動人的聲音作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的動人的聲音作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動人的聲音作文 篇1
母愛是偉大的,世間無數(shù)的人都曾贊美過母愛,而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌,藏于心間,永久的珍藏。
在我看來,母愛便是那動人的聲音,更是一首動人的音樂。
奏起這首音樂的第一個旋律,那是一個清晨,還有些微微泛著魚肚白的青澀,吃過母親為我準(zhǔn)備的早餐,動身準(zhǔn)備去幼兒園。路上要經(jīng)過一個林間小路,踏上這條小路,兩邊的花草齊聲歌唱送我出行,連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事,此時的我感覺自己是天下最幸福的孩子,我總希望那路再長一點,再長一點,那仿佛就是我的成長之路。
奏出這首音樂的高潮旋律,那是一個夜晚,樓房里的燈一盞接著一盞熄滅,猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時的我正在桌前慢吞吞地算題,那滿紙的計算猶如一朵朵枯零的花,又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當(dāng)我百思不得其解的時候,一只手從背后拍了拍我,回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點點頭說,困了就先睡吧!她卻搖搖頭說她不困,可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已,母愛讓凝聚之花綻放,母親的陪伴,讓夜不再那么漫長。
奏響這首歌的最后一個旋律,那次母親病得很重,同時也就意味著母親不能再為我做臘八粥了。我回家轉(zhuǎn)動鑰匙的動作都是那樣地輕,生怕打擾到母親?梢贿M(jìn)門,一股清香撲面而來,沒錯,是臘八粥。我悵然失措,快步走入廚房,只見那個熟悉的身影正在忙碌著。待我緩過神時,母親已端著一碗臘八粥走入我的視線。母親見我愣住了,便趕忙把我拉到桌前,叫我嘗嘗味道。輕盛半勺,入口細(xì)膩思滑,香甜可口,抬頭望了望母親,那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐,再低頭看看那充滿愛意的臘八粥,兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中,在那碗里打了一個旋律……
奏完此曲,心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動聽的音樂使我在成長的路上掃除了一切煩惱,自由自在。
聽那動人的聲音——母愛。
動人的聲音作文 篇2
每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上,總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳,總是讓我入神地望著您。
老師,您白白的臉上有些皺紋,修長的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛,不高的鼻梁,再加上一張櫻桃小嘴,卻總是惹人注目。哦!還忘了一個重要的東西,那就是長在眉心部分的一顆美人痣。
還記得,那天中午,您照常過來上課,一進(jìn)教室的門口,您還是非常美麗的,可您一開口,卻讓我的心情低落了下來。從前,那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了,只剩下憔悴的身影,讓我擔(dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽完了這整節(jié)課,那時,我特別想沖過去對您說:“吳老師,您先回去休息吧!”可我生來就是膽小懦弱,當(dāng)然也沒有對您說啦!所以,我借著這次的作文來對您說。
還有一次,我的作文入選了,您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個同學(xué)用會一個軟件,讓我與陳陽放學(xué)到您的辦公室修改,這讓我很緊張,畢竟是第一次與您獨處,好在還有陳陽,要不然多尷尬,您還獎勵了我和陳陽每人一顆非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀,那時的我可得意洋洋了!
又過了一天,您大清早就把我和陳陽叫過去修改作文。后來,辦公室里來了一位教低年級的老師,她跟我聊了很多,最讓我記憶深刻的是,她說:“你們吳老師一大清早就把你們叫過來,一定很重視你們吧。”那時的我竟然想都沒想,毫不猶豫地就回答了:“嗯!”只記得當(dāng)時的我,一股熱流沖上來,臉立馬紅了……
老師,您就像辛勤的園丁,默默無聞地培育我們長大,直到畢業(yè)……
動人的聲音作文 篇3
世界上有這樣一種聲音,它似水,在你想要放棄時沖走你的消沉,給你鼓勵;它似風(fēng),在你失意時帶給你一種力量,催你奮進(jìn);它似一縷陽光,總是帶給你溫暖,讓前方的路不再灰暗這些,都是動人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時的一次校運動會
我在操場上奔跑,奮盡全力的奔跑,為了班級榮譽奔跑?墒牵业耐染拖窆嗔算U一樣,步履艱難,眼看著對手們一個又一個地從我身邊跑過,我想加速,但不知為什么,雙腿竟不聽使喚了。
我還在奔跑,可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步,因為我已經(jīng)在懷疑,我是否還要堅持下去。我甚至懷疑,是否有能力堅持下去。突然,遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的吶喊:“加油!加油!”我抬起頭,看見同學(xué)們正在為我吶喊,這時,我不再沮喪,如有神助?粗砼砸粋又一個被我再次超越的對手,我笑了。
聽,同學(xué)的吶喊就是最動人的聲音,那鏗鏘的激勵,那一聲聲加油,常;鲃尤说男桑谖叶呿懫。
(二)
考試真的好無情,我明明已經(jīng)如此努力,為什么沒有得到我想要的`好成績?考試成績出來后,我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了,同學(xué)們都放下手機,離開電腦,各自放松著。我卻趴在桌子上,任眼淚流淌著。突然,身旁的手機響了一聲,原來是老師發(fā)來的一條語音;“你是一個不服輸?shù)暮⒆樱淮慰荚嚥荒艽嬉磺,你怎么能被一次小小的考試打敗了呢?”是啊,一次失利不代表永遠(yuǎn)的失敗,只是證明我成功的決心還不夠堅強。
聽,老師那動人的語音,那溫柔的話語,我仿佛看到一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時笑了,只因這句動人的聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山,勤奮是最好的捷徑!辈挥浀眠@是哪個名人說過的一句話,但當(dāng)我第一次看到它時,就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”,有時候真的很累很累,有時候我真的想放棄。可是每當(dāng)我想要放棄的時候,我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當(dāng)我點燈熬油摳數(shù)學(xué)題時,每當(dāng)我深夜背誦英語單詞時,每當(dāng)我冥思苦想作文構(gòu)思時媽媽總是會說那句“孩子,累了你就早點休息吧,在媽媽心中你的健康才是最重要的!
聽,那媽媽那動人的叮囑,是偉大的母愛的流露,于是激發(fā)了我奮進(jìn)的熱情,戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。
動人的聲音作文 篇4
樹林里靜悄悄的,只聽見萬物生長的聲音。突然,一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起,嚇飛了樹梢上的灰雀,原來一只小鳥在學(xué)飛。
這只小鳥通體灰色絨毛,團(tuán)縮成球,依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀,小鳥見樣學(xué)樣,亦緩緩張開翅膀,學(xué)著母親的樣子慢慢煽動。母親兩爪一蹬,翅膀輕揮,倏然飛上樹梢。小鳥樂了,嘰嘰喳喳,也一蹬兩爪,一揮翅膀,卻只能原地跳躍,還險些摔倒。
母親又飛了回來,嘰嘰喳喳;小鳥也回應(yīng),嘰嘰喳喳。不知它們說了什么,只見小鳥不停揮動翅膀,躍躍欲飛。這時從大鳥身后又鉆出一只小鳥,大概是兄長。它跳了跳,在小鳥面前轉(zhuǎn)動一圈,再后退幾步,后爪一使勁便騰空而起,帶起一陣枯葉,幾片落在小鳥身上,歡快的鳴叫聲響徹云霄。
尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空,看到了兄長和母親贊許的目光。它緩緩后退,小聲嘀咕,再次鼓起勇氣,欲前沖試飛,哪知剛準(zhǔn)備張開翅膀,一頭撞上兄長。它身體急轉(zhuǎn),如同一只陀螺,險些掉下樹來。樹下有只餓壞了的老狐貍,正張大嘴巴,直流口水。
小鳥嚇壞了,瘋狂地拍打翅膀,突然它聽到母親的長鳴,想起平時的訓(xùn)練,它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動翅膀,在即將落入狐貍嘴巴時又飛了起來,留下幾根羽毛。它飛向母親,用翅尖掠過自己平時跳起來也碰不到的綠葉,投入母親懷抱。綠葉微微晃動,似喝彩,似敬佩。
它開心極了,不想這么快就結(jié)束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺,它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯,聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道,這是自己成長的象征。它落在一株枝丫上,看著遠(yuǎn)處向自己揮舞翅膀的母親,它體會到兄長飛起時發(fā)出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀,用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去,向兄長飛去,用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以后,它每天堅持練習(xí)飛翔,起初還有失敗,后來越來越熟練。終于,它可以和兄長一起去看看樹林另一端早早升起的太陽,在太陽映射到自家窩里時歸巢。它去了之前去不了的地方,把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。
經(jīng)過這片樹林的旅人,都仿佛在每一簇樹蔭中聽到過翅膀拍打聲,他們不明白其中為何洋溢著歡樂,像是一個獲得了新技能的小朋友,歡呼雀躍著向全世界展示:快看呀,我能做好這件事!
如果有一天,你也剛好路過那片樹林,請放慢腳步,聽一聽它努力飛翔時發(fā)出的動人聲音。
動人的聲音作文 篇5
我喜歡音樂。音樂在我的生活中是一個十分重要的角色,我每天都會用一段時間去欣賞自己喜歡的音樂。
音樂與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別,她不會催我,而是會放上一段搖滾的音樂。我聽到音樂便會興奮起來,睡意便全無了。在我認(rèn)為,音樂是最動聽的聲音了。
在我感到無助,悲傷時,聽音樂便是緩解情緒的好方法。
那是在上一個月,期中考試之后,正所謂“福無雙至,禍不單行”,剛被期中的成績打擊了,回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡直糟糕到了極點,在家里實在呆不下去了,只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下,又下過了一場傾盆大雨,我一個人走在雨后的大街上,戴著我的隨身聽,漫無目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情,大腦中早已亂作一團(tuán),只好放空心思,沉浸在音樂的世界里。這首歌是一首英文歌,也是我最喜歡的一首,他的中文名叫做《希望》,這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來,我不禁加快了向前的腳步。
此時,我已完全沉浸在這動聽的音樂中,完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠(yuǎn)。不久音樂停了,我的心也平靜下來了,天空中的烏云已經(jīng)完全散去了,太陽又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過我的臉龐,我頓時覺得清爽了許多,腦中也不再混亂了。
音樂又再次想起了,還是那一首歌——《希望》,平和柔美的音樂,充滿希望和力量的音符,真是動聽!我隨著音樂的節(jié)拍開始向家走去,此時我已經(jīng)從這次挫折中振作起來,不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已,我要繼續(xù)努力拼搏,前方還有無數(shù)的鮮花等著我呢!
在平時的生活中,音樂時時刻刻都在幫助我、激勵我。每當(dāng)聽到音樂時,我都會細(xì)細(xì)的品味它,因為它會給我力量,它會給我希望。
聽,又想起了那動人的聲音。
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