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（通用）生命是什么作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
水是生命之源，有水的地方才會(huì)有生命，它是萬(wàn)物之母，創(chuàng)造了一個(gè)神秘多彩的世界。
水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水善于滋養(yǎng)萬(wàn)物，而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。它帶著自己的夢(mèng)想，不顧一切從高山上飛流直下，摔了個(gè)粉身碎骨，但是它毫不氣餒，繼續(xù)向前奔跑。它路過(guò)枯黃的草地，喚醒了沉睡的小草，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼。小花聽(tīng)到了動(dòng)靜，禁不住誘惑，害羞地露出了笑臉。它路過(guò)森林，樹(shù)木更加蔥郁了，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)蔭下乘涼……
天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。天下再也沒(méi)有什么東西比水更柔弱的了，但是攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。它雖柔弱，卻有著鍥而不舍的精神，能滴穿堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。河里的碎石有無(wú)數(shù)的棱角，但柔弱的水日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷地沖刷著它們，最后把它們打磨成光滑的鵝卵石。
水能方能圓，能屈能伸，遇到阻礙會(huì)繞道而行。在十分險(xiǎn)惡的情況下，也不會(huì)受到傷害，它歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終流入了汪洋大海。進(jìn)入大海后，水并沒(méi)有停止它的.腳步，為了世間萬(wàn)物的繁衍生息，它變成云，變成雨，又繼續(xù)重復(fù)它的旅程。
上善若水。水奔流不息，不知疲倦，周而復(fù)始，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，無(wú)私博愛(ài)，那就是水永恒的生命。
生命是什么作文2
我常常坐在窗子旁，思索著：生命是什么呢？
小草是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物，為了要生長(zhǎng)，他不管上面有多么重的石塊，石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折，頑強(qiáng)不屈挺出地面來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。
有一天，我在草地上玩耍，那些小草便無(wú)精打采地彎下了腰，當(dāng)?shù)囟烊ラ_(kāi)看的時(shí)候，它們又齊刷刷地挺直了腰桿，精神抖擻地站在那兒，像一位位哨兵，昂首挺胸。
詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是如此，即使草地被燒得沒(méi)有一片綠色，明年春天小草又會(huì)重新探出腦袋。
有一天，天空突然黑乎乎的.，原來(lái)要下暴雨了，“嘩啦啦”，一道閃電劃過(guò)天空，把我們嚇得躲在屋里，但是小草仍挺著身子，像放哨的軍人一樣，不怕雨打它，不怕雷擊它，不怕風(fēng)刮它。從不低頭，從不屈服。暴雨過(guò)后，小草濕淋淋的，剛給它洗了一個(gè)澡，變得更加茂盛了。濕淋淋的小草挺過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
一棵小青草，微不足道，但它不屈不饒的精神，卻使人欽佩。
生命是什么作文3
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，不停地騷擾著我。我趁它停下的時(shí)候一伸手捉住了它。飛蛾在我手指尖里掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股強(qiáng)烈的生命力在我手里躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
磚縫中不小心掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一截小瓜苗！小小的種子里邊包含著多么強(qiáng)烈的生命力呀，它能在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分、沒(méi)有泥土的磚縫下不屈向上。僅僅它只活了幾天。
有一天，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)我自己的心跳。這一聲聲沉穩(wěn)而有旋律的'跳動(dòng)聲。這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由我自己決定！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。這樣的生命才有意義。于是，我決定我要好好地利用生命，不能讓生命白白流失。
生命是什么作文4
人們都說(shuō)要熱愛(ài)生命。可是我不明白什么是生命，而生命的意義又是什么呢？我應(yīng)該去問(wèn)誰(shuí)？我想了想。哇，明白去問(wèn)誰(shuí)了。
我先去問(wèn)小草，它說(shuō)：“生命就是我們----小草�！蔽掖糇×恕Ｉ趺磿�(huì)是小草呢？小草說(shuō)：“不是有這樣一首詩(shī)嗎----離離原上草……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！编�！我明白了，生命是多么的頑強(qiáng)呀！
我又去問(wèn)大樹(shù)，它說(shuō)：“生命就是我們----大樹(shù)。”我愣住了。生命怎么會(huì)是大樹(shù)呢？它說(shuō)：“我們樹(shù)從小到大直到枯死，都為著人們遮風(fēng)擋雨……”噢！我明白了，生命在于奉獻(xiàn)。
我再去問(wèn)小鳥(niǎo)，它說(shuō)：“生命就是我們----小鳥(niǎo)�！蔽乙苫罅�。生命怎么會(huì)是小鳥(niǎo)呢？它說(shuō)：“我們小鳥(niǎo)一直為著人們唱歌，為人們帶來(lái)歡樂(lè)，一直到生命的最后一刻。”噢！我明白了，生命是多么偉大，多么快樂(lè)呀！
我還去問(wèn)媽媽。她說(shuō)：“生命就是你自己�！蔽壹绷�，生命怎么會(huì)是我呢。她說(shuō)：“自從你生下來(lái)，直到永遠(yuǎn)，你都是我們的心肝寶貝……”噢！我明白了，生命在于愛(ài)。
我終于全明白了：生命就是你我他。如果沒(méi)有了生命，我們的.地球就沒(méi)有了生機(jī)和活力，更沒(méi)有了歡笑和快樂(lè)。因此，我們要更加珍惜生命，我們的生活才會(huì)更加美好，更加豐富多彩。
生命是什么作文5
生命是什么？我常常想�！笆切〔莴@得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個(gè)生命？”我也常常思考�？墒墙裉�，我終于懂得了生命。
放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)玩，在旁邊有幾棵，據(jù)我所知，那應(yīng)該是仁面子樹(shù)。不仔細(xì)看，還真看不出與別的樹(shù)有什么不同，它顯得有些蒼老，樹(shù)皮還有些腐爛，細(xì)心的我很快又發(fā)現(xiàn)，有一部分的樹(shù)根正露出來(lái)，這讓這棵樹(shù)傾斜了些，那樹(shù)根像老爺爺?shù)暮�，很不整齊，很細(xì)很細(xì)。我想：這應(yīng)該是那棵被臺(tái)風(fēng)打倒的樹(shù)了。我仿佛看見(jiàn)了樹(shù)與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)的時(shí)候：臺(tái)風(fēng)卷土而來(lái)，樹(shù)根還在拼命地往土里鉆，好像在說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了！”可臺(tái)風(fēng)并沒(méi)有停下的.意思，而是越來(lái)越猛�？墒�，它堅(jiān)持了很久，終于倒下了。我還發(fā)現(xiàn)頂上的葉子是嫩綠的，與別的樹(shù)一樣，原來(lái)是葉子發(fā)芽了，它又重新開(kāi)始生長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子蠢蠢欲動(dòng)。好像一股生命在我眼前。這就是生命。
“生命是寶貴的。”校園的樹(shù)告訴了我這樣一個(gè)道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上�！敝灰悴环艞�，那你就是生話中的強(qiáng)者。
生命是什么作文6
我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。
一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了�；氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺(tái)，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現(xiàn)洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應(yīng)該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們?nèi)覄?dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)前幾天的綠寶已經(jīng)長(zhǎng)高了，我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子，仔細(xì)觀察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的部分，由于被刷子壓在下面長(zhǎng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對(duì)小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿了蓬勃生機(jī)。
我看著那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(zhǎng)，豆苗這種不屈向上的`精神值得我們學(xué)習(xí)！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護(hù)這不屈向上的豆苗！
從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強(qiáng)的生命力，它使我內(nèi)心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命，是黑暗中，破土而出的張力！
生命是什么作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一次，在一個(gè)不引人注意的地方，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在不厭其煩地做同一件事，那就是織網(wǎng)。有一天，風(fēng)很大，把蜘蛛織好的網(wǎng)吹破了，可蜘蛛不灰心，又繼續(xù)織網(wǎng)�？墒�，不一會(huì)兒網(wǎng)又被風(fēng)吹破了，蜘蛛?yún)s仍然繼續(xù)接著織網(wǎng)。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論風(fēng)怎么把網(wǎng)吹破，蜘蛛都一直埋頭苦干，心里只想著織網(wǎng)、織網(wǎng)。這一下，我忽然明白克服困難和挫折去做事情就是生命。
我把大蒜瓣放在一個(gè)陰涼的地方，過(guò)了幾天，從大蒜瓣的頂端長(zhǎng)出了綠油油的蒜苗，在少有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的情況下打算發(fā)芽了，這就是生命的體現(xiàn)。還有一次，我了解到仙人掌它雖然相貌丑陋，長(zhǎng)滿尖刺，但是它可以在炎熱的沙漠里頑強(qiáng)地生存，并且開(kāi)出絢麗的.花。這也讓我明白，生命的表現(xiàn)也可以使在惡劣的生存環(huán)境下能不屈不饒，茁壯成長(zhǎng)。
生命的意義能夠體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上，也能體現(xiàn)在動(dòng)植物上，只要我們仔細(xì)觀察，隨時(shí)都能體會(huì)到生命的意義。
生命是什么作文8
一次，我和同學(xué)在樓下玩，樓下有兩顆小柳樹(shù)，光禿禿的，春天來(lái)了，我和同學(xué)一起扯著小樹(shù)的頭打斗，折樹(shù)枝，在樹(shù)上用小刀刻畫(huà)……我們的無(wú)知胡鬧，并沒(méi)有影響小樹(shù)的`成長(zhǎng)，幾個(gè)月后小樹(shù)竟然奇跡般的長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它傲然挺立，像士兵一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩的響，好像在說(shuō)：“你們看，我是多么頑強(qiáng)呀！”
生命是辛勤的蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)。
小蜜蜂嗡嗡嗡，每天它都不辭辛苦地跑到很遠(yuǎn)的地方去采蜜，把采回來(lái)的花粉釀成蜂蜜供給幼蜂、雄峰、蜂王食用，當(dāng)它年老時(shí)，便默默離開(kāi)蜂巢，死在外面。對(duì)于自己這種人生過(guò)程，它無(wú)怨無(wú)悔。
生命是奔騰的河水永不停息。
奔騰的河水日夜不停的朝大海流去，不管途中遇到多少阻礙，也不停止，它好像在說(shuō)“不達(dá)目的決不放棄”。
生命是什么？
我靜靜的思考，我們的生命要像小樹(shù)一樣頑強(qiáng)生長(zhǎng)、像蜜蜂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、像小河一樣奔流不息，只有這樣，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。正如杏林子所說(shuō)：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”我們一定要珍惜生命，尊重生命，善待生命。
生命是什么作文9
要一有空，我就想：生命到底是什么？
記得有一次，媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚(yú)，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一條活蹦亂跳的.鯉魚(yú)，媽媽把鯉魚(yú)的鱗給刮了，魚(yú)鰓給挖了，可鯉魚(yú)的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚(yú)的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚(yú)端上餐桌的時(shí)候，我沒(méi)有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無(wú)胃口。
一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒(méi)有肥料，竟可以茁壯成長(zhǎng)！
塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。每當(dāng)看見(jiàn)小生命的時(shí)候，那句話就在我耳邊響起。
生命是什么作文10
生命是什么？生命是一顆大樹(shù)，它從種子生根、發(fā)芽，經(jīng)歷著被風(fēng)雨的洗禮，還有時(shí)會(huì)冒著會(huì)被閃電擊中的危險(xiǎn)，慢慢成長(zhǎng)。終于，它長(zhǎng)成了一顆叁天大樹(shù)，為無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了家園，為已被污染的城市煥然一新……
生命是什么？生命是一縷陽(yáng)光，它溫柔地照耀著大地，不放過(guò)任何一個(gè)黑暗的角落，給與人們美好的一天、美好的心態(tài)……
生命是什么？生命是一枚硬幣，一面是幸福、快樂(lè)的，而另一面是痛苦、悲哀。不管你怎樣翻轉(zhuǎn)，都會(huì)轉(zhuǎn)到痛苦、悲哀，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)事物是完美的。
生命還是什么？生命還是一股泉水，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓還沒(méi)有生根的種子生根，讓還沒(méi)有流淌的小河靜靜的流淌，它還幫忙別人，當(dāng)人們與病魔互相斗爭(zhēng)的.時(shí)候，它流入人們的身體，趕走病魔，驅(qū)使病毒使人們恢復(fù)健康。
生命，生命是我們生存中的重要一環(huán)，它為了讓鳥(niǎo)兒安家，凈化空氣，連自己的性命都不顧；它為了使人們快樂(lè)，把最明媚的陽(yáng)光留給我們，卻把最痛苦的一面留給了自己。
生命是多么偉大啊！
生命是什么作文11
1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對(duì)人物的.贊美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
7.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
8.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
生命是什么作文12
我有時(shí)候會(huì)想：生命是什么？是整天吃喝玩樂(lè)打游戲嗎？我們活著是為什么？生命有意義嗎？
去年冬天，我弄一個(gè)鐵傘柄（可以伸縮的那種），我天天拿著它去玩。我家旁邊有很多矮小的木本植物，葉子很寬，呈熊掌形，葉子和枝條的鏈接處有較長(zhǎng)的柄。有一次我隨意地用鐵柄抽向葉片的柄，“唰”地一聲，可憐的葉片就飄飄悠悠地落下來(lái)。我覺(jué)得很好玩，便開(kāi)始像著了魔似地狂抽起來(lái)。不到幾天，所有小樹(shù)的葉片都成了碎片�？粗舛d禿小樹(shù)，我不管心里的`內(nèi)疚，用刀切下它的枝干，制成了十字架，又給幾棵樹(shù)剩下的枝干刻上了花紋，雖然它們毫無(wú)藝術(shù)感。
幾天前，我看了它們一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用，但它們（除了被刻上花紋的）仍長(zhǎng)出了新葉！我很驚訝，也很愧疚。
我不明白這些小樹(shù)到底為何要拼命掙扎著繼續(xù)生活，不向命運(yùn)屈服。但它們深深震撼了我，或許，這就是生命的意義。
生命是什么作文13
生命只有一次，他是宇宙中最寶貴最值得珍惜的。生命既脆弱又頑強(qiáng)，生命又短暫，又是永恒。
有一次，我在院子里看見(jiàn)幾只螞蟻在找吃的，我丟了一些小餅干碎片，那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些小餅干碎片以后，就趕緊回去通知同伴來(lái)吧，那塊小餅干碎片，不一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了。那群螞蟻正抬起餅干碎片往回扛的時(shí)候，我使壞把小餅干碎片往后撥，那群螞蟻見(jiàn)食物被“搶”了，連忙向食物追去。我又使壞了好幾次之后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他們還是不肯放棄那塊小餅干碎片，我被這些小小的生命所震撼了。是什么讓他們不放棄？是――堅(jiān)持。
墻角邊長(zhǎng)出了一簇簇嫩綠的小草，是什么讓他們?cè)跊](méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有泥土的呵護(hù)。只有潮濕和堅(jiān)硬的混凝土的.情況下，不屈向上頑強(qiáng)生長(zhǎng)？對(duì)！是――勇氣。
我家有一棵吊蘭，夏天我們出去玩了半個(gè)月，沒(méi)有給它澆水，所以它就枯萎了，回來(lái)后我給它澆了些水。第二天他有綠了起來(lái)，一星期后，他居然開(kāi)出了鮮艷的小花。這生命的力量讓我很吃驚。
生命很短暫，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們從小事做起，積極努力，勤奮上進(jìn)，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓我們自己的生命體現(xiàn)出真正的價(jià)值。
生命是什么作文14
生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是個(gè)孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺(jué)，便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了，他去的`是那樣安祥，死去時(shí)還帶著微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結(jié)束。
生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(zhǎng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，但它們?nèi)源負(fù)碓谝黄�，傲然的挺立著。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花，和綠葉的襯托，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶，但它們?nèi)院苊黠@，因?yàn)樗鼈兪菑氖^縫里長(zhǎng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇杏職�。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光的惠顧，它們就能存活下去。
生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà)，沒(méi)有遺憾的閉上眼睛！
生命是什么作文15
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；生命如茶，它清香四溢；生命如樹(shù)，它茁壯成長(zhǎng)；生命如河，它奔向四方。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到一定程度時(shí)，鷹媽媽便會(huì)帶小鷹來(lái)到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會(huì)摔死。如果小鷹選擇堅(jiān)持，那么他就會(huì)展翅高飛，翱翔天空。看到多姿多彩的世界。我明白了生命是堅(jiān)持。
磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出一截小苗來(lái)。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的'磚縫里，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我明白了生命是要有勇氣。
當(dāng)你看到鮮花中的小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開(kāi)始采蜜，勞動(dòng)。它們多么辛苦��！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)，以苦為樂(lè)，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無(wú)私奉獻(xiàn)。
我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒(méi)命了。我輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，它不停地掙扎著。它是多么熱愛(ài)自己的生命�。�
從他們身上，我看到了生命是寶貴的，是頑強(qiáng)的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
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