珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文[共15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文1
到了夏天,大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳,讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳,不過(guò)大家一定要注意安全。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多事情,到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩,中午天氣太熱,有人提出到河里面去游泳,結(jié)果有人不小心就溺水了,本來(lái)大家高高興興出去游玩呢,誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的`事情,造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水。
不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了,要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好,到了外面見(jiàn)著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺,但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。其次、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留,也不要與同伴在水邊打鬧追逐,以免不小心發(fā)生意外跌落水中,如果想要在水邊玩,一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。
每個(gè)人的生命只有一次,世上沒(méi)有后悔藥。為了每一個(gè)家庭的和諧美好,為了每一個(gè)生命的完美綻放,我們一定要珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文2
昨天,我看了《中小學(xué)生防溺水教育》視頻,它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
炎熱的夏天來(lái)了,有很多人都下水游泳,也包括小學(xué)生,這個(gè)視頻告訴我們玩誰(shuí)是很危險(xiǎn)的,我們應(yīng)該要和爸爸媽媽一起去游泳,不能私自下水,這樣才能保證自身安全。但也不是說(shuō)水是恐怖的洪水猛獸,在下水游泳前,我們要做一些熱身運(yùn)動(dòng)。如果在身體沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)的情況下水游泳,很可能發(fā)生在水中發(fā)生手腳抽筋的情況,所以做熱盛運(yùn)動(dòng)是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳,這樣會(huì)比較安全。很多人認(rèn)為自己會(huì)游泳就大意,而溺水的人中大多數(shù)都是會(huì)有游泳的。
這個(gè)視頻還告訴我們,在水邊玩耍也很危險(xiǎn)呢!水邊有很多水坑,很多人在水邊玩耍時(shí)沒(méi)有注意,然后就掉進(jìn)河里,再也沒(méi)有上來(lái)了。所以在水邊玩耍很危險(xiǎn),我們不能在水邊玩耍。
如果你不小心掉進(jìn)河里,不要慌張,要懂得自救:不能在水里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,出了大聲呼救外,又立即屏住呼吸,然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水,我們要大聲呼救,吸引路人來(lái)幫忙。人救上來(lái)之后,我們要立即撥打120,然后施救。首先,我們要輕輕拍拍她的部肩,如果發(fā)現(xiàn)他意識(shí)喪失,沃恩就用兩更手指按住他的`器官旁邊,看他還有沒(méi)有呼吸,如果沒(méi)有的話,我們應(yīng)該立即做人工呼吸,使她醒過(guò)來(lái)。這個(gè)視頻告訴我們?cè)鯓幼跃群驮鯓訉?duì)溺水的人施救?戳诉@個(gè)視頻后,我再也不下水玩火在水邊玩了。
生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命,不要讓它喪失在水里。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文3
我昨天看了《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》,它讓我感觸非常深!《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》述說(shuō)的是:游泳是孩子們喜愛(ài)的事情,也是一個(gè)體育項(xiàng)目,但是每樣?xùn)|西都有兩面的,水好的一面是它可以玩,而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人,不管是大人,還是小孩,因?yàn)樗畨牡囊幻,而失去了最寶貴的生命。
溺水的`原因有很多,比如:下水去摸魚(yú),撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過(guò)橋不慎落水……而這些都非?膳拢绻疫\(yùn)的話,就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。所以我們一定要非常小心!
有時(shí)候水真的太壞了,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橛行┬『⒆臃浅B斆鳎瑢W(xué)習(xí)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀,還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校,水也奪取他們的機(jī)會(huì),甚至奪取他們的生命!
為了預(yù)防溺水,可以去學(xué)游泳,這樣的話如果真的出了意外,就可以自己游上來(lái)了,也可以去救掉入水中的人。
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童。中年人。老人呼吁要好好珍惜生命,不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,而傷害身體,而失去生命!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文4
生命是寶貴的,生命是脆弱的,生命也是短暫的,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍愛(ài)生命。
現(xiàn)在,孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天,就在我家門前水庫(kù)里,發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近,有一座橋,橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階,是供人們洗衣服用的。一個(gè)炎熱的`下午,有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳,但又不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候,爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。四處尋找,在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的衣服,便急忙跳下水去打撈,。一會(huì)兒,第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了,只見(jiàn)身體僵硬僵硬的,早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人,一屁股坐在地上,臉蒼白蒼白的,話都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí),另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了,同樣是四肢僵硬,呼吸停止。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,等待他們的只有永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時(shí)對(duì)孩子管教不嚴(yán)。可憐的兩個(gè)小家伙,就這樣丟失了年幼的生命。
“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園,“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”更應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文5
我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁,好似一朵朵待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了,天氣越來(lái)越炎熱,喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的`少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,然而也是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水傷亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起,我們家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹沒(méi)的。就在去年夏天,來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們?cè)诼毤荚鹤x書。一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么地傷心欲絕。看似平靜溫和的河面,暗中卻藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘,遠(yuǎn)離江河,池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。
如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體,再下水游泳。在游泳時(shí),請(qǐng)勿要與他人嬉戲,將他人按入水中。如果覺(jué)得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜,讓我們謹(jǐn)記珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文6
此刻是春暖花開(kāi)的季節(jié),天氣越來(lái)越熱了,炎熱的夏季既將到來(lái)。夏天的水是清涼的,所有人都愛(ài)在炎熱的夏天戲水游泳,所以,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水是我國(guó)少年兒童的第一殺手,全國(guó)每年因玩水游泳溺亡的中小學(xué)生有一萬(wàn)六千多人,相當(dāng)于每一天消失一個(gè)班級(jí),這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學(xué)們,我們的生命僅有一次,失去了就再也回不來(lái)了。此刻我們是家里的寶貝,祖國(guó)的花朵,在這個(gè)大家庭里,我們的生活越來(lái)越完美,越來(lái)越幸福,我們必須要珍愛(ài)自我的生命,時(shí)刻提醒自我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了不發(fā)生溺水事故,我們必須要牢記以下幾點(diǎn):
1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的'溪、河、塘、壩里游泳。
2、必須要在有安全和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳,游泳時(shí)必須要有大人和家長(zhǎng)的陪同,在練習(xí)的過(guò)程中,不要離開(kāi)大人的視線。
3、在游泳過(guò)程中,千萬(wàn)不要呈能,如果出現(xiàn)身體不適,必須要立即上岸休息和大聲呼救。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人正在溺水,應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎行動(dòng)。在沒(méi)有其他工具的情況下,切勿直接伸手施救,而應(yīng)該尋找木棒、竹桿等物品來(lái)拉人。如果周圍沒(méi)有可用的物品時(shí),必須立即高聲呼救。這樣做可以確保自己和溺水者的安全,并能及時(shí)得到幫助。
同學(xué)們,水看似柔和,其實(shí)是十分危險(xiǎn)的,我們僅有時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦,不忘安全第一,就能夠避免溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們,生命如花,燦爛輝煌,讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)生命,一齊走向完美的明天!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文7
生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),下了電車從車前繞過(guò),高喊著“沖刺流星”向校門沖去時(shí),一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。
現(xiàn)在在小學(xué)生身上發(fā)生的.交通安全事故越來(lái)越多,所以請(qǐng)大家要做好以下幾點(diǎn)∶
一、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
二、在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
三、過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線,在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
四、在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
同學(xué)們,安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福,生命的安全,我們一定要好好珍惜它。生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更燦爛,讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文8
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,4月x日上午,蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)了〝開(kāi)展預(yù)防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)〞安全工作校長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,校長(zhǎng)武青松首先傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神,要求全體教職員工學(xué)習(xí)謝廣祥副省長(zhǎng)的重要指示和程藝廳長(zhǎng)的工作部署;要求各校認(rèn)真謀劃,精心組織,制定切實(shí)可行的預(yù)防溺水〝十個(gè)一〞活動(dòng)實(shí)施方案;各類幼兒園可參照預(yù)防溺水〝十個(gè)一〞活動(dòng),結(jié)合幼兒特點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),將幼兒在園外的.防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,確保〝十個(gè)一〞活動(dòng)取得實(shí)效。另悉,該校結(jié)合實(shí)際情況,將4月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月,并成立了以武青松為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校舉行了以〝珍愛(ài)生命。預(yù)防溺水〞為主題國(guó)旗下講話;同時(shí),用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例。一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的重視,介紹了如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí);各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì),下發(fā)了《防溺水安全教育手冊(cè)》!都倚0踩逃O(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》;此外,在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等。通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng),學(xué)校從多層次。多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育,切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效,有效杜絕溺水事故發(fā)生。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文9
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告:預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱,溺水是中國(guó)兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作,二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國(guó)旗時(shí)間舉行“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動(dòng),做到人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
早上8點(diǎn),全體師生排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)集合隆重舉行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動(dòng)。首先大隊(duì)干部發(fā)出“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的倡議,接著大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓:
我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生,我鄭重宣誓:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到危險(xiǎn)的`水域玩耍;不擅自下水施救。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),爭(zhēng)做文明學(xué)生!
最后,全校師生共同在“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名,把防溺水教育活動(dòng)推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動(dòng),進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識(shí),為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運(yùn)行保駕護(hù)航!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文10
夏天到了,天氣越來(lái)越熱,有些小朋友肯定就會(huì)問(wèn):天氣這么熱,能不能去游泳?我覺(jué)得:我們可以游泳但要注意安全。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年意外死亡事故有50%以上都是因?yàn)槟缢F骄聛?lái),每天就會(huì)有88個(gè)中小學(xué)生因溺水而死。所以,我們一定不能掉以輕心,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而葬送了自己寶貴的生命。
溺水的.情況有很多種,但大部分都是因?yàn)樨澩妗T谌ツ,有幾個(gè)孩子嫌熱,于是一起結(jié)伴去游泳。他們來(lái)到家門口的小河,在河里一起玩耍打水仗。突然,一個(gè)小朋友腳一滑滑進(jìn)了深水區(qū),另外兩個(gè)小朋友想去救他,卻因施救不當(dāng),也相繼滑進(jìn)深水區(qū)。最后,等救援隊(duì)把他們撈上來(lái)時(shí),三在小朋友已經(jīng)變成了三具尸體。所以,我們切不能因貪玩而下水游泳,水下可能隱藏著意想不到的危險(xiǎn)。
我們除了要注意自己不能輕易下水游泳外,還要知道當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人落水時(shí)該如何救援。當(dāng)他人溺水時(shí),我們首先要在第一時(shí)間向周圍人呼救,然后再想辦法去進(jìn)行救援。要注意,我們千萬(wàn)不能自己下水救人。有些小朋友可能覺(jué)得自己會(huì)游泳,沒(méi)什么關(guān)系,就貿(mào)然下水救人,其實(shí)不然。溺水者如果看到有人向他施救,會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈的求生欲,立刻緊緊地抱住施救者,甚至拖著施救者一起下沉。如果不是專業(yè)人士,很可能會(huì)造成施救者也跟著溺水。
生命只有一次,我們一定要珍惜自己的生命,不要因大意而陷入危險(xiǎn)中。請(qǐng)謹(jǐn)記:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文11
馬路上,走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂(lè)的生命,生命是有限的,是寶貴的,也是幸福的。玩火、爬樹(shù)、玩水等是危險(xiǎn)的,而玩水卻是最為可怕的。今天我就來(lái)談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑?/p>
溺水,聽(tīng)到這個(gè)詞就感覺(jué)可怕,游泳并不是壞事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、;蛘咴谒畮(kù)等游泳,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的救生員,會(huì)及時(shí)救助溺水人員。
一到夏天,報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳,本來(lái)游的好好的,一陣突如其來(lái)的'大風(fēng)刮的江里起漩渦,小男孩眼看著就要被卷走,岸上的人都想救他,可是離得太遠(yuǎn)了,大家都希望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就這樣,一個(gè)人被無(wú)情的水吞沒(méi)了,一個(gè)生命從此消失了。這本來(lái)是一個(gè)鮮活的生命。《嗝纯上О!而留下的是悲傷、難過(guò)。多少年來(lái),水吞噬了多少生命,簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù),那一顆顆快樂(lè)的心在無(wú)情的流水中,停止了跳動(dòng)。
因此,為了防止溺水,我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳,在沒(méi)有人陪伴下堅(jiān)決不下水,讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文12
每到夏天,由于天氣炎熱,很多孩子總想找個(gè)解暑、涼爽又鍛煉身體的地方玩耍,于是大江、大河,池塘等就成了許多剛學(xué)會(huì)游泳的孩子最喜歡的地方。
“五一”假期,我無(wú)意中在媽媽的微信上見(jiàn)一個(gè)阿姨發(fā)來(lái)好幾個(gè)孩子溺水死亡的視頻,河岸邊躺著三個(gè)孩子,他們可能是看見(jiàn)同學(xué)誤入深水想施救反而身亡的,另外有兩個(gè)大人,一個(gè)在為小孩做人工呼吸,一個(gè)在倒背著做控水施救。
我真擔(dān)心那兩個(gè)同學(xué)是否還能生還,好像已經(jīng)生命垂危,看著那些失去孩子的叔叔、阿姨“老來(lái)喪子”哭的凄慘悲傷的場(chǎng)面,我心里也很難受。我們應(yīng)該做好防范溺水死亡的安全學(xué)習(xí),使溺水死亡事件不再發(fā)生。
不要私自到河邊、湖邊或深水池塘邊玩耍,俗話說(shuō)“常在河邊走,哪有不濕鞋”,便不要在河邊追趕,以防滑入水中。
不要一個(gè)人獨(dú)自外出游泳,更不要到有暗礁、暗流、雜草或不知水域的'深水區(qū)游泳,以免發(fā)生意外死亡。
實(shí)在想游泳時(shí),必須到游泳池或在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下去熟知水情的河流游泳,下水前必須清點(diǎn)人數(shù)并指定救生員,做好安全保護(hù)。
如果在水中突然抽筋又沒(méi)辦法靠岸時(shí),應(yīng)馬上大聲呼救,如果周圍無(wú)人時(shí),可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋那條腿,用力捋直抽筋腳趾,以解除抽筋。
不懂水性的老人和兒童,看見(jiàn)有人落水,不要下水施救,應(yīng)馬上大聲呼救或打電話求救。
意外事故時(shí)有發(fā)生,值得我們警醒。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文13
夏季即將來(lái)臨,氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)因?yàn)橄滤疃鴮?dǎo)致意想不到的事情發(fā)生。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
在炎熱的.夏季,游泳是廣大青少年喜愛(ài)鍛煉的項(xiàng)目之一,然而不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水身亡的事件。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因?yàn)橐馔鈧Χド。?jù)分析溺水是兒童傷害的首要死因,10個(gè)因意外而死的兒童中有6個(gè)因?yàn)槟缢硗觥?/p>
在一節(jié)班會(huì)課上,老師對(duì)我們進(jìn)行防溺水“六個(gè)不”安全教育之后,就讓我們觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),有一個(gè)慘劇讓我難以忘記:6月29日,四川省達(dá)州市三名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)不幸溺水身亡。
同學(xué)們,他們才年僅10歲,這么年輕的生命就這樣永遠(yuǎn)的消失了,有誰(shuí)不為他們感到遺憾、惋惜呢?
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江河、湖泊中游泳嬉戲,正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭,承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!
同學(xué)們,讓我們牢記防溺水“六個(gè)不”,時(shí)刻提醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文14
水是生命之源,更是天氣炎熱時(shí)的解暑良藥?伤鼌s隱藏著很多危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命,使本該幸福美滿的家庭家破人亡。
今天上午,我們上了一節(jié)關(guān)于如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的.安全教育。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩子不應(yīng)該在雙休日、節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳;也不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不能在無(wú)大人陪伴下游泳;更不能到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員以及不熟悉的水域游泳,以上條件全部有的話,下水時(shí)還要注意游泳前是否做好熱身運(yùn)動(dòng),水溫是否適宜,天氣是否良好,一切正常才能下水。如果自己溺水,千萬(wàn)不要慌,保持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不亂撲,盡量讓身體浮在水面上。如果抽筋,可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救,要立即大聲呼救尋找大人,并將救生圈或竹竿拋給溺水者,再將其拉到岸邊。
水是溫柔的,它能澆灌農(nóng)田,解除干旱;但水也是無(wú)情的,它也會(huì)拆散溫馨的家庭。生命是頑強(qiáng)的,他會(huì)從死亡的邊緣逃離,漸漸復(fù)活;同時(shí)生命又是脆弱,一淹就會(huì)離開(kāi)這美麗的世界。
珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,樹(shù)立安全意識(shí)!讓世界多一些笑聲,少一些哭聲!讓生命之花常開(kāi)!
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文15
當(dāng)你看到一位][母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人,看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數(shù)次昏迷,無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無(wú)處不在。在川流不息的.人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自己的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20—30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
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