（合集）生命的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
夏末秋初，我散步在廣場(chǎng)。雨后空氣清新，空中花香陣陣，還夾雜著一絲泥土的濕潤(rùn)氣息。踩著輕盈的腳步我忽然發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)石椅的下面，隱隱約約匿跡著生命。
我趴了下來(lái)，使勁地往里望了望，好像什么都沒(méi)有，但我還是看到了在生著青苔毫不起眼的角落，默默綻放著一朵乳白色的小花。
這花還真小呢。心里這么想著，我又湊近了一些。它處在的地勢(shì)惡劣。雖是在石椅下面，但是它的莖是往外延伸的。
經(jīng)過(guò)雨滴的考驗(yàn)，它沒(méi)有被打倒。殘留的水滴在它纖細(xì)的莖上滾動(dòng)著，歡笑著。它贏弱的身軀不停地?fù)u拽，好像隨時(shí)都有可能歸回大地媽媽的懷抱，讓人看了痛心。我輕輕低了低頭。在花朵上，有細(xì)細(xì)的脈。那是整朵花的生命，就隱藏在茫茫的白色之中�；ǘ涞捻敹思饧獾模旅婀墓牡�，好似裝滿了東西。
晶瑩剔透的雨珠輕輕覆蓋在了花瓣上，如水晶般閃爍著動(dòng)人的光澤。也許，在雨中，它飽受挫折吧。但是，它堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)。它在雨中默默地承擔(dān)著這一切。只為在雨后實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
這，就是花朵的生命吧。它的生命是不畏艱難而又堅(jiān)強(qiáng)的.。一次次戰(zhàn)勝困難，一次次挑戰(zhàn)了自己，創(chuàng)造了生命的奇跡。
人也是一樣吧。人在旅途，假如太過(guò)平坦順利，就會(huì)覺得索然無(wú)味。只有不斷挑戰(zhàn)自己，跨越障礙，才能體會(huì)到生命的可貴，生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇敢。正如流水，有了波折才會(huì)激起美麗的浪花。
我起身走了�；仡^默默望了它一眼，它仍在靜靜地綻放著為生命，為自己留下了一縷芳香。
生命的作文 篇2
生命，他不是兒戲，每一個(gè)人的生命就只有一次。失去了它將不會(huì)再有。
安全是生命的根源，21世紀(jì)是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代，在街上，車子川流不息，自然安全事故就發(fā)生的較多，所以人們對(duì)安全事故要提高警惕。還有一大安全事故是在人群擁擠的地方，特別是在學(xué)校。
下面是在我校發(fā)生的真實(shí)故事：
在20xx年3月21日的`早晨，一位同學(xué)在下去洗碗的途中，走的很快，突然在四樓的拐角處一不小心摔了下去，同學(xué)們都驚呆了，一位老師走來(lái)將同學(xué)扶起，只見同學(xué)頭上起了雞蛋大個(gè)包。被同學(xué)們送到醫(yī)院�，F(xiàn)在不能來(lái)學(xué)校了。以此可見生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!
事后校長(zhǎng)為了不讓慘劇再次發(fā)生，讓我們大家都看了“小學(xué)生民防知識(shí)”的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片的第一個(gè)內(nèi)容是“防火知識(shí)”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)要立即撥打“119”火警電話。打電話是需要沉著冷靜，講清火災(zāi)的地點(diǎn)，不要急于掛電話。并且用濕布抱住自己的口鼻。
第二個(gè)內(nèi)容是“溺水知識(shí)”在見有人溺水時(shí)，需要撥打“120”急救電話，并且向周圍大聲呼救，不能擅自救人。
第三個(gè)內(nèi)容是“防偷知識(shí)”發(fā)現(xiàn)有人偷東西時(shí)需要大聲喊：者有效天普，抓小偷了等。如發(fā)現(xiàn)有可疑人跟蹤應(yīng)走到人多的地方，如發(fā)現(xiàn)家里進(jìn)來(lái)了小偷，不能和他硬碰硬，應(yīng)該躲在一邊撥打“110”報(bào)警電話。
這個(gè)動(dòng)畫片告訴我了很多知識(shí)，我不能傷害別人，更要保護(hù)好自己。
生命只有一次，不要讓它受到傷害，要保護(hù)好它，不要等到失去才知道珍惜。你失去了它傷心的卻是自己的親人與關(guān)心自己的人，所有要讓自己受傷，祝愿大家平平安安，健健康康，福星高照!
生命的作文 篇3
不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺，有的人，在你見到他的第一眼就會(huì)感覺特別的舒服，也許這就是所謂的眼緣，每一次見面都會(huì)是一見如故的感覺。還有的人，不管你們認(rèn)識(shí)了有多久，兩年、四年、六年，當(dāng)你們中途好長(zhǎng)一段時(shí)間不聯(lián)系之后，一旦再見面你們也只是噓寒問(wèn)暖幾句，除此之外，你們?cè)僖矝](méi)有什么話可以說(shuō)。
其實(shí)，我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以去了解一個(gè)人，她的喜怒哀樂(lè)在我面前也表現(xiàn)得很淋漓盡致，我很懂她，她也很懂我，不過(guò)，我們只做了三年的好朋友。
她是我高中同學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候，我們無(wú)話不說(shuō)，談?wù)摰揭院蠼Y(jié)婚的種種事情都是與對(duì)方有聯(lián)系的，以后你結(jié)婚之后小孩要認(rèn)我做干媽，你結(jié)婚的時(shí)候伴娘一定要是我，要是和老公吵架了就來(lái)我家，我們家的鑰匙你也有。那時(shí)候，我們天天黏在一起，雖然偶爾會(huì)有小矛盾，但是我相信那是因?yàn)椴幌胱寣?duì)方被別人給搶走，友誼當(dāng)中也是存在著第三者啊。
高中畢業(yè)，大學(xué)我們一個(gè)在南，一個(gè)在北。剛到大學(xué)的時(shí)候還是經(jīng)常聯(lián)系，給對(duì)方傾述著大學(xué)軍訓(xùn)的難受，也分享著大學(xué)的美好時(shí)光，就這樣，慢慢的慢慢的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家都忙著自己的'學(xué)業(yè)，我們聯(lián)系越來(lái)越少，只是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候問(wèn)候幾句。
現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，在工作的我們，一年也就聯(lián)系一兩次，也都是微信，不是打電話，去年回去過(guò)年的時(shí)候，我們高中同學(xué)有個(gè)小聚，我們見面一起坐下來(lái)，和她的聊天中，我感受到的不是一點(diǎn)點(diǎn)的隔閡，感覺那種不適感是已經(jīng)堆積了多年的塵土再也掃不干凈。那時(shí)候的我在想，當(dāng)初我們那些看起來(lái)那么溫暖的話語(yǔ)，現(xiàn)在想起來(lái)真的很冰涼，以為一輩子都會(huì)是好朋友，也只是那個(gè)時(shí)期罷了。隨著時(shí)間的推移，我們那些曾經(jīng)以為會(huì)是一輩子的好朋友卻變成了一個(gè)沒(méi)有什么交集的普通朋友，說(shuō)話的時(shí)候變得很客氣，玩笑不敢隨便開，難聽的話不敢隨便講，我們不再分享對(duì)方的心事，也許早就不是那個(gè)可以交心的人， 再也回不去。
想想真的很難過(guò)，不過(guò)我們的成長(zhǎng)不就是在慢慢的認(rèn)識(shí)不同的人嗎？時(shí)間會(huì)讓我們?cè)诓煌纳钪懈髯猿砷L(zhǎng)，也會(huì)慢慢的沖淡我們之間的情感。
不過(guò)，不管怎么樣，我還是感謝生命中遇到過(guò)你，遇到過(guò)你們，盡管在他們看來(lái)只是一個(gè)過(guò)客的你。
生命的作文 篇4
一年之計(jì)在于春，春天是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)拔節(jié)最好的時(shí)期。春天有一把最美的琴，它彈奏著一支支催人奮進(jìn)的旋律。
春姑娘悄然無(wú)息地來(lái)了。她輕輕的，輕輕的，好像生怕吵醒我們似的，一絲絲“沙沙”的聲音如人間天籟。它汲取了天地、日月精華，凝成最美的琴音又反哺萬(wàn)物。雨精靈幫春姑娘拂過(guò)柳枝，留下柔美的`綠；穿過(guò)竹林，召喚鮮嫩的筍；給小河一個(gè)親吻，給綠葉一個(gè)擁抱……不管走到哪里，她總撥動(dòng)琴弦，“沙沙”的旋律催醒了萌動(dòng)的生命。
雷聲是春姑娘最好的伴奏，它的聲音既是粗獷的，又如慈母般的溫和，仿佛催促著剛鉆出來(lái)的筍娃娃脫下又小又舊的冬衣，趁著美好春光快快長(zhǎng)大；仿佛呼喚著小樹快點(diǎn)吐露新芽，不斷茁壯成長(zhǎng)……你聽，那是一曲生命的交響樂(lè)！
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株豇豆，一夜之間它們也長(zhǎng)高了不少。如今的陽(yáng)臺(tái)上，它們隨著微風(fēng)輕搖，綠葉碰撞，聲音是那么美妙。它們不停地生長(zhǎng)、拔節(jié)、開花，直到有一天，它們會(huì)結(jié)出果實(shí)。雖然它們也有枯萎的一天，但回想曾經(jīng)有過(guò)的拔節(jié)長(zhǎng)高的時(shí)刻，它們也會(huì)滿足的微笑。
葉綠了，樹高了，豇豆結(jié)果了，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，我也長(zhǎng)大了。
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