生命的作文【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
我存在在一個(gè)“非虛非實(shí)”的世界中。可以解釋為既沒有物質(zhì)形態(tài)也沒有意識(shí)形態(tài)，也就是沒有任何一種形態(tài)的生命。所謂實(shí)，即形，是指人的可視，可聽，可感的具體事物。欲望驅(qū)動(dòng)人類生存繼續(xù)，這里的欲望我指的是控制欲望和占有欲望，也就是我們經(jīng)常所說的夢(mèng)想，理想。人類為了自己的欲望而生活，就通常會(huì)很難走出患得患失的誤區(qū)。
“夕陽易逝的嘆息，花開花落的.煩惱、人生本是不快樂的！因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去�！边@個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里沒有什么值得留戀的了，到處充斥著銅臭和荷爾蒙的味道。還有什么值得依戀？有人會(huì)說，來這世上走一遭，也是一種緣分，一種經(jīng)歷，一種回憶，可是，這種回憶，和經(jīng)歷能伴隨永遠(yuǎn)嗎？不能，當(dāng)軀體停止工作的那一刻，思維也停止運(yùn)轉(zhuǎn)。
先前的所有回憶也就煙消云散……那么，去壓抑去痛苦生活幾十年又能得到什么呢？……不如在沒有輝煌，沒有不舍的時(shí)候安逸的沉睡……所謂虛，即道，是指人的意識(shí)，思想，認(rèn)識(shí)等抽象東西。之所以我們會(huì)感到現(xiàn)實(shí)于虛幻有很多矛盾，我覺得是我們需要衣食住行等基本生活資料，而空想不能滿足這些要求，必須用雙手去創(chuàng)造，但是，如果沒有自己內(nèi)心的世界，沒有所幻想的一些美好，就象一架機(jī)器似的工作和生活，是一種莫大的悲哀啊……不論怎樣說，我們現(xiàn)在都生活在父母的庇護(hù)下，等到了必須自己去闖蕩的時(shí)候哪還會(huì)去幻想，那顆純真般的心還會(huì)存在嗎？
第二種矛盾是虛幻的事物滿足不了人類對(duì)它們的占有欲和控制欲，面對(duì)無比美好的事物，卻只能“可望而不可及，可想而不可依，可疏而不可密，可寄而不可系。”無奈……無奈……啊與其靈魂在希望和絕望中煎熬，在奮進(jìn)和墮落中掙扎，不如……放棄。當(dāng)有機(jī)體停止工作，思維停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們才會(huì)獲得真正的解脫不，應(yīng)該是超脫……“明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！”唉……有一種感覺總在失眠時(shí)才承認(rèn)是“相思”有一種緣分總在夢(mèng)醒后才相信是“永恒”有一種目光總在分手時(shí)才看見是“眷戀”有一種心情總在離別后才明白是“失落”
生命的作文 篇2
在我成長的過程中，總是有許多人幫助過我，有優(yōu)秀的江天一，厲害的王杰，愛哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開心果。但我最敬佩還是胡老師。
現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的`雙睛，像豆子那么大，有一雙能說會(huì)道的小嘴，像一條拉鏈，有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣，像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來，我很奇怪。上課時(shí)我會(huì)偶爾的講兩句話。有一次放學(xué)，我去問胡老師：“胡老師，這個(gè)帶子里是什么寶貝呀？”胡老師說：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業(yè)，我拿回去改。”這時(shí)我才明白老師的辛苦，我決定以后上課不講小話了。
這就是我最敬佩的胡老師，我以后上課一定專心，作業(yè)一定用心做，讓您少操一點(diǎn)心。
評(píng)語：楊瀟同學(xué)的這篇可以說是寫出了很多老師的辛勤，也用這樣的事例刻畫了老師的形象，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
生命的作文 篇3
在這個(gè)世界上，小草是最平凡的植物，也是這個(gè)世界上最不平凡的植物。
朝霞照射著小草，無意間發(fā)現(xiàn)一顆晶堂剔透的小露珠，它把小草裝扮的更加翠綠。你們聽！孩子們匆網(wǎng)上學(xué)的腳步聲，仿佛在唱著“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”……。在這明亮早晨里，小草聞到了清新的空氣，伸出自己的'小手去碰碰小花，好像在告訴它：“起床了，花姐姐，今天的天氣多好呀！”一陣風(fēng)吹過，風(fēng)娃娃吹得小草動(dòng)了起來，“嘻嘻”原來小草正在跳舞呢！你看！它跳得多么開心呀！
到了中午，小溪旁，有一些小草熱得都變的枯黃了，小溪安慰小草說：“你別不開心，有我陪著你呢！”小草無意間碰到了小溪，馬上又茂盛起來了。這時(shí)，風(fēng)娃娃又來了，吹動(dòng)著小草，小草又開心地跳了起來，‘嘩啦啦”原來小溪正在給小草件奏呢，它們配合的多默契呀！
到了晚上，草原上的小草可開心了，抬起頭小草看到了天上的滿天星辰，心情舒暢極了，小草聽到了人們的歡笑聲，又一陣風(fēng)次過，這次可不是小草一個(gè)人跳舞了，是全部的小草在跳舞，而且還有領(lǐng)頭的嘴里喊著：“12345678……”
真希望我也是一顆小草，它們多么自由而又頑強(qiáng)啊！
生命的作文 篇4
我常常想，沒了生命是多么可怕。
夜晚，我把蚊子放進(jìn)了盒子里，蚊子就像沒了眼睛一樣，在盒子里亂竄。第二天，蚊子還是在盒子里飛。在沒有氧氣，沒有食物的環(huán)境下，它居然承受下去。雖然只活了幾小時(shí)，但它執(zhí)著的生命令我感動(dòng)。
一次，我去朋友家里做客，她爺爺燒了一些黃鱔。爺爺把黃鱔的頭切了下來，黃鱔始終搖動(dòng)著身體。接著，爺爺把黃鱔切成兩段、三段，黃鱔還是不停的跳動(dòng)。它頑強(qiáng)的生命力，使我都要喊出聲來，眼淚都落到了地上。
我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們用她的`聽診器聽自己的心跳。那是我第一次聽自己的心跳，那一聲一聲“怦怦”的有規(guī)律的跳動(dòng)，令我震驚。我一定要珍惜生命！
其實(shí)沒有了生命并不可怕。只要你珍惜生命，不讓它白白流失，生命就是有意義的。
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