精選描寫聲音作文三篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫聲音作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫聲音作文 篇1
對于聽這個詞語,大家都不陌生,但,又有多少人會聆聽、愛聆聽呢?現(xiàn)在,就在我還大家一起去聲音的世界,來聆聽,校園里那純潔、來于自然的聲音。
從窗外,時常會傳來些許朗朗的讀書聲。這些讀書聲時常會把我?guī)胪昴翘煺娴恼n堂。那些低年級的小朋友又在學什么呢?是在學《小蝌蚪找媽媽》?還是在讀乘法口訣表呢?我多么想知道。
在我們教室背后,有一個多媒體教室,藝術(shù)老師會在多媒體教室里彈鋼琴!岸6.敚6.,叮叮叮當當!边@樣的聲音時常會從后方飄來,那一個個音符都在與老師那輕捷、柔軟的手指尖上跳舞呢!那位老師,一定是一位傾國傾城的大美女吧!她彈出的琴聲,讓粗壯的大樹都為之動容。我們在知識海洋游走的時候,還能聽上一曲音樂,真是美妙!
現(xiàn)在,聽完教學樓上的聲音交響曲,去聽聽操場上那自然的聲音吧!““滴嗒,滴嗒”,小雨珠落在雨傘上,“嘩”地一下,從上方滑了下來,跳到草坪上,綻放出了一個大大的微笑。聽到這么美妙的聲音,小螞蟻們也忍不住了,它們呼朋喚友,一起在一片黃葉上跳舞助興。雨,漸漸大了,一顆顆豆大的雨珠打在樹上。
“沙啦啦,沙啦啦!”……”
美妙的歌謠再次響起,雨珠伙伴們有次序的一個個地掉在葉片上,把樹當成了滑梯,“嘩啦”一聲掉下去了。聲音愈來愈大,水花越濺越多。
雨,悄悄地停了,雨珠們還不肯回家,F(xiàn)在,在草坪上,還有一個晶瑩的小露珠在滾動呢!
描寫聲音作文 篇2
時光的雨跨過樂府的隧道,那一段一段的歲月,積淀著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的飄渺里,舞蹈著水的妖嬈。無意中打開心靈的大門,思緒如水般緩緩流淌。
記憶中的水,無處不在。楊柳依依在岸邊,波光粼粼在湖里,在和風中起了細細褶皺的,是寧靜的水,在寂靜中無聲無息。在古樹環(huán)繞中,在小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫里,踏著一地碎石泥沙,與逐漸光滑的青石和鳴的,是歡快的水,在清幽中泠泠作響。在藍色透明的瓶子里靜靜淌著,在需要時滑向瓶中的,是無私的水,在咕咚聲中緩緩流淌。
水,扮演著重要的角色,卻又像太陽月亮一般,稀疏平常,以至于只有失去時才發(fā)現(xiàn),原來它像母親,對我們無私地不求回報。
爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點,長發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下,似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著,便想起了軟軟的白云映照在水面。那是記憶中的片段,是眺望西出陽關(guān)的背影,是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞,是琥珀的月色暈濕了孤單的眼角。離家久了,那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁,只是電話線如楚河漢界般,凝固著嘆息的目光,阻隔著潮起潮落的`悲歡。電話那頭,似有不舍、心疼,但是最終都化作了一句“安好”。
仆仆的風塵蒼老了地久天長,但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心,如水的風飄蕩著歲月的清爽,風中有歌的纏綿,用生命的瑤琴彈奏著的月光曲,暖人心扉。噓,細細聆聽,慢慢回憶。媽媽,我與你約定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。
描寫聲音作文 篇3
“爸爸,我想回奶奶家了!可以嗎?”我用撒嬌的語氣說道。
“當然可以啦!”說完,爸爸又偷偷的趴到我耳邊說:“你是不是想去看點點了?”
真讓爸爸猜準了!我就是想去看點點了,點點是爺爺撿回來的一只小小的斑點狗,已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語中,我們出發(fā)了……
一小時后,到了奶奶家。我興奮地沖進了家門,和奶奶爺爺打完招呼后,高興地進了點點的房間。點點也高興地汪汪叫起來,接著就竄到樓上去了。
突然,樓上的房間里發(fā)出了震天動地的響聲,只聽咣當、叮咚,房間里又變得鴉雀無聲了。點點被嚇得不敢動了。我上去一看,房間里一片狼藉。點點正縮在一個角落里發(fā)抖呢!
我趕忙把點點抱到了樓下,給它為了幾片餅干,它才回過神來。突然興奮起來的點點又跑到了樓上,發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動地在屋里來回亂跳,又跳到椅子上,它的腳不小心碰到了爸爸擺在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動聽的音樂聲。
呵,我們家里養(yǎng)的小動物也可以發(fā)出這么美妙的聲音!
【精選描寫聲音作文三篇】相關(guān)文章:
精選描寫聲音作文6篇03-31
精選描寫聲音作文8篇03-31
【精選】描寫聲音作文四篇03-23
精選描寫聲音作文五篇03-13
【精選】描寫聲音作文3篇03-08
【精選】描寫聲音作文5篇03-01
【精選】描寫聲音作文三篇02-17
精選描寫聲音作文四篇02-02
描寫雨的聲音的作文精選03-23
描寫聲音作文9篇03-21