我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文1
世界上的聲音有很多，但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香，突然傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“快起床，再不起床就遲到了！”我開(kāi)始穿衣服，雖然我不愿起床，但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。
我剛把外衣套在身上，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“先穿上衣，再穿褲子千萬(wàn)別穿反了�！蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨，先穿衣服，再是褲子，這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來(lái)了：“快點(diǎn)，要不就吃不上早飯了。”
穿好衣服，我迷迷糊糊的，走進(jìn)衛(wèi)生間，就開(kāi)始洗臉，洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問(wèn)：“洗手了嗎？”“早就洗了！”我不耐煩的說(shuō)道。吃完飯，正要背著書(shū)包去上學(xué)，媽媽又說(shuō)：“看一下有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿，課本兒、文具、作業(yè)，一樣也別落下！”我趕緊背起書(shū)包逃跑似的竄出了家門兒，并使勁的關(guān)上門，迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下，她又再樓上沖我喊：“要注意安全，在學(xué)校不能和同學(xué)打架，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講！”我大聲說(shuō)：“我知道了！”便急匆匆的往學(xué)校跑去。
我走進(jìn)教室，把書(shū)包放下，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“遭了，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)！“老師走進(jìn)教室，開(kāi)始查作業(yè)，教室里突然響起了拿書(shū)的聲音，一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來(lái)，原來(lái)是沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，我心里暗暗高興：要是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起，我也每天都聽(tīng)的很煩，但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文2
喜歡一種聲音，喜歡一種樸素而又溫暖的聲音，那就是母親的聲音。母親的聲音無(wú)論是粗魯?shù)倪�是溫柔的，她都是為了你好。母親的聲音是一個(gè)孩子童年不可缺少的一部份，缺少了這種聲音，那么童年就缺少了一份色彩。
喜歡一種聲音，無(wú)需過(guò)多的理由，也許這一種聲音感動(dòng)了你；也許這一種聲音是親人的呼喚。喜歡一種聲音，無(wú)需把他說(shuō)的多么華麗，也許是一種聲音十分樸素但很溫暖；也許這一種聲音有他的美麗之處吸引了你。喜歡一種聲音，就那么簡(jiǎn)單。
那一次，我和伙伴去廣州演出。離別時(shí)我十分不舍，但還是含淚離別。到了那邊，一下車就給老媽打電話報(bào)平安，在千里之外聽(tīng)到母親親切的問(wèn)候，我那顆不安的心終于放了下來(lái)，到了該睡覺(jué)時(shí)，我那電話又響了，我猜準(zhǔn)又是母親打來(lái)的，一接是打錯(cuò)的。我安靜地看了一會(huì)兒書(shū)，看著看著，心中漸漸地?zé)┰锪似饋?lái)，這時(shí)電話響了，我接通了是母親，我聽(tīng)著母親那樸素而又溫暖的聲音，煩燥也漸漸消失，不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。之后的幾天依舊如此，可突然有一天，沒(méi)接到電話。急忙打了電話回去，原來(lái)母親的電話沒(méi)電了，我那時(shí)的焦急也揮之而去了。回到家，我撲向母親的懷抱，傾訴了這幾天自已的感受，母親一直用一種樸素而又溫暖地話安慰著我幼小的心靈。
經(jīng)過(guò)這一次，我成長(zhǎng)了起來(lái)。但我發(fā)覺(jué)我喜歡上了一種聲音，這是種聲音并不華麗，也不高貴，它樸素而又溫暖，那就是——母親的聲音。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文3
小朋友，你聽(tīng)過(guò)風(fēng)姑娘撫摸大地的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小狗向你招手的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)唱歌的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小鴨游泳的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小貓向你說(shuō)話的聲音嗎？那你又聽(tīng)過(guò)花兒跳舞的聲音嗎？這些都是大自然的聲音，他們仿佛像一個(gè)個(gè)美妙的音符，演奏著大自然最為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我喜歡風(fēng)的聲音，當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的樹(shù)葉猶如唱起了歡快的歌，一片片樹(shù)葉仿佛在彼此問(wèn)候。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)大地，弱不經(jīng)風(fēng)的小草在搖晃著她那瘦弱的身子，就連花兒也張開(kāi)了笑臉。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，引來(lái)海嘯，海浪呼嘯著拍打著岸邊的礁石，發(fā)出震耳欲聾的響聲。
我喜歡泉水的聲音，當(dāng)傾盆大雨嘩啦啦的砸向屋頂，雨水順著風(fēng)像斷了線的水晶簾一樣落了下來(lái)。當(dāng)泉水從山間汩汩地冒出來(lái)，時(shí)而叮叮鐺鐺，時(shí)而滴滴答答，就像鬧鐘在叮零當(dāng)啷發(fā)出的發(fā)出響聲。當(dāng)小溪嘩啦啦的流入大海，魚(yú)兒在水里歡快的游泳，就像演奏著一首優(yōu)雅的歌曲。
我喜歡動(dòng)物的聲音，當(dāng)小馬在田野里奔跑，當(dāng)小鳥(niǎo)在森林里高聲歌唱，當(dāng)小牛成群結(jié)隊(duì)的開(kāi)會(huì)，當(dāng)啄木鳥(niǎo)篤篤的地為大樹(shù)治病，當(dāng)老鼠在偷偷的啃著食物，當(dāng)響尾蛇發(fā)出沙沙的響聲。
我喜歡老師講課的聲音柔和親切，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而像清泉流過(guò)山澗，時(shí)而像春風(fēng)拂過(guò)大地，知識(shí)的甘泉悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田。
大自然的聲音真是豐富多彩，就是這些聲音讓我們的生活變得更加美妙。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文4
生活中的聲音有很多。有噪音，有音樂(lè)，還有大自然的聲音，而我最喜歡的是海風(fēng)聲。
海風(fēng)吹到臉上，涼快極了。聽(tīng)著“呼呼呼”的海風(fēng)聲，讓我想起了在暑假時(shí)去的鼓浪嶼。在碼頭等船時(shí)，人山人海，非常擠。不僅僅擠，還很熱，這樣的情況使我煩躁不安�！昂艉艉簟焙ｏL(fēng)聲從我身邊掠過(guò)，既讓我感到?jīng)鏊耍肿屛一謴?fù)了之前熱情奔放的心情。
船來(lái)了！大家肆無(wú)忌憚的大聲叫喊，揮手的、跺腳的，興奮不已。上了船，船開(kāi)了，海風(fēng)聲一路陪伴著我到達(dá)了鼓浪嶼，現(xiàn)在想想還真是回味無(wú)窮�。】墒呛ｏL(fēng)給我留下的不僅僅是快樂(lè)回憶，也給我留下了膽怯、
那時(shí)的情景我還歷歷在目。記得二年級(jí)時(shí)，伯伯帶我們一起去大海游泳。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，還不會(huì)游泳，所以我是帶著永圈游的。玩了一會(huì)兒，我們都累了，所以伯伯就帶我們上岸。我們一個(gè)拉著一個(gè)人的泳圈向岸上走。就在這時(shí)，一陣海風(fēng)夾著海浪就朝可我們撲來(lái)。我一不小心，腳下一滑就掉到海里，幸好伯伯發(fā)現(xiàn)了我，及時(shí)把我救了上來(lái)，我在海里嗆到了海水。上岸后，心里還是有點(diǎn)后怕。這時(shí)，又一陣海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，“呼呼呼”好像風(fēng)姑娘在唱歌安慰我，我的情緒漸漸恢復(fù)了。
這就是我為什么喜歡海風(fēng)聲的原因，海風(fēng)聲能讓我心情愉悅，也可以安慰我擔(dān)驚受怕的心情。我喜歡海風(fēng)聲！
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文5
這個(gè)世界中，有很多很多的聲音，有吱吱蟲(chóng)鳴聲、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲、汽車嘀嘀的喇叭聲、小雨滴嘩啦啦的在傘上跳舞、泉水嘩嘩的流著······可是，我還是最喜歡媽媽的吼聲。
我喜歡媽媽的吼聲，雖然很厲害，但是，在我寫(xiě)作業(yè)很慢，這聲音能提醒我別玩兒了，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)星期一的早晨，媽媽爸爸已經(jīng)醒來(lái)，可我卻還沉沉的睡著，還沒(méi)睡醒媽媽叫也不醒的時(shí)候，這聲音能提醒我趕緊起床穿衣服，快要遲到了。
有一次，該睡午覺(jué)了，媽媽給我說(shuō)：“今天下午兩點(diǎn)，爸爸媽媽要去一趟超市，可能要兩三個(gè)小時(shí)，你姥姥和姥爺都不在家，你得跟我們一起去，現(xiàn)在去睡覺(jué)吧！下午我叫你。 ”于是，我就爬上了我自己的小床，開(kāi)始睡覺(jué)了�！耙稽c(diǎn)半了，”媽媽醒了，看了一下時(shí)間�！皬浖逊f，起床了！”媽媽跑進(jìn)了我的房間�？墒牵瑡寢屢贿M(jìn)到我的房子里，立馬怒火沖天。原來(lái)，我睡了一小會(huì)，就在房間里看了一會(huì)手機(jī)，又看了一會(huì)書(shū)，連時(shí)間都忘了。正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這聲音變得越來(lái)越大，使勁兒提醒我以后一定不要在趁大人沒(méi)來(lái)，偷偷的玩兒了。
我原本不喜歡這個(gè)聲音，可是現(xiàn)在我喜歡這聲音了。因?yàn)槲覒?yīng)經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得這是媽媽對(duì)我的愛(ài)了，媽媽想給我培養(yǎng)好的習(xí)慣，我以后再也不調(diào)皮了。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文6
小朋友你聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)春雨沙沙落在草地上的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)花兒綻開(kāi)花瓣的聲音嗎？這些都是大自然的聲音，它都給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。我們旁邊的大樹(shù)上就有一群小鳥(niǎo)，它們總是嘰嘰喳喳的叫，好像有一位老師給這些淘氣的小鳥(niǎo)們講課，把我都給吵醒了。正因?yàn)檫@樣，我要感謝小鳥(niǎo)們，因?yàn)樗屛姨焯焐蠈W(xué)不遲到。
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而像清泉流過(guò)山間，時(shí)而像春風(fēng)拂過(guò)大地，用知識(shí)的甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡春雨沙沙的聲音。當(dāng)雨滴落在青青的草地上，那聲音聽(tīng)上去就像姑娘在輕輕地歌唱，沙沙沙，沙沙沙，小草變得更加油綠了。
我喜歡電話鈴的聲音。爸爸已經(jīng)出差很久了，我和媽媽非常想念爸爸，每當(dāng)電話響起來(lái)的時(shí)侯，我和媽媽就爭(zhēng)先恐后地去接電話，我和媽媽就會(huì)大喊，如果是爸爸的`話我就說(shuō)：“爸爸你什么時(shí)侯回來(lái)？”爸爸就會(huì)說(shuō)：“寶貝我還要過(guò)好幾個(gè)月才回來(lái)，你在家一定要聽(tīng)媽媽的話，把作業(yè)寫(xiě)好�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)把作業(yè)寫(xiě)好的，”。爸爸又說(shuō)：“你聽(tīng)話，我就給你帶好吃的�！蔽艺f(shuō)：“好”。
我喜歡乒乓球的聲音。乒乒乓乓地聲音像成千上百的蝴蝶，飛到我頭上，像是在給我加油。
我喜歡大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀挥性S多的聲音，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文7
我喜歡聽(tīng)歌，尤其喜歡在失敗的時(shí)候聽(tīng)歌，比如“稻香”，就是我失敗時(shí)必聽(tīng)的歌。
那天我在翻看同學(xué)的QQ空間，看到他的文章《獻(xiàn)給所有沒(méi)有考上理想中學(xué)的人》，下面便是“稻香”的歌詞，我仔細(xì)地讀著，覺(jué)得這首歌詞不錯(cuò)，就試著聽(tīng)了一下，沒(méi)想到它讓我震憾了。于是，我就深深喜歡上了這首歌。
有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)的不守信用感到傷心，回到家，第一件想到的事就是聽(tīng)歌。首先聽(tīng)的是“稻香”，我安靜地聽(tīng)著，眼睛盯著屏幕下那跳動(dòng)著的文字，那字里行間的溫暖就伴著音樂(lè)聲從我的耳朵、眼睛流進(jìn)我的心房，給我莫大的安慰。這溫暖如春風(fēng)，撫摸著我受傷的心；如甘泉，滋潤(rùn)著我甘枯的心。它們不是泉涌般的滋潤(rùn)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的，輕輕的。漸漸地，我的心平靜了，不再那么激動(dòng)。
音樂(lè)能陶治人的心情。不錯(cuò)，一首好的曲子就像陽(yáng)光溫暖著你；就像甘泉滋潤(rùn)著你；就像春風(fēng)撫摸著你。那些曲子永遠(yuǎn)那么不急躁，不煩惱，好像世間萬(wàn)物都與它們無(wú)關(guān)似的，這也許是歌曲的性子吧。它們始終那么優(yōu)美，富有個(gè)性，不依照環(huán)境的改變而改變，這也許就是人們必須從歌曲中所學(xué)到的。
心情漸漸開(kāi)始快活起來(lái)，歌曲也漸漸停止了，微笑也重新回到臉上，心中的不快早已拋到九霄云外了。
我喜歡一種聲音：歌聲。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文8
喜歡一個(gè)人靜靜地漫步在幽靜的小路上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，感受那帶著絲絲花香的微風(fēng)；喜歡伏在窗前，看天空中點(diǎn)點(diǎn)的星辰，直到那愜意一點(diǎn)點(diǎn)的涌上了心頭；喜歡在冬日的陽(yáng)光下，半瞇著眼，感受陽(yáng)光的溫暖；還喜歡聽(tīng)“格格格”的笑聲，如果說(shuō)陽(yáng)光是給我身體上帶來(lái)溫暖的依靠，那么那“格格格”的笑聲，則是給我心靈帶來(lái)溫暖的最好依靠。
歡樂(lè)的笑聲，是從心里發(fā)出來(lái)的聲音，這“格格格”的笑聲無(wú)疑是這世間最美的聲音，我喜歡笑，常常會(huì)為了些小事，笑的一發(fā)不可收拾。喜歡笑的我，當(dāng)然也喜歡旁邊的人也能和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)懷大笑。不知道為什么，每當(dāng)聽(tīng)到別人哈哈大笑時(shí)，心里總是覺(jué)得暖暖的，不經(jīng)意中自己的嘴角也竟上揚(yáng)了。原來(lái)每當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
小孩子的笑是天真無(wú)邪的，如同潔白的百合花，是那么的圣潔，讓人聽(tīng)了之后心中的煩惱煙消云散；青年人的笑聲是充滿自信的，那自信的笑容，讓人看了之后，會(huì)重新下定決心；老人的笑聲很輕，當(dāng)還是讓人覺(jué)的溫暖，慈祥。在陽(yáng)光啦老人的笑，會(huì)讓人有一種莫名的幸福感，覺(jué)得心中總有一股暖流再緩緩流動(dòng)，臉上不知不覺(jué)已被幸福填滿，原來(lái)笑聲會(huì)然人覺(jué)得幸福。
經(jīng)常在思考，為什么我們不能一直笑呢？為什么要一直被煩惱所困擾的？大聲的笑有這么難嗎？還是說(shuō)我們?cè)诶щy面前連笑的勇氣也沒(méi)有？后來(lái)才知道，原來(lái)笑是那么得簡(jiǎn)單，只不過(guò)我們把煩惱看的太大了，甚是把笑聲擠出了自己的生活。笑聲給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幸福是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
喜歡一種聲音——笑聲，這會(huì)讓我們覺(jué)得快樂(lè)，幸福。靜下心來(lái)，用心去感受生活中隨處可以聽(tīng)得到的笑聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，笑聲是一首能打動(dòng)人心的歌曲。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文9
喜歡一種美妙的聲音，喜歡一種愛(ài)的聲音。
“糟了，都六點(diǎn)了，一定要趕快回家了�！蔽以跇翘萆线吪苓呎f(shuō)道。夷，是誰(shuí)那么遲了還在音樂(lè)室唱歌呢？呀，唱得好難聽(tīng)啊！我探頭到里面一看，有一個(gè)女生在練習(xí)唱歌�？吹贸觯芘�，但似乎唱不出更好聽(tīng)的了。
第二天，我再一次走過(guò)音樂(lè)室。這次，我又看見(jiàn)那個(gè)女生，她已經(jīng)唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越來(lái)越好聽(tīng)，我對(duì)于她唱歌產(chǎn)生興趣，于是，我每天都來(lái)聽(tīng)她唱歌，這已經(jīng)是一種習(xí)慣了。有一天，我走過(guò)音樂(lè)室時(shí)沒(méi)看見(jiàn)她在練習(xí)唱歌，覺(jué)得不自在。
那泣人心脾的聲音一直在耳邊回響。經(jīng)過(guò)努力后的歌聲是甜美的，令我久久不能忘記。
母親的聲音更是不能忘懷，自從出生以來(lái)，母親的聲音每天都縈繞耳旁。有一次，媽媽出差，我自己在家里玩，玩電腦，吃零食。不一會(huì)兒，署片吃完了，我叫道：“媽媽，署片沒(méi)了，再拿一包�！钡^(guò)了好久，都沒(méi)人應(yīng)，我突然想起媽媽出差了，才自己去拿了署片。電腦玩累了，去看電視吧。我一坐下來(lái)，就說(shuō)：“媽媽，倒點(diǎn)果汁給我�！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人拿給我果汁，我才想起媽媽不在家。
媽媽嘮叨的聲音已像家常便飯，缺少了它，生活就不完整。喜歡一種聲音，喜歡聽(tīng)母親的嘮叨；喜歡同學(xué)們親切的問(wèn)候；喜歡鳥(niǎo)兒的啼叫；喜歡……
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文10
你們大家都聽(tīng)過(guò)聲音吧？這個(gè)世界充滿了各種各樣美妙的聲音，就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)聲音的世界吧！
我愛(ài)大自然的聲音。春天，當(dāng)春雨滴滴答答的落在田野上，我聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出的聲音；當(dāng)小鳥(niǎo)在林間歌唱，我知道小鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中醒來(lái)；當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)便唱起了歡快的歌，我知道春天來(lái)了。夏天，雷聲轟隆隆的響著，大雨嘩啦啦的下著，大自然的樂(lè)隊(duì)便開(kāi)始了它們精彩的演出。秋天，農(nóng)民伯伯割麥子的聲音、人們采摘果實(shí)的聲音，讓我知道這是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，人們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�，雪地里傳�?lái)人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂(lè)。
我愛(ài)校園里的聲音。我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音，她把知識(shí)傳遞給我們，為我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我還喜歡課間同學(xué)們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機(jī)勃勃的校園歌曲。
我愛(ài)城市里的聲音。城市里車水馬龍，到處是汽車的喇叭聲。飛機(jī)從天空中飛過(guò)，發(fā)出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作，腳下就發(fā)出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂(lè)曲。
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界，讓我們一起用心傾聽(tīng)吧，然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音讓我們這個(gè)世界變的更加豐富、更加美妙。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文11
聲音，雖由耳朵接收，卻是要用心靈去感受的。
我喜歡的聲音，既不優(yōu)美典雅，也不混亂使人暈頭轉(zhuǎn)向，我所喜歡的，就是那運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的吶喊聲，助威聲和加油聲。
我是一名運(yùn)動(dòng)員，正在賽場(chǎng)上，奮力拼搏，和對(duì)手爭(zhēng)鋒相對(duì)，不管面對(duì)的是強(qiáng)者還是弱者，都要全力以赴，在這時(shí)，吶喊聲，助威聲和加油聲，給了我很大的鼓勵(lì)，加油聲摻和著鼓聲，助威聲攪亂了喇叭聲，吶喊聲和鑼聲同步，這聲音激活了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在賽道上飛奔的運(yùn)動(dòng)員們，在飛躍橫桿的運(yùn)動(dòng)員們，在投擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，在奮力向沙坑另一端跳去的運(yùn)動(dòng)員們，在剎那間，獲得了力量，大家都更努力了，在吶喊聲，助威聲和加油聲中大家都度過(guò)了各自輝煌一刻，不論是勝利了，還是失敗了，這都是人生中不可磨滅的回憶，在賽場(chǎng)上總有一個(gè)第一和倒數(shù)第一，這倒并不重要，重在參與嘛。
在這種聲音里，有著觀眾的熱情，他們不僅只為自己班里的同學(xué)們加油，還幫助別班的同學(xué)們，大將互相幫助，這正應(yīng)證了友誼第一，比賽第二這句話，觀眾們，雖然不能爭(zhēng)金奪銀，但他們?nèi)硇牡慕o運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，在激動(dòng)的時(shí)候甚至比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)，其實(shí)他們也有著很大的一份功勞，有了他們的吶喊聲，助威聲和加油聲，大家才有了昂揚(yáng)的斗志，才能有驚人的動(dòng)力，才能努力拼搏，為班級(jí)的榮譽(yù)奮不顧身，才能達(dá)到更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)員若要是賽場(chǎng)上的主角，那么觀眾就是賽場(chǎng)上的靈魂，主角有了靈魂才能演繹出盡采絕倫的話劇，然而吶喊聲，助威聲和加油聲，就是融合劑，是他將主角和靈魂合并。
我就是喜歡這種聲音，只有用心靈去感受，你才知道這種聲音的美是無(wú)限的。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文12
大地的聲音各種各樣，有人喜歡小鳥(niǎo)清脆的叫聲，有人喜歡小青蛙“大連唱”的呱呱聲，還有人喜歡小貓喵喵的聲音……我最喜歡大自然的聲音。
我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，因?yàn)樾▲B(niǎo)可以當(dāng)我的“小鬧鐘”。每天早上，我總是聽(tīng)到小鳥(niǎo)的“交響曲”，上學(xué)路上，小鳥(niǎo)總是一路伴隨我前往學(xué)校。上下課時(shí)，小鳥(niǎo)在楊樹(shù)上、楓樹(shù)上、桂花樹(shù)上……清脆的歌唱，伴著鈴聲，成了一曲“鈴鳥(niǎo)聲交響曲”，在我做作業(yè)時(shí)，給我許多樂(lè)趣，做作業(yè)不再單調(diào)。
我喜歡水聲，細(xì)細(xì)的流水聲，珍珠屏般的瀑布一涌而下的嘩嘩聲，大海的濤聲……一聽(tīng)到清澈的水流聲，我就會(huì)想到游峨眉山時(shí)那冰涼的泉水，洗掉了我一身的勞累。一聽(tīng)到大海的濤聲，我就會(huì)想到海南的貝殼，大海把貝殼送上海岸，被我拾起，那多好玩��！
我喜歡春天的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，小橋流水的聲音，小朋友的歡聲笑語(yǔ)……一聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我便認(rèn)為它們?cè)谡f(shuō)：“春天到了！春天到了！我們快給小樹(shù)穿上衣服吧！”慢慢的，樹(shù)葉長(zhǎng)大了，給大地帶來(lái)一片生機(jī)。一聽(tīng)到小燕子飛舞的聲音，我知道了：春天來(lái)到了。小燕子漫天飛舞，給我們帶來(lái)春天的喜訊。
我喜歡夏天的聲音，小朋友游泳的聲音、吃西瓜的咂嘴聲……一聽(tīng)到小朋友游泳的聲音，我就會(huì)不由自主的加入他們的“游泳隊(duì)”，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。
如果世界沒(méi)有聲音，我們就會(huì)像失聰?shù)男∨笥岩粯樱?tīng)不到聲音。打開(kāi)耳朵聽(tīng)吧！世界的聲音多么豐富，多么美妙！
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文13
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的聲音，這些聲音組成了美妙的音符。
春天來(lái)了，春雷一聲巨響，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。小草悄悄的探出了尖尖的腦袋。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
蝴蝶在花叢中飛舞，好像一個(gè)個(gè)小精靈在做游戲呢！
各種花競(jìng)相開(kāi)放，桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你，正在為世界增添光彩。
小貓“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人我餓了，快快給我拿點(diǎn)兒吃的吧！”小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，正忙著采花蜜呢！
夏天到了，烈日炎炎，好像天上下了火一樣。在這炎熱的夏日里，小狗“汪汪”叫，正在樹(shù)蔭下吐著舌頭。
荷花開(kāi)了，就像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立于池塘之中。
知了“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！這是什么鬼天氣啊？有的小朋友在家里吃西瓜，吹著空調(diào)，看電視，有的則穿上了涼爽的泳衣，“撲通撲通”的跳入水中，嬉戲聲、歡笑聲沖破云霄。
秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)累累。葉子都黃了，他們好像在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽，你不用擔(dān)心，我們?nèi)ヂ糜�，明年就回�?lái)了�！闭f(shuō)著就飄飄悠悠地飛落下來(lái)，落在地上，為大地母親鋪上了一條金黃的地毯，人們走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
秋天也是收獲的季節(jié)，石榴裂開(kāi)了嘴，甘蔗笑彎了腰，又大又紅的蘋(píng)果，金燦燦的梨……農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著幸福的笑容。
冬天到了，白雪皚皚，大地一片銀妝素裹。
北風(fēng)“呼呼”地吹著。孩子們?cè)谘┑囟蜒┤�，打雪仗，歡笑聲將著寒冷冬天增添了一絲生機(jī)。
�。〈笞匀坏穆曇粽婷烂钛�！我喜歡大自然的聲音！
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文14
聲音無(wú)處不在，我喜歡各種美妙的聲音。
暑假里我回了承德老家，聽(tīng)到了各種聲音。林中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不時(shí)發(fā)出悅耳的鳴叫。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)起舞，地里的玉米左搖右擺，沙沙的聲音傳入我的耳膜。就連青蛙、知了、蜜蜂也在演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有時(shí)候是獨(dú)唱，有時(shí)候是合唱。
而回到城市，那聲音簡(jiǎn)直是天壤之別。尤其是汽車刺耳的轟鳴聲，幾乎無(wú)處不在。在汽車還未接近你時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)那如哭泣般引擎的聲音，隨著它越來(lái)越近，引擎的聲音從低聲哭泣變成了大聲的咆哮，那聲音讓人擔(dān)心，就好像是遇到煩心事的人內(nèi)心的掙扎。如果趕上堵車，許多車都在鳴笛，聲音此起彼伏，好似千軍萬(wàn)馬在奔騰、在吶喊。還有那急剎車的聲音，就如同被刀刺入動(dòng)物身體的一瞬間，那絕望的尖叫。
難道這是耳中城市唯一的聲音了嗎？
不，只要你擁有一顆向往美好的心，就能發(fā)現(xiàn)美好的事物。
已是深秋，走在公園里，穿過(guò)草地中的小徑，看著天空中互相追逐的云朵，聽(tīng)著樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)發(fā)出的聲音，我感到心中的煩惱一掃而空，好似被一個(gè)無(wú)形的剪刀剪開(kāi)一樣，不知不覺(jué)間輕松了許多。
突然，一陣嘰嘰喳喳的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我抬頭一看，原來(lái)高大的銀杏樹(shù)上多了幾只小鳥(niǎo)。
我喜歡的聲音500字小學(xué)三年級(jí)想象作文15
一天，我在家里玩，突然聽(tīng)見(jiàn)水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個(gè)故事。
很久很久以前，天下雨，小雨點(diǎn)一滴一滴的從天上下下來(lái)，有一滴小雨點(diǎn)打在了石頭身上，石頭憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！”小雨點(diǎn)也毫不勢(shì)弱地說(shuō)：“你這個(gè)石頭，總有一天，我會(huì)把你打穿，甚至把你打破的！”石頭漫不經(jīng)心地說(shuō)：“走著瞧！”十年過(guò)去了，一百年過(guò)去了，終于有一天，小雨點(diǎn)親切地說(shuō)：“看，石頭，你身上的這個(gè)地方怎么了？！”石頭轉(zhuǎn)過(guò)身去瞧，隨即憤怒地說(shuō)：“瓜的，這是一個(gè)洞�。“�？！不可能，你居然真的給我打了一個(gè)洞，不可能呀！沒(méi)天理喲！”小雨點(diǎn)不慌不忙地說(shuō)：“我不是給你說(shuō)過(guò)嘛，總有一天，我會(huì)把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！”石頭聽(tīng)了小雨點(diǎn)的話，慚愧地低下了頭。
我想完這個(gè)故事以后，心里在想，我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會(huì)被別人敢上。
我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！
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