聽的聲音作文

時(shí)間：2024-09-06 13:19:46 聲音我要投稿

(必備)聽的聲音作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的聽的聲音作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(必備)聽的聲音作文

聽的聲音作文篇1

　　那年“十一”假期，初秋的帷幕已經(jīng)拉起，我們一家去了惠州的泡泡海度假。

　　進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)的夕陽是正好的，在海平面上延伸出無窮無盡的樣子，一大片深深淺淺的金光，如夢似幻。我一腳踏入松軟的沙子，舒服地閉上眼睛，走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對自己的善意，晚風(fēng)微拂，連帶著人的好心情都被揚(yáng)起。

　　在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋，有人站在上面張開雙臂感受大海的魅力。我也來了興趣，提起裙子就跑到橋下。

　　可是我卻樂極生悲了——我看見底下怪石嶙峋上攤著一堆奄奄一息的小魚，它們的魚鰓還在微弱地顫抖，在蓋不過自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮，看了看自己一松手裙擺就會(huì)掉進(jìn)水里的長裙，嘆了口氣準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

　　這時(shí)候我身旁走過來一對母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著兒子上橋，可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過水流走到橋墩下，彎下腰，顧不上浸濕了的褲腳，只見他把小魚輕柔地捧起，近乎虔誠地放回大海，又回來撿第二條，他一邊撿還一邊說：“媽媽你等我一下，我馬上就好。我只是不想讓這些本來不應(yīng)該身處異地的小可憐回家，他們有家人的，就像你和我一樣。而且海里的.不管是鯊魚還是小蟲，海草還是珊瑚，我覺得都很可愛，我想在我的能力范圍內(nèi)讓這里的可愛幸免于罹難�！毙『⒆拥穆曇暨€帶著幾分稚嫩，在我耳里卻變得無比動(dòng)聽、無比美妙。我也不想去管什么長裙了，走進(jìn)水里幫著小男孩一起撿起小魚。

　　這樣的聲音多么動(dòng)聽，仿若天籟，也就是因?yàn)槭篱g有這樣的聲音存在，自然才不至于感受到“世界以痛吻我，卻要我報(bào)之以歌”的沉重。它將會(huì)在熹微的晨光中散開鋪向大地，在夕陽的余光中延伸向前，在皎潔的月光中灑向世界。

　　善良是一架琴，屬于它的音符輕輕跳動(dòng)，人們在它身上編織出一句又一句感人肺腑的詞曲，譜寫出一段又一段藏在音里的故事，演奏出一首又一首絕世的旋律。

　　聽，那美妙的聲音。

聽的聲音作文篇2

　　傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽真摯的話語……我們共同在傾聽中感悟生活，在傾聽中成長。

　　素來人們只愛聽順耳的聲音，喜歡聽悅耳的音樂，喜歡聽夸獎(jiǎng)的話語，喜歡聽老師的表揚(yáng)、同學(xué)的鼓勵(lì)、父母的夸贊。然而，順耳的聲音并不一定會(huì)對我們的成長造成極大的積極影響，沒個(gè)準(zhǔn)兒，就會(huì)被花言巧語糊弄得連在霧里霧外都分不清了。

　　俗言道——“良藥苦口利于病，忠言逆耳順于行”。這道理大家都懂，但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng)，不聽諸葛亮的.勸，妄自尊大，死于落鳳坡，造成三國里的一大遺憾。而今，像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的聲音的人，也是比比皆是。上中學(xué)時(shí)，父母在家時(shí)常叮嚀孩子們早餐要吃，但中國的父母不善言辭，說出去的話跟心里的意思雖大致相同，但總是帶著股逼迫的味兒。于是，正處于青春期的孩子們心里一橫，嘴巴一撇，這話我不愛聽，不吃了！等到長大的時(shí)候，不吃早飯帶來的詬病顯現(xiàn)了，便哼唧個(gè)不停，這能怪誰？

　　逆耳的聲音，雖大多數(shù)人都不愛聽，但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音。就好似你今天在黑板上做了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在剖析你的解題步驟和思路時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，等到再做相似的題目時(shí)，便能減少犯錯(cuò)。

　　贊揚(yáng)總是一溜煙從你的耳朵里走過，但逆耳的聲音卻是牢牢記住了，記住之后還要改善自己的錯(cuò)誤，這大概就是“忠言逆耳順于行”吧！

　　傾聽逆耳的聲音，也就是傾聽來自大家的批評(píng)，這樣，必能“裨補(bǔ)闕漏，有所廣益”！

聽的聲音作文篇3

　　萬物有聲，聲音無處不在。

　　——題記

　　我愛在大自然里傾聽自然和諧的聲音。傾聽，產(chǎn)生無限的美好。萬物本都有聲，在神秘而又奇妙的自然世界中，蘊(yùn)含著無限令我們驚嘆的美妙音韻。

　　雨聲里

　　是誰，用纖細(xì)的手指彈奏出一曲“叮咚，叮咚”地樂曲？聽，是雨，將這支交響曲帶入人間。多么美妙，多么動(dòng)聽！大大小小的雨珠落下，我閉上雙眼，靜聽著絲絲雨聲。陶醉著，我陶醉著，雨突然下大了，像是進(jìn)入了樂章的高潮，節(jié)奏慢慢加快，曲子越來越激進(jìn)。忽然，我仿佛坐到了一架鋼琴前，和著樂聲，迎著曲調(diào)，慢慢彈奏起這首偉大的樂曲，啊，雨停了，我慢慢地松開琴鍵上的最后一根手指，余音還縈繞在我的耳畔。

　　雷響時(shí)

　　天悄悄的黑了。突然，一束光出現(xiàn)在窗前。這束光，像落下的一根指揮棒，喚醒了沉默已久的磅礴的雷聲。啊，像有無數(shù)豪情的俠客，在天空之上盡情地嘶吼。霎時(shí)間，一切都為之伴奏和鼓舞——樹兒搖著身姿，像那沙沙的手搖鈴，發(fā)出悅耳的聲音；風(fēng)兒匆匆地趕來，像一位音樂家，盡情在屬于它的舞臺(tái)上放聲高歌；小草們在這首由風(fēng)雨雷電和所有的一切所組成的歌中左搖右擺，不時(shí)地發(fā)出整齊地聲浪，就好像是一群狂熱的粉絲，迫不及待的前來捧場、歡呼。在這首規(guī)模龐大的萬人協(xié)奏曲中，那激情洋溢的一位位音樂演奏者們，向我們呈現(xiàn)了一曲最豪情的搖滾音樂。

　　樹叢中

　　走進(jìn)樹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音還是那樣地吸引著我們，它用它獨(dú)特的方式，譜寫了一曲最淳樸的田園歌謠——在樹叢中，大自然里，不論是花開花落，還是草木生息，都有它們的聲音。我聽見蜜蜂哼著它的.小調(diào)兒，訴說著采蜜歸來的愉悅；我聽見知了和蟋蟀你一句，我一句，唱著只有夏日里才會(huì)有的歌；我聽見小花和小草時(shí)不時(shí)低下了頭，說著它們的悄悄話。借著風(fēng)雨，合奏出它們的小曲。一切都是那樣和諧，一切都是那樣自然。它們，唱出它們獨(dú)特的美麗音韻。

　　……

　　在美好的大自然中，雖然我們微不足道，但是我們卻可以用我們與生俱來的雙耳，去聆聽大自然中的天籟之音。從現(xiàn)在開始，讓我們一起用心去傾聽吧！

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