲覀兡贻p,我們成長(zhǎng),我們無(wú)畏艱險(xiǎn),我們勇敢,我們自信,所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著,執(zhí)著于追求,執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印,作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧!
時(shí)間走了,成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái);
歲月老了,成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑,成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光,珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)。
珍愛(ài)生命作文6
剛剛步入高中大門(mén),我身邊就傳達(dá)室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗:班中的一位“尖子生”自殺了!
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí),對(duì)于十五歲剛剛開(kāi)始領(lǐng)悟生活的我們,這是一個(gè)多么殘酷的打擊!
自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán),學(xué)習(xí)極刻苦,成績(jī)也很優(yōu)異,就是性格太內(nèi)向,平時(shí)不愿和同學(xué)多說(shuō)一句話。在自殺的前一天,他主勸坐到班里的第一排,非常專心地聽(tīng)了所有的課,最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言:我患了嚴(yán)重的心理疾病。活著,太累了!
他就這樣走了,離開(kāi)了與他朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)了辛辛苦苦養(yǎng)育他的雙親,離開(kāi)了這個(gè)美好的'世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力,可是他不知道他的死對(duì)于他的父母是一種多么痛苦的打擊;他的死對(duì)于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材,這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了,在生活的挫折中退卻,留給人們的只有惋惜。
現(xiàn)實(shí)生活總是那么的令人難以預(yù)料,親愛(ài)的同學(xué)們,生命僅有一次,十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們,只有權(quán)利百倍地去珍惜它,讓它在人生的長(zhǎng)河中最耀眼的光輝,而沒(méi)有權(quán)利去浪費(fèi)它,更沒(méi)有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳?guó)和人民,屬于我們的父母。
生活總是善變的,也許有時(shí)它令你悲觀失望,但無(wú)論怎樣,我們心中的信念永不改變:生活是美好的,未來(lái)充滿希望!
名人曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對(duì)我們來(lái)說(shuō),究竟怎樣才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃盡吃,能穿盡穿,貪圖享樂(lè),追求安逸?或者是在緊急關(guān)頭,貪生怕死,在人民需要時(shí),充當(dāng)逃兵?這些人雖然還活著,甚至可能還活得很好,但這決不是珍惜生命,只能是揮霍生命!當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí),他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人,在短暫的一生中,不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光,而且在關(guān)鍵時(shí)刻,他們敢于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)把握生命中的每一分鐘,全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),請(qǐng)把握生命中的每一次感動(dòng),和親愛(ài)的朋友們熱情相擁!
珍愛(ài)生命作文7
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是寶貴的,它不會(huì)因?yàn)槭裁炊A,只?huì)隨著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命?
每個(gè)人的生命只有一次,怎樣點(diǎn)綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月?
種種的問(wèn)題,只圍繞著“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命”旋轉(zhuǎn)……書(shū),讓我懂得,讓我體會(huì),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過(guò)5旬了,由于行動(dòng)不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博,更有一雙巧手,空閑的時(shí)候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,永遠(yuǎn)依仗著他那功德無(wú)量的`圓木棍,在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……這樣一位殘疾老人,都能珍愛(ài)自己寶貴的生命,沒(méi)有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,相比之下,我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時(shí)間,認(rèn)定目標(biāo),才能沖向成功的彼岸。
俗話說(shuō):“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。
望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索?粗晃晃患膊±p身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時(shí)間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭(zhēng)到底……每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的……于是,我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來(lái)到醫(yī)院的大門(mén),我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí),我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……我想,我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時(shí)光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好……珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,怎能不需要無(wú)畏的爭(zhēng)取和努力的付出,不需要永不言棄呢?……
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