初二最美的時(shí)光作文600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初二最美的時(shí)光作文600字，希望能夠幫助到大家。
初二最美的時(shí)光作文600字1
人生就像一本書(shū)，里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光，有的就那么一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽。我最美的時(shí)光，就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結(jié)束了期終考試，迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話說(shuō)得好，“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀了。
上午早早來(lái)到了少林寺!首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時(shí)，給人一種神秘感。
正在走神，爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走，要不趕不上看表演節(jié)目了”，呀，差點(diǎn)我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達(dá)人們?nèi)ㄌ�，我�(guī)缀蹩床磺宄�，他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節(jié)目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達(dá)摩洞。去達(dá)摩洞要翻過(guò)一座高山，看著近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰(zhàn)一下自己，上吧”，我們經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)達(dá)摩洞。唉，累死人了，為了領(lǐng)略達(dá)摩洞景色，爬得我滿頭大汗，腰酸背痛，但無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，值了!
最后，我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說(shuō)每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發(fā)覺(jué)得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了少林寺。少林寺美麗的景色永遠(yuǎn)留在了我最美好的時(shí)光里。
初二最美的時(shí)光作文600字2
記憶里，那些走過(guò)的歲月大多已經(jīng)模糊不清，就像在沙灘上留下的串串腳印被氣勢(shì)洶涌的浪花慢慢沖刷、撫平。但有些事不會(huì)被抹去，雖然只是模糊的幾個(gè)畫(huà)面，我依然覺(jué)得很真切，很熟悉，很美好，甚至感覺(jué)它們就在眼前。
“時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個(gè)房間，我們最美的故事……”我們最美的時(shí)光就是青春期。
從小學(xué)步入初中，意味著人生新的開(kāi)始，也意味著將來(lái)的人生將學(xué)會(huì)獨(dú)立。到了初中，學(xué)習(xí)壓力大。不僅要注意學(xué)習(xí)，還要兼顧體育。在青春的這一場(chǎng)旅途中，我們總是對(duì)任何事物都抱有濃厚的興趣，有著極大的好奇心，也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會(huì)失敗，也要放手一搏。在遠(yuǎn)方，那里有一束光芒，那是一束我遙不可及的光芒，是我神圣的光芒，是我夢(mèng)想的光芒。明知道遙不可及，卻不知為何還是有一股力量推動(dòng)著自己，努力向前進(jìn)。這一股力量好像在告訴我：“你一定能行的!加油!”于是，我就一直努力地拼搏。沒(méi)錯(cuò)，這就是我青春的力量，這就是我“最美”的時(shí)光。
中途，有很多人離開(kāi)了，其中還有我最好的朋友。她離開(kāi)的那天并沒(méi)有向我道別。面對(duì)她的不辭而別，我在QQ上質(zhì)問(wèn)她，而她對(duì)我說(shuō)她不想讓我擔(dān)心，她怕見(jiàn)到我后就舍不得走了。那一刻，我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進(jìn)了我的'腦海。操場(chǎng)上，有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影。教室里，有我們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮勇拼搏的斗志。舞臺(tái)上，有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演。我的朋友，我們將會(huì)再見(jiàn)，這段最美的時(shí)光將會(huì)被我們珍藏。
青春肆意去闖，夢(mèng)想勇敢去追。
初二最美的時(shí)光作文600字3
“還記得，你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”mp3中那首熟悉的旋律又在耳邊響起，我的淚水又一次打濕了衣襟�；叵肽菚r(shí)和您在一起的時(shí)光是多么美好。
還記得童年，我還沒(méi)有離開(kāi)家，還沒(méi)有離開(kāi)您的懷抱，因?yàn)槲以诖謇锷闲W(xué)。那時(shí)候您每天都為我洗衣做飯，輔導(dǎo)功課，精心照顧著我。每年最炎熱的夏天，中午吃完飯，你總會(huì)讓我在床上睡一會(huì)兒，而你卻默默陪著我。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。
后來(lái)啊，我離開(kāi)了家。我開(kāi)始了一個(gè)人獨(dú)立去適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，隨著知識(shí)的增多，學(xué)習(xí)壓力的增加，我覺(jué)得非常累，我開(kāi)始懷念以前和您在一起的美好時(shí)光。
還記得我們相隔異地，每次都通電，每次我們都分享彼此的快樂(lè)。思念壓在心頭太久，我受不了了，終于有一次，我大聲哭出來(lái)。那次我們都很傷感，心情都很低落。很久，我們才彼此依依不舍的掛了對(duì)方的電話。掛完電話，我仰望著天空，就這樣懷念和您在一起時(shí)的美好時(shí)光，回想著你鼓勵(lì)我說(shuō)：“外面的世界很精彩，但努力學(xué)習(xí)才是最好的捷徑�！�
從此以后，外面的世界就像強(qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我。雖然我離開(kāi)了家、離開(kāi)了你，為了夢(mèng)想，為了將來(lái)長(zhǎng)大后能更好地看看外面精彩的世界，再困難我也要加油!雖然在這里我依然渴望回家、渴望您的懷抱、渴望回到小時(shí)候和您共度的美好時(shí)光，但我想要嘗試如何去成長(zhǎng)。或許困難重重，但我只要想起您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我就不再害怕，于是我勇敢地邁出了第一步，接著又邁出了第二步、第三步……
最美的時(shí)光，是與您在一起，它記錄了太多您的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)!
初二最美的時(shí)光作文600字4
繁花落盡，只留下子歸哀啼;歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁;知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨;感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”?又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì)寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚(yú)貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友!感謝你!是你教會(huì)了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
初二最美的時(shí)光作文600字5
“叮咚!”下課鈴敲響了。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍，而是不約而同地待在教室里，每個(gè)人懷著憂傷的心情，等待班主任的到來(lái)。
一想到這是我們最后一次聚集一堂，最后一次與老師相伴，最后一次跟這些桌子椅子親密接觸，特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起，我們就更加難過(guò)了。這一刻，猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑，別提多難受了。
不久，走廊上響起了熟悉的腳步聲，班主任呂老師走進(jìn)教室，她表情有點(diǎn)凝重，很顯然，她對(duì)我們的即將離去也懷著依依不舍之情。
她走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)，令我們念念不忘。當(dāng)她說(shuō)到她對(duì)我們的寄語(yǔ)，我們的內(nèi)心變化如同排山倒海;當(dāng)她提到我們學(xué)業(yè)有成，我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流;當(dāng)她講到過(guò)往對(duì)我們的嚴(yán)格要求時(shí)，我們既感激又感動(dòng)。最后，當(dāng)呂老師對(duì)我們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程說(shuō)出祝福表示她對(duì)我們的厚愛(ài)時(shí)，我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸，幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)到了，幾位家長(zhǎng)抬著一箱冰棍走了進(jìn)來(lái)，把冰棍分到了每個(gè)人的手上。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的，可我們的內(nèi)心卻是熱的，再冰冷的東西也無(wú)法把我們當(dāng)時(shí)的激情降溫。
不一會(huì)兒，冰棍化成了香甜的汁液，流入了我們的體內(nèi)，又隨著一股不可違抗的動(dòng)力，順著血管逆流而上，化作一種熱乎乎的液體，在每個(gè)人的眼眶里閃爍……
此刻，一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話，我們一愣，大家隨即破涕為笑。
我真希望我有一臺(tái)攝像機(jī)，能將這場(chǎng)面記錄下來(lái)，定格在我們六年的最后時(shí)光。
從鈴聲響起到現(xiàn)在，是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光。最美的時(shí)光
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