聽見的聲音作文

時(shí)間：2022-07-09 14:22:08 聲音我要投稿

精選聽見的聲音作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的聽見的聲音作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選聽見的聲音作文四篇

聽見的聲音作文篇1

　　前些日子，在網(wǎng)上看了梁朝偉先生寫的一篇影評(píng)【聽見流星的聲音】，就很想寫點(diǎn)什么。覺(jué)得有些話想說(shuō)，想寫給一直以來(lái)活在心中的朝偉，也寫給自己。

　　很久沒(méi)有文字了，偶爾寫首詩(shī)或?qū)憲l說(shuō)說(shuō)，總覺(jué)得不夠盡意，沒(méi)法描述心底最真的感觸，那一抹最真切的細(xì)微。以前，有一些愛(ài)好文學(xué)的朋友，經(jīng)常一起砌磋，常常寫一些文字發(fā)表在散文吧，讓人觀看點(diǎn)評(píng)。如果點(diǎn)擊率高了，就欣喜，如果點(diǎn)擊不高沒(méi)有過(guò)一萬(wàn)，就覺(jué)得失敗，那段時(shí)間寫得挺多的，記得點(diǎn)擊最高的一篇當(dāng)時(shí)就過(guò)十五萬(wàn)次了，其實(shí)那時(shí)的文字，在現(xiàn)在看來(lái)很青澀，沒(méi)太多的內(nèi)涵，只不過(guò)真稚罷了。后來(lái)，有一段時(shí)間不想寫了，莫名間就覺(jué)得頹廢，就停了下來(lái)。再登上去發(fā)表時(shí)，竟然點(diǎn)擊低多了，往往難以過(guò)萬(wàn)，漸漸的就不想寫了，退了出來(lái)。

　　生活的意義在于堅(jiān)持，不管走在什么路上，既然是自己選擇的，那么，就微笑著，一路向陽(yáng)，別輕易放棄，別頹廢。

　　我很少看見流星，更沒(méi)有聽過(guò)流星的聲音，但我很理解梁朝偉先生在安靜的夜里，聽到流星“咻咻”而過(guò)時(shí)的感動(dòng)。正如我在沒(méi)看到梁朝偉先生寫影評(píng)以前，我是沒(méi)法想象，流星竟然還有聲音，還可以除了光芒以外，留下感動(dòng)在人間。

　　其實(shí)，這個(gè)世界有很多的美，我們未曾發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)品味。也有很多的聲音，未曾聽到，而那些未曾聽到的聲音，其實(shí)很美很美。就如梁朝偉先生聽過(guò)的流星，我們雖未聽到，可光憑想象已經(jīng)很美很浪漫的。

　　總覺(jué)得梁朝偉此人，溫溫如君子，他是我最欣賞的電影人，沒(méi)有之一。他所有的電影我都看過(guò)，也包括他曾出過(guò)的一張唱片，有那么二首歌，一直是我去ktv時(shí)，必然的保留節(jié)目。只是沒(méi)想到，此人竟然文章也寫得這么好，潺潺如溪水，滋養(yǎng)心肺。

　　還記得，第一次看梁朝偉影碟時(shí)，那時(shí)我大約十四，五歲，正是情懷初開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)期。那是一個(gè)年末的下午，父親單位里全都放了假，我們這些小屁孩就到處找樂(lè)子，徒然看到樓下的宿舍有人在放影碟。對(duì)于那時(shí)的我們，能看到一部影碟是十分有激情和興奮的事，記得當(dāng)時(shí)整整看了一下午，尿都不敢撒，怕人搶了位置。那種興奮，到現(xiàn)在都感動(dòng)激動(dòng)，只是已忘了那些影片細(xì)節(jié)，時(shí)光久了，什么都會(huì)淡去，一切都會(huì)朦朧。等以后，有機(jī)會(huì)了，一定要好好的再看一遍【絕代雙嬌】，也是在那之后，徹底的迷上了武俠小說(shuō)，整天整月整年，半輩子的時(shí)光里，心中都有一個(gè)俠客夢(mèng)。

　　還記得，那天下著大大的雪，天地一片潔白，可一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷。

　　每個(gè)人，一生中都會(huì)有幾個(gè)老朋友。關(guān)于梁朝偉和周星馳，有很多的人在網(wǎng)上說(shuō)，少時(shí)好友，大了不相來(lái)往，說(shuō)不講義氣，沒(méi)有提攜。其實(shí)我覺(jué)得，每個(gè)有才華的人，心里都很孤傲，有時(shí)候，寧愿守一份清貧，拎著一份堅(jiān)持，也不愿別人指點(diǎn)和評(píng)價(jià)。此兩人的感情，我認(rèn)為梁朝偉在文中提到老友一詞就足夠。君子之交淡如水，每個(gè)成年人都要獨(dú)自面對(duì)生活的紛紛擾擾，況且娛樂(lè)圈里，沒(méi)有所謂的真實(shí)，圈外之人，都是看見浮華，是他人筆底下的虛像。

　　有些事，何必多說(shuō)，有些情，何必證明，有些人，何必他人理解。

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有十分完美的事，如梁朝偉的愛(ài)情和家庭。其實(shí)，我一直覺(jué)得朝偉和曼玉是最登對(duì)的，兩人的氣質(zhì)，性格，長(zhǎng)相都是最般配的，可是偏偏和劉嘉玲結(jié)婚了。也許，我們都是局外之人，不知道細(xì)節(jié)，也許他們自己覺(jué)得幸福�？晌以趺纯磩⒋巳耍加行﹪虖�，有些跋扈，氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，男人和此般女人在一起，一定不會(huì)太幸福。對(duì)于此點(diǎn)，我身有感受，因?yàn)槲业那捌�，是個(gè)比我氣場(chǎng)強(qiáng)大的女人，人雖然挺好的，可總讓我壓仰，有些時(shí)候，總覺(jué)得自己伸展不開。女人應(yīng)該是以柔克鋼的好，女人最美的時(shí)候，正是那一低頭的溫柔，而兩個(gè)人的相處，如果老是對(duì)著來(lái)，再好的幸福也會(huì)衰退，除非一人低頭認(rèn)輸，否則，只能走開。

　　婚姻是座城堡，外表堅(jiān)固，只能從內(nèi)部瓦解，他人方有可能攻破。它需要城堡內(nèi)的男女主人，放下彼此心中的怨結(jié)和一切的私心，彼此坦然面對(duì)，共同承擔(dān)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，抑制紅塵里的各種誘惑。而愛(ài)情象一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，要投入全部的感情，以各種愛(ài)的名義去猜測(cè)，去討好，去謀略，最終占有，娶得美女歸。

　　婚姻如同鞋子，穿在腳上，舒不舒服，只有腳知道。外人看到的，只是鞋子外表的模樣。

　　人的一生，都匆匆在過(guò)，恍如流星，劃過(guò)寂寞長(zhǎng)空。途中的相遇，都是路人，不可能一直停留原地，停留在生命里。

　　每個(gè)人心里，都有一顆流星，希望鮮活在別人的仰望里，永不垂落。

　　每個(gè)人都希望，有那么一個(gè)人，可以靜下心來(lái)，聽聽自己劃破天幕時(shí)，"咻咻“的聲音。

聽見的聲音作文篇2

　　這學(xué)期來(lái)到新的學(xué)校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細(xì)聆聽這個(gè)新環(huán)境里的聲音。我們學(xué)校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會(huì)聽到高鐵飛快飆過(guò)的聲響，咻咻的飛速快速劃過(guò)寂靜的校園附近，我的眼睛就會(huì)掠過(guò)子彈列車快速進(jìn)站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識(shí)出，這列班車，它到底有沒(méi)有�？空九_(tái)？你看！我上課的'時(shí)候，是不是很不認(rèn)真呢？今年的臺(tái)風(fēng)很有意思，幾乎都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風(fēng)，也不放臺(tái)風(fēng)假，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到別的倒霉的國(guó)家去制造天災(zāi)了。

　　這幾天的風(fēng)大雨大，教室就會(huì)有刺耳的聲音，風(fēng)聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會(huì)一腳把教室大門踢開。突如其來(lái)的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬(wàn)一臺(tái)風(fēng)真的來(lái)肆虐的話，會(huì)有怎樣的尖銳聲音。我可以從風(fēng)聲里，聽出今天的風(fēng)開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說(shuō)我無(wú)聊哦！我真的可以辨識(shí)，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風(fēng)，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！

聽見的聲音作文篇3

　　“當(dāng)……”我睜開沉重的眼皮，十二點(diǎn)了，廚房里不時(shí)飄出陣陣香味，弟弟咋還沒(méi)回來(lái)呢？我用手搬著腿，換了換位置，新包的紗布上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色。

　　將雙眼無(wú)意地投向窗外，蒙蒙細(xì)雨依舊不緊不慢的下著，似心中的柔情悄然擦落層層塵埃，還世界本來(lái)的清碧透明。雨滴敲打的聲音，似一波恬然的律動(dòng)，洗滌我的靈魂，滋潤(rùn)我的生命。風(fēng)中兩株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他們一會(huì)兒緊緊相偎，一會(huì)兒又悵然相望。今年天氣太冷，再加上它們所在位置缺少陽(yáng)光，都五月了，還沒(méi)有舒枝展葉的意思。

　　記起早上弟弟上學(xué)走前趴在我枕邊問(wèn)我吃桑葚嗎，朦朧睡意中我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不會(huì)是到幾里地外去摘桑葚了吧？

　　開門的聲音，是弟弟回來(lái)了。我等著“小麻雀”飛進(jìn)來(lái)，卻遲遲不見他進(jìn)來(lái)。只聽見媽媽輕輕說(shuō)：“不礙事，你姐都等急了。”

　　門輕輕推開了，弟弟垂著頭走到我跟前，叫聲“姐”，然后伸開手，里頭躺著幾顆桑葚，又小又瘦，“桑樹就要砍了，所以沒(méi)摘到�！薄斑�，很甜呢！”“真的嗎？別騙我了，它們那么小。”我一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只是愛(ài)撫地給弟弟擦了擦臉，那不知是汗水還是雨水。

　　歲月滑翔的聲音婉若鳥兒舒展羽翼，無(wú)聲中弟弟已長(zhǎng)大，懂得了體貼人，歲月河水亦在無(wú)聲靜靜流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天卻洶涌澎湃：

　　小時(shí)侯，為和弟弟爭(zhēng)吃肉，而被筷子打得紅腫的手。

　　母親無(wú)奈地背著幼小的弟弟，而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。

　　慢慢長(zhǎng)大，滋長(zhǎng)了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼，固執(zhí)地認(rèn)為是他搶走了我的位置……

　　看著衣衫凌亂的弟弟，我伸手幫他整理了一下，他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了，他脖子上一道道桑枝劃過(guò)的血跡。

　　又能說(shuō)什么呢？我把臉別向窗外，不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同齡人身后的弱小的身影；可以想象出弟弟跟在大個(gè)孩子后面，撿一個(gè)別人不要的桑葚，咽著唾液放在口袋里；可以想象弟弟怎樣雙手撥著桑枝，卻還是無(wú)力阻擋粗糙無(wú)情的枝條劃過(guò)他的肌膚……

　　這就是我的弟弟，剛出生幾個(gè)月就被病魔襲擊的弱小生命，即便現(xiàn)在，每走幾步都會(huì)大汗淋漓，而我卻嫉妒父母對(duì)他更多的關(guān)愛(ài)，在心中樹起了一座冰山，我應(yīng)該更愛(ài)他才對(duì)。

　　“姐，咱家的月季花今年能開嗎？你不在家，我天天給它澆水呢！”

　　曾經(jīng)多次想象著微風(fēng)夜露中顫動(dòng)著花香，想象著被花香濡染的樹木房屋，想象夢(mèng)中親吻的碩大花苞。可它能開嗎？

　　“姐，你看它都發(fā)芽了！”我忙戴上眼鏡。是的，有幾個(gè)嫩嫩的芽，一抹新綠，似乎在向大自然宣告著它們漸漸泛綠的情感，傳達(dá)著它們的睿言愛(ài)語(yǔ)。

　　會(huì)的，它一定會(huì)開的。因我已經(jīng)聽到了花開的聲音。

聽見的聲音作文篇4

　　聽聽教堂所發(fā)出的與大自然共鳴，蟲鳴、鳥叫、陽(yáng)光、以及風(fēng)，點(diǎn)綴著這一首余音繞梁天籟。

　　城市蘇醒每一個(gè)早晨，汽車的喧囂漫步在云端，人們叫囂的聲音令我抓狂，此時(shí)一首天籟緩慢地飄進(jìn)我耳畔，那聲音緩慢卻輕揚(yáng)，冗長(zhǎng)卻細(xì)膩，神圣卻和藹，那是教堂樂(lè)隊(duì)所唱出的天籟美音，它的歌似乎與大自然結(jié)合在一起，風(fēng)呼出它那低沉有力的重音，陽(yáng)光卻緩和了低沉的窒息，花放出了它絕美的生命之歌，敞開教堂大門，耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌，任何凡間的旋律都無(wú)法與它比擬抗衡。

　　時(shí)光飛逝，每一個(gè)禮拜我都會(huì)坐在固定的位置，做一位忠實(shí)聽眾，傾聽那令心悸動(dòng)的美音，贊頌令世界更美好，樹林更被這天籟感染，一同共鳴這一首美歌，聲音來(lái)到了瀑布，傾瀉而下的音符，踏出了美妙的節(jié)奏，魚兒探出頭來(lái)，一齊高歌，輕聽著，全世界都在共鳴，大自然鼓舞著、釋放著，這扣人心弦的天籟。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟是大自然的景物，天籟是教堂里的圣歌，天籟是大自然的聲音譜出的一首首樂(lè)曲，一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)章，每一首天籟總是洗滌我的思想，并促使我前進(jìn)，它帶給人類進(jìn)步，并為這個(gè)世界涂上生命的光輝。

　　走在街上，或許會(huì)無(wú)意間聽到某一種令你無(wú)法忘懷的聲音，它可以使人心沉淀，緩和呼吸，心靈都可以隨之而舞動(dòng)；某一種旋律會(huì)不斷在你耳間打轉(zhuǎn)、跳動(dòng)，輕輕緩緩地在你身旁綻放，那么這一種聲音便是專屬于你的天籟，你便能與我感同身受，感覺(jué)體會(huì)，天籟的純潔與美好。

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