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生命的作文

時(shí)間:2024-01-27 12:17:05 生命 我要投稿

生命的作文(優(yōu)秀11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文(優(yōu)秀11篇)

  生命的作文 篇1

  生命是一張白紙,它的顏色由你自己涂抹。

  ——題記

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他且走且吟。官場(chǎng)黑暗,難以同流合污;質(zhì)性自然,只愿躬耕南畝。陶淵明面對(duì)污濁官場(chǎng),毅然抽身離去,高吟《歸去來(lái)兮辭》,辭官歸故里。脫去錦衣玉袍,種一畝清菊,酌一杯濁酒,于南山之下,悠然種田,淡泊做人。

  南山的青翠,菊花的金黃,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶淵明過(guò)于淡泊,過(guò)于自然,生命的顏色回歸到最初的純白。

  比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請(qǐng)群臣,喝得正歡,忽而一陣風(fēng)將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛(ài)姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下,讓楚莊在點(diǎn)燈后嚴(yán)懲那無(wú)禮之人。可楚莊王卻在點(diǎn)燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉,就此饒恕那人。7年后,楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒,大敗敵軍。那勇將正是當(dāng)年“絕纓宴”上的無(wú)禮之人,為報(bào)楚莊王寬恕之恩而浴血?dú)。其?shí)是楚莊王的寬容助他贏得這場(chǎng)勝利。

  大海是藍(lán)色的,天空是藍(lán)色的,懂得寬容的生命也是藍(lán)色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬(wàn)物的藍(lán)。

  背負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”,奮戰(zhàn)沙場(chǎng),過(guò)著“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中,馬革裹尸的沙場(chǎng)并不可怕,枕戈待旦的戰(zhàn)爭(zhēng)并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“愛(ài)國(guó)”的'火在燃燒。無(wú)奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了塵與土,八千里路只剩云和月。悲哉!

  岳飛的生命是紅色的,壯烈的紅!那是“精忠報(bào)國(guó)”的赤誠(chéng),那是男兒沸騰的熱血,紅得叫人驚嘆!

  在那雍容華貴的大觀園中,有那么一個(gè)別致動(dòng)人的女子——史湘云。她天真開(kāi)朗,對(duì)待眾人皆以真心,沒(méi)有王熙鳳的勢(shì)利,也沒(méi)有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對(duì)生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬,她想往外面自由的世界。

  史湘云,她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望,積極向上,她如綠色般純真自然,向往自由。

  生命的顏色可以是明亮的黃,也可以是可愛(ài)的粉,還可以是高貴的紫,當(dāng)然也可能是絕望的黑。

  生命的顏色可以是多彩的,但無(wú)論是什么顏色,我們都應(yīng)熱愛(ài)我們的生命。正如普希金所說(shuō)得那樣:

  我熱愛(ài)我的生命,正因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。

  生命的作文 篇2

  愛(ài)猶如黑暗中的蠟燭,給予人光和熱;

  愛(ài)好似沙漠中的綠洲,給那些迷失的人們水和生命;

  愛(ài)更像是一團(tuán)團(tuán)火苗,讓整日生活在寒冷地帶的人們得到一絲的溫暖與光明……

  這便是愛(ài)的力量,在《生命的托舉》中無(wú)處不存在這愛(ài)的力量。一個(gè)老師帶著一些在大地震中幸存下來(lái)的學(xué)生逃跑,可后來(lái)……正當(dāng)他們由于連夜奔波,過(guò)度疲勞時(shí),愛(ài)的力量顯靈了,救援隊(duì)員的飛機(jī)正巧路過(guò)這兒把他們救了上來(lái)。

  有一個(gè)姓袁的老師和一群她的學(xué)生被困在了一個(gè)狹小的空間里。由于廢墟上那些奮力挖掘的人們遲遲找不到她們,她們中的一個(gè)接一個(gè)“睡”去,在只剩下袁老師和她的兩個(gè)學(xué)生的時(shí)候,愛(ài)的力量終于顯靈了,她的兩個(gè)學(xué)生被救了上去,而她卻……

  “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,一向不懂生離死別的我們?cè)谶@一刻也落淚了。我們歌頌著生命歌頌著愛(ài),我們傳遞著生命傳遞著愛(ài)。我相信,看到這條短信的人,沒(méi)有理由不感動(dòng),不流淚:用一個(gè)生命換回另一個(gè)生命,用一種愛(ài)呼喚另一種愛(ài)。這樣心靈的洗禮,就像一陣秋風(fēng)卷過(guò),只剩一片空靈;又像春風(fēng)纏綿,裁出萬(wàn)千的'感嘆,剪出萬(wàn)千的思緒……

  最令我感動(dòng)的是那位校長(zhǎng),從影片的開(kāi)始到結(jié)束他一直在獻(xiàn)出自己的愛(ài)。特別是最后,他在廢墟中找到了自己的孩子,可由于他的孩子被壓得太深而遲遲無(wú)法救出。可就在這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲,原來(lái)是一個(gè)母親發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,但因氣力不夠,所以無(wú)法救出她的孩子。校長(zhǎng)一看那孩子壓得比他的孩子淺,便在那愛(ài)的力量的催促下立刻跑了過(guò)去,救出了那孩子,而他自己的孩子的身體卻漸漸冰冷了……

  我還清楚地記得,觀看那天,當(dāng)我們看到這兒時(shí),有不少人哭了。還有一個(gè)人站了起來(lái),代表著我們學(xué)校的全體師生為汶川大地震中的所有人鞠了一躬。緊接著,一排排座位上的人全都慢慢地站了起來(lái),意味深長(zhǎng)地鞠了一躬,大家都被這愛(ài)的力量所打動(dòng)了。

  其實(shí),在我們的生活中也無(wú)處不存在著愛(ài)的力量,像媽媽為何能為我們燒那么久的菜,做那么久的飯,洗那么久的衣服卻不喊一聲“累”;像爸爸辛苦勞作支撐這個(gè)家卻也不喊一聲“苦”;像爺爺奶奶、外公外婆一直疼你愛(ài)你卻永遠(yuǎn)不討厭你。這大概就是愛(ài)的力量吧。

  我一定要用心去品味、去珍惜這一份份屬于親人或朋友,老師或同學(xué)的愛(ài)的力量。生命、愛(ài),到底哪一個(gè)才更重要?我忘卻了思考,但我深知:生命,唯有愛(ài)的裝點(diǎn)才會(huì)有靈魂;大愛(ài),唯有伴著生命的呼喚才會(huì)更美麗……

  生命的作文 篇3

  “有的人活著其實(shí)他已經(jīng)死了,有的人死了其實(shí)他還活著。”人活在這個(gè)世界上一定要活的有價(jià)值。如果一個(gè)無(wú)所事事的人活在這個(gè)世界上,那他的生命是完全沒(méi)有價(jià)值的,更是可悲的。我以前也是無(wú)所事事,可是一件事情改變我的做法,使我明白沒(méi)有計(jì)劃的人生是多么的可悲。

  我和她也算認(rèn)識(shí)應(yīng)該算是同鄉(xiāng)吧!她從小就失去雙親,所以說(shuō)沒(méi)有人規(guī)劃他的未來(lái),而她的性格又不是很成熟,不知道規(guī)劃自己的人生,才釀成這場(chǎng)悲劇。她在初二時(shí)輟學(xué)出門打工,但很不幸,在幾天前她失蹤了,找到她時(shí)不是她平安的喜訊,而是她已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界的噩耗。因?yàn)樗募彝ナ掷щy,所以沒(méi)能將她好好安葬。她的爺爺含著淚水親手將她的骨灰撒入大江中。骨灰隨著風(fēng)飄入大江隨著河流而去。一個(gè)生命就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了。風(fēng)兒也能體諒這位年邁老人的心情,所以顯得格外的柔和,江水也默默安送這個(gè)已經(jīng)結(jié)束的生命。在這時(shí)所有的一切都靜止了,一切都為她的離去而悼念。

  人的生命是脆弱的,在不經(jīng)意間,一個(gè)生命就這樣離去了。司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!比嘶钤谶@個(gè)世界上要活的絢麗有意義。如果你赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上又赤裸裸的`離開(kāi),那留下的只是遺憾。如果我們能為國(guó)家、為社會(huì)盡我們的一份力量,讓自己的生活變得充實(shí),不再是碌碌無(wú)為,那也不枉活此生。這也是給活在這個(gè)世界上的親人、朋友留下一段美好的記憶,也是給死去的靈魂一點(diǎn)安慰。

  在這個(gè)世界上,人每天為了謀生而賺錢。有的人把錢看得比生命都重要。這個(gè)世界就分出兩種人,一種為了生活而賺錢、一種為了賺錢而活著,而后者的生活顯然很可悲。在我看來(lái)“錢”只是一種物質(zhì),當(dāng)你的欲望得不到滿足時(shí),就拼命的想要通過(guò)這種物質(zhì)來(lái)滿足自己的欲望,在滿足的時(shí)候卻忽略了生命的重要性,忘記了生命是脆弱的。當(dāng)生命受到創(chuàng)傷時(shí)才后悔莫及,才明白欲望只是生命中的一小部分。才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的為人生做出計(jì)劃。

  給生命打一張草稿,向人們宣告生命是脆弱的,在有限的生命里,我們一定要努力的裝飾自己的生命,我們雖然不能加長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,可是我們都能加寬生命的寬度。規(guī)劃自己的人生,讓自己的生命更加豐富多彩有滋有味,在享受生命的同時(shí)也要珍惜我們的生命。好好的給生命做出合理的規(guī)劃!

  生命的作文 篇4

  關(guān)于生命的我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)同攜手解開(kāi)道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無(wú)限的頭腦;一起在逃生演習(xí)中認(rèn)識(shí)了合作,更加珍惜生命。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,與往常不同的是徐老師手里拿著兩張較小的掛圖,并攤在了講桌兩側(cè),我不知徐老師的葫蘆里賣的是什么藥?拿掛圖干什?同學(xué)們也是丈二和尚——摸不著頭腦。就在這時(shí),徐老師發(fā)話了:“海洋是喜怒無(wú)常的,它可以給人類帶來(lái)便利,但如果人類不注意保護(hù)海洋,珍稀海洋資源,它就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,現(xiàn)在,海嘯正朝我們襲來(lái),趕快逃啊!”快逃?往哪逃?于是,大家都把目光轉(zhuǎn)向了那兩張掛圖,也許那兩張掛圖就是我們的.救命稻草吧!大家這才醒悟過(guò)來(lái),一窩蜂的沖向掛圖,課桌上的書本都掉在了地上,還有的同學(xué)把前面的人擠到最后去。

  這個(gè)“小船”十分小,站不下五十二人,甚至站了上去,也會(huì)被某些自私自利的人擠下去……左側(cè)的“船”上只有五人獲救,右側(cè)的“船”上只有六人獲救。我們聚集在一起,正在談?wù)摳銈(gè)子的把矮個(gè)子的圍在里面,可是一波未平,一波又起,慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦,那些計(jì)策早被拋到了九霄云外了。便再次像無(wú)數(shù)只無(wú)頭的蒼蠅,東碰西撞,我借此機(jī)會(huì),上了“船”,不禁為自己的成功而感到喜悅,不顧那些被推下海的人,結(jié)果又只上了五,六個(gè)人。經(jīng)過(guò)商議,我們也回想起船長(zhǎng)那一課,認(rèn)有些同學(xué)為船上應(yīng)有一位船長(zhǎng),我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔(dān)任這個(gè)重職。

  再一次議論起來(lái),這次我們準(zhǔn)備采取“中間塞人,四邊背人”的方法。突然,泥石流從山上傾瀉下來(lái),正在向農(nóng)村進(jìn)攻,有些同學(xué)都井然有序的鉆進(jìn)了“小船”,還有些高個(gè)子背起矮個(gè)子圍在外面。你瞧,朱莉亞冒著生命危險(xiǎn)背著何雨琳,李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長(zhǎng)也鎮(zhèn)定,沉著地指揮著,領(lǐng)導(dǎo)著。為更多人獲救贏得了更多時(shí)間。再瞧瞧,這一次獲救人數(shù)是上一次的兩,三倍呢。

  我暗自慶幸,是!五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質(zhì)就能使獲救人數(shù)更為多一些!只見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍,高興的跳著,也都悟出了合作和生命的真諦!合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

  生命的作文 篇5

  已經(jīng)于一星期之久,小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。

  這也難怪,年紀(jì)小小的就被迫面臨如此重大的打擊,相信叫誰(shuí)都心里沉重。

  自小,小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里,常常受到老師的贊美,甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料,小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中,不幸遇上了一起無(wú)情的車禍,三人當(dāng)場(chǎng)魂歸天國(guó)了。小麗一夜之間成為孤兒,變得舉目無(wú)親。

  于是大家都商量要去探望效力。在級(jí)任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下,十多位同學(xué)上門去探望他。只見(jiàn)他的家里非常凌亂,他把自己關(guān)在房里,終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們?nèi)绾伍_(kāi)解他,他都不能打開(kāi)新界,大家只好無(wú)奈地回去了。

  隔日清晨,小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現(xiàn)在都不相信家人已離開(kāi)人世了。在祭后的歸途上,他踏著沉重的步伐,走著,走著,忽然看見(jiàn)一個(gè)瞎眼的殘廢青年,一拐一拐摸索著前方的路。當(dāng)他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶,只見(jiàn)他緩緩蹲下身來(lái),伸出手像是在尋找什么似的。當(dāng)他知道自己揀到一塊面包時(shí),也不問(wèn)面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲(chóng)腐蝕,就往嘴里吞進(jìn)去了?吹竭@一幕時(shí),小麗忍不住嚎啕大哭起來(lái)了。這時(shí),他才明白,這個(gè)世界上還有人比他更不幸,至少,他還是一個(gè)健全的孩子,可以床罩自己的未來(lái)。而眼前的瞎眼青年,就算僅有一絲的生存能力,都不輕言放棄!它不僅感到慚愧不已。

  回到家后,小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導(dǎo)他的。小時(shí)候,深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的`情景,一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開(kāi)鍵盤、彈起鋼琴來(lái)。。。他很自然的彈起--“月光曲”,那時(shí)她父母最愛(ài)的樂(lè)曲。彈完后,他終于想到了父母對(duì)他的鼓勵(lì)、期望與愛(ài)護(hù)。他是他們家中唯一還有機(jī)會(huì)享受音樂(lè)生命的人,怎么能輕言放棄呢?

  小麗決定振作起來(lái),回校上課。當(dāng)大家看到小麗已堅(jiān)決地站起來(lái)時(shí),不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興,尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她,在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵(lì)她呢!小麗十分感動(dòng),他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭(zhēng)著要陪伴她。因此,壓力只要把書讀好、長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就向大家今天幫他,以后他也要幫助別人。

  這一次,小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚,但內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。他一定會(huì)在加倍努力完成父親的遺志,好好練琴,在未來(lái)的歲月里,生命的音符會(huì)更有活力地跳躍著。

  生命的作文 篇6

  每個(gè)人的生命中,都隱藏著一顆紅星。它,閃著耀眼的光芒。如同陽(yáng)光,那么溫暖、刺眼。———題記20xx年,或許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是在平淡不過(guò)的一年,可就在那年里,照亮生命的紅星與我近在咫尺。淚水,從我的家人的臉頰上滑落,那么輕,可卻是無(wú)比難受。那天,我失去了一個(gè)最愛(ài)我的人——公公。還記得小時(shí)候,公公特別疼愛(ài)我。在我印象中公公長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼鏡,高高的鼻子,粗糙的手,滿臉的皺紋。他從來(lái)舍不得亂花一分錢。

  他很疼愛(ài)我,有了好吃的總先給我吃。當(dāng)我上了學(xué)前班,他不顧自己的年老,不管風(fēng)雨交加或是烈日炎炎,亦是寒氣逼人,即便是面對(duì)這樣的壞天氣都沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的方向,他總是騎著單車載著我奔向?qū)W堂。映入我眼簾的是他寬厚、充滿活力的背,一個(gè)既溫暖又貼心,為我遮風(fēng)擋雨的背。直到有一天,公公就只能坐在輪椅上,看著他那日夜消瘦的面頰,心里別提有多難受。那一天,我看見(jiàn)他看著太陽(yáng),刺眼的陽(yáng)光照在公公蒼白的臉上,他不能說(shuō)話了,只能用眼神來(lái)表示他的想法。我凝視著他的眸,看見(jiàn)一絲陽(yáng)光躺在微紅的眼眶里,就像閃出的紅星,跟公公的生命糾纏在一起,混合在一起。那一刻,我從他眼睛里尋找到一絲曙光,那么炙熱強(qiáng)烈,暗示著我:不管遇到什么難以克服的事,都不要放棄前進(jìn)的步伐,生命中的紅星會(huì)照亮前方的路。如今,在公公的墓前,面對(duì)這個(gè)勇敢,追求美好生活的`公公,我感到自豪,公公一生勤勤懇懇,任勞任怨,不為失敗而氣餒,不為成功而驕傲。雖然他逝世了,但是他勇往直前、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí),敬佩,是我們所向往的。他生命中的紅星指引我前進(jìn),幫我照亮前方的路。公公,倘若你還活著,那該有多好。你的精神永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中,你的樂(lè)觀向上我銘記在心。

  不放棄,不氣餒,向上,前進(jìn)!堅(jiān)持下去吧,那抹陽(yáng)光在微笑,生命是完美的,也是來(lái)之不易的。一生都在努力著,拼搏著,奮斗著,那樣的人生才是最有意義的,公公他做到了,他生命的價(jià)值是不可估量的。讓我們一起來(lái)珍惜生命,感受生命的來(lái)之不易和那難以估量的價(jià)值,讓我們每個(gè)人的人生都充滿激情,照亮生命的紅星吧!

  生命的作文 篇7

  汶川大地震一周年即將到來(lái)之際,我對(duì)在地震中遇難的同胞們致意沉痛地悼念。一年前,也就是2008年5月12日,在四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)大地震。14時(shí)28分,一種山崩地裂般的聲音打破了這沉靜多年的大地。

  房屋、大廈頃刻間倒塌;商店、學(xué)校霎時(shí)間被摧毀,就連平時(shí)最牢固的醫(yī)院也變得搖搖欲墜。幾分鐘后,人們的喊叫聲和呼喚聲逐漸變成了絕望的哭喊聲和翻動(dòng)石塊、瓦礫的碰撞聲了。當(dāng)時(shí)大多數(shù)的災(zāi)區(qū)在大城鎮(zhèn),可還有一小部分的重災(zāi)區(qū)在道路不通的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村。地震發(fā)生后,由于有的石塊阻礙了前進(jìn)的道路,所以救援隊(duì)進(jìn)不去,災(zāi)區(qū)群眾出不來(lái),為救援工作耽誤了不少時(shí)間。

  更讓在安全地帶的人們始終懸著一顆一直掉不下來(lái)的心。道路打開(kāi)后雖然救出了不少的人,但是還是有一些人不幸遇難了。

  有的是因?yàn)樽约喝狈υ诘卣鹬械淖跃纫庾R(shí)和知識(shí),有的是因?yàn)樵诘顾膹U墟中沒(méi)有食物和水,有的是因?yàn)樵讵M小的空間里沒(méi)有了氧氣……由于房屋被摧毀,所以人們只能暫時(shí)居住在臨時(shí)帳篷里。政府、國(guó)家和國(guó)外調(diào)集了大批的人力、物力、財(cái)力和食品運(yùn)往重災(zāi)區(qū),使失去家園和親人的`人們不再傷心、孤獨(dú)。

  在大地震的救援中,更是有許多的少年英雄:“敬禮男孩”郎錚,“可樂(lè)男孩”薛梟……現(xiàn)在,災(zāi)區(qū)人們的生活好起來(lái)了,汶川災(zāi)區(qū)的板房搭起來(lái)了,臨時(shí)的學(xué)校建起來(lái)了,人民的生活又有保障了,在地震中失去親人的人走出陰影了,在地震中受傷人員的傷好起來(lái)了!

  在國(guó)家政府的高度重視下,人們對(duì)災(zāi)區(qū)的人民重視起來(lái),至今還在不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)衣物、棉被、食物、書籍和生活用品,領(lǐng)養(yǎng)在地震中失去雙親的孤兒……

  記得在地震后,我在書上看到過(guò)幾幅漫畫。第一幅上面畫地是:幾個(gè)學(xué)生和一位老師被埋在了廢墟底下。學(xué)生想喊救命,但被老師制止了,直到救援隊(duì)來(lái)了,老師才大聲呼喊救命。第二幅上畫出了這樣的畫面:一些學(xué)生正在上課,突然地震來(lái)了。于是,他們便集體趴倒在桌子底下。掉下來(lái)的石塊和瓦礫竟一塊也沒(méi)砸到他們。第三幅上面畫了:一些人在間什么也沒(méi)有的空房子里。地震來(lái)臨時(shí),他們飛快的跑向墻角。

  沒(méi)有人受了什么重傷。我相信,通過(guò)災(zāi)區(qū)人民的努力,有國(guó)內(nèi)國(guó)外的支援,災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美好!

  生命的作文 篇8

  風(fēng)輕梳過(guò)荒涼的大地,一抹綠色從泥土中鉆出,又傳遍萬(wàn)水千山,那是生命的不息,那是生命的不離,那是對(duì)生命的。

  廣袤的戈壁上穿過(guò)一群藏羚羊,他們?cè)陬^羊的帶領(lǐng)下遷徙,卻不知偷獵者的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了它們!芭椤钡囊宦晿岉,頭羊已倒在血泊之中,藏羚羊們四散而逃。就在偷獵者準(zhǔn)備獵殺更多的藏羚羊時(shí),一群穿著破舊的襖子,留著扎成辮子的胡須的人出現(xiàn)在他們的眼前。這下該他們四散而逃了,因?yàn)樗麄冎,這群在戈壁上風(fēng)餐露宿,幾個(gè)月不回家,拿著幾把破槍就敢與他們拼命的人,是戈壁上的“狼圖騰”。

  只有戈壁上最勇猛的漢子才能被人們叫做“狼圖騰”,他們?yōu)榱瞬亓缪蚩梢圆活櫼磺,哪怕是自己。這是一群最鐵血也最柔情的漢子,在他們的身上,似乎可以看到生命的在閃光。

  “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,好一幅豪邁的邊塞美景,可她卻無(wú)心欣賞,夕陽(yáng)的殘紅打在她的背影上,使她顯得如此蕭索;赝耖T關(guān),她想或許再回不到那楊柳依依的長(zhǎng)安,再也見(jiàn)不到那兒時(shí)的故人,不禁落下兩行清淚。坐在湖旁,看著自己那閉月羞花,沉魚落雁的美貌似乎不禁又清減了幾分。她要去與單于和親,只因?yàn)樗辉冈倏匆?jiàn)戰(zhàn)死沙場(chǎng),不愿再看到草原上的,她了自己,她是草原上的金燕——王昭君。

  她為了天下人的生命而奉獻(xiàn)自己,生命的在她身上有了新的詮釋。

  在一處墓碑上刻有數(shù)不清名字的陵園中,肅立著許多西裝革履的人士,原來(lái),是總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭的烈士紀(jì)念館。那里,刻著的都是二戰(zhàn)時(shí)期的烈士的名字。突然,一個(gè)人撲通一在了烈士陵園前,令記者和波蘭陪同的都目瞪口呆,因?yàn)榈哪莻(gè)人是的`總理。這一個(gè)不是出自外交禮節(jié)的,了所有人,因?yàn)檫@是對(duì)生命的尊重!只是因?yàn)閷?duì)生命的才讓一個(gè)曾為敵國(guó)的總理有著如此的舉動(dòng),或許,波蘭和曾是仇敵,但從那一刻起,兩國(guó)因?yàn)閷?duì)生命的將開(kāi)始友好的新篇章。

  生命,經(jīng)萬(wàn)年而生生不息,因?yàn)槠;生命,縱曾為惡敵也可以握手言和,也因?yàn)槠洹?/p>

  風(fēng)輕輕吹過(guò),必將帶著那生命的開(kāi)遍萬(wàn)水千山。

  生命的作文 篇9

  人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于生命的黑暗階段,總會(huì)有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向。——題記。

  1記得小學(xué)三年級(jí)的一天,老師正在講解除法算式,不知不覺(jué)我進(jìn)入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學(xué)后,我和往常一樣早早的就把作業(yè)完成了。在甜美的睡夢(mèng)中,突然一聲怒吼將我驚醒,父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來(lái)我嚇壞了,站著一動(dòng)不動(dòng),容不得我猜想到底發(fā)生了什么事,父親一個(gè)高難度動(dòng)作我已經(jīng)坐在了椅子上?粗赣H充滿怒氣的臉,我嚇得哭了起來(lái)。只見(jiàn)父親準(zhǔn)備著紙筆,怒氣漸漸消失,對(duì)我細(xì)細(xì)講解除法算式,起先我因?yàn)榭謶、愚鈍等原因不知父親在講什么。

  父親看到我沒(méi)聽(tīng)懂,又用柔和的語(yǔ)氣給我一遍一遍地講。我實(shí)在令他懊惱時(shí),他就停下來(lái)調(diào)整情緒后再講。我漸漸靜下心來(lái),在父親細(xì)致的講解下,反復(fù)的訓(xùn)練后,我終于開(kāi)竅了。第二天看到得了優(yōu)的作業(yè),那全是父親的功勞;要是沒(méi)有父親當(dāng)年的教導(dǎo),哪有我今天的輝煌。父親就是我學(xué)習(xí)路上的啟明星。2我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)做飯了,只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家,一進(jìn)門就聞到一陣熏香,不隨便夸人的他竟然夸了我?guī)拙。也許是巧合吧,我第一次做飯不當(dāng)沒(méi)有出意外,反而得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。這使我對(duì)做飯產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

  現(xiàn)在想來(lái)全是父親的功勞。我的家鄉(xiāng)是有名的萬(wàn)畝茶園,我家也少不了有幾畝,第一次到茶園時(shí),父親采下一尖茶葉為我講解:什么是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、、、、、、聽(tīng)了這一大筐后,我開(kāi)始工作了。在實(shí)際工作中,我無(wú)論大小一律把它們抓走,奇怪的是父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是再次告訴我,哪些能摘那哪些不能摘。聽(tīng)著父親的講述,我莫名的出現(xiàn)了一種感覺(jué)——那是勞動(dòng)的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈,為我照亮了生命中的黑暗。因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí);因?yàn)楦赣H的贊美我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。因?yàn)楦赣H我學(xué)會(huì)了太多太多。我要感謝您,我偉大的父親,是您在我懵懂時(shí)為我指引,在我頹唐時(shí)給我鼓勵(lì)您是我生命中最明亮的星星。

  生命的作文 篇10

  生命又是寂寞的,但它可貴之處在于,生命之花開(kāi)得恣肆風(fēng)流,輝煌燦爛,卻又端莊雅淑,耐得寂寞,這是對(duì)寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱,但每一個(gè)人都得在生活的探尋中前進(jìn)。當(dāng)你越過(guò)生命的低谷后,在經(jīng)歷過(guò)生命的寂寥落寞后,生命的酒釀依然飽含香味,在歷經(jīng)了種種滄桑風(fēng)雨后,那些頑強(qiáng)而不事喧囂的寂寞生命,每每讓人肅然起敬!

  生命有時(shí)又很脆弱,脆弱就像一滴水,它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分,但它也曾經(jīng)有過(guò)自己的精神;它可以是水泡里的泡沫,但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴,成為很多人貪戀的杯中之物;更或者,它是天上掉下來(lái)的一滴雨:也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚,那一滴淚,蘊(yùn)藏著萬(wàn)川山河和世間炎涼啊!

  生命也是走一段煉獄生活的歷程,它充分地表現(xiàn)在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時(shí)候,它顯現(xiàn)著微弱;當(dāng)它充分地表現(xiàn)在真、善、美、光明和純潔的時(shí)候,它透露著堅(jiān)強(qiáng)。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生,苦難與幸福共存。支撐著人的是生命,而人實(shí)在是一種渺小的存在,當(dāng)各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當(dāng)生命是一種博愛(ài)和寬廣的結(jié)果;當(dāng)生命在各種困苦與磨難中顯示出無(wú)限的壯美時(shí),我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。

  生命中最難認(rèn)識(shí)的是自己,最難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式,而這又注定了他失敗的`人生原因之所。世界上很多權(quán)威的學(xué)者的著述都提出過(guò)生命價(jià)值最完美的答案?闪钊穗y以接受的結(jié)局卻是在于,滿以為找到了答案,而實(shí)質(zhì)上,完全是相反的,那些天才,不過(guò)也就是最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而以最簡(jiǎn)潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉(zhuǎn)化。

  生命有著精彩,有著無(wú)奈,有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回,對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊;對(duì)將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽,滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌,給“生”以活躍,給“命”以血脈,完成“生命”中的千回萬(wàn)折的輝煌。

  生命的作文 篇11

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命,地球才顯得多彩多姿。是生命塑造了我們。今天,就讓我們?nèi)チ私馍剿魃,描繪生命,感悟生命的價(jià)值。

  生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命。生命只有一條,一旦錯(cuò)過(guò),生命就會(huì)結(jié)束。在人的一生中,不可能事事如愿的,總會(huì)有曲折。曲折并不代表失敗,它只是你人生當(dāng)中一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已,曲折可以使生命更加充實(shí)。

  有人因?yàn)橄氩婚_(kāi)跳樓自殺;有人因?yàn)槭芰宋咀詺ⅰ_@些不重視生命的人,只會(huì)覺(jué)得生活很厭惡。我希望大家要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。你遇到的困難,難道只有你一個(gè)人嗎?把困難當(dāng)作一種樂(lè)趣,每當(dāng)你擊敗一個(gè)困難時(shí),你心里就充滿了自豪。人生不就是這樣闖過(guò)來(lái)的嗎?生命使人生充滿樂(lè)趣。

  在512大地震中,生命顯得又是如此的寶貴。大家都堅(jiān)持不懈,充滿希望的等待能獲得重生。在那個(gè)時(shí)候,你就知道活著是多好的一件事!

  被埋在廢墟底下的人,不管上面的石塊如何重,石塊下面又是如何的黑暗,大家都努力地維持生命,哪怕知道死神來(lái)臨,也是堅(jiān)強(qiáng)地與死神做斗爭(zhēng),盡自己最大的努力活下去!在這么艱苦的情況下,他們有選擇放棄嗎?

  每一個(gè)人的生命都是一樣寶貴的,生命不分高低。生命也可以使一個(gè)人變得偉大!我想高歌歌頌?zāi)切┎幌Ц冻鲎约旱纳ネ炀葎e人生命的人!

  在地震中,多數(shù)房屋倒塌,那些救援的人們不顧危險(xiǎn),不和自己的'家人在一起,去救助那些受害者。在救助別人時(shí),自己也可能搭上一條命?墒撬麄儾慌,仍然去幫助需要幫助的人,是他們用自己的雙手救起了一條條生命。

  不僅是這些救助人員,還有在遠(yuǎn)離地震危險(xiǎn)時(shí),為了幫助他人,自己卻遇難的人們。我想大家都還記得那位勇敢的老師吧!為了自己的學(xué)生能逃離危險(xiǎn),讓自己的生命去挽救他們的生命,還有那個(gè)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)的嬰兒,獻(xiàn)出了自己母愛(ài)的阿姨吧!也許這些人的名字我們已忘了,但是他們所作的一切是深深地刻在了我們的心里,感化了我們的心靈!

  你說(shuō)他們就不珍惜生命了嗎?當(dāng)然不是!他們是以自己的生命去珍惜別人的生命!他們這種舍己為人的精神值得我們?nèi)ゾ磁,歌頌!他們每一個(gè)人都是我們心中的民族英雄。他們用雙手建造了希望,用生命點(diǎn)亮了未來(lái)!

  生命是說(shuō)不完的。大家去珍惜每一條生命,生命才是你最大的財(cái)富。去重視生命,因?yàn)橛猩某霈F(xiàn),地球才顯得如此豐富多彩!生命是無(wú)價(jià)之寶,沒(méi)有任何人用金錢換來(lái)。然我們?nèi)ビ蒙鼇?lái)點(diǎn)亮希望!

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