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秋的聲音三年級(jí)作文（精選19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋的聲音三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋的聲音三年級(jí)作文 1
秋，一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，又是一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)，讓我們一起去聆聽(tīng)秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音：菊花搖動(dòng)著花瓣，“嚓嚓”是她們比美的話音。迷人的菊花在秋天里綻放。它把波浪似的金發(fā)披在肩上，美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目、美不勝收。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨彈著琴“淅淅”奏出一曲優(yōu)美的秋之韻。秋雨纏纏綿綿，一下就是三兩天，如牛毛，如花針，如細(xì)絲，密密地斜織著，秋雨是憂愁而多情的，正如納蘭性德說(shuō)的："相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹待獎(jiǎng)將低喚，直恐凝情恐人見(jiàn)。欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過(guò)回欄叩玉釵。“撐著傘走在大街上，雨水‘吧嗒吧嗒’打在傘上的聲音，汽車的鳴笛聲，濺出的水花聲，形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲。”
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)“沙沙”是它們興奮的竊竊私語(yǔ)�？礂魅~漸漸變成了大紅色。"霜葉紅于二月花"那火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團(tuán)團(tuán)火焰，構(gòu)成了一片火海。再看那金黃的銀杏葉，如一只只金色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)。落在地上如鋪上了一層金地毯。走在那“碎金地毯”上發(fā)出“沙沙”的響聲，如一曲優(yōu)美的“樹(shù)葉交響曲�！甭�(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，莊稼已經(jīng)成熟了“哈哈”是農(nóng)民伯伯高興的'笑聲。田野里一片金黃，稻穗早已累得低下了頭。成熟的高粱高興地笑彎了腰。到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。秋風(fēng)"呼呼"地唱著歌兒。螞蟻?zhàn)哌^(guò)小路，撒下一串腳印，小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，留下一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋的聲音，在每一粒綻開(kāi)的谷粒上，在每一顆晶瑩的汗珠中，只要我們凝神側(cè)耳，認(rèn)真去聽(tīng)，一定會(huì)感受到秋天那獨(dú)特的美。
我愛(ài)大自然，愛(ài)這有聲有色的秋天！
秋的聲音三年級(jí)作文 2
秋高氣爽，碩果累累，五谷豐登，到處洋溢著的秋的氣息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。
秋天里，我聽(tīng)見(jiàn)了種種秋的聲音，慢慢地閉上眼睛，我聽(tīng)到了小河緩緩流淌的聲音，那么優(yōu)美，好像在邀請(qǐng)我與它唱和。秋風(fēng)是涼爽的，它“刷——刷”的，十分溫和，她像一位秋風(fēng)姑娘，向我們招手，讓我們知道秋天來(lái)了，她把綠油油的小草吹黃了，把樹(shù)葉吹黃了。秋天蟲(chóng)子更加有特色，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，蛐蛐，蟋蟀，知了，它們好像在唱歌唱出了秋天的`美麗，唱出了秋天的美好，它們奮力振動(dòng)翅膀，蟲(chóng)子的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，它們?cè)谥︻^別喳喳喳，喳喳喳，它們好像在說(shuō)話，說(shuō)著在飛行中看到的好風(fēng)景，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“老兄啊，我在旅游的途中看到了許多好風(fēng)景，看見(jiàn)南方的小麥成熟了，它們弓著腰，好像在鞠躬�！蓖蝗唬魂囉茡P(yáng)的笛聲傳入我的耳際，哦，原來(lái)是牧童啊，他盤腿坐在老黃牛的背上，吹著笛子，老黃牛哞哞的叫聲好像在當(dāng)牧童的歌伴。
秋天，到處是豐收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望無(wú)際的田野里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這笑聲，一聽(tīng)就是今年莊稼大豐收。砰砰，呀！蘋(píng)果，梨兒落地了，好香啊，飄來(lái)一陣水果的香味。好刺耳的聲音，和農(nóng)民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開(kāi)了，熟透了。
我想，將來(lái)一對(duì)深戀的情人手拉著手，在這兒，一定很溫馨，很浪漫……
一只小蟲(chóng)子，爬上我的臉頰，打斷了我美好的幻想。
我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我的心靈才被紅鳩鳥(niǎo)喚了回來(lái)。
我愿意牽著你的手，到大自然里散散步。
秋的聲音三年級(jí)作文 3
秋，在我的印象中是非常短暫的。似乎還未曾注意，葉就黃了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜歡閱覽秋的景色，更愛(ài)聽(tīng)秋的聲音。
拿黑墨水畫(huà)張畫(huà)，不涂色，是無(wú)論如何都不可能令人覺(jué)得五彩繽紛的。而秋卻是五彩繽紛的，就算是落葉，也有屬于它獨(dú)特的一面。
走在村間的小道上，秋風(fēng)吹過(guò)街旁的樹(shù)，葉間發(fā)出“蕭蕭”聲，好像在和秋風(fēng)一起奔跑、玩耍。頓時(shí)，幾片黃葉乘著秋風(fēng)落到地上，如同客機(jī)在降落。楓葉紅了，“霜葉紅于二月花”真是名不虛傳。銀杏葉黃了，如金黃的扇子般。地上，銀杏葉形成了金色地毯，真實(shí)中總會(huì)存在幾處“虛無(wú)”。
桂花更加美麗了，它們發(fā)出的'聲音告訴我們，它們?cè)谂e辦比美大賽呢！
隔壁家的奶奶非常喜歡桂花，看到桂花那美麗無(wú)比的模樣，開(kāi)心地笑了。此時(shí)，在田地里收莊稼的農(nóng)民伯伯看到自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心極了。他們的笑聲傳來(lái)形成一首《笑聲交響曲》。
走到小溪邊，只見(jiàn)幾個(gè)小孩在扔石頭�！斑诉恕钡穆曇艉孟裼斡窘⒃谔�
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，讓原本清冷的世界添加了幾分溫暖。靜靜地，秋來(lái)了，又如靜靜地，它走了。每當(dāng)跟秋做朋友的小草告訴我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快樂(lè)地等待著，等著明年這時(shí)候的再次見(jiàn)面。
秋的聲音三年級(jí)作文 4
秋姑娘是一位音樂(lè)家，給世界帶來(lái)了美妙的旋律。
小區(qū)門口，西北風(fēng)在樹(shù)林里吹奏著它的口風(fēng)琴，它翻動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，大樹(shù)的樹(shù)枝也被風(fēng)刮得東搖西晃；它在蜿蜒曲折的小溪里游泳，小溪流淌著，不時(shí)，還在石頭上涌出一股清泉，它在水里打著水花，發(fā)出啪嗒啪嗒、叮叮咚咚的響聲。捧出一把水灑進(jìn)小溪，滴滴答答，撿起一些石子，扔進(jìn)小溪，啪，啪啪啪，又是一陣聲音。
這些奇妙的聲音在向大雁訴說(shuō)著，秋天已經(jīng)到來(lái)，你們?cè)撊ツ戏铰糜卫�。這些大雁在天空中自由的翱翔，撲楞楞、撲楞楞，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒又排成人字，它們追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
這些暖暖的叮嚀告訴幾只還在津津有味吸血、不愿離去的蚊子，再不走就晚了�！拔宋宋宋耍宋宋宋�，我們是蚊子小分隊(duì)，我們不愿離去人們的鮮血，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡……”這些蚊子唱著歌低飛著尋找溫暖的角落。
我喜歡春天的聲音，我喜歡夏天的`聲音，我喜歡冬天的聲音，但是，我最喜歡秋天的聲音！
秋的聲音三年級(jí)作文 5
“沙沙沙！沙沙沙！”那像扇子的銀杏葉奮力地扇走炎熱的夏日，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。
漸漸的，漸漸的，那不再炎熱的秋天一步步走來(lái)，“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！”吹過(guò)了大地，給大地壓壓涼。
“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”麻雀急急忙忙地從老家飛回來(lái)，好像在說(shuō)：“秋姐姐回來(lái)啦！秋姐姐回來(lái)啦！我又可以吃到她做的黃金稻谷和鮮美的水果！”
在田野，農(nóng)民們正在跟收稻谷，小麻雀?jìng)儬?zhēng)先恐后地去吃秋姐姐為它們做的菜，秋風(fēng)吹黃了稻谷，“嘩嘩嘩”田野里翻起了一陣金色的波浪，小麻雀連忙沖到那里，“喳喳喳”，啄起了稻谷，一邊吃一邊說(shuō)：“真美味呀！”有些覺(jué)得這兒挨挨擠擠的，沖進(jìn)去吃不方便，準(zhǔn)備到田園里吃新鮮的瓜果。
果園里，小麻雀?jìng)儎偟剑Y(jié)果下起了“嘩啦啦”的秋雨，小麻雀只好離開(kāi)了。樹(shù)上的果子們見(jiàn)農(nóng)民們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，自己就快架不住了，都“咚咚咚”地從樹(shù)上降下來(lái)，大喊著：“我成熟了，成熟了。”蘋(píng)果被秋雨淋后，那紅彤彤的小臉蛋幾乎和皮球一樣。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的'聲音，秋的聲音就是一支快樂(lè)的樂(lè)曲。
秋的聲音三年級(jí)作文 6
秋風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，秋天的景色出現(xiàn)在我的眼前，以往我都用眼睛捕捉秋色，今年，我要去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
聽(tīng)，秋天的聲音。走在大街上，一棵棵樹(shù)從眼前閃過(guò)。秋風(fēng)吹過(guò)，給樹(shù)葉染了色。一片片金黃的樹(shù)葉，慢慢地落下，和大地碰撞，發(fā)出了輕輕的“撲撲”聲，是回到母親懷抱的呢喃。
聽(tīng)，秋天的`聲音。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。每當(dāng)大人們?nèi)ス麍@摘蘋(píng)果時(shí)，我都要往前擠一擠，“啪嗒、啪嗒……”聽(tīng)一聽(tīng)大人們把蘋(píng)果枝從樹(shù)上折斷的聲音。印象尤為深刻的是，在我幼年時(shí)的秋天，我躺在家中的椅子上聽(tīng)媽媽講故事。忽然窗外的大樹(shù)傳來(lái)了“噼里啪啦”樹(shù)枝斷裂的聲音。我往外一看，原來(lái)是成熟的果子太沉，樹(shù)枝承受不住它們的重量了。再一看，樹(shù)下滿地的果子。這樹(shù)枝斷裂的聲音，是秋天果子成熟的聲音。
聽(tīng)，秋天的聲音。秋天出去露營(yíng)一定會(huì)去看星星，草地上亮晶晶的，湊近一看，上面掛滿了晶瑩的露珠。等到夜深人靜的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到露珠從草上滴落的聲音。
秋天美如畫(huà)，而秋天的聲音，也美得像一首曲子。
秋的聲音三年級(jí)作文 7
秋是什么聲音?我們聽(tīng)到這些聲音，就會(huì)感到秋悄然來(lái)臨。
秋的聲音是“沙沙”的。當(dāng)那涼風(fēng)飛過(guò)樹(shù)梢，用那柔軟的手指撫摸樹(shù)葉，樹(shù)葉便輕微搖動(dòng)以示感謝。涼風(fēng)笑了，那聲音便“沙沙”的。
秋的聲音是“咚咚”的。當(dāng)那風(fēng)吹起一陣樹(shù)葉，人們都會(huì)披上外套。那風(fēng)吹過(guò)水面，白白的浪花一躍而起，在空中優(yōu)美地回旋，又一個(gè)猛子扎入水中。魚(yú)兒高興地鼓掌，還充當(dāng)起拉拉隊(duì)，在浪花周圍跳舞。那水花拍打水面，便發(fā)出“咚咚”的'聲響。
每個(gè)季節(jié)，都有一場(chǎng)屬于自己的大合唱，秋天也不例外。在清涼的黃昏，蟋蟀們按耐不住激動(dòng)的心情，拉起了小提琴。螳螂也在邊上拍打著拍子，蜘蛛得意地彈起琴來(lái)。天上一群歸鳥(niǎo)，落在了樹(shù)上，展開(kāi)了歌喉。晚歸的人、散步的人，也哼著、唱著歌。蝸牛笨重地用觸角指揮，螞蟻不停地往場(chǎng)上搬道具。
什么聲?哦，是車聲啊。馬路上，車來(lái)車往，燈火輝煌。汽車有節(jié)奏地鳴笛，也加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，落葉拉下了帷幕，戲演完了，麻雀?jìng)円策B聲叫好。
太陽(yáng)已落下，明日，音樂(lè)會(huì)會(huì)不會(huì)繼續(xù)呢?
秋的聲音三年級(jí)作文 8
銀杏樹(shù)的葉子漸漸枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹(shù)上飄落到了地面。它們似乎是一把把金黃色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。告別了夏天，就迎來(lái)了秋的涼爽。
一夜之間，原本流動(dòng)著綠色枝葉的綠葉全部變成了金子。風(fēng)兒呻吟著，送來(lái)了風(fēng)鈴舞動(dòng)的叮當(dāng)聲，如鳥(niǎo)鳴一般清脆。你瞧，一只只風(fēng)箏飛上天空，如同鳥(niǎo)兒一般展翅飛翔；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)果園，送來(lái)了豐收的歌吟。
廣場(chǎng)上，回蕩著孩子們的`歡聲笑語(yǔ)；田野里，農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生；果園里，果農(nóng)伯伯的笑聲連綿起伏。聽(tīng)聽(tīng)，那樹(shù)上的秋蟲(chóng)吟唱著惆悵之歌。聽(tīng)聽(tīng)，知了正在“知了、知了”地告別夏天。聽(tīng)聽(tīng)，大雁依依不舍地展翅南飛。再聽(tīng)聽(tīng)，樹(shù)葉掉落的聲音，預(yù)示著秋的到來(lái)。
楓葉落在地面，如同一團(tuán)正在燃燒的烈火。金秋時(shí)節(jié)，大地穿上了金色的棉襖，但不變的是，松柏依舊翠綠�？傻厣弦琅f有些枯葉，風(fēng)兒一吹，枯葉如同一只只起舞的金蝴蝶。枝頭那“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的孤傲的秋菊綻開(kāi)了笑臉。在家門口，一股股茶香迎面撲來(lái)……
秋雨，“嘀嘀嗒嗒”地沖刷著這個(gè)世界。秋風(fēng)，“嗚嗚”地掃蕩了這個(gè)世界。
聽(tīng)聽(tīng)，那是秋的聲音。走進(jìn)秋，來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)吧。
秋的聲音三年級(jí)作文 9
所有都安靜了很多。山的衣裳變得不再單調(diào)，有紅色，黃色……水也平靜下來(lái)了，不再調(diào)皮，反而認(rèn)真地送落葉回家。太陽(yáng)也不再板著臉了，變得柔和了很多。
落葉伴隨風(fēng)在空中飄著，忽上忽下。葉落哪個(gè)家？地上的落葉又為哪個(gè)綻放？層層疊疊的樹(shù)葉，閉上眼，感受一下，仿佛置身于森林，厚厚的落葉鋪成一條路，鋪向遠(yuǎn)方。
一片金黃的稻田里，農(nóng)夫的臉上洋溢著快樂(lè)，高粱搖晃著那沉甸甸的小腦袋對(duì)的風(fēng)兒表示不滿：打擾他做一個(gè)香甜的夢(mèng)……麥子則隨風(fēng)舞蹈。
透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，一縷陽(yáng)光從縫隙中穿過(guò)，照在路人身上，暖洋洋的，被人不由的舒服起來(lái)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉開(kāi)始搖頭晃腦，我終于知曉了“疊翠流金”。那一縷陽(yáng)光，從樹(shù)葉之中留下來(lái)，流進(jìn)我的手中，流進(jìn)我的心中。
在這之中，大家是最忙碌的.，匆匆忙忙地跟調(diào)皮的秋雨搶收，大片金黃的麥粒被遺留下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，小孩們來(lái)拾麥粒，他們辛苦地一次次彎下腰，果子在樹(shù)上心疼地說(shuō)：“別干了，快喝一口水，歇歇吧�！笨汕锛臼敲β档�，小孩們也不例外……此時(shí)，我看到，勤勞的大家是快活，他們一邊唱歌，一邊細(xì)心地裝賣、收麥。
秋的聲音三年級(jí)作文 10
噓!聽(tīng)，那是什么聲音!金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕的落到了土地上。她親吻著大地：久別了老朋友，我又回來(lái)了!大地伸伸懶腰：歡迎你呀，老朋友!蝴蝶越聚越多，成了一張厚厚的地毯。 早晨，睜開(kāi)懶散的雙眼，伸手推了推先生：去晨煉吧! 雙腳踏上鋪了地毯的小路，一種久違的感覺(jué)撲面而來(lái)，那是一種播種后收獲的味道!那是一種希望的實(shí)現(xiàn)!秋天再一次走來(lái)了，她承載著沉沉甸甸的收獲來(lái)到我們身邊，褪去一身的炎熱，輕輕爽爽的走來(lái)了，她帶著滿身的自信款款而至! 朋友你收獲秋天了嗎?只要你夏天播種了，就會(huì)有收獲的。季節(jié)的輪回讓我興奮不已!就象我們的生命，每一次的`輪回，都給我注入了新的血液，讓我也變的生機(jī)勃勃，放眼望去，一片秋天的景色!感謝你，季節(jié)的輪回，讓我不會(huì)在一個(gè)季節(jié)里銷生，我已經(jīng)作好了迎接秋天的準(zhǔn)備，也從夏天中走過(guò)。也帶著一身的憧憬走到秋天。秋天也會(huì)讓我忘記過(guò)去的不快，從新整理自己的心情，也是一切的開(kāi)始! 秋天走來(lái)了，真的走來(lái)了，秋風(fēng)輕輕的吹著，沐浴在秋風(fēng)里，一切都是那么美好，我們沒(méi)有理由不善待自己和他人，更沒(méi)有理由不好好的生活，金色的季節(jié)我喜歡!
秋的聲音三年級(jí)作文 11
我喜歡飽覽秋天的景色，更喜歡傾聽(tīng)秋天的聲音。
田野里，孩子們“咚咚咚”跑過(guò)麥田，看到美麗的`景致，秋風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，稻谷“噗”一下彎下腰，鞠了一個(gè)躬。小麥“嘩嘩”地笑著，給秋風(fēng)跳舞。農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，看這豐收的景象，不禁“哈哈”地樂(lè)起來(lái)。
池塘里，青蛙“呱呱”地叫著，在和荷葉回憶著夏天的美好。小魚(yú)“卟卟”吐著泡泡，跟荷花說(shuō)著自己的故事。
果園里，果子們傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)，他們正在開(kāi)大會(huì)呢！“啪啪”兩個(gè)熟透的果子跳了下去，告訴人們“我熟了，我熟了！”
操場(chǎng)上，孩子們正在跳繩，樹(shù)葉們可熱情了�！斑卩赀卩辍备K子歡快地聊著天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，小朋友走過(guò)，樹(shù)葉們“咔嚓咔嚓”跟小朋友們說(shuō)話。
天空中，大雁飛過(guò)田野，“嘎嘎”這是提醒人們快去收割麥子；飛過(guò)池塘，“嘎嘎”這是和小魚(yú)們告別；飛過(guò)果園，“嘎嘎”這是和果子們說(shuō)“快跳下去，快跳下去！”；飛過(guò)操場(chǎng)，是跟小朋友們說(shuō)“你們繼續(xù)開(kāi)心玩吧！”
這就是我聽(tīng)到秋的聲音，又歡快又動(dòng)聽(tīng)。
秋的聲音三年級(jí)作文 12
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，黃葉在空中飛舞，就像一只只美麗的蝴蝶，黃葉對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“謝謝您，把我們從小苗培養(yǎng)成大樹(shù)葉，現(xiàn)在要離開(kāi)您了，真是萬(wàn)般不舍��！”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，你會(huì)落到我的腳下當(dāng)肥料，俗話說(shuō)：“化作春泥更護(hù)花，應(yīng)該是我謝謝你啊。”
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，"嚯嚯”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻，��！多么美麗的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有著一排排菊花，美麗的菊花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小仙子，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在陽(yáng)臺(tái)上頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“蟋蟀，蟋蟀，我們明年再見(jiàn)。”
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，它們對(duì)地上的動(dòng)物說(shuō)：“謝謝大家來(lái)送我們，大家趕緊去準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食吧！”小動(dòng)物們齊聲喊道：“謝謝有你們，我們會(huì)按照你們說(shuō)的做的。”
聽(tīng)聽(tīng)，秋的'聲音，一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，帶來(lái)了一個(gè)接著一個(gè)的好消息，“豐收了，豐收了�！鞭r(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“今年灑下的汗水沒(méi)有白費(fèi)呀！”他們吃著自己種的糧食，心里都美滋滋的。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文 13
噓！聽(tīng)，那是什么聲音！金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕的落到了土地上。她親吻著大地：久別了老朋友，我又回來(lái)了！大地伸伸懶腰：歡迎你呀，老朋友！蝴蝶越聚越多，成了一張厚厚的地毯。
早晨，睜開(kāi)懶散的雙眼，伸手推了推先生：去晨煉吧！
雙腳踏上鋪了地毯的小路，一種久違的感覺(jué)撲面而來(lái)，那是一種播種后收獲的.味道！那是一種希望的實(shí)現(xiàn)！秋天再一次走來(lái)了，她承載著沉沉甸甸的收獲來(lái)到我們身邊，褪去一身的炎熱，輕輕爽爽的走來(lái)了，她帶著滿身的自信款款而至！
朋友你收獲秋天了嗎？只要你夏天播種了，就會(huì)有收獲的。季節(jié)的輪回讓我興奮不已！就象我們的生命，每一次的輪回，都給我注入了新的血液，讓我也變的生機(jī)勃勃，放眼望去，一片秋天的景色！感謝你，季節(jié)的輪回，讓我不會(huì)在一個(gè)季節(jié)里銷生，我已經(jīng)作好了迎接秋天的準(zhǔn)備，也從夏天中走過(guò)。也帶著一身的憧憬走到秋天。秋天也會(huì)讓我忘記過(guò)去的不快，從新整理自己的心情，也是一切的開(kāi)始！
秋天走來(lái)了，真的走來(lái)了，秋風(fēng)輕輕的吹著，沐浴在秋風(fēng)里，一切都是那么美好，我們沒(méi)有理由不善待自己和他人，更沒(méi)有理由不好好的生活，金色的季節(jié)我喜歡！
秋的聲音三年級(jí)作文 14
的聲音是人們不能演奏出來(lái)的，但卻特別動(dòng)聽(tīng)。現(xiàn)在，我們就一起走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)秋的聲音吧�！皢鑶琛蹦鞘秋L(fēng)婆婆在拉手風(fēng)琴。聲音多么美妙，時(shí)而溫柔，時(shí)而清脆，時(shí)而響亮，時(shí)而悲傷，它是一位大音樂(lè)家。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著一首歡迎的歌。聽(tīng)，青蛙在池塘里開(kāi)演唱會(huì)呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷紅蜻蜓落在荷葉上，正靜靜地聽(tīng)它唱歌呢。
聽(tīng)，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音樂(lè)中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好聽(tīng)��！看，果園里果子成熟了。一個(gè)梨子在風(fēng)中搖啊搖，像在跳舞。農(nóng)民伯伯采收甜美的`果子，一邊收一邊說(shuō)：“今年真是大豐收，好開(kāi)心啊�！毙『⒆釉诠麍@里玩游戲，還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像小麻雀一般熱鬧。聽(tīng)，小河妹妹也在歌唱。
“嘩啦嘩啦”好像在說(shuō)：“秋天真甜美�！眲e忘了，山泉姐姐更是音樂(lè)家，“叮咚叮咚”那聲音可好聽(tīng)了。它們一起奔向大海，回到大海媽媽的懷抱。大海媽媽聲音甜美又溫柔，“嘩——嘩”好像在說(shuō)：“歡迎你們回家。”秋天的聲音真是豐富多彩，比歌聲還美、還要?jiǎng)勇?tīng)。我喜歡秋天的一切，尤其是秋天的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文 15
這是什么聲音？是秋天的聲音，這聲音好聽(tīng)又喜悅，如果你們想知道秋天的聲音，那就跟我來(lái)吧。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，秋風(fēng)微微地吹拂著，落葉穿著金黃的鎧甲，等著秋風(fēng)帶她去冒險(xiǎn)，與大樹(shù)媽媽告別后，便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，向自己的未來(lái)努力前進(jìn)。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，果園里飄出了聲音，原來(lái)是蘋(píng)果。樹(shù)上的蘋(píng)果探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是掛滿了燈籠一樣，果農(nóng)們來(lái)到了果園，從樹(shù)上把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，果農(nóng)的臉上，露出了燦爛的笑容。蘋(píng)果落到地上就會(huì)給人們帶來(lái)幸福，蘋(píng)果落到喬布斯的身上，他就發(fā)明出了蘋(píng)果手機(jī)；蘋(píng)果落到了牛頓頭上，他發(fā)現(xiàn)了重力。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，稻谷豐收了，好像田野上鋪滿了一層金色的地毯，又像一片大海。風(fēng)一吹，海上就泛起了波紋，好看得很。農(nóng)民們開(kāi)著收割機(jī)來(lái)收割，稻谷被送往了全國(guó)各地。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，大雁從北方飛往南方，在南方找到了一個(gè)好地方，一會(huì)兒“大”字飛行，一會(huì)兒“人”字飛行，好像在說(shuō)：“我要搬家了，我不在的時(shí)候你們要保重，你們也要開(kāi)開(kāi)心心哦。”
秋天打開(kāi)了一扇又一扇的`門，我們要找出你的美景，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
秋的聲音三年級(jí)作文 16
聽(tīng)，雨的聲音
雨巷對(duì)我而言，便是雨中的圣地。
我的雨巷，不會(huì)走過(guò)“結(jié)著像丁香一般愁怨的姑娘”，而是一場(chǎng)轟轟烈烈的交響樂(lè)。
雨水從屋檐上順流而下，去往兩個(gè)不同的地方。然后在瓦片上稍作歇息，帶著從天而降的喜悅，落入熱鬧的雨巷。
中年大媽們撐著傘在雨巷中交談家中瑣事，小販高聲吆喝引來(lái)許多顧客，買早餐的攤子傳來(lái)“滋滋——”炸油條的聲音。于是，更多的雨水受到吸引，紛紛跳入小巷中，在青石板上匯成一條小溪，歡悅地奔向擁擠的人群，感受花花綠綠的雨傘下市井街道的人情味兒。
我穿梭在人群中，聽(tīng)見(jiàn)雨水滑落，“嗒——”地降落在傘面上，“咚——”滴墜在青石板上，又調(diào)皮跳起，貼在人們的腳踝或褲腳處，驚起人們“啊——”的叫聲，又匯入小溪中，向雨巷街頭涌去，擁抱世間的.溫暖美好。
這是我心心念念的雨，不是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，而是將雨傾盆而下的熱情帶給這個(gè)世界，演奏一場(chǎng)轟轟烈烈的交響樂(lè)。
我，站在雨巷中，同他們分享人間歡鬧。
秋的聲音三年級(jí)作文 17
聽(tīng)，海的聲音
很喜歡大海，喜歡他的冷靜，喜歡他的滄海桑田，喜歡他的�？菔癄�，喜歡他的至死不渝……于是，在生命里，藍(lán)色成了我的唯一的依托。
喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)的，于是小小的我也變成了藍(lán)色……藍(lán)色的我是憂郁的，走在人群中，那個(gè)經(jīng)常撇著嘴的女孩就是我。是的，我是憂郁的，但我的內(nèi)心卻是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰医?jīng)�？纯此{(lán)天，經(jīng)常想想大海，快樂(lè)就會(huì)賜于我足夠的力量。
一直以為大海是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)不可摧；大海是寬容的，能納百川。大海是一位勇士，有淚不輕彈；大海是一位智慧老人，能參悟天地之事……
可有人卻唱到海也會(huì)哭。海哭了嗎？為什么要哭呢？情不自己？還是有沉冤未雪？哦，你讓小小的我怎能相信？
歷經(jīng)千萬(wàn)年的'世事蒼桑，一切皆已過(guò)眼云煙。從古至今，你曾是多少人依賴的肩膀，抹拭了多少人的苦與淚，抹平了多少人的不平……你的胸懷那樣坦坦蕩蕩，還有什么過(guò)不了的坎？我捧起一抹海水，放在自己的舌尖，可是分明嘗到了一絲苦澀。
于是，我又是疑惑了……難道海是真的哭了嗎？不然，懷中的那弘海水為何苦澀？也許，你已包容了太多，也寬納了太多。人前，你威嚴(yán)冷峻，勢(shì)不可擋；但當(dāng)一切皆已繁華之時(shí)，不經(jīng)意間，你卻流淚了……
秋的聲音三年級(jí)作文 18
聽(tīng)，雨落的聲音
一千個(gè)人對(duì)雨總有一千種感受，在我眼中，它總有不同的風(fēng)采，但無(wú)一例外它都是極美的。
夏日漸漸離去，聆聽(tīng)著雨珠落玉盤的聲音，才似乎感到秋天的悲情，而秋的韻味也只有在此時(shí)此刻才會(huì)表現(xiàn)得那么淋漓盡致。它那盛得下萬(wàn)物的心胸，竟然有種超越感和神圣感。
沒(méi)有舒伯特小夜曲恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。
我喜歡雨，因?yàn)樗鼤r(shí)而輕柔，時(shí)而沉重。輕柔時(shí)，飄飄落下，令人渾然不覺(jué)，但只是被洗滌過(guò)的空氣也令人留戀不已。沉重時(shí)，拍打著地面，發(fā)出悠然的旋律，令人沉醉。
我喜歡雨，因?yàn)樗坏┞湎拢磺卸紩?huì)注入生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生意盎然，無(wú)處不體現(xiàn)生氣、希望。
我喜歡雨因?yàn)樗利惽逅�，劃破蒼穹，如同細(xì)絲密密的落下，土地、高樓、水面都有它的影子，它與天山共色，滑落人間。時(shí)間的萬(wàn)千星辰好似皆不及它的萬(wàn)分之一。透過(guò)層層雨簾仿佛能看見(jiàn)未來(lái)那遙不可及，卻又近在眼前的.路。
雨的風(fēng)采溫柔又熱烈，雨的性格風(fēng)趣又成熟…….
世界燦爛盛大，雨水何似其他！
秋的聲音三年級(jí)作文 19
春風(fēng)，總會(huì)在春季之前到來(lái)，悄悄的給我們提個(gè)醒兒，春天就要到了。如若春風(fēng)來(lái)猛烈，那是她正在喚醒還沒(méi)有從冬季醒來(lái)的花兒和小草。如若來(lái)柔弱，那是春風(fēng)對(duì)大地親切的慰問(wèn)。
清晨，一股清涼的風(fēng)把我喚醒，那是春天的風(fēng)，太陽(yáng)升起，將一縷陽(yáng)光灑在跑道上。春風(fēng)吹來(lái)，將花和小草喚醒，發(fā)出一種沙沙沙的聲音。剛出門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，這是他向我問(wèn)好。小草欣欣向榮，我們走在草地上，體驗(yàn)春風(fēng)帶來(lái)的`涼意。
中午，風(fēng)漸漸小了，不知他躲到哪里去了，但太陽(yáng)卻興奮不已，將陽(yáng)光照在大地上。體育課上，我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的跑道上奔跑著，將汗水灑在大地上，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我們感到一絲絲涼爽，這是春風(fēng)對(duì)我們親切的關(guān)懷。
傍晚，她輕輕的來(lái)到我們的自習(xí)課上，悄悄的讓我們從安靜的氛圍里醒了過(guò)來(lái)，讓我們聆聽(tīng)著她美妙的歌聲。
轉(zhuǎn)眼間就春末夏初了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是春風(fēng)在向我們依依惜別。
我們與春分約定，待到來(lái)年春天，我們?cè)俾?tīng)她的聲音。
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