年的聲音作文

時(shí)間：2022-05-14 09:35:04 聲音我要投稿

年的聲音作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的年的聲音作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年的聲音作文5篇

年的聲音作文篇1

爸爸媽媽:

　　你們還好嗎？由于你們想為了我的未來(lái)創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，你們從株洲轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廣東，而我不得不與你們分別，來(lái)到一個(gè)陌生的地方生活和學(xué)習(xí)，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你們。

　　媽媽，您的身體還好嗎？以前，您的腰經(jīng)常痛，需要錘錘背，可以緩解疼痛�，F(xiàn)在到了廣東，您一定很忙，沒(méi)有“閑心”去捶背了吧。您一定要記著：身體是革命的本錢。如果身體不好，那么什么事也干不好。媽媽，上一次在電話里，聽(tīng)您說(shuō)您和爸爸所呆的那個(gè)地方，伙食不太好，您的身體本來(lái)就不夠好，您和爸爸要多多注意飲食，別太艱苦了。媽媽，想起與您分別時(shí)給您佩戴手上的玉鐲時(shí)的情景，我的耳邊就不由得響起您對(duì)我說(shuō)的那些話：兒子，媽媽今生最大的希望就是你，希望你能健康成長(zhǎng)，希望你能好好學(xué)習(xí)，我和你爸爸這么多年的辛苦勞作，打拼也是值得的�，F(xiàn)在，你從株洲轉(zhuǎn)到這里讀書(shū)，你就要用一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你自己，求得進(jìn)步。這些話一直映在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要奮發(fā)向上！有時(shí)，我管不住自己，您對(duì)我說(shuō)的話就好像從我耳邊悄悄響起，我就不敢再放縱自己。媽媽，您放心，我會(huì)好好管理自己的。

　　爸爸，自從上次與您通過(guò)電話后，您一直都沒(méi)有和我聯(lián)系過(guò)，您知道嗎，我好想您。后來(lái)，我從外婆口中知道您不是不想和我聯(lián)系，只是您每天工作下來(lái)，感到很累，只好委派媽媽和我聊聊天，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我了解這一情況后，我忍不住流下眼淚。爸爸，您為了我，付出了許多，犧牲了許多。爸爸，從分別到現(xiàn)在，我和您已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我多想您��！我依舊還記得您那高大的身軀，還有，還有您那長(zhǎng)滿老繭的雙手，就是那雙粗糙的手把呱呱墜地的我拉扯為半大小伙子，其間，您的辛勞和努力有多少，我無(wú)法計(jì)算得出。每當(dāng)我看見(jiàn)和我一般大小的人和他的父親其樂(lè)融融的樣兒，我的腦海里便閃現(xiàn)您鼓勵(lì)我的面容。這時(shí)，我的心告訴我說(shuō)：我的父親雖不能與我長(zhǎng)期朝夕相處，但我的父親比他的父親更偉大。爸爸，您為了我的未來(lái)有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)而外出奔波，叫我如何不感動(dòng)？如果有人問(wèn)我父愛(ài)是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“父愛(ài)是一棵樹(shù)桿。”因?yàn)椴还茉偌?xì)的樹(shù)桿，也能撐起整棵樹(shù)，為樹(shù)兒遮風(fēng)擋雨。

　　遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽，雖然兒子非常想念你們，但是兒子不會(huì)陷入思念之地，而是化思念為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們的一片養(yǎng)育之情。爸爸媽媽，你們?cè)诋愢l(xiāng)，要相互照顧，生活好好的，精神好好的，好嗎？

　　祝你們

身體健康！萬(wàn)事如意！

　　兒子：肖浩(敬上)

　　20xx年5月8日

年的聲音作文篇2

　　你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)。

　　那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有一點(diǎn)兒心思聽(tīng)老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……

　　奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來(lái)了，我們一起聽(tīng)她唱歌，好不好?”

　　我十分好奇，歪著頭問(wèn)奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”

　　奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到。”

　　我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹(shù)下聽(tīng)風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌�！�

　　這時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。”從此以后，每天奶奶都陪我坐在樹(shù)下聽(tīng)風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒�！�

　　漸漸地。我能靜靜地聽(tīng)風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽(tīng)老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽(tīng)風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去。

　　不久，奶奶去世了，我非常傷心�，F(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……

年的聲音作文篇3

　　有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。

　　——題記

　　天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對(duì)……

　　我正在回家的路上，因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……

　　雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠(yuǎn)，沖回去就是了！

　　我躊躇著邁出第一步，當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì)兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì)罵我的……

　　可是我看了一下表5：37的.，再不回，也要也是要被罵的。

　　在左右你兩難之際，我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來(lái)了，我感覺(jué)到周圍有溫暖的氣息縈繞，內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的情感。

　　“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡。”

　　“好的……”

　　雨還在下著，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。

　　雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……

年的聲音作文篇4

　　大自然，是十分奇妙的，你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它的聲音，會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起聆聽(tīng)它的聲音吧！

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外有一種“嘩啦，嘩啦”的聲音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，發(fā)現(xiàn)一位十分年輕、優(yōu)秀的音樂(lè)老師——大自然，正在演唱《春雨》這首歌呢！雨后，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)的飛到四周的樹(shù)上，組成了一個(gè)合唱團(tuán)，開(kāi)始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌聲是如此的動(dòng)聽(tīng)。

　　夏天，我到野荷塘去看荷花，突然間，成千上萬(wàn)只青蛙躥了出來(lái)，三五成群的跳到荷葉上，轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)身后的樹(shù)梢上站著一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比劃著什么。幾秒后，我聽(tīng)見(jiàn)那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我靜靜地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙停下了，知了開(kāi)始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整個(gè)夏天就如此過(guò)去了。

　　秋天到了，葉子紛紛落下，整個(gè)世界都變成了金黃色的，十分美麗。我走在鋪滿落葉的土地上，發(fā)出清脆的聲音“沙沙，沙沙”。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)十分美麗的夢(mèng)：我坐在一塊石頭上，正在看遠(yuǎn)方田野的時(shí)候，葉子突然自己發(fā)出了聲音，但很有節(jié)奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一覺(jué)醒來(lái)，十分開(kāi)心，這就是大自然的聲音。

年的聲音作文篇5

　　早晨，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲使我從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。昨晚的雨珠還在滴著。一陣陣清脆的聲音，都回蕩在我的耳邊。這“滴嗒滴嗒”的聲音是在與大自然的聲音互相呼應(yīng)嗎？我想是的。

　　大自然的聲音是美妙的。“沙沙沙，”這是什么聲音？哦，這是細(xì)細(xì)的小雨為大自然梳洗的聲音。她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，吹開(kāi)了野花。于是小草鉆出地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，為細(xì)雨伴奏；野花迅速地張開(kāi)了花瓣，一朵朵嬌艷妖嬈；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)和野花為細(xì)雨伴舞。細(xì)雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一場(chǎng)細(xì)雨的余韻。

　　“唧秋唧秋”，這是什么聲音？原來(lái)是一群小燕子在天空中飛翔，掠過(guò)湖面，掠過(guò)樓房。飛累了就落在電線上，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，“唧秋唧秋”的聲音好像是在贊美生活，吟誦詩(shī)歌。

　　“唰唰，唰唰”，這是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)哥哥為樹(shù)妹妹梳頭的聲音，一下又一下，樹(shù)妹妹正隨著風(fēng)哥哥的梳理隨風(fēng)飄舞。有時(shí)調(diào)皮的樹(shù)葉弟弟還會(huì)搭風(fēng)哥哥的順風(fēng)車，乘風(fēng)去四周看看玩玩。

　　“叮咚，叮咚”，是什么聲音這么清脆這么響亮？原來(lái)是小溪在練嗓子，在燕子，樹(shù)，風(fēng)，細(xì)雨的伴奏下，聲音忽高忽低，忽斷忽續(xù)，忽隱忽現(xiàn)，忽婉轉(zhuǎn)忽硬朗，它們共為大自然譜寫(xiě)了一首既優(yōu)美又雄壯的贊美之歌。

　　這聲音引起了我無(wú)限的遐想，它們交織在一起，譜成了一曲和諧，優(yōu)美的大自然合奏曲，永久在我心頭縈繞！

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