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聲音的作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的聲音的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳……”大自然廣闊無邊,博大精深;大自然傳來的聲音,更是悅耳動(dòng)聽,牽引人心。
你聽!從遙遠(yuǎn)的北國(guó)傳來呼呼的北風(fēng),所過之處,千里冰封、萬里雪飄;銀妝素裹、分外妖嬈,好一派北國(guó)風(fēng)光。側(cè)耳再聽,西風(fēng)颯颯,凋落了千千萬萬棵碧樹,那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁!罚锹浠ɑ鞔耗喔o(hù)花。暖風(fēng)熏得游人醉,夏日之風(fēng)總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個(gè)角落,寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細(xì)胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖,側(cè)身又聽:啊,春風(fēng)又綠江南岸。迎面吹來,春風(fēng)就像母親的手輕輕地?fù)崦业哪,輕柔、溫和,令人陶醉。春風(fēng)輕輕地吹,吹動(dòng)了我的`長(zhǎng)發(fā),讓她牽引著我的夢(mèng)。
你看六月的天,孩兒的臉說變就變,剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間烏云密布,雷聲大作,巨大的響雷炸開了,驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措,小孩子的哭聲,大人的勸慰聲,擠成一團(tuán)。不多時(shí),天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩,有如“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的架勢(shì),令人嘆為觀止。雷雨來的快,去的也快。雨點(diǎn)小了,雨聲也小了,只聽得窗臺(tái)叮叮咚咚幾聲作響,只看見院子里的海棠綠肥紅瘦,隱約還能聽到不遠(yuǎn)處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終于放晴了,東邊的彩虹橋橫跨至西邊,赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩虹橋下方,草地上有三五成群的小學(xué)生圍坐在一起,捧著書本,念念有詞:“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”
大自然神秘莫測(cè),風(fēng)起云涌;大自然的聲音,縱使有千千萬萬種——或高昂激進(jìn),或低沉舒緩,而我卻獨(dú)獨(dú)偏愛這一種——風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳……
聲音的作文 篇2
靜下心來,側(cè)耳傾聽,萬千繁華的世界中萬物都在演奏著最美的聲音。聽,真美!
春之音
聽,,冰河解凍的聲音,早鶯啼鳴的聲音,小樹抽出新芽的聲音,鳥兒從南方飛回來,歡歌起舞的聲音,小草也偷偷地探出了頭來……它們共同演奏著春的樂譜,和諧動(dòng)聽,嚶嚶成韻。“滴答滴答”,小雨親切地親吻著大地,小樹、小草和小花在風(fēng)姑娘的陪伴下舞動(dòng)著身軀。萬物在雨中搖曳著,歌唱著,生長(zhǎng)著,舞動(dòng)著,享受著春的滋養(yǎng)。
春之音是溫柔、親切和美好。
夏之韻
午后,灼熱的陽光照射著大地,土地伯伯發(fā)出了口渴的聲音,小鳥們都在茂盛的綠葉下乘涼,蟬在燥熱的天氣下無奈地奏著樂,貌是在給人們唱著催眠曲;螞蟻在團(tuán)結(jié)地搬運(yùn)著食物,顯得格外靜謐恬靜。到了下午,天色灰暗,烏云遍布,一大粒一大粒的雨珠從天而降,打在房上、地上、身上。農(nóng)民伯伯披著蓑衣,戴著斗笠在雨中除草,捉蟲。小草被打著頭,柔弱的身軀堅(jiān)強(qiáng)地承受著,茂盛的的大樹在雨中靜默著,雖大雨傾盆,但大樹的根卻牢牢地深扎大地。
夏之曲時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,變化無常。
秋之聲
秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié),因?yàn)樵谒麄兊男燎趧谧飨拢N子在微風(fēng)的吹拂下飄落葉子漸漸地成長(zhǎng)為碩大的果實(shí)。楓葉在微風(fēng)的.吹拂下落地,葉子完成了它的使命,守護(hù)著樹兒的時(shí)間已到,輕輕的來,不帶走一件東西,留下了樹兒最美的青春。秋風(fēng)颯爽,碩果累累,美麗的楓葉點(diǎn)綴了秋景。
秋之聲是清脆、宜人的。
冬之歌
早晨起來,透窗望去,白茫茫一片,大樹孤零零地站著,沒有了樹葉的陪伴,它多了一絲憂郁,少了一些快樂。雪兒輕輕地?fù)崦Z重心長(zhǎng)道:“樹葉陪伴了你三季,想讓你快樂,你現(xiàn)在如此憔悴,來年,你又怎能與它快樂玩耍呢?人生應(yīng)快樂度過,問心如愧,才不枉此生!睒鋬核贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,卻無意中讓雪兒離開了它。雪兒用自己包裝了整個(gè)世界,銀裝素裹,分外妖嬈。太陽公公露出了笑臉,雪兒在太陽公公的照耀下,實(shí)現(xiàn)了自己的心愿,飛上了天空。雪兒雖已消融,但它卻實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
冬之歌,若有若無,似真似幻。
春之歌,夏之曲,秋之聲,冬之歌演繹著一首首動(dòng)聽的歌曲。聽,真美!
聲音的作文 篇3
終于到了周六,媽媽決定今天要帶我出去玩,把看到的春天都記下來。
吃完午飯后,媽媽帶我去小區(qū)的活動(dòng)區(qū)域玩了起來。這時(shí)刮起了大風(fēng),媽媽說:“丹丹,風(fēng)是什么聲音的呀?”我想都不想,脫口而出:“當(dāng)然是呼呼聲呀。”媽媽又說:“那你覺得它好聽嗎?”我想了想說:“我覺得不怎么好聽!薄澳阆胂霕逢(duì)里,不是都有這種聲音嗎?”就在這時(shí)又刮起了大風(fēng),可這次,我和媽媽的注意力不是在風(fēng)聲,而是在樹葉上。大風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音。媽媽說:“這是哪種樂器的聲音呀?”我說:“是沙錘的聲音!”媽媽說:“對(duì)了!”呼呼——沙沙的聲音在我的`耳邊一遍一遍回響著,仔細(xì)一聽還真像一首歌曲的伴奏。突然,打起了春雷,轟隆隆,我不覺得這是一種噪音,這更給春天的樂隊(duì)帶來了大自然最真實(shí)的聲音。我對(duì)媽媽說:“媽媽,春天可不是光打雷不下雨的,我們趕緊走吧!笨蓩寢屨f:“我今天帶你出來,就是要你聽大自然的聲音,這不就是大自然的真實(shí)寫照嗎?”我一想,也是,那就聽完這場(chǎng)演奏會(huì)吧。果然下起了雨,風(fēng)聲、樹葉聲、雨聲,真的是我聽過最好聽的演奏了,就連路邊的鮮花也翩翩起舞。
我愛大自然的聲音!
聲音的作文 篇4
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
來,和我一起閉上眼睛,傾聽夏的聲音。
平靜的水面,被那些穿著薄紗的少女們劃過,那是魚兒呀!嘩嘩水面蕩漾起波紋。
來,和我一起閉上眼睛,傾聽夏的聲音。
嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,驟雨過,珍珠亂灑,打遍新蓮。這是夏獨(dú)有的雨。那雨放肆的很,它好似一匹脫韁的野馬,在水面上奔跑,在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,準(zhǔn)是那雨又在欺負(fù)新蓮了。
來,和我一起閉上眼睛,傾聽夏的'聲音。
荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下,濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個(gè)池塘,整個(gè)夜晚都是寧靜的,只有蟬鳴和滴答聲。
來,和我一起閉上眼睛。傾聽夏的聲音。
知了,知了蟬在樹上唱著,享受這份獨(dú)有的寧靜。它停了一下,只見那魚兒玩累了,依偎在荷葉旁,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)知了知了蟬在樹上哼著,越來越輕
來,和我一起閉上眼睛,傾聽夏的聲音
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