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時(shí)光流逝中的美好作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臅r(shí)光流逝中的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光流逝中的美好作文 1
一天又一天陽(yáng)光從床的這頭光顧到床的那頭，灑下絢爛的笑容；一月又一月窗前的樹(shù)葉由新綠到枯黃，變換著四季的色彩；一年又一年，燕子來(lái)了又去，去了又來(lái)，而我們?cè)诼L(zhǎng)大。
我覺(jué)得，每一天其實(shí)是相聚與告別反復(fù)上演而已。與父母相聚，與父母離別；與同學(xué)相聚，與同學(xué)離別；與老師相聚，與老師離別。相聚與離別一同構(gòu)筑我們的生活。每逢與親人相聚，我們都會(huì)由衷地產(chǎn)生充實(shí)之感，而離別時(shí)卻不可避免地感受到無(wú)名的空虛，這微妙的心理變化，使我們自然而然地在相聚時(shí)喜悅，離別時(shí)悲傷，而隨著時(shí)光的流逝，這心中的坎兒會(huì)被慢慢地?fù)崞�；而這種心理感受會(huì)在逢年過(guò)節(jié)時(shí)放大。
我外婆家有個(gè)哥哥，年齡與我相仿。多年來(lái)，我們彼此看著對(duì)方長(zhǎng)大；他一直都比我高，以至于現(xiàn)在我要仰著頭，才能看到他的眼睛。他比我魁實(shí)多了，每當(dāng)我站在他面前，我總是不由得生發(fā)出幾分安全感來(lái)。
我至今仍十分清楚地記得年少無(wú)知的我們常常干一些讓人匪夷所思的事情，但這些事情卻著實(shí)給我們?cè)鎏砹藷o(wú)盡的快樂(lè)，我們干的這些難免會(huì)敗露，這時(shí)哥哥總是先護(hù)著我，說(shuō)：“這事是我干的，跟我弟弟無(wú)關(guān)�！�
比如，某一年的一個(gè)夏天，在外婆的家中，我們不知是怎么想的，竟然在樓上放柴火的地方點(diǎn)起蠟燭來(lái)。我在樓上看蠟燭，哥哥則躡手躡腳從樓下廚房里偷拿了一罐糖和一只勺子。我們默不做聲地把糖倒進(jìn)勺子里熬糖稀，將細(xì)木棍放到里面，冷卻一會(huì)兒后拉出糖絲來(lái)。糖絲甜滋滋的，我們的眼睛里跳出了少有的欣喜和激動(dòng)，我們咂巴著嘴，覺(jué)得這甜味，甜進(jìn)心頭，玩夠了，吃夠了，我戀戀不舍地將蠟燭吹滅，為了避免這件事被大人發(fā)現(xiàn)，我們就將這些東西都藏在一個(gè)偏僻的角落里�？墒沁@些東西在第二天，舅伯清掃地面時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了。我們哥倆當(dāng)即就遭到了舅伯一頓劈頭蓋臉地臭罵。是��！在放柴火的地方玩火實(shí)在是太危險(xiǎn)了，但哥哥為了讓我少挨罵，竟主動(dòng)承認(rèn)這事是他干的，并且讓舅伯不要責(zé)罵我，我也向舅伯“求情”，不要罵我哥。后來(lái)，哥哥讓我與他一同去承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)出事實(shí)真相，舅伯最終原諒了我們。
我們那時(shí)卻不長(zhǎng)記性，仍是再犯。
每當(dāng)?shù)搅伺R別時(shí)，哥哥總是送給我點(diǎn)什么，或是一塊水晶石，或是一件他自制的工藝品，或是一把自制的弓箭，當(dāng)他給我時(shí)，這就如同一個(gè)儀式一般，他將這些東西按到我的手心，抓緊我的手，說(shuō)：“下次再來(lái)�。 蔽彝蝗痪鸵庾R(shí)到了時(shí)光的流逝——我該回家了，坐在去鎮(zhèn)上的三輪車(chē)，我一一向外婆家的人道別，唯有哥哥久久地佇立在前院的菜畦邊，夕陽(yáng)投下他頎長(zhǎng)的影子。我在車(chē)上向他招手，他頓了一下，回過(guò)神來(lái)，也向我招手。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，哥哥的'身影越來(lái)越小，直到變成芝麻大小的黑點(diǎn)，后來(lái)就看不分明了。每當(dāng)這時(shí)，淚水常會(huì)潤(rùn)濕我的眼眶。
我始終相信，之所以每當(dāng)我與親人離別時(shí)會(huì)發(fā)生傷感之情，是因?yàn)樽约菏菍?duì)親人寄予了深情的。我們也只有抓住與親人相守的時(shí)光，才能不給自己在這一段時(shí)光留下遺憾。倘若我們都能夠在離別時(shí)像相聚時(shí)一樣互相問(wèn)好，這就是再好不過(guò)的告別了。于是，我們能夠感受到生活的真情和美好，學(xué)會(huì)承擔(dān)生活中離別的悲傷，讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿五彩斑斕的鮮花。
時(shí)光流逝中的美好作文 2
我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，馬上升入初中了。我十分珍惜這最后的小學(xué)時(shí)光，當(dāng)我看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹在毫無(wú)壓力快樂(lè)地玩耍，一時(shí)間我有些晃神，開(kāi)始回憶那段難忘的日子。
我記得剛剛跟著媽媽懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)陌生的地方，當(dāng)時(shí)我對(duì)這里的印象是：操場(chǎng)十分寬闊，中間有著兩塊綠油油的草坪。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)教室里，說(shuō)是測(cè)試。額，過(guò)程不告訴你，反正最后我被錄取了。
在四年級(jí)分班里，我被分到了六一班，那個(gè)班里有我以前的同學(xué)，也有我不認(rèn)識(shí)的'，我座位后是一個(gè)短頭發(fā)，圓錐形的臉型，我回過(guò)頭去看看，她對(duì)我笑笑，眼睛瞇得像一條線，很可愛(ài)。到了現(xiàn)在，我和她已經(jīng)成了“鐵姐妹”，不知以后初中能不能還做同學(xué)。
這些歡樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該會(huì)成為我一輩子的回憶吧，它們?cè)谖夷X海里就像放電影一樣……
時(shí)光流逝中的美好作文 3
時(shí)光見(jiàn)證著我少年時(shí)的花樣年華，見(jiàn)證著我小時(shí)候的清純心靈�？磿r(shí)光飛逝，只有我們把握生活中的每一片天空、一瞬間、你的生活就會(huì)令人感到自豪。
記得那是一個(gè)春光明媚的清晨，我來(lái)到同學(xué)家。道路旁的大樹(shù)，“嘩嘩——”地歡迎早晨的`到來(lái)，微風(fēng)像母親般給人們梳頭，��！一切多么美好。同學(xué)笑迎我進(jìn)家門(mén)，我們談笑風(fēng)聲，一起跑出家門(mén)，拉了一大幫同學(xué)一起在玩乒乓球，十分開(kāi)心。
一轉(zhuǎn)眼，中午了，我一個(gè)人十分無(wú)聊，變拿出剛剛借來(lái)的小說(shuō)《誅仙5》，可好看了，故事中的故事情節(jié)，深深的把我吸引住了，讓我忘了時(shí)間，忘了我。我打開(kāi)電腦，玩起來(lái)剛剛下載的游戲，玩的可起勁了，差點(diǎn)忘了燒飯。
晚上是最美好的，因?yàn)閶寢寱?huì)和我一起去購(gòu)物，還吃燒烤呢！真美妙呀。7點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在快樂(lè)的狂購(gòu)中，晚上也慢慢催人們快睡了，我們也回家睡了。
這就是我的一天，豐富多彩的一天。
時(shí)光流逝中的美好作文 4
我想，我一直都記得，你噓寒問(wèn)暖，你其實(shí)只是想要得到自己想要的東西而已。
再這樣的歲月中，你聽(tīng)著自己的呼吸，聽(tīng)著自己的心跳，你想要得到涅槃重生般的美好。這一切，從來(lái)都不只是一個(gè)笑話而已。
所以，當(dāng)我再次認(rèn)識(shí)到他們的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，從前時(shí)光流逝，日月如梭，我看過(guò)的那些故事，都變成塵土，變成了自己最不可忍受的`一場(chǎng)磨練。
每個(gè)人都在這條路上，艱辛如初。
他們所戀愛(ài)的樣子，從來(lái)都是讓別人喜歡的模樣。
在那樣一個(gè)劇情中，你所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，都需要?jiǎng)e人去給你夢(mèng)想，給你幻夢(mèng)，給你看到一個(gè)有一個(gè)穿透內(nèi)心的結(jié)局，從而在我們都懂的故事里，看懂人生。
人和人之間的差距，從來(lái)都是很大的。
沒(méi)有人明面上提起，并不意味著他不存在。
所有那些電視劇，從來(lái)都像是在講故事，其實(shí)并沒(méi)有什么意義的吧。
時(shí)光流逝，帶走了你，帶走了我們珍藏的歲月和記憶。
時(shí)光流逝中的美好作文 5
流逝的時(shí)光，路過(guò)的風(fēng)景，邂逅的人，終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，剩下的路要學(xué)會(huì)默然前行。無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷，命運(yùn)多么悲舛，自己的腳步始終都不要停下。因?yàn)樵谀阃Ｏ碌哪且粍x那，你已經(jīng)開(kāi)始了抉擇，結(jié)局或悲或喜。
人生短暫如瞬，道路卻漫長(zhǎng)無(wú)垠。僅有的'一段人生里，跋涉萬(wàn)水千山，翻山越嶺，也許到了離別這個(gè)世界的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己還在路上，前方的道路沒(méi)有盡頭，看見(jiàn)的只是沿著一個(gè)方向，遙遙相去，也許不過(guò)上百里，也許遠(yuǎn)隔重洋。
一路走來(lái)，淚眼心酸。來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人從身旁走過(guò)，又一批批絡(luò)繹不絕在身后接踵而至。也許此刻相遇，今生便再也不會(huì)相見(jiàn)，也許此時(shí)擦肩而過(guò)，下一刻又重逢在某個(gè)路口。人生就是如此，你總是要面對(duì)一張張陌生的面孔，從相遇到相知，也許逢著丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，在剩下的時(shí)間里，白首終老。沒(méi)有人知道下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，下一秒又會(huì)有誰(shuí)從身邊離別。
時(shí)光流逝中的美好作文 6
間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)有的。有人如是說(shuō)。
只是我覺(jué)得，時(shí)光的逝去，也如海綿里的水被蒸發(fā)，于無(wú)形中，不著痕跡！
一晃，從高一過(guò)渡到高二。其實(shí)，也不過(guò)是一年的`時(shí)間，可是，總覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)！想起那個(gè)高一，我在干什么？我是什么樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現(xiàn)在，呵，原來(lái)時(shí)間的容量這么大，只是一年，就可以改變?nèi)绱酥啵?/p>
很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時(shí)間，我覺(jué)得只是一段短時(shí)間而已，不會(huì)覺(jué)得很慢，不會(huì)很久�？墒菑母咭坏礁叨�，我卻覺(jué)得時(shí)間真的很長(zhǎng)。當(dāng)我真正的去回憶，我也意識(shí)到，時(shí)光也真正逝去了！
我很懷念，曾經(jīng)在我生命中的人，不敢想象，沒(méi)有他們，我的生命會(huì)失色多少？可是，如果他們不曾出現(xiàn)過(guò)，那現(xiàn)在，又是一番怎樣的光景？我會(huì)不會(huì)更快樂(lè)？那天聽(tīng)到《想回到過(guò)去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后來(lái)，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？
我笑，呵，回到過(guò)去？怎么可能？我哭，哼，回到過(guò)去？我也很想！可是不能，真的不可能，過(guò)去了就過(guò)去了，逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)追不到，因?yàn)樗钦娴氖湃チ耍?/p>
時(shí)光流逝中的美好作文 7
時(shí)光總是過(guò)得那么快，悄悄中帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，留下太多的回憶讓人慢慢品位。時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留可時(shí)光卻飛流得更快。時(shí)光是不公平的，快樂(lè)的日子是那么的快，仿佛在一瞬間，快的有些讓人喘不過(guò)來(lái)。而傷感的日子卻過(guò)得那么的慢，緩慢的流失著。
時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝，喝水的`時(shí)候，日子從水里流走了。在我梳理我的頭發(fā)時(shí)，時(shí)間瞬間從我的發(fā)梢旁飄過(guò)。當(dāng)我朗讀的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走。微笑時(shí)，日子從酒窩里過(guò)去；哭泣時(shí)，日子從淚水中過(guò)去。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上6年級(jí)了。只剩半個(gè)學(xué)期，就要面臨著小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。每過(guò)去一天，離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶 ，而成為一名初中生。
現(xiàn)在，只剩下100多天了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間規(guī)劃好。不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握著我，而要自己去做時(shí)間的主人！
時(shí)光流逝中的美好作文 8
時(shí)光每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì)變得充實(shí)，有意義!
在一次的自習(xí)課上，老師只留了10道題聽(tīng)完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認(rèn)真。反正時(shí)光多的是，一會(huì)再做吧!我沒(méi)有理他一心一意的做題，因?yàn)槲倚臎](méi)有雜念，一會(huì)就做完了。同學(xué)們有的剛做，有的做到一半了。我拿出書(shū)來(lái)看書(shū)。
被同桌看見(jiàn)他說(shuō)：不用這樣吧!我還是沒(méi)有理他!放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)柺裁床焕硭�。我回答說(shuō)：不想耽誤時(shí)光。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎?怎么會(huì)變成這樣?我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)光，他說(shuō)：珍惜時(shí)光就是珍惜生命!我覺(jué)得自己那樣浪費(fèi)時(shí)光就是謀殺自己。我要節(jié)約不該浪費(fèi)的時(shí)光做些該做的事!讓我的時(shí)光變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方!
俗話說(shuō)的.好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)光，不要到了以后在嘆息!所以我才加倍珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取在最短的時(shí)光里，做出最有意義的事情。
時(shí)光流逝中的美好作文 9
時(shí)間，是一股清流，人一生的時(shí)間都流淌在世界之中，可終有一天會(huì)干涸。
父母都已年近半百，可他們手中的工作仍沒(méi)有減輕。他們?yōu)榱藪晡覀兊膶W(xué)費(fèi)，付出了多少艱辛。而我，仍舊年幼，面對(duì)學(xué)校的壓力，卻曾想過(guò)放棄。
如此心態(tài)，使我的'學(xué)習(xí)大有退步，我曾想過(guò)放棄“治療”。可猛地回頭一看，父母都在辛苦地工作，已如此蒼老。
我看著他們疲憊的身子，不禁聯(lián)想到老年時(shí)的情景：父母都已白發(fā)蒼蒼，皺紋布滿他們的臉，可他們還笑臉迎著已成年的我，高興地抱住我。又過(guò)幾年，他們都已起不來(lái)了。我忍不住哭了起來(lái)，想想我自己曾是令父母失望，無(wú)奈的人，我對(duì)自己都感到失望。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又是一年，父母一天天蒼老，可我卻越長(zhǎng)越高，這才明白時(shí)間正在流走，父母的歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝的。我必須負(fù)起責(zé)任，不能再讓父母失望了，我的學(xué)習(xí)不能再讓父母操心了。我看著父母年輕時(shí)的照片，又看看現(xiàn)在的他們，感覺(jué)時(shí)間真的是飛快地流逝著，熱淚又不禁流下，這才發(fā)現(xiàn)：
我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
時(shí)光流逝中的美好作文 10
人們制造沙漏的意義，并不全是為了利益，而是要讓人們知道，時(shí)光在消逝，時(shí)光隨著一粒粒細(xì)小的沙子地流動(dòng)而流失。還記得地理老師說(shuō)過(guò)的“換日線”，一條看不見(jiàn)的線，卻可以分隔出永遠(yuǎn)的距離，昨日與今天。在現(xiàn)實(shí)的世界里，沒(méi)有野比大雄與機(jī)器貓的存在，因此我們無(wú)法利用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去后飛向未來(lái)。有些事情想到了卻錯(cuò)了，而有些事情想對(duì)了卻沒(méi)有做，對(duì)的背面往往是錯(cuò)的，而你在錯(cuò)誤中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)正確的答案，我們無(wú)法改變過(guò)去，“后悔”二字也顯得蒼白無(wú)力。如果不能改變結(jié)果，那就努力完善過(guò)程。
沐浴在陽(yáng)光下，看著云朵兒飄動(dòng)，感受著風(fēng)兒的吹拂，當(dāng)然，同時(shí)也感覺(jué)到時(shí)光的流逝。或許，時(shí)光就是被這樣浪費(fèi)掉的，庸庸碌碌的地走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我并不是天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)光用在看書(shū)上而已。時(shí)光只會(huì)老去，但時(shí)光從不會(huì)欺騙我們。我們的生命猶如一片綠葉，隨著時(shí)光的流逝，慢慢變得枯黃，但它的'葉脈還是那么清晰。
漫步到了小溪邊，看著水里的小魚(yú)兒歡快的游動(dòng)，望著天空飄拂的云朵，感受著風(fēng)的撫摸，聽(tīng)著時(shí)光流逝的聲音。
時(shí)光流逝中的美好作文 11
時(shí)間就是生命，它似乎會(huì)在一瞬間地流去，但在這一瞬間，我們又能留下什么呢？——題記
秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，微微涼爽，但又讓人冷得哆嗦。秋葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，沒(méi)有一絲怨言，好像這本身就是它們的職責(zé)。它們的一生十分短暫，新出生的嫩芽，可能就會(huì)被狂風(fēng)暴雨或一些孩子摘落，可它們有一絲抱怨嗎？怨上帝沒(méi)有給它們一個(gè)美好的人生嗎？沒(méi)有。
樹(shù)葉雖生命短暫，但它們不是給自然界一片生機(jī)嗎？在炎熱的夏天，它愿意用自己那嬌嫩柔軟，似乎吹彈可破的身軀，抵擋住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人們?cè)谒鼈兿旅�，感受那絲絲涼爽。它們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。
它們雖生命短暫，但卻貢獻(xiàn)出了自己的'一切。樹(shù)葉都能做到如此，那我們呢？不應(yīng)該更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人驚嘆的作品嗎？生命在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。時(shí)光，是多么的珍貴，我們不應(yīng)珍惜時(shí)光，來(lái)讓自己發(fā)出炫麗的光彩嗎？
樹(shù)葉都能做到，我們呢？不應(yīng)更加努力，更加優(yōu)秀？我們不應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好努力嗎？
時(shí)光在流逝，我們要珍惜時(shí)光，讓自己變得更有價(jià)值！
時(shí)光流逝中的美好作文 12
我觸摸著香樟樹(shù)那粗糙的皮膚，感受著指尖的觸感。往事的歷歷漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我還是個(gè)孩子，對(duì)那種“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言感到特別開(kāi)心。但是，時(shí)間久了，就證明，我只是空歡喜一場(chǎng)。當(dāng)年，也在那棵香樟樹(shù)下，我認(rèn)識(shí)了我的'好朋友露露，露露的笑容具有滲透力，總能感染我。兩個(gè)小女孩就在那棵香樟樹(shù)下，許下了“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言，日復(fù)一日，她們依然是好朋友，她們也希望她們的友誼能天長(zhǎng)地久。可是，有一天，露露要走了。
露露是紅著眼睛對(duì)我說(shuō)話的�！凹鸭�，我要走了。”那么簡(jiǎn)單的六個(gè)字，從她嘴里說(shuō)出來(lái)竟很困難，是的，她的眼淚止不住的往下掉�！暗未穑未稹钡囊宦暵暥枷竦袈湓谖倚纳�。不記得那時(shí)說(shuō)了什么，只知道當(dāng)時(shí)心很痛，很悲涼�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還依稀有些苦澀，不過(guò)卻不是那么刻骨銘心，時(shí)間沖淡了我記憶中的那個(gè)小小影子，沖淡了那時(shí)的悲涼。
我覺(jué)得這并不是一種幸福，它能沖淡你的悲涼，自然也能沖淡你的幸福，我寧愿把這些保存起來(lái)，盡管有痛苦，可這才是完整的人生。露露，感謝你在我的生命中，留下了一個(gè)美好的足跡，也給了我那么多充滿笑容的歲月，不知你在哪兒，我在這里，祝你快樂(lè)。時(shí)光流逝，歲月如梭。
時(shí)光流逝中的美好作文 13
時(shí)光過(guò)得好快好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的幼稚、天真、可愛(ài)、頑皮，走向了六年級(jí)的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來(lái)是那樣的美。
風(fēng)，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉(zhuǎn)，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？
流逝了太多的光陰，站在風(fēng)中，站在柳樹(shù)下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風(fēng)，又一次的吹過(guò)，人，又一次的嘆息。為什么時(shí)光總是來(lái)的那么快，走的那么快呢？
好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時(shí)候，我想，那時(shí)應(yīng)該會(huì)認(rèn)真的珍惜時(shí)間吧！風(fēng)，還在吹……吹出來(lái)的'，是想念，吹出來(lái)的，是懷念！原以為時(shí)間還早，晚一點(diǎn)學(xué)習(xí)沒(méi)什么！但是是，我并沒(méi)有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時(shí)間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過(guò)去了！即將離開(kāi)母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？
好好的珍惜時(shí)間吧！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命！珍惜你們還可以用的時(shí)間吧！不要到了最后才后悔，才想起來(lái)珍惜時(shí)間，那時(shí)后悔已經(jīng)晚了！
風(fēng)兒吹吧去留戀吧！
我們懷念去珍惜吧！
時(shí)光流逝中的美好作文 14
又是一年盛夏花開(kāi)，知了在樹(shù)上不厭其煩的叫著，將我的記憶拉回從前。
在七月的梔子花枝頭，青春的鮮花，朵朵盡情綻放，使庭院和樹(shù)木充滿了花香。逝去的日子再長(zhǎng)，也不曾讓回首的思緒迷茫，它總是徘徊在老地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著你的心房。我喜愛(ài)夏天，同樣也懼怕夏天。每一個(gè)夏天都代表著一屆學(xué)子的分別。一次分別都意味著從此要各奔東西；一次分別都意味著彼此的擦肩而過(guò)都是悄然無(wú)息。也許，歲月將往事褪色，或許，空間將彼此隔離，但是值得珍惜的依然是知心的友誼。
我恍然大悟，一個(gè)只顧著低頭趕路的人，永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到沿途的美景。因此，生命的`每不在于目的，而在于歷程。
還有四年就要真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大意味著什么？意味著我將擺脫父母的約束，走向成熟。轉(zhuǎn)眼間，十四年已悄然逝去，留下我的只是一片殘薄的回憶。青春歲月的美好，永遠(yuǎn)是人生道路上的一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)，帶走悲傷，帶走憂愁；風(fēng)，帶來(lái)奇跡，帶來(lái)快樂(lè)……
不知何時(shí)，“回憶”這個(gè)字眼便在我的腦海中扎根。是啊，在這十四歲的時(shí)光流逝中，都保留著我們心中最美好的回憶！
時(shí)光流逝中的美好作文 15
曾何幾時(shí)，還是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)。會(huì)因一點(diǎn)小事而憂傷，也會(huì)因朋友間一個(gè)會(huì)心的動(dòng)作而興奮。
與同學(xué)漫步在校園中，手挽著手，到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚，直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時(shí)候，才猛然間回過(guò)神來(lái)，手挽著手沖進(jìn)教室。
斗轉(zhuǎn)星移間，這條小路與我的影子已明暗了幾千多個(gè)日子，不知不覺(jué)中已到了該退出的時(shí)候了。六年了，也正是這六年，讓我從一個(gè)稚嫩的“小不點(diǎn)”，大人口中的“小屁孩”蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的、大人口中的“乖小孩”。
轉(zhuǎn)身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的澀，又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖，放進(jìn)嘴里是多么的苦澀，但當(dāng)澀過(guò)去的時(shí)候，便能品味到那一絲絲夾在澀里的清甜。這種甜讓我感到舒適，如那陽(yáng)光照在樹(shù)隙間撒下的'一點(diǎn)碎影，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖闖進(jìn)我的心房。
以前，我們總盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大后的歲月里卻又害怕長(zhǎng)大。但天下沒(méi)有不散的筵席，現(xiàn)在我們?nèi)允滞熘致皆谀菞l小路上……
時(shí)光流逝中的美好作文 16
時(shí)間過(guò)得很快，就像水龍頭滴答水一樣，在一分一秒的流逝，在一分一秒的消失不見(jiàn)，而有些時(shí)光也是回不去的，無(wú)論是難忘的，還是開(kāi)心的，還是難過(guò)的，這些時(shí)光都已回不去，就只能回憶和懷念，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的時(shí)光就是從小到大就像一個(gè)小公主一樣被寵著，無(wú)比的幸福。
最難忘的時(shí)光就是十歲那年夏天，耳朵鉆進(jìn)了一個(gè)蟲(chóng)子，疼的直在地上打滾，那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)小胖子了，媽媽還是盡力的背著我跑向藥鋪，卻從不肯把我放下，一步一步的把我背到藥鋪，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的快，來(lái)的及時(shí)，把蟲(chóng)子取了出來(lái)，就是有點(diǎn)發(fā)炎，吃點(diǎn)藥就好了，要是來(lái)的晚一些，可能會(huì)影響聽(tīng)力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的付出，對(duì)我做過(guò)的事，而我最難過(guò)的時(shí)光就是自己的外公去世的'那一天，前一天還背我看電視，過(guò)年也一起過(guò)，那時(shí)的自己才七歲，根本不懂外公永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，一聲也沒(méi)有哭，也沒(méi)落淚，跟沒(méi)事人一樣，現(xiàn)在知道了，就有點(diǎn)后悔。那時(shí)的自己怎么那么傻呢，我好希望時(shí)光能倒流，回到過(guò)去。
時(shí)光需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的拍下來(lái)留做紀(jì)念，想起的時(shí)候可以看看。無(wú)論是開(kāi)心的，難過(guò)的，都值得。你好！時(shí)光。
時(shí)光流逝中的美好作文 17
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)光在流逝，它沖洗歷史;時(shí)光在流逝，它改變?nèi)松?時(shí)光在流逝，
它決定不了當(dāng)下，改變不了未來(lái)。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)光面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)光，無(wú)法讓時(shí)光停止，可是李白面對(duì)時(shí)光匆匆，面對(duì)困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保么蟮臎Q心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)光的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)光永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)光面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)光記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)光的`流逝，面對(duì)人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)光搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)光的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)光的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。
時(shí)光流逝中的美好作文 18
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，契合，熔鑄成一條靜靜流淌的歲月長(zhǎng)河，輕拾起沖擊在岸邊的白沙，任其在指尖滑落，細(xì)數(shù)，凝視，體驗(yàn)時(shí)光的悄然流逝。
星體的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化成四季的輪回。我們?cè)诖禾鞊崦仆恋男卵浚匆怀卮核巛p紗被風(fēng)兒吹皺；在盛夏的星空中遙望，聽(tīng)蟬聲陣陣轟鳴；踏著落葉走進(jìn)秋天，看層林盡染，風(fēng)吹麥浪，楓葉燃燒萬(wàn)頃密林與群山；捧起一把冬日的白雪，揮灑在寧?kù)o而蕭索的.天地之間。年復(fù)一年，夾在書(shū)頁(yè)中的，綠葉，金葉，紅葉，記錄著歲月的奇跡與永恒。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)變化。 當(dāng)黎明皆泛起魚(yú)肚白，第一縷破曉的光芒綻放出耀眼的光彩，幾朵慵懶的白云游蕩在澄碧的天空，明媚的陽(yáng)光在大地上涂鴉，勾勒出世間萬(wàn)物的型態(tài)。白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，天空的白云被點(diǎn)燃，半天火紅，半天金光，金烏墜地天空沉沉暗去。一絲絲憂傷略過(guò)，睜開(kāi)雙眼，星空與心靈在無(wú)聲地對(duì)語(yǔ)。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)感悟。 鐘表滴答、滴答的走著，一秒一秒的度過(guò)，無(wú)論多強(qiáng)大的力量也無(wú)法阻止它的前行。如今，走過(guò)四季與朝暮，我們已度過(guò)金色的童年。青年的道路在腳下延伸，它無(wú)比的光明絢爛。我們能做的只有前行，把握今天，面向未來(lái)，在時(shí)光的流逝中，我們體驗(yàn)成長(zhǎng)。 時(shí)光的流沙在手中逝去，歲月的長(zhǎng)河奔流不息流向遠(yuǎn)方。體驗(yàn)到時(shí)光的流逝，一絲歡喜，一絲憂郁，我們無(wú)法看到盡頭，但我們的手中把握著現(xiàn)在。
體驗(yàn)到，那時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝……
時(shí)光流逝中的美好作文 19
可我有一個(gè)毛病——愛(ài)看電視，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我問(wèn)自己：“電視真的那么好看嗎？沒(méi)有電視，你就活不成了嗎？”我回答說(shuō)：“我知道我不可以看電視，我要干大事業(yè)，我不要看電視，可是，我就是要愛(ài)看電視，我有什么辦法？”我再一次問(wèn)自己：“難道你忘記了嗎？上次，你為了看電視，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，第二天就被老師罵了，你爸爸媽媽是多么的傷心，他們的希望全部都寄托在你一個(gè)人身上，可你卻愛(ài)看電視，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？你問(wèn)心無(wú)愧嗎？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我壓制不住我對(duì)電視的感情，我舍不得電視，我真的`舍不得，你知不知道！”
一天，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，一心想著怎樣才可以不讓我看電視。一陣鈴聲，上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，今天正好學(xué)了一首古詩(shī)——《長(zhǎng)歌行》，里面有對(duì)我影響最深刻的一句話——“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的浪費(fèi)時(shí)間，我一定要改正，雖然我知道這可能會(huì)失敗，但失敗是成功之母。總有一天，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，電視遙控在手中，真的好想按一下電源看電視，但是我一想到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，我含著眼淚忍住了，說(shuō)：“電視，我與你無(wú)緣，我不可以看你，再見(jiàn)�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，我送給愛(ài)看電視的孩子們。時(shí)間在流逝，不要再浪費(fèi)了。
時(shí)光流逝中的美好作文 20
時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹(shù)，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。
記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的.第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車(chē)門(mén)阻隔。我撫弄樹(shù)枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過(guò)了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，將來(lái)也是會(huì)有出息的，你要加油�。 眿寢尩倪@句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績(jī)名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]，但再美，它們也只是“籠中之樹(shù)”，就和現(xiàn)在的我一樣。
沒(méi)有自由，沒(méi)有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫(xiě)照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書(shū)，再也沒(méi)有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽(yáng)西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見(jiàn)這一抹美麗的晚霞呢？
時(shí)光流逝中的美好作文 21
人一生路很長(zhǎng)，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好�；蛟S是想回到過(guò)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè)的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當(dāng)天，我并沒(méi)有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無(wú)。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂(lè)的時(shí)光之中啊！
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫(xiě)給我的小紙條 ，有表?yè)P(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的`名言警句，我想找回那些紙條，那見(jiàn)證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè)開(kāi)心！五彩繽紛、光彩奪目！
時(shí)光流逝中的美好作文 22
時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回�！}記
當(dāng)我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對(duì)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)什么太大的概念吧。
我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無(wú)力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無(wú)盡的時(shí)空，無(wú)論過(guò)去或未來(lái)。我只能盡力，讓它慢一些——對(duì)于我所擁有的，所能做的�？砂l(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無(wú)法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因?yàn)樗谑种械?感覺(jué)很不好，既然我無(wú)法掌握的話，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過(guò)，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無(wú)用功了。討厭，這種不能掌握的感覺(jué)。
我總會(huì)懷戀過(guò)去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無(wú)論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無(wú)望而歸！
我與過(guò)去總是緬懷，緬懷又怎么了？無(wú)論他們說(shuō)什么，是說(shuō)我懦弱或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)也好。隨便！
時(shí)光，請(qǐng)你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時(shí)間，無(wú)時(shí)空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無(wú)聲地，滑落�！笥�
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