【熱】美好時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美好時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好時(shí)光作文1
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
美好時(shí)光作文2
哎，這里居然有一張照片？哦，這是我。我和朋友被狗追著跑。哈哈哈！看著這張照片，忍不住發(fā)笑。我小時(shí)候發(fā)生了許多有趣的事，這就是我的童年。
童年，是與朋友一起干傻事，一起瘋，一起鬧。
還記得讀中班的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家。我有一個(gè)朋友，住我家旁邊，所以我們放學(xué)總是一起。每天放學(xué)回家，路上總有一只小黑狗在路邊晃悠。我們不開心了，就拿狗尾巴草去逗它，把它惹火了，它就會(huì)蹬起后腿，飛快地向我們沖過來，他面目猙獰，讓人毛骨悚然。說時(shí)遲，那時(shí)快，我們抬起右腿，撒腿就跑�？粗覀円涣餆熍苓h(yuǎn)，它也就放棄追趕。時(shí)間久了，我們竟把它當(dāng)成了回家路上的游戲。
童年，是一些突發(fā)奇想，是一些令人發(fā)笑的舉動(dòng)。
爸爸告訴我，我五歲的時(shí)候，第一次看到豬，就對(duì)豬的鼻子產(chǎn)生了濃厚的感興趣。我呆呆地望著豬鼻子，突然我跑回家里，拿來一個(gè)有兩根電桿的電線。爸爸說他當(dāng)時(shí)不知道我葫蘆里賣的是什么藥，當(dāng)他看到我將電線插到豬鼻子里時(shí)，笑的前仰后合。
童年，是兒時(shí)的幼小無知，是干過的許多傻事。
這么多年，一直讓媽媽津津樂道，從不膩煩的，便是那件事了。上次和媽媽在奶奶家里，看電視。放的是美食頻道，上面還有紅燒肉，我看的口水直流。哎呀，實(shí)在忍不住了！我竟然走上去舔了電視機(jī)屏幕。可是，就是吃不到肉。我一臉茫然，迷惑不解的問媽媽：“媽媽，我怎么吃不到肉？”可我看到的卻是媽媽和奶奶，捧腹大笑。
是呀！我的童年充滿了色彩，充滿了歡笑。我有一個(gè)有趣的童年！
美好時(shí)光作文3
再有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，你有什么想說的嗎？
你還記得我們初入校園時(shí)，滿心的好奇，不停地張望著這個(gè)新的環(huán)境。跟隨著父母進(jìn)入我們一年級(jí)的教室，當(dāng)初的我們是那么羞澀……
一年級(jí)時(shí)，我們盼望著時(shí)間快點(diǎn)過去，可現(xiàn)在卻希望時(shí)光再慢一點(diǎn)，讓我好好享受小學(xué)時(shí)光。
我，用了六秒進(jìn)了學(xué)校，用了六分鐘進(jìn)了教室，用了六小時(shí)認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，用了六年才明白離別是什么，你們說我是不是很笨��？
六年，在人生的旅程中，不過是短短的一站，然而與你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，天幕上的一顆明星。
六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束，在我們一起走過的20xx多個(gè)日子里，“可恨”的同學(xué)，不辭辛苦的老師，還有校園里的一草一木，都要說“再見”了！這是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開端。邁出校門，我們不再是小學(xué)生。
別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！一切來得太快了，我們或許還來不及回憶，就結(jié)束了。畢業(yè)的時(shí)候，誰都不能哭，我們要笑著離開學(xué)校。這份真摯的友誼，我會(huì)珍惜一輩子。六·一班會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里，印在腦海里，此生難忘。
愿多年后我們提著老酒，一起談?wù)撃晟贂r(shí)我們?cè)谛@里的美好時(shí)光！離小學(xué)畢業(yè)只剩下短短半個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們，好好珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧！和朋友一起瘋一起鬧，忘掉那些不愉快的事吧。珍惜吧，同學(xué)們！我希望多年后，你們和他人談起我們相處的時(shí)光，會(huì)充滿了回憶與想念，而不是遺憾和后悔……
美好時(shí)光作文4
“現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想很豐滿。”我喜歡這句話，感覺就是為我而寫。現(xiàn)實(shí)常把我摔得鼻青臉腫，夢(mèng)卻會(huì)幫我找回真我。每每沉睡，我都會(huì)脫離大地，如愛麗絲一般，在夢(mèng)境里暢游，開啟一段屬于我的美好時(shí)光。
那次，我發(fā)揮失常，面對(duì)著同學(xué)和老師失望、驚異的目光，我很失落。老師鼓勵(lì)我說：“這次對(duì)你也是一次警示，你要靜下來，好好學(xué)……”我心煩意亂，于心不甘，混混沌沌做完作業(yè)，便見周公了。
夢(mèng)里我成為了班級(jí)第二，同學(xué)們都贊許地看著我，老師露出滿意的神色，我在同學(xué)們艷羨的目光中接受老師的頻獎(jiǎng)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受老師的贊譽(yù)之詞，我笑了，笑的那樣燦爛，仿佛一條金光大道就鋪在我眼前。
夢(mèng)中的好時(shí)光，是我心靈的避風(fēng)港。即使被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得支離破碎，我還是我，不忘初心，勝不驕，敗不餒。
夢(mèng)，彌補(bǔ)了我留下的遺憾。
喜歡一位老師，他的幽默，他的博學(xué)，他的一身正氣，在我心中根植了一個(gè)堅(jiān)定的信念——我要成為一名出色政治老師，為祖國的未來播撒正義的種子……
于是，就有了一個(gè)春風(fēng)拂面，芳草花香撲鼻的清晨，我走進(jìn)鳥語花香的校園，走進(jìn)書聲朗朗的教室，在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上三尺講臺(tái)，談古今人物，話天下故事，論興亡之道……
夢(mèng)，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
在夢(mèng)里，我思接千載，神游萬里。我曾為伍子胥被夫差錯(cuò)殺而嘆惋，也曾為岳飛莫須有的罪名而扼腕，還曾為那個(gè)特別的時(shí)代的狂熱而反省……夢(mèng)醒時(shí)分，我幡然醒悟：人生之不如者多矣，我雖平凡，理應(yīng)奮發(fā)有為，無愧這個(gè)繁榮昌盛的好時(shí)代！
夢(mèng)，醒了。我的美好時(shí)光，也告一段落。但，這美好，不僅僅是虛幻的美好，更是未開將其發(fā)揚(yáng)光大的種子。這樣一來，這美好的夢(mèng)境結(jié)束，也是一個(gè)新的開始。
美好時(shí)光作文5
盼望著，盼望著，下課鈴聲響了，吃飯的時(shí)間到了。
一切都像失控了的樣子，突然地炸開了鍋。走廊里吵起來了，教室里鬧起來了，我們的肚子叫起來了。
校園里，操場(chǎng)上，瞧去，一大片一大片滿是人。站著、坐著、躺著、嬉鬧著。食堂的菜肴十里飄香，被知識(shí)洗禮了一上午的同學(xué)涌向食堂。餓的像狼，急的像虎，快的像豹。排隊(duì)時(shí)，成千成百的學(xué)生嘰嘰喳喳地聊著，盛飯的師傅忙來忙去，飯卡滴滴地刷不停。
打好飯，三兩個(gè)一組，七八個(gè)一堆，開心地，呼朋喚友地分享著美食。炸雞、酸菜魚、紅燒肉、還有我最愛的干鍋。菜品繁多，酸甜可口，舉起奶茶干杯，實(shí)在是太爽了！一群朋友聚在一起，笑著、吃著、聊著。聊今天某某同學(xué)沒背書被批評(píng)；聊某某老師今天被我們感動(dòng)得淚花閃閃；聊某某同學(xué)發(fā)表作文得“巨額”賞金；聊體育課上的大灌籃……一片歡聲笑語，食堂成了我們的“開心屋”。
嬉鬧著吃完了飯，同學(xué)們又歡笑著，像一只只快樂的小鳥飛回各自的教室，開始了學(xué)習(xí)之旅。吃完飯后我們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的是力氣，有的是希望。
食堂是小吃貨們的天堂，是休閑的聊天室，是撫慰心靈的驛站。我們?cè)谶@里享用美食，填飽肚子；在這里談天說地，津津樂道；在這里養(yǎng)精蓄銳，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在食堂的短暫時(shí)間，是我們每天最享受的美好時(shí)光！
美好時(shí)光作文6
童年，猶如一本書，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的`故事�！傲曼S”其實(shí)就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學(xué)的陪伴，但還是過得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r(shí)是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時(shí)光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當(dāng)下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤，而是要活在當(dāng)下，努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì)想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。
美好時(shí)光作文7
時(shí)間，像流水，緩緩流淌。還有幾個(gè)月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時(shí)光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……
還記得，第一次戴上紅領(lǐng)巾，我是多么激動(dòng)、多么自豪！瘦瘦小小的我，終于光榮地當(dāng)上了少先隊(duì)員，那是多么值得炫耀的事情！那天，我快樂得像只小鳥，恨不得飛上藍(lán)天，告訴全世界：“我入隊(duì)啦！”
還記得，第一次競(jìng)選班長，我只得了3票，慘敗而歸。落選后的我非常失落，自信心受到了嚴(yán)重打擊。是繆老師，來到我的身旁，安慰我、鼓勵(lì)我：“孩子，不要難過，人不能因?yàn)橐淮问【褪バ判�。不氣餒、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴(yán)格要求自己，制定目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。在下半學(xué)期的競(jìng)選中，我以48票成功當(dāng)選為班長。45票，一個(gè)大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵(lì)、伙伴的支持，更多的是我一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。
還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人參與，熱血沸騰。為了拿獎(jiǎng)，我們利用每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍布每個(gè)角落的“練習(xí)生”。一聲聲清脆的朗讀，一個(gè)個(gè)專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我班最終獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動(dòng)不已……那一次，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量！
還記得，第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，驚訝、歡喜；
還記得，第一次玩“一個(gè)都不倒”，團(tuán)結(jié)、完美；
還記得，第一次全班共進(jìn)桂花園，幸福、溫馨；
……
回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的心田……
陽光3班，我童年的搖籃。在這里，有我的快樂，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這里放飛，我的夢(mèng)想在這里啟航！陽光3班，我永遠(yuǎn)的家！
美好時(shí)光作文8
現(xiàn)在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對(duì)于我來說，是非常難得的，自打我剛來這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那么夸張吧。不過，我們各有所長，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕粋�(gè)班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大說得出來的。我們也說過，我們要微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因?yàn)槲覀兌级�。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過，你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺得，可能是通過我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問，而這些疑問只有我們真心的人才知道的，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因?yàn)槲腋械搅丝鞓�，我是真心的，也正像巴金所說的----友情在我過去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆娏怂齻�，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上！
美好時(shí)光作文9
隨著年齡增長的我感到學(xué)業(yè)愈來愈繁重了，今天難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時(shí)光……
那是一個(gè)春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個(gè)哈欠，吃完早飯，便開始寫作業(yè)了�？蓪懼鴮懼坏李}把就我難住了，想了半天有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140。”“不對(duì)呀?我剛才認(rèn)真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多�！眿寢屨f。鹽?看來鹽是個(gè)好東西，我得多吃點(diǎn)。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進(jìn)去�！巴�!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問�！拔业淖旌寐�。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點(diǎn)啊�！薄肮赣H笑的前仰后合，可我還疑惑不解�！霸俸玫臇|西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時(shí)光已逝去，但童心依然不應(yīng)泯滅。童心，我的最愛。
美好時(shí)光作文10
童年的時(shí)光總是那么美好，那么短暫，那么奇妙；然而又是那么神奇……在童年記憶里，這些事顯得那么新奇。一個(gè)玩具汽車，一個(gè)皮球，一個(gè)變形金剛都顯得那么有趣。一個(gè)陀螺顯得更是奇趣，讓人想起那一段美好時(shí)光，便想哈哈大笑。
這個(gè)陀螺是媽媽作為生日禮物送給我的，剛拿到它，東張西望，左看右瞧，不知道是什么。媽媽告訴我：這是一個(gè)陀螺。
我每天都拿著“大寶貝”，生怕弄臟，弄壞了。就這樣，一天又一天，一月又一月……這個(gè)“寶貝”還是毫發(fā)無損。我便開始練習(xí)發(fā)射，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。拿著鞭子一抽，一打，陀螺便“彈”、“蹦”、“跳”了起來，“咕嚕�！�、“沙嚕嚕”、“絲絲絲”、“沙絲絲”地響著。啊哈！真刺激。過了一會(huì)兒，陀螺快要停下來了，我又拿起鞭子狠狠地猛一抽。陀螺又變得快活、有力了。一下子停不下來，像剎板壞了已經(jīng)控制不住的汽車，剎也剎不住。在那一霎，地面和陀螺的強(qiáng)烈反差，制造成了一個(gè)向四面八方的金光四射。我不禁驚嘆不已。
剛開始的新鮮勁過去，一個(gè)人玩覺得無趣。漸漸地，我劈開了新的游戲場(chǎng)所——開始和朋友們、伙伴們比賽了。我用鞭子一抽，你用鞭子一抽，他用鞭子一抽，激烈的比賽開始了。陀螺有的在原地打轉(zhuǎn)，有的在亂飛亂竄，有的互相碰撞，便條件反射彈開了。有的被彈飛了，一下子就停掉了。好戲還在后頭呢！陀螺堆在一起，互相碰撞，互相摩擦，跌跌撞撞，有的飛走了，有的彈開了，有的還是平平穩(wěn)穩(wěn)的。最后，大家全力以赴，為自己的陀螺在心里面默默加油。
隨著時(shí)間的增長和社會(huì)的發(fā)展，舊陀螺已經(jīng)更新了，又大又笨拙變成了又小又輕巧，簡(jiǎn)直小巧玲瓏。鞭子也變成了發(fā)射條，十分好用。
時(shí)間過得真快，如白駒過隙，一眨眼，幾年就過去了，而同年里那段美好時(shí)光依然歷歷在目。
美好時(shí)光作文11
你，使我愛上了這門冷樂器；你，為我開啟了通往古典的道路；你，無私地譜寫了教師的樂曲，寫出了人間大愛。時(shí)光飛逝，學(xué)習(xí)像一條東非大裂谷一樣，橫在你我之間。我無法再繼續(xù)學(xué)習(xí)琵琶，而與你共度的時(shí)光。依然時(shí)常清晰地出現(xiàn)在眼前。七歲時(shí)，我被媽媽每天逼著學(xué)習(xí)琵琶。沒想到是您讓我愛上了琵琶。你當(dāng)時(shí)只有二十幾歲，聲音像棉花一樣輕柔。我經(jīng)常偷懶不練琴，似乎是對(duì)學(xué)琴的反抗，而你卻只是笑笑，對(duì)我說“沒關(guān)系，下次回家只練五分鐘好不好呀�！蹦阆駛�(gè)魔術(shù)師，對(duì)我施了魔法，使我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你驚喜地說：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就這樣，我從五分鐘，練到十分鐘，又加到半小時(shí)，最后，不管是否有時(shí)間，我都會(huì)不由自主的練琴。有時(shí)，我還會(huì)上網(wǎng)看看別人的演出。和你熟悉后，我經(jīng)常拉著你，讓你帶我去你家門口的秋千上蕩秋千，你讓我再練十分鐘。時(shí)間一到，你便遵守承諾，和我一起去蕩秋千。你推著我，口里喊著；“一.二.三，嘿，做穩(wěn)了，抓好，嘿一.二.三......”。得滿頭大汗，氣喘吁吁時(shí)你就請(qǐng)我吃冰棍，然后，我們?cè)倥芑亟淌�，你把著我的手，一個(gè)一個(gè)地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是傷痕，像一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的戰(zhàn)士。你便輕輕地拽著我的手指，輕輕地吹。也是你，讓我感到了溫暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民樓。這樣的居民樓，暖氣大多不好使，所以上課時(shí)要裹著厚重的棉衣，而又拿著沉重的琵琶自然不舒服，手也凍得通紅，嘴里哈著氣。你見此狀，把你的電暖氣放在了我的身邊，腿邊頓時(shí)熱了起來。當(dāng)我見到你倆手直搓，雙腳在地上踱來踱去時(shí)，才知道原來是平日里最怕冷的你把你的“命根子”電暖氣給了我。心里暖洋洋的，像有顆太陽溫暖我。這種溫暖，不只是身體的溫暖，而是心的溫暖。而如今，我只能將這些無法忘懷的回憶擱置在記憶中。讓我久久的，久久的回憶這些與你共度的時(shí)光。
美好時(shí)光作文12
相聚的日子總是太少。走過七月的驕陽，帶著九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車，徐徐地向遠(yuǎn)方駛?cè)�。你們走了，去另外一個(gè)班級(jí)尋找你們的未來，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。因?yàn)闆]來得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無憂無慮的度過那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開之后，我才發(fā)現(xiàn)我們的感情有多深。我已習(xí)慣和你們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí)，我喜歡和你們談天說地，來填充我內(nèi)心的那種無名的空虛。我多想我內(nèi)心的另一半再一次被你們的友情填滿，再一次取得你們的支持和鼓勵(lì)啊！我現(xiàn)在就像一葉扁舟，孤獨(dú)地漂泊著。如果有了友情的港灣，即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說自己的煩惱與歡欣。當(dāng)時(shí)自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的笑容和活潑的身影總會(huì)讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光，是多么地需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐瞻。≈磷鹪凇洞笤捨饔巍分姓f過這樣幾句話：“曾經(jīng)有過一段美麗的情感放在我的面前，我卻沒有去珍惜……如果可能重來，要在這份情感之上加一個(gè)期限，我愿意會(huì)是一萬年。”笑過之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情�。�
有多少事我們正在錯(cuò)過，又有多少事在錯(cuò)過以后才會(huì)想尋找回來。然而這世間卻真的沒有后悔藥可賣的，唯一的方法便是從此刻開始就應(yīng)該珍惜我們眼前的生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說過，沒有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么，就讓我們?cè)谔と胍粭l河流的時(shí)候，好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來吧！
后記：我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內(nèi)心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起，給�？读诉@篇稿子。
美好時(shí)光作文13
彈指一揮間，我們留在學(xué)校的時(shí)間只剩下短短的一個(gè)月了。我從一個(gè)哭哭啼啼的小男孩兒，漸漸長成一個(gè)頂天立地的男子漢。母校見證了我們每一個(gè)人的成長。
第一次走進(jìn)校門，臉上掛著淚珠，依依不舍地離開大人的懷抱的場(chǎng)景，至今還歷歷在目。
第一次的升旗儀式時(shí)的敬禮，自己心中有種不可描述的興奮。到現(xiàn)在，第一次的敬禮依舊收藏在我的心里！第一次唱國歌時(shí)，看著高高的大哥哥大姐姐臉上的表情，自己也情不自禁的嚴(yán)肅起來。
第一次玩游戲是在學(xué)校的第一堂下課后，我便與同桌成了朋友。下課和小伙伴一起玩的還是幼兒園老師教的一些游戲。和同桌一起畫畫時(shí)，那幼稚拙劣的畫法，讓我們好一陣歡笑。在操場(chǎng)上無憂無慮的玩耍，還能持續(xù)多久，在操場(chǎng)上還能有多少來自我們的歡聲笑語呢？
現(xiàn)在上學(xué)每天都是早早地起床，整理好自己的儀容儀表后，趕緊去學(xué)校，生怕遲到一秒鐘。而現(xiàn)在，即將畢業(yè)的我們也都更加珍惜每天早晨學(xué)校的早讀。
現(xiàn)在，對(duì)升旗儀式依然有一種興奮感，我們作為低年級(jí)小弟弟小妹妹的榜樣，我們經(jīng)常帶著他們唱國歌�？粗麄兡且粡垙垏�(yán)肅的小臉，讓我覺得很高興。
記得有一次廣播操比賽，老師在挑選選手去比賽時(shí)，我被老師選上，我聽到自己被選中時(shí)很高興，還特地讓媽媽去給我買了一雙新鞋。比賽開始啦，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，登上廣播操比賽舞臺(tái)。我記得當(dāng)時(shí)我們班得了第一名，老師知道我們得了第一名后，以當(dāng)天沒有布置作業(yè)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我高興了幾天，現(xiàn)在回憶起來也覺得十分幼稚。
回憶起小學(xué)六年以來的時(shí)光，感覺當(dāng)初十分平常的那個(gè)地方，現(xiàn)在也變得讓我想多待幾年。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜在學(xué)校的每分每秒每一節(jié)課，珍惜與同學(xué)的每一份友誼。上課時(shí)不再分神，下課時(shí)不亂瘋跑。
再過不久，將會(huì)刮起一陣風(fēng)，將我們這些畢業(yè)生刮到五湖四海。畢業(yè)后我們可能不會(huì)再相見，所以我們一定要珍惜好這些時(shí)光，不要讓它們從身邊溜走。
美好時(shí)光作文14
每個(gè)人的奮斗看起來似乎是自我實(shí)現(xiàn)的過程，實(shí)際上很有可能這個(gè)正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因?yàn)椋约旱男恼谶h(yuǎn)離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時(shí)擁有一顆堅(jiān)韌的靈魂，是每一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生的永恒話題。
經(jīng)協(xié)“種夢(mèng)之夏”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮(zhèn)的鄧氏祠堂的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。以“傳遞能量，點(diǎn)亮夢(mèng)想”為服務(wù)主題。以“種夢(mèng)之夏，情愿鄉(xiāng)鎮(zhèn)；經(jīng)起考驗(yàn)，協(xié)力種夢(mèng)”為口號(hào)。體驗(yàn)“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以撫平現(xiàn)代大學(xué)生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續(xù)帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的感受在我們心靈一隅記錄美好時(shí)光，同時(shí)，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。
梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調(diào)和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍(lán)色底子上。從最淡的維羅內(nèi)塞的藍(lán)色到最高級(jí)的藍(lán)色閃閃發(fā)光；我要給這些畫配上最精致的涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣�！睂�(duì)梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內(nèi)心涌動(dòng)的火熱情感的寫照。那么對(duì)于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)，在與小朋友的交流互動(dòng)中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時(shí)也表達(dá)自己內(nèi)心細(xì)膩的情思。通過開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一起來點(diǎn)燃我們心中向往光明的火焰吧。
美好時(shí)光作文15
細(xì)長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動(dòng)聽的曲聲而跳躍，當(dāng)我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊�？伤麄儾恢溃业耐晔翘S在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間；在萬眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺(tái)，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認(rèn)真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……
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