舊時光作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的舊時光作文，歡迎大家分享。
舊時光作文1
日月如光，時光如箭。轉眼間，我成了六年級的學生。開學本該是個快樂的日子，可聽到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺。我好懷念和張老師在一起的時光啊。
還記得剛上五年級時，張老師是我的班主任，每天放學，她都帶我們到規(guī)定的位置站路隊，等候家長來接。眼看著一個個同學飛奔到爸爸媽媽的懷抱里，只有我們幾個小可憐還在眼巴巴地望著家長可能出現(xiàn)的方向。唉！
是不是爸爸又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟悉我們，于是一個個指著叫出同學們的姓名：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學們哈哈大笑，我也非常尷尬。這時張老師卻笑呵呵地說：“你和李致源簡直長得太像了！”盡管張老師把我們倆張冠李戴了，可剛才等不到家長接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得，幾個同學不遵守紀律，偷偷把一些小零食帶到學校，張老師得知后大發(fā)雷霆。眼睛瞪得像銅鈴一般，然后秋風掃落葉一般無情地訓斥了他們，當他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們。或許是感化的力量吧，從那以后，那幾個同學再也沒有往學校帶過零食。我認為有時候和風細雨的溫潤甚至能勝過刀霜雪劍的冷酷。
和張老師在一起的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教我們學語文的情景；懷念您給我們講述的那些生動的故事。真希望有一道可以穿越到從前的大門，我重新做您的學生，您依然是我的班主任。
舊時光作文2
凝眸遙望著夜空，月光因她柔了顏色，云母屏風映著深深的燭影，銀河星沉，清冷的人，冰冷的宮，丹桂依舊飄香。小徑徘徊幾許醉？玉樹千棵一世空。白紗輕揚，天地之間獨舞，一波曲寒，賞舞者唯玉兔罷了。多少人對月當歌，千樽酒，紅葉繾綣；多少人以月寄相思，入我相思門，知我相思苦。青絲及地，已無心打理，到了廣寒宮，已經沒有人值得去讓她畫眉，那及地的青絲為何還要為誰梳成美麗的發(fā)髻，那份出塵的淡然獨一無二，卻已經失了可以欣賞的人。江畔何人初見月，江月何年初照人？究竟是多久，難說。月色如故，誰人又在憶何人？
“蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！敝勺右髡b著《詩經》，目送伊人遠去，青絲隨微風揚起。江南的煙雨，青瓦白墻，寒煙翠。青石板小橋十三階，孟河花燈映天邊，愿為君數盡千百盞，中天明月滿，執(zhí)手共來話嬋娟。橋上佳人，一把淡青色的油紙傘，隔著雨簾望去，模糊不清，她就那么在橋上靜靜地站著，眺望著遠方。泛起的漣漪一圈一圈，花瓣隨風而逝，天空徐徐染藍，佳人似乎已經離去。忽聞亭中傳來古琴聲，因是那佳人等得不太耐煩，便去了亭中撫琴。佳人彈著古琴，等的人卻遲遲不來，漸漸力不從心，曲有誤，周郎顧。若能得周郎一顧，彈錯了又有何妨。
舊時光作文3
我害怕寂寞。
可是，有惜緣在身邊，我從來不會寂寞。
我們兩個誰都沒有在乎過那個謠言。謠言也就這樣，沒有人在乎，沒有人解釋，它就不攻自破。
盡管，時不時有人，拿曖昧的目光看我們倆。
可是我知道，惜緣這家伙永遠不會拿我們的關系往男女方面想，因為他心里從來都是最干凈的，像天山最頂端的白雪，像清晨的第一縷陽光。
我想，有一個這樣沒心沒肺又溫暖的異性朋友也不錯。
經常地，一起打鬧，說笑。他經常談起我喜歡的男生類型，我經常說起哪個暗戀他的女生。他上課回答不出來問題，我悄悄把答案寫在紙上給他看，然后他淡定地坐下。下課了說聲謝謝，買了益達的口香糖，也會有我的份。也有打罵冷戰(zhàn)的時候，唯一讓我得意的是，他從來不打女生，頂多口頭上占個便宜。然而等我真正生氣不理他的時候，他再變相地把我哄好。
他也說，誰說你大方善良的，簡直就是個潑婦瘋丫頭。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉瞬即逝。
日子一天天過去了，我們笑的瘋狂，隨意。
可是漸漸地，在宿舍，在家里，在朋友面前，我都會不經意間提起惜緣，那種習慣性的感覺，就好像吃飯睡覺一樣簡單隨意。
那時我明白了，潛移默化的影響真可怕。他的存在，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺的時候，就這樣悄悄地走到我的生命里。可是我并不覺得，我喜歡他。因為我心中有一個像信仰一般存在著的男生——楊洛。
我和惜緣的關系，介于一般朋友與好閨蜜之間，這種關系，比愛情隨意，比友情溫暖。
舊時光作文4
時光巷子里，用一朵花開的時間相遇。在我最美的青春歲月里，我想用最美的姿態(tài)遇見你們。
那年，炎熱的盛夏，知了在樹上叫個不停，仿佛注定了我們彼此的相遇。初來乍到的我站在門口，猶豫著到底該不該進去。你們看到了我十分熱情的把我拉進班級里，逐一介紹，有說有笑。漸漸地，我也打開了話匣子與你們融合為一個集體�；蛟S是那一個舉動，讓我感覺到心里的一股暖流，暖的甜的。
運動會拔河的場景，還是那么清晰的印在我的腦海里，我們吶喊助威，加油歡呼，當裁判員念出獲得團體第一名是我們時，我們雖表面裝出一副毫不在乎的樣子，其實內心都樂成一朵花兒，喜滋滋地，甜在我們每一個人的心頭。
時光巷子里的我們慢慢的長大，時間卻悄悄的溜走。是否記得那時稚嫩面龐的我們小手拉著小手圍坐在一起唱著歌嬉游戲？是否記得每次書法老師下課時背后總會多出一枚膠帶，可當問誰做時，只是沉默不語，低頭暗笑？是否記得書桌里的漫畫書，還沒來得及借給下一個同學？墻角里那個破舊不堪的足球，不知被足球踢中的女孩是否已經原諒了那些頑皮的男孩子們？
青春號列車就這樣承載了六年的歡聲笑語，開到了終點。廣播里終于響起了列車員甜美的聲音：“親愛的旅客朋友們，您所乘坐的T青春號列車達到終點，請拿好您的物品準備下車，下車前請回頭看一看，那些與您乘坐這趟列車其他旅客的臉龐，請記住他們，因為在這里，我們共同在這趟列車上留下了六年最美好的回憶…”
此時，陽光照射在湖面上，反射出粼粼色彩的波光，懶懶的思維，我倚在青青的草坪上，抬頭仰望那蔚藍的天空，讀著席慕蓉的《青春》。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得板為拙劣，含著淚我一讀在讀，卻不得不承認青春是一本太倉促的書。
舊時光作文5
我們曾在冰冷的河水中玩耍，曾在烈日的照射下狂奔，曾在如絲的細雨中漫步，曾在無知的童年追逐，更曾在刺激的比賽中成長。
那年，褪去稚嫩的我們，相遇在成熟的暖秋，一張張興奮的臉上寫滿了好奇，我們踏上了真正的旅程，每個人都信心滿滿。
那年，步入考場的我們，相識在座位的前后，兩句簡單的問候，我們的雙手緊握在了一起，我們成為了真正的朋友。
那年，年輕氣傲的我們，手拉著手說著那些永遠也說不完的話，肩并著肩聊著那些現(xiàn)在還在繼續(xù)的夢想，誰也不知道未來會怎樣，但唯一了解的是，我們的夢想一定會有彼此的足跡。
那年，自私的我們，開始學會嘔心斗角，不再手拉手一起走，也不再說那些重復了很多遍的話，我們開始變得陌生，但心里還是會念著對方，但誰也沒有開口。
那年，神經兮兮的我們，不再介意面子與自尊，學會了低頭，最后我們又變得像以前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧。
那年，我們終于走進了戰(zhàn)場，開始了人生的轉折，你說不想和我分開，你哭了，我也哭了，當錄取通知書下來時，我們都很緊張，但后來，你笑了，我也笑了，我們終于又可以在一起了。
那年，我們興奮的走進第二個戰(zhàn)場時，我們都沒心沒肺的笑了，你說不在一個班也要做最好的朋友，說完你走了，背影很瀟灑，但我知道你哭了，我又何嘗不是那。
那年我們好不容易混在一起，聊著以前的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒有變；那年，我們又手拉手一起聊起了那場就都未被開啟的話題，原來那年時光依舊停留在你我之間，未曾忘記，未曾離去。
舊時光作文6
一眨眼，就無法辨出原來的那顆星星；一轉身，便再也尋覓不到那個人；一覺醒來，太陽已不是昨日的太陽了。我們永遠留不住從指間流走的光陰，但我們能夠留住我們。
也許，學業(yè)的繁忙和勞累讓我們暫時忘記了許多，但當我們真正松開了雙手，停下腳步時，從前那個快樂而朦朧的背影，便會愈發(fā)清晰而迷人。
5個初中女生，5個姐妹，在透著陽光的小樹林里，坐在柔軟的毯子上，笑漾滿面地分享著美食，幾個人，買來一份熱氣騰騰的牛肉面，圍在一起，爭搶著，嬉鬧著，吃得不亦樂乎，我們在乎的不是誰搶到了幾口面，誰多喝了幾口湯，而是大家圍在一起，這熱鬧，輕松的氛圍，這一刻，很珍貴。大家都很開心，這碗牛肉面，也的確很香。
吃完了牛肉面，我們又合資買來一管泡泡水，本以為我們已經長大，過去的時光已經一去再不復返，這管泡泡水也不會再次散發(fā)出小時候那迷人的光芒。但是，當我們吹起了一個又一個的泡泡，童年的思緒也似乎一點一點的被牽拉回來，漸漸地，我們好像又回到了從前的時光，那樣歡樂地玩耍了起來，泡泡在微風中飛舞，忽高忽低，微微顫抖，我們像小孩子一樣追著五彩的泡泡奔跑著，跳躍著，拍打著，泡泡美麗迷人，但也轉瞬即逝，從五彩斑斕到漸變透明，再到化為水汽，這個過程可以很慢，也可以很快。
時光雖然無法留住，但我們可以去珍惜，我們雖然總有一天要分開，但友誼依然常在。時光不老，我們依舊。
舊時光作文7
日歷，一天天被撕掉，那美好的，也一去不復返。
朱自清的《匆匆》里有一句話，“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的時光為什么一去不復返呢？”
那美好的，也許藏在一條小巷子里，寂寞地、孤獨地等待著。等待著，有那么一天，會有人將它回憶起來；也許，躲在一個舊的公園里，無奈地、失落地等待著，等待著，總有一天，人們將它記憶起來。
但是，日歷一天一天被匆匆撕掉，那兒的地方被夷為平地，也匆匆消逝，走得毫不留念，留下的也是人們的遺憾與無奈。
于是，也只能被拍照下來，這是唯一的辦法。它走得太匆忙，太安靜。也許會在一夜之間，在你面前消失得干干凈凈，一點也不會留下。
翻開那早已泛黃的老照片，那美好的就藏在這里。用手輕輕撫摸著它，心里總會涌出一絲絲酸酸的感情。那，包含了兒時多少的酸甜苦辣，多少笑容與淚水。或許，心中會有一絲偷笑。那時的“我”多么的幼稚，多么的天真。那時的時光真是令人懷念�。�
所有的'時光都會陳舊，陳舊的時光里有歡聲笑語，有生命的純真與美好。最重要的是，是我生命中最重要的一個部分。
你就是童年，但你走得太快，讓人無法察覺，只能用筆，用照片，將你保留那僅僅的一部分。
你太壞，你走得太快，沒有一絲留念，讓多少人懷念你。
但，，我要感謝你，你讓我記憶童年的歡樂，你太珍貴，讓我無法將你忘卻。
你讓我銘記。
舊時光作文8
我本來可以錯過，錯過春天。進入夏天感受冰涼。我本來可以錯過秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來可以錯過和某人的不期而遇，錯過憂愁……可我終選了相遇。
遇見了美麗，看見了春天�？匆娏恕按猴L拂檻露華濃”的清雅，看見了“山寺桃花始盛開”的淡然，看見了“小樓一夜聽春雨”的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見了落葉，看見了秋天�？匆娏恕奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的洪蕩。遇見“停車坐愛楓林晚”的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見它長成一片草場，誰說，舊時光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長。
回頭看，看見時光如水流淌，慢如悠長不曾是驚鴻一瞥，不過是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過是淡然成長。你好，舊時光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細節(jié)。
遇見好的人，遇見好的事，一生數次，含著美好的回憶，變成時光，慢慢泛著悠光。你好，舊時光。感謝相遇，讓我看見世界的美好。你好，舊時光。
我親手做的粽子。我也從中體會到：自己親手做出來的粽子味道是最美的！
舊時光作文9
有人說，高中就是煉獄，也有人說，高中像被禁閉。幾乎所有上過高中的人都難以忘懷高中的時光。
高中像人造的雪場，試卷紛紛揚揚，張張覆蓋漫長得到時光。高中也像煉獄的戰(zhàn)場，靶子是千萬道試題，戰(zhàn)士是疲憊又充實的年輕人，評價戰(zhàn)士優(yōu)良的標準是成績單的排名。這好像是很令人嫌棄的時光，也好像是人生中不得不面對的煎熬�？偲诖冗^這段暗無天日的時光，逃離苦苦掙扎的題海，沒有任何時候比現(xiàn)在渴望自由。
但是，現(xiàn)實卻是，不知不覺，時光荏苒，三年轉瞬即逝。傳說中的人生的轉折點——高考也經歷了。畢業(yè)聚餐，好友分別。有的人，一別就是一輩子。那些好像折磨了自己很久的書，卻不舍得丟掉了。自己收拾了行李，去了命運安排最適合自己的城市。拉起拉桿箱，獨自走向遠方。
大學，好像陽光都沒有高中的那么單純。也不是特別的自由，專業(yè)課不比高中時的普通課程簡單，考試好像也更嚴格。整天都在忙，卻不知道自己究竟忙的什么，半個學期過去了，甚至連班級同學的名字都沒有記住過。認識了很多人，卻也只是泛泛之交，整個人慢慢地穩(wěn)重起來。
回首張望，卻發(fā)現(xiàn)，自己嫌棄了很久的舊時光，是那樣的光芒萬丈。記憶里的教室都是陽光剛剛好的，記憶力的男孩女孩，都是一臉可愛的模樣，甚至記憶里的試卷，也是很招人歡喜的。所有的一切，都是剛剛好的模樣。
想回母校走一走，想再見一次，全班同學坐在教室的樣子。那些舊時光，變成了無法回去的悲傷。還好，記憶猶在，溫暖的記憶總是會慰藉著自己，不斷揚帆起航。
舊時光作文10
光芒，印花，書香，浮云傾城的青春，一去不返的夢，所謂青春，再遠些，便成了背影。更遠些，似夢非夢。有如昨天的茶蘼，牽衣薔薇�；腥绠嫴怀傻漠�，寫不就的詩，這一段棉心麻語的流光啊，我該怎樣輕拿細放，才能不驚擾素年錦時，你我最好看的模樣。
我回過頭去看，看見你站在記憶里對我微笑，而我們一起走過的青蔥歲月，恍如鮮花一路綻放。
人常說“萬人寵，不如一人懂”我知你便是那人，你懂我的弦外之音，我有口無心，多想一路風霜能與你分享，可你卻已不在我的身旁，萬千個日子里，我與陽光牽手，暖進心頭。
最好的幸福，是把一個人記住；想念一個人，是經年后最美的時光。
高中的友誼是最純潔不過的呢，仿佛是前世約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏天相遇、相識、相知。與生俱來的默契讓我們仿佛雙生花一般，盛開在最曼妙的年華�！白撸阄胰バ≠u部”“不去”“我請你”“走，愣著干嘛”那些說過的話，那些笑著哭，哭著笑的日子，那些手挽手一起上廁所的日子都在青春中閃光。我們曾一起吃飯，一起玩耍，一起瘋笑，一起哭泣，一起分享小說，一起上課說悄悄話，吃零食，一起討論一個男孩，我們一起見證彼此的每一次蛻變，那是我們共有最干凈最溫暖的年華。It is universally acknowledged that you are indispensable to me .
時間會把流年都帶走，我?guī)е膽n傷去懷念也許人到了一定的年齡，就會懂有一些故事，只要一轉身，便注定會成為永遠。那如泉水般單純的日子，猶如枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍的天空，總浮現(xiàn)在我的腦海，那些曾經的點點滴滴的曾經讓我們用心銘記。
我回過頭看，仿佛你仍站在我的身旁，仰著臉，笑靨如花，訴說未來美好幻想。
讓青春美好無比的往往是愛和友誼，我很珍惜那些來過我的青春，便再也未離開的美麗人兒，而有些人也許永遠不會再遇見，但彼此永生懷念�！笥�
舊時光作文11
我童年所有的記憶，都是從那個墻皮斑駁、樹影婆娑的老家屬院里開始的。
記憶中的小院外，有一段v字形的陡坡。到了夏天，整面墻上就會爬滿郁郁蔥蔥的爬山虎。入了秋，那一墻綠葉就倏地一下子被“點燃”了，遠遠望去火紅的一片。直到冬天一場大雪降臨，它們才會落去。
下雪天，雪花會小心翼翼地為陡坡編織一層厚厚的雪毯，來來去去的人們行走在上面，都是小心翼翼，生怕自己不經意間毀了這大自然的杰作。但對于我來說，就沒有那些顧忌。我跑在雪地里，回頭望著歪歪扭扭的腳印，那種略帶幼稚的成就感與喜悅無可言表。等到行人將兩面陡坡上的雪踩成厚實光滑的冰面時，就成了我和姐姐的專屬滑雪場了。
我們兩個人抱著自制的雪橇——紙板，來到了陡坡的最高處，姐姐緊緊地摟著我，生怕我一會兒滑下去會受傷。我們的身體隨著我的雙腳向后輕輕一蹬，便猛地離開了原地，順著坡道向下俯沖而去。我緊閉雙眼，感到風聲在我耳邊掠過，失重的刺激感讓我們尖叫起來，可是姐姐的聲音聽起來好像比我還要害怕，轉眼我們便到了坡道最底端。路旁的雪地里，雪又白又蓬松，更像是一地柔軟的羊毛，我們即使滑下去也不覺得疼。我們便樂此不疲地一次次沖下、摔倒，再沖下、再摔倒……盡管我們回家時連腳步都邁不開，肌肉也僵硬了，可是我們依舊笑著。那是童年里，我們最肆無忌憚、最快樂的一段時光。
時過境遷，我和姐姐都已長大，如今的我們都在為學業(yè)和生活努力，有多久未曾有過如此真心的笑容了？翻起舊日的照片，曾經的一切都歷歷在目，恍若隔世。我們多想回到那個年少純真的舊日時光，回到那個蒼老陳舊、但卻生機勃勃，溢滿了我們真情與回憶的那一方小院中去。
舊時光作文12
那時天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼我們就各奔東西……
青蔥歲月似乎很快就過去了，距離和時間就像是濾鏡和美化劑，把曾經那些疲憊不堪而又想逃離的日子變成了令人懷念而留戀的美好。
別了舊時光，別了我的校園。還記得教學樓后的那條小路夏花燦爛時的芳香，你我三五成群，高談闊論，說著豪言壯語和不著邊際的夢想；還記得晚上操場雙杠上看到的星星，散發(fā)著格外耀眼的光芒；記得跑道上吹拂的微風，記得教室前的柳樹春天總是迎風飄蕩；記得被罰站在旗桿下鮮艷的紅旗……這些都成了最美好的記憶，鐫刻在記憶里，永遠也忘不了。如今，中考一過，就要和這所承載了三年青春的地方說再見了。別了我的校園，愿你美好如初。
別了舊時光，別了我的老師。還記得你嚴厲的訓斥犯錯誤的我，也記得生病時你殷切關懷的溫柔眉眼；記得你課堂上的深情并茂，也記得課下和我們的談笑風生；記得你在辦公室勸說我努力的苦口婆心，也記得畢業(yè)典禮上你眼里噙著的眼淚。三年來的諄諄教導，最后的殷切期望，這些我都不敢忘，也不會忘。老師在這里要和你說再見了，但我會變成頂天立地的樣子，會經常來看你。別了我的老師，愿你一切順利。
別了舊時光，別了我的朋友。記得你的關懷記得我們一起努力曾揮灑的汗水；記得我們體育課在樓頂看的風景；記得在聚會上滿臉笑要我以后好好的。也記得你曾告訴我的你的夢想，想成為一名心理學家，那么認真那么虔誠�，F(xiàn)在是永別嗎？并不是未來的我們一定會再相聚，成為自己最想成為的樣子知道嗎？不止我要好好的，我們都要好好的，把驕傲刻在骨子里，挺直了脊梁前行。別了我的朋友，愿你青春依舊。
別了曾經，別了舊時光。缺憾成美，如今的別了蘊含著幾分情懷在里面我知道我們都在努力變好努力優(yōu)秀，然后遠走高飛，可我也知道未來的某一天我們終究是要原路返回。別了舊時光讓我們花開時再會。
舊時光作文13
四年了，四年了，我在這里已度過了四個春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過難忘時光的老師和同學分離了。也許，自己在離開他們之后，有朝一日還能再相聚，但或許再也見不到他們了�；貞浧鹪谶@里的點點滴滴，無不有我和同學們歡快的身影，無不引起我魂牽夢絮的遐想。
就要離開你們了，心里滿滿都是舍不得，可是，我又能怎么樣呢？自己終究還是要進入中學,高中，乃至大學的，進到那里，就如同石沉大海般不知所蹤，時光如同一把無情的刃無情地切斷了我們的關系，就要投入到新的學校，班級，同學中去了，在哪里，可能還能記起你們，又或許……把你們給遺忘了。但是，這都不重要，重要的是我一想到我們就要分開了，也許不會再見到你們了，也聽不到你們的聲音，這種種快要被丟失掉的東西，無不引起我的悲痛欲絕。我知道，此刻，你們的內心也備受煎熬，是啊，大家都要分別了，怎么能不心痛呢？但在這顯得格外珍惜的時間里，大家還是要把這份痛苦掩埋在心里，裝作很釋然的樣子，共同面對這最后的時光！
回憶起在小學的點滴，想起自己的所作所為，和她在一起的難忘時光，會露出會心的微笑，但一想起一個月后就要失去你們了，就想找個角落失聲痛哭一頓，以前總想著時間快一點，再快一點，但是，到長大了才發(fā)現(xiàn)，你失去的，往往是你所珍惜的，555。
愿他們在以后的日子里能夠幸福。
舊時光作文14
花叢中有著許多小精靈——蝴蝶。蝴蝶飛過小河，飛過樹林，飛過我的回憶……
那是我上一年級時，爸媽帶我去了一個大花園，花園的名字我已經不記得了。進了花園，真美！花，爭奇斗艷地開著；草，慢慢悠悠地長著；樹，立在地上開心地當著“巨人”。最讓人懷念的是蝴蝶，展開美麗的翅膀，在花叢中自由地飛來飛去。
看著看著，我就嚷著要捉蝴蝶，爸媽拿我沒辦法，只好答應。我從車里拿來了網，跟著蝴蝶跑。它好像怕我似的，我追到哪兒，它就逃到哪兒。最后，我終于累得不行，坐在地上玩起了手指頭。蝴蝶見沒人追它，仿佛也沒勁了，就主動跑到了我身邊。我看準時機，網一撲，蝴蝶終于被我抓到了。我興奮地說：“嘿嘿，這下沒法逃了吧！”
蝴蝶在網中飛來飛去，似乎在哭。我天真地望著媽媽：“媽媽，蝴蝶為什么一直在網里飛來飛去？”媽媽笑著說：“因為蝴蝶想家了�！蔽铱粗粗�。我對蝴蝶說：“蝴蝶，我把你放了，你一定要來看我。”說完，我就松開了網。蝴蝶回到花叢中，白色的翅膀很明顯地在我眼前晃悠。
天空鋪上一層夕陽紅。我坐上車，戀戀不舍地看著那花叢，離開了這個花園。花園越來越遠，越來越小，直到一個轉彎便消失在我的視線中。
蝴蝶飛過我的回憶，飛過我童年快樂的回憶。
舊時光作文15
走進歲月長廊，一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側墻上。駐足，伸手，輕撫，心生凄意。舊時光呵，我們在今日相約于此。
多少個風雨交加的日子，我埋頭苦寫，多少個陽光燦爛的日子，我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話—不久后會有個漢字聽寫大賽，請以下同學做好準備。
話音剛落的幾天里，我們開始了記憶。初選時報名的人挺多，后來啊，經過多次的測試、篩選，人數愈來愈少，我回首幾天的變化，明白了，我該為自己拼一次。最后，全年段只剩下六人，我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個人的成績著想，把我們帶到了另一個教室，讓我們在那專心準備比賽。
班級里，就無端的少了兩個身影，空蕩蕩的椅子，而課桌上，作業(yè)卻壘得小山般高。每每回到教室，總免不了一番收拾。課余，把握分秒補筆記，課上，則自覺備賽。幾周下來，我盤問自己，做這些是否有意義？的確，有些厭倦了，短暫的失神過后，我問自己，難道你真要過六年碌碌無聞的日子嗎？難道這點小小的寂寞你都忍受不了嗎？難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎？我閉上雙眼，調適好心情，重握鉛筆，埋頭苦記。
事實上，那段時光的拼命也為我的小學生涯涂上一抹濃重的色彩。因為那段時光，我收獲頗豐，措辭進步，基礎提升等不在話下。感謝那段時光，自己沒有虛度。
“每一個被我采下的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個當時，我都感受到一種美的逼迫，因為每一個當時都稍縱即逝；稍縱，即逝�！睔q月長廊，何時能走盡？只是這不重要，重要的是當前的把握。舊時光呵，你好，與你相見我很知足，很慶幸，我沒讓你從我手中溜走。
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