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聲音的作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼穆曇舻淖魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
聲音的作文 篇1
聽,那沉默的聲音,是一株小草的呻吟;聽,那沉默的聲音,是花兒探出頭來了;聽,那沉默的聲音,是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……你,聽到它們的聲音了嗎?
當(dāng)一株柳隨著風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來到高原時(shí),它心中充滿了恐懼,但它有一個(gè)信念,就是長成一棵參天大樹。為了這個(gè)信念使它在這缺氧,缺水,有寒冷的地方,吸收著僅有的養(yǎng)分。有時(shí)在雜草的勸說下想放棄,但為了這千古誓言,它又站起來了。聽,它在說著什么?它在說:“我要長大,我要成為這高原上那參天古木,創(chuàng)造奇跡!”光陰似箭,日月如梭,此時(shí)的它再已不是那株小苗了,而是一株參天古木,那深褐色的樹干是它用血和汗鑄造的。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢?它在想:我多年的付出沒有白費(fèi),我已成為這一奇跡!聽,那是它再次扎根的聲音。
當(dāng)兩株雪蓮孕育的寶寶出世時(shí),它們亦然欣慰,但又有幾分擔(dān)心。它們想:寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎?這兒決不允許弱小的生命,最后的結(jié)局可想而知。你聽到寶寶那幼稚的聲音了嗎?“爸爸媽媽不要擔(dān)心,我定會(huì)傲然在這高峰!辈痪煤螅母改敢灰徊勺。它哭著,它叫著,父母含著淚對他說了什么,你聽到了嗎?它們說:“孩子,你一定要是一株堅(jiān)強(qiáng)的雪松!彼浿改傅脑,聽,那“碰碰”聲是它鉆出泥土的聲音,它生根,發(fā)芽,最終長成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著那觸手可及的天空第二次含著淚說:“爸爸媽媽,我,成功了!”
當(dāng)一顆花的種子落入無底的深淵,他不知所措的望著這兒,日子一天天過去,一起來的.伙伴兒一一死去,只剩下雜草在它的周圍;▋翰幌敕艞,她怕死,那只能堅(jiān)持下來,它吸收日月精華,終于,它的花苞在一日清晨盛開。你聽到了嗎?她那開心的聲音:“我的努力沒有白費(fèi)!”
聽,那沉默的聲音,是高原的那株柳,是天山的那株雪蓮,是深淵中的花朵。
聲音的作文 篇2
靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞,任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗,卻也讓淚生的心事生長得瀟瀟灑灑。不知怎的,就憶起了你的沉默,一瞬的光,留給我的背影卻寫著蕭條和憂傷。
殘缺的圓時(shí)間
時(shí)間,像流沙,沉默著不語,它是流動(dòng)的,也是靜止的。而滾燙的流沙記取的,是每個(gè)人匆忙的一生,他們千年萬年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡,那是無數(shù)人走過的歲月足音。幾千年的月光撫摸過它,時(shí)間,理應(yīng)如此沉默吧!
無數(shù)次花開花落,鐘擺搖晃著畫出一個(gè)殘缺的圓,從起點(diǎn)出發(fā),終點(diǎn)與起點(diǎn)重合,卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載,就像掌心里的水,無論你攤開手掌還是握緊拳頭,時(shí)間總會(huì)從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶,沉默著,卻總以“滴答”的聲響回應(yīng)。
紛飛的葉純真
他日柳青,今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對著小時(shí)候的照片發(fā)呆,多少次在樹下徘徊,在雨中沉思,在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性,在沉默中笑著,在喜悅中哭著,傻傻的,丟了森林卻笑著,得到了大樹。或許那時(shí)的我們最純真,不用面對成堆的作業(yè),只需要一顆糖果,就可以點(diǎn)燃一整天的快樂。
現(xiàn)在的我們,不知不覺中,臉上長出了堅(jiān)毅的線條。現(xiàn)實(shí)磨平了棱角,吹涼了熱血。秋天,這個(gè)季節(jié),風(fēng)吹起紛飛的葉,吹來了成熟,卻吹走了純真,留下的.是嘆息。
踏著青石板路,回望深巷,歲月消散了濃郁。憶起了你的背影,刻滿了悲傷的痕跡。是啊,聆聽在心底的聲音,過眼云煙,曾經(jīng)那些美好,就讓它在時(shí)光的變革里沉淀,不要打撈起!
聽,那是沉默的聲音。時(shí)光的足音,最美好的記憶,留一絲憂傷和懷念給自己……
聲音的作文 篇3
冬,帶著最后一絲寒氣,與春換了班。聽!春正演奏著動(dòng)聽的交響曲。
“呼……呼……”春風(fēng)吹響了小號(hào),時(shí)而像海潮般千軍萬馬涌來,時(shí)而像春蠶咀嚼般柔和。聽!那是春的聲音!
“嚓……嚓……”五顏六色的鮮花一朵趕著一朵開。有如“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹,色彩鮮艷;有的`像“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅花,芳香怡人;有的又似“榭葉落山路,枳花明驛墻”的枳花,裝點(diǎn)春天……聽!那是春的聲音!
“嘩……嘩……”溪水泛起鱗鱗波濤,有時(shí)風(fēng)急,魚兒游得飛快,“嘩啦,嘩啦”如百萬大軍操戰(zhàn);風(fēng)弱了,柳枝輕點(diǎn)水面,潺潺如細(xì)雨滴落。聽!那是春的聲音!
“吱……吱……”小鳥在枝頭向著朝陽高聲鳴叫,聲音悅耳清脆,又似那泉音裊裊,綿延于耳。聽!那是春的聲音!
“沙……沙……”風(fēng)娃娃玩起了游戲,第一批嫩葉迎風(fēng)舞蹈,它們有的還像找著了親兄弟似的抱在了一起呢!聽!那是春的聲音!
蟲聲、鳥鳴、風(fēng)聲、花開、水流、魚戲……當(dāng)種種聲音聚在一起時(shí),讓我們大聲地喊出來:“聽!那是春的聲音!”
聲音的作文 篇4
心碎了,寄托的孤靈也跟著散了;
淚碎了,印映的寂影也隨著裂了。
淚,汩汩地滑過她的臉頰,纖纖的淚痕,詮釋著她眼中那股熊熊的火焰。
她,出生在一個(gè)并不富裕的家庭,這并非重點(diǎn),她的父親個(gè)地地道道的老實(shí)人,而母親總跟著那些三姑六婆敘長道短。不知是否在這些閑話家常中煉出的口才?只要父親一出點(diǎn)錯(cuò),母親便一個(gè)勁地羅嗦,有時(shí)一整天也停不了口。或許是因?yàn)槠拮拥牟焕斫,生活的壓力,父親成了只酗酒的鬼;有時(shí)發(fā)起酒瘋來,像只無情的魔,對于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了,偷偷地躲進(jìn)稚嫩的心房里學(xué)著沉默,學(xué)著承受。過多的'壓力使自己常一個(gè)人對著鏡子忽啼忽笑,那是一汪無助的淚海,那是一抹自卑的鄙笑,那也是一種最好的釋壓方法。
夕陽,拉長了身影,老長老長,述說著一個(gè)人的樂,一個(gè)人的憂,一個(gè)人的笑,一個(gè)人的她獨(dú)自走過了六年的辛酸,六年的滄桑。在這六年里,悄悄地在她心里,長出了一顆心靈之花,以自認(rèn)的對、錯(cuò)判辨著。在她看來,母親只會(huì)向別人炫耀自己努力的成果,過程卻被忽略,這被她所厭惡。自己猶如一顆空虛的玻璃球,被關(guān)注卻不受關(guān)心。這是一種悲哀,重重地刺進(jìn)她叛逆的心,她不再熱忱于學(xué)習(xí),因?yàn)樗幌氡蝗水?dāng)成炫耀的工具,甚至她討厭自己的母親。失去了學(xué)習(xí)的自覺性,她開始松懈了,她也不愿向母親提及學(xué)習(xí)的事,一種無形的引力,拉遠(yuǎn)了母女的距離。
高考,烙深了她書桌前的背影,很沉很沉,描繪著她深深的悔意。心靈的花開始展露頭角,她盡著自己的力彌補(bǔ)著她年少的無知,愧疚地解開心中的節(jié),又拉近了母女間的距離,但似乎還有層隔閡。十二年了,雖說她學(xué)會(huì)了理解,但在這十二年里她又學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨母親的處世為人,抱怨父親的老實(shí)無能,抱怨沒人在她初中時(shí)開導(dǎo)她,抱怨可她依舊不知道,母親愛她勝于她愛母親,更不知道父親為了她而戒了酒。
等待,她的眼積滿了淚,就在那譏諷的語言里,淚沖垮了眼眶,傾瀉。叔叔是個(gè)明事理的生意人,就在那句蘊(yùn)涵著諷刺的鼓勵(lì)里,激起了她滾滾的斗志,也擠落了她熱熱的淚,叔叔這常用的的激將法奏效了。淚落的她明白了,悔意再上心頭,對于這個(gè)并不富裕的家庭,只會(huì)供她上本科,至于?婆c她并無緣(父母并不看重?疲5筋^來,決定自己命運(yùn)的舵在自己手里,可丟掉的舵已找不回了,時(shí)間也不會(huì)寬恕任何人,汗水也不愿便宜任一人。這時(shí)的她,一直告訴自己成績還沒下來,不要那么直斷地下結(jié)論,但她的心告訴她,已經(jīng)沒有挽回的余地了。
淚碎了,就在奪眶的那一瞬;
心碎了,就在淚落的那一霎。
聲音的作文 篇5
在五彩繽紛的大千世界里,我們聆聽各種聲音,有的令人陶醉,有的令人煩躁……然而,有些聲音我們雖聽不到,卻能深深扎根心底,讓你體驗(yàn)真摯情感。
我心中的“好聲音“正是這樣一種。提筆寫時(shí),我手邊亦有一本泛黃的詩詞。隨手一翻,便有各種各樣的聲音:有“同是天涯淪落人”的憂愁;有“白日放歌須縱酒”的大笑;有“天生我材必有用”的自信……杜甫寫過“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的詩句。這是他憤怒又無奈的喊聲,這聲音是悲傷的,他憂國憂民的愛國情懷,在詩中表現(xiàn)得淋漓盡致。詩中詞話讓我傷心,讓我快樂,讓我為世事不公而憤怒,這些聲音令我懂得許多,明白許多人生道理,在心里,久久的,難以忘卻。
俗話說“史家不幸詩家幸,賦到滄桑詞便工”。名詩名詞,數(shù)不盡數(shù)。但我最喜歡的詩詞中的.聲音非毛澤東莫屬。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!边@,是他發(fā)出的誓言,表明了他要出人頭地的決心!拔逶缕呷,民國奇恥,何以報(bào)仇?在我學(xué)子!”這,是他立出為國報(bào)仇的志向!按簛砦也幌乳_口,哪個(gè)蟲兒敢作聲?”這,是他的自信,表達(dá)了他“初生牛犢不怕虎”的氣勢!爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯!泵飨c同學(xué)暢談人生國事,更清晰的形成了他自己的價(jià)值觀。這時(shí),他已是堅(jiān)定的馬克思主義者。面對“萬山紅遍”的美景,他既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪。
聽著詩詞里太多的聲音,我為之震撼。我能穿越千年聽到那時(shí)候人們的心聲,已無比幸運(yùn)。更何況,他們教會(huì)了我許多。那永遠(yuǎn)是我心中的‘好聲音’!
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