時(shí)光暫停片刻作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的時(shí)光暫停片刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光暫停片刻作文 1
時(shí)光是一條連綿不絕的長(zhǎng)河，它不會(huì)為誰(shuí)停下，也不會(huì)為誰(shuí)加快，可假如有一天我擁有了神奇的力量，可以讓消失在天涯盡頭的時(shí)間長(zhǎng)河，戛然而止片刻，那么在這停止的一瞬間我又能做些什么呢？我應(yīng)該在什么時(shí)候用這種能力呢？我時(shí)常坐在樹下思考這個(gè)問(wèn)題。
我的家一坐落在山腳下，這里住著的都是兔子，當(dāng)然我也不例外，不過(guò)我和其他兔子不同，大部分的兔子一家都是三只，可我家準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就我一個(gè)，我的爸爸媽媽都因?yàn)楣ぷ髅Σ辉诩�，我一直和村長(zhǎng)爺爺一起住，我很膽小，所以我沒(méi)有朋友，從小到大都是一個(gè)人，就算在班里也一樣，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我都會(huì)去村門口久違的大樹下等爸爸媽媽回來(lái)，我已有兩年沒(méi)有等到他們回家了，我常常想：他們是不是忘記我了？村長(zhǎng)爺爺說(shuō)他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方工作，只要我長(zhǎng)大了他們就回來(lái)了。為此我常常學(xué)習(xí)村里的姐姐們，學(xué)他們走路，學(xué)她們打扮，學(xué)他們說(shuō)話，我以為我和他們一樣了，就是長(zhǎng)大了，可村長(zhǎng)爺爺說(shuō)：“不要為自己想長(zhǎng)大又拼命踮腳”我雖然聽(tīng)不懂這句話的深層含義，但我也明白了我現(xiàn)在應(yīng)該做的，我開(kāi)始靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
快到春節(jié)了，大家都開(kāi)始打掃自己的家，存儲(chǔ)食物，買新衣服，村子里紅紅火火的，大兔子打掃房間，貼窗花，貼對(duì)聯(lián)。小兔子提的燈籠到處跑，我和村長(zhǎng)爺爺也在打掃房間。到了除夕有些小兔子已經(jīng)迫不及待地玩起了煙花，村子里一片歡聲笑語(yǔ)，煙花的光伴著彩燈的光，美麗極了，像天上一閃一閃的星星。
時(shí)間過(guò)的很快，新年的鐘聲馬上就要敲響。大家都在準(zhǔn)備新年禮物和紅包，我也陪著村長(zhǎng)爺爺做紅包，看著爺爺把金燦燦的蘿卜條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)紅色的小布袋里，我不禁輕笑起來(lái)，我想現(xiàn)在爸爸媽媽也應(yīng)該在忙吧。到了晚上家家燈火通明，歡聲笑語(yǔ)，小兔子們?cè)趶V場(chǎng)上堆雪兔子，打雪仗，在煙花下許下自己的新年愿望，我呢？年夜飯過(guò)后，爺爺發(fā)紅包去了，我就去散步了，走著走著便到了那棵樹旁。“爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)回來(lái)吧…”就在我轉(zhuǎn)頭離開(kāi)的一瞬間，我聽(tīng)到了熟悉而久違的聲音：“小亞”我轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地看著村門口的兩只兔子，一只戴的藍(lán)色的'方框眼鏡，一直帶著淡粉色的毛絨圍巾向我走來(lái)，他們都拿著好多東西，這不是夢(mèng)，他們真的回來(lái)了，“媽…媽媽！”我沖進(jìn)了媽媽的懷里，她輕笑一聲：“怎么傻丫頭不記得我們了？”“哪有…我們回家吧�！边@時(shí)村長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你爸爸媽媽說(shuō)這是驚喜，所以我沒(méi)告訴你怎么樣開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”我們四只兔子坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融，快樂(lè)地交談這一切，我當(dāng)然知道，他們過(guò)完年之后肯定又要走，但我一點(diǎn)也不傷心，他們答應(yīng)了我每年都會(huì)回來(lái)看我，我多希望時(shí)光在這一刻暫停，哪怕是一分鐘也好，我想再多看他們一眼，一眼就好。
對(duì)，就在此刻就在合家團(tuán)圓的這一刻，我要用我的超能力把這一刻停下來(lái)，這一刻各種味道交織在一起涌上心頭，有思念的酸，團(tuán)圓的甜，有等待的苦，也有情感宣泄的啦，這就是幸福吧！讓時(shí)光停下來(lái)，讓快樂(lè)溢滿我們每一只兔子的內(nèi)心，這讓這濃到化不開(kāi)的幸福，把這兩年等待期盼落空的心填滿，再填滿…
此刻時(shí)光暫停。
時(shí)光暫停片刻作文 2
又是一年中秋夜，因?yàn)槔褷斆磕臧嗽乱乩纤藕蛞涯赀^(guò)九旬的老奶，我們每年的中秋也自然要陪陪獨(dú)自在家的姥姥。
在家里兩位大廚的張羅之下，我們共享了一頓美餐，酒足飯飽之后，我提議來(lái)一波紅包，為我們的飯后增添一抹色彩。
紅包的發(fā)起者自然是家里德高望重的姥姥，別看姥姥年近古稀，對(duì)于智能的操作可不是一般人可以小看的。
最佳接著發(fā)！在姥姥的倡導(dǎo)下，我們的家族群里紅包雨一陣接著一陣，好不，就連遠(yuǎn)在吉縣的姥爺也參與了。
哦！NO�。�！一陣驚呼傳來(lái)，我們一起將目光移到了驚呼的發(fā)出者表弟小白身上。只見(jiàn)他，雙手捧著平板，從沙發(fā)上一躍而起，赤足直奔向我爸，嘴里還不停在說(shuō)：我的八十塊錢！我的八十塊錢！小姨，NO�。。�
我們幾個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，愣愣地看著激動(dòng)不已的小白和平靜如水爸爸。
是怎么一回事？
在小白語(yǔ)無(wú)倫次地述說(shuō)下，我們終于明白了事情的原委：原來(lái)表弟在這波紅包雨的輪番轟炸下，已經(jīng)悄悄地將自己的財(cái)富值積累到了八十元，原本他想自己發(fā)自己搶，滿足一下自己一直沒(méi)有搶到最佳的虛榮心，沒(méi)想到，他悄悄發(fā)出準(zhǔn)備自己搶的紅包被搶走了，這一搶，不僅搶走了表弟的最佳，更將表弟全部的財(cái)產(chǎn)搶走了，表弟瞬間進(jìn)入了一窮二白的境地�？粗淼艿膽K樣，聽(tīng)著他的講述，我心里暗自好笑：這可真是自作孽不可活呀，讓你耍小心眼。弄清楚事情的來(lái)龍去脈，我們一致商定，這個(gè)紅包還是由爸爸來(lái)發(fā)，一個(gè)紅包八十元，誰(shuí)搶上就是誰(shuí)的。
開(kāi)始！隨著爸爸的一聲提示，我們紛紛點(diǎn)開(kāi)手機(jī)中的紅包。
NO�。。�
哈哈哈！
我又搶到了！
慘叫著，赤腳滿地跳；大姨大笑著，地用手指著自己的兒子；姥姥扶著老花鏡，不停地問(wèn)誰(shuí)搶走了紅包；我爸則比出勝利的手勢(shì)，嘴里說(shuō)著歐耶；我與相視一笑，異口同聲說(shuō)道還是新手機(jī)好！
就這樣在弟弟近乎崩潰的狀態(tài)之下，他的八十塊錢，又一次被我爸搶走了�？粗艿芗钡糜直挠痔纸杏中Φ臉幼�，我不禁搖了搖頭，真是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃！
為了給弟弟個(gè)教訓(xùn)，也為了將歡樂(lè)進(jìn)行到底，在我媽這個(gè)軍師的建議下，我們又針對(duì)這八十塊錢，進(jìn)行了三次集體搶紅包的活動(dòng)，但結(jié)果卻出人意料的一致，我的爸爸在新手機(jī)的助攻下，毫無(wú)懸念地連續(xù)三次搶到了這個(gè)紅包！
弟弟的慘呼聲不絕于耳，大姨的充溢著家里的每一個(gè)房間，姥姥戴著老花鏡認(rèn)真搶紅包的樣子，爸爸時(shí)不時(shí)得意地喊出歐耶，媽媽坐在沙發(fā)中間笑而不語(yǔ)，看著這一幕幕動(dòng)人的畫面，我心底不禁在想：這可能就是書中所描寫的的溫馨與和諧吧！
曾經(jīng)的我，不明白冰心《繁星》中所講的濃濃的，更讀不懂朱自清《背影》中的'那如山的，而此時(shí)此刻，我卻多想讓暫停，就停留在這的一刻，弟弟的著急，大姨和媽媽的大笑，爸爸的得意，姥姥鼻梁上耷拉的老花鏡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，不就是《繁星》中月明的園中、藤蘿的葉下，的膝上嗎？不就是《背影》中戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿過(guò)鐵道，爬上月臺(tái)為我買橘子的嗎？
原來(lái)這就是生活，生活就是這一幅幅生動(dòng)的畫面，和諧、溫馨的生活畫面或許稍縱即逝，但這暫停片刻的時(shí)光卻深深烙印在我的深處。
時(shí)光暫停片刻作文 3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，似箭也罷，如梭也罷，都勸我們要珍惜時(shí)間。
我有時(shí)竟恍然覺(jué)得有些心慌：時(shí)光的腳步走得實(shí)在太快了！快得我來(lái)不及讀懂一寸光陰一寸金寸金的真諦，快得我來(lái)不及抓住所有的美麗。
我想如果時(shí)間能夠暫停片刻會(huì)發(fā)生什么呢？帶著這樣的想法，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已是煥然一新：懸浮軌道，兩棲汽車，全息影像，通往月球的太空電梯凡是現(xiàn)代化的高端技術(shù)應(yīng)有盡有。
原來(lái)我來(lái)到了未來(lái)！掩住心中的驚奇，我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量這里的世界。
這里的人們，生活便利，環(huán)境改善，臉上洋溢著幸福的微笑。街道兩旁的樹木很高大，單單枝干就有一輛汽車大小。仔細(xì)再看樹上，還建有象牙色的房屋，透過(guò)窗戶，竟然看到屋內(nèi)生活著人。他們臉上的神情讓我想起是不是桃花源中的人們穿越到了這里，一臉的怡然安樂(lè)。
還來(lái)不及給自己答案，一棟房屋裝入我的眼簾上面閃著燈光字世界第一樓。我定睛一估摸：這樓足足有萬(wàn)米之高！它的穩(wěn)定性指數(shù)和安全系數(shù)都時(shí)刻浮在樓面的外墻上，讓我心中的驚嘆至極。這里，醫(yī)院，超市，商場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)，各種設(shè)施俱全，在最高層還有太空電梯直達(dá)月球。
而空中浮現(xiàn)的月球觀光圖十分美麗，竟有著郭沫若筆下天上的街市中的祥和與仙氣！各式我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑，以及各種人工開(kāi)發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)遍布了月球。
天上人間啊，好像在這里沒(méi)區(qū)別呢。只要開(kāi)心，處處是幸福。
你看！這里的小朋友，不再沉迷于電子產(chǎn)品，他們?cè)诟呖萍加螛?lè)場(chǎng)盡情玩耍，自己還可以進(jìn)入到虛擬世界中體驗(yàn)游戲；學(xué)習(xí)也不再去學(xué)校，老師通過(guò)全息影像給孩子們上課，答題書寫都可以同時(shí)進(jìn)行；走在路上大樓前會(huì)閃出智能機(jī)器人的影像，給孩子們科普各類知識(shí)在這里，看不到粗俗的舉止，聽(tīng)不見(jiàn)粗魯?shù)难哉Z(yǔ)，來(lái)往的人或溫文爾雅，或質(zhì)樸謙和，所有人文化素養(yǎng)都非常的高。
最讓我驚訝的是大樓上用超大的橫幅，滾動(dòng)展示著珍惜時(shí)光的名言。我再掃眼看看這里人們的辦事模式：這里的百姓十分的珍惜時(shí)間，哪怕一秒都不放過(guò)，時(shí)間就是生命，非常講究效率。吃一頓飯，有計(jì)時(shí)器，娛樂(lè)放松有計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)鍛煉有計(jì)時(shí)雖然處處計(jì)時(shí)，但一切又井然有序！
對(duì)于這里的居民來(lái)說(shuō)，一分一秒，都是不可隨意錯(cuò)過(guò)的財(cái)富。而我呢？生活中的`我，是不是有拖沓懶散的毛��？我的作業(yè)好像還沒(méi)做完，就要上課了。
這樣一急，我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光已西斜。書桌前是我未做完的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)光停留片刻，只讓我做了一個(gè)夢(mèng)；但實(shí)實(shí)在在的，時(shí)光還是沒(méi)有等我。
假如時(shí)光能夠停留片刻，我愿在這短暫的停留中，以百倍的效率收獲自己的理想。因?yàn)槲颐靼琢耍簳r(shí)光一去，寸金難買回。既然難留，珍惜擁有！
只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出如我夢(mèng)境中的想象，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，享受真正的人生。
時(shí)光暫停片刻作文 4
時(shí)光飛逝，曇花一現(xiàn)。綠洲芳菲，回首望月。年華在歲月的光影里步履蹁躚，歲歲無(wú)憂，流年淺淺。
午后，陽(yáng)光鍍亮了院落的紅墻黛瓦，低矮的檐前佇立著一棵蓊蓊郁郁的大樹。幾朵閑云被兩三只小鳥銜走了，天空干凈得像塊安靜的鏡子，掛在我的眼畔。幾只出巢的小鳥對(duì)著河水梳理了一下羽毛，隨后，消失在了天空。
疏疏密密的葉影在地上斑駁著。爺爺坐在樹下，邊搖蒲扇邊細(xì)細(xì)品著茶，怡然自得。茉莉花茶葉的香在空中彌漫，似有曼妙舞姿的少女，將手中的輕紗籠罩在整個(gè)院中。我無(wú)聊透了，坐在池塘邊扔起了石頭。
“咕咚”，爺爺?shù)囊暰�從報(bào)紙中轉(zhuǎn)到我的身上來(lái)。然后笑道“你過(guò)來(lái)，爺爺教你一個(gè)好玩的技能�！蔽翌D時(shí)雙眸發(fā)亮，“技能？！”一些動(dòng)畫片里的魔法瞬間從我的腦海中浮過(guò)。我走到爺爺身邊，爺爺兩手捂住，在我耳邊說(shuō)道﹕“爺爺教你爬樹呀！”爬樹？這個(gè)新鮮詞瞬間充滿了我的.腦海，我爽快地說(shuō)道﹕“好��！”我的激動(dòng)像井水一樣清澈。爺爺在嘴邊比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，“不要讓奶奶知道了哦�！币�(jiàn)我不解，他又說(shuō)道﹕“因?yàn)槟棠虝?huì)罵人的哦�！蔽倚α耍缓簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，爺爺起了身，走到樹前，張開(kāi)雙臂抱住大樹。只見(jiàn)他雙腳夾著樹干，用力一蹬腿，又迅速將腳夾住樹，像只迅猛的螳螂。不一會(huì)兒，他就爬到了樹頂，搖動(dòng)著樹葉，開(kāi)心地叫道﹕“看吧，爺爺是不是很厲害呢？”我在樹下拍手叫好，叫著嚷著要他趕緊教我。他眉開(kāi)眼展，眼睛瞇成了一條縫。
匝地的綠樹，倔強(qiáng)地舉起一方清涼的濃蔭，每一片青翠的葉子，都接受了炎炎夏日的洗禮。浮嵐暖翠，云蒸霞蔚，微風(fēng)的輕拂讓我的疲倦都煙消云散了。時(shí)光似乎也憇息在綠蔭的深處，停止了飛翔的腳步，浸在我和爺爺?shù)男β曋小?/p>
不知不覺(jué)，天就暗下來(lái)了。那時(shí)候，河流上的輕柔紗幕已經(jīng)逐漸散去，裊裊炊煙繚繞在屋子的四周，晚歸的打漁人也收起了魚蔞。那些漂浮的落葉隨波起伏，農(nóng)夫歸家的腳步由遠(yuǎn)及近，門前的大黃狗開(kāi)始叫喚，呼喚孩子回家的聲音也遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起。微風(fēng)打醒沉醉的夕陽(yáng)，一眨眼，天空就被黃昏拉上了金黃的幕布。空曠的小路上，只有幾盞剛亮的路燈，和幾只零散的雞在散步。
奶奶拎著菜籃，乘著暮色歸來(lái)。走進(jìn)院里，就看見(jiàn)爺爺在樹下耐心地對(duì)我解說(shuō)著。而我，學(xué)得有模有樣。奶奶見(jiàn)了，趕忙拿起掃帚，在空中揮舞著�！澳銈儬斉畟z在家不好好呆著，爬什么樹��？多危險(xiǎn)�。∫惶斓酵韮粽╃鄱曜映鰜�(lái)�！蔽液蜖敔斚嗬^大笑起來(lái)。
頃刻，爺爺對(duì)我眨巴了一下眼睛，我就飛快地爬到樹上，從雜亂的鳥窩里掏出幾個(gè)蛋來(lái)。幾顆圓溜溜的蛋，雪白如玉，靜靜地躺在奶奶那布滿皺紋的手上。奶奶笑了，“你以為我不知道嗎？哪有那么大的鳥蛋��？”奶奶也笑了，我們的笑聲漫過(guò)河面，將晚霞染醉了，醉紅在天邊。且久久回蕩在院落上空，連殘花也被感染得笑彎了腰。
一切都沉寂下來(lái)，白云開(kāi)始?jí)粲瘟�，禪意的風(fēng)也睡了。朦朧的斜月灑下一地的清輝，庭院一半沐在月色里，一半掩藏在暗影中。屋前屋后，闃寥無(wú)人。月亮橫躺在夜空的一隅，默默不語(yǔ)，任時(shí)光的流水，淺淺地漫過(guò)銀河的兩岸。
庭院歷經(jīng)久遠(yuǎn)卻從不孤單，庭院上空有時(shí)會(huì)有大雁飛過(guò)，在院里，我曾有過(guò)一段美好的回憶。
若時(shí)光暫停片刻，多好。
時(shí)光暫停片刻作文 5
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹在身上，吹在蒲公英上，定格在那里，似乎能看到那個(gè)高大的身影，多想時(shí)光暫停片刻，讓他的身影永遠(yuǎn)，佇立。
想念爺爺?shù)牟琛?/p>
小時(shí)候，每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，爺爺家門前那一大片蒲公英總是讓我流連忘返。記憶中，爺爺總是走路帶風(fēng)，一年中絕大部分時(shí)間都在田里起早貪黑地忙碌，但對(duì)我的照看卻是無(wú)微不至。門前天然的蒲公英田是他的“采茶廠”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我小時(shí)候的'天堂，拔出一根蒲公英，親親一吹，雪白種子飛舞，好不有趣。爺爺干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝。小時(shí)貪玩，每次總纏著爺爺帶我一起去，我隨手采一棵，用嘴輕輕一吹，那滿天飛舞的白色種子，像一個(gè)個(gè)降落傘向遠(yuǎn)方飛去。
玩累了就觀察爺爺怎么采，只見(jiàn)他彎下腰，一手挎籃，一手握鏟，細(xì)心地找著，看中一棵，從它旁邊的地方往下鏟，一直鏟到根部，然后再換個(gè)方向繼續(xù)鏟，把它四周的土全鏟光。蒲公英沒(méi)有了四周泥土的保護(hù)，空曠成了“孤家寡人”，輕輕一拔就出來(lái)了，“爺爺好厲害��！”我在一旁大叫，爺爺不語(yǔ)，臉上卻帶著微笑，哼起古老的歌謠，我在一旁聽(tīng)著，時(shí)間就這么很快過(guò)去了。
回到家，爺爺將蒲公英簡(jiǎn)單處理一下，擇去枯老的葉子，放入冒泡的沸水中，不一會(huì)，水慢慢變成青白色，蒲公英在上面打著旋，然后，舀起水放入盆中，涼透后，蒲公英茶就做好了。
爺爺喝茶喜歡用碗，一盆茶，幾碗下肚，也就沒(méi)了。我也喝過(guò)，味清涼、甘甜，滋潤(rùn)喉嚨，爺爺說(shuō)它有清涼解渴去暑的功效。我忽然想到一首詩(shī)：“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯，獻(xiàn)身喜做醫(yī)人藥，無(wú)意芳名遍萬(wàn)家”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)了，從小學(xué)到中學(xué)。因爺爺我也愛(ài)茶，龍井，綠茶，紅茶，鐵觀音等名貴的茶都喝過(guò)，卻喝不出小時(shí)候那蒲公英茶清涼、甘甜的味道。
又回到了爺爺家，眼前的一切是那么的熟悉又有些陌生，爺爺躺在搖椅上，雙目微閉，整個(gè)人感覺(jué)縮小了，沒(méi)有當(dāng)年那般高大，顯得很瘦。再陪爺爺去門前采蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去爺爺?shù)谋硰澚耍?xì)看臉上的皺紋也多了，頭發(fā)也白了。動(dòng)作也不靈活了，手顫抖著握著鏟子，突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了。
茶來(lái)了，品，那記憶深處的味道，意氣風(fēng)發(fā)的爺爺又出現(xiàn)在眼前。
真想讓時(shí)光暫停片刻，我攙著爺爺?shù)氖�，在開(kāi)滿蒲公英花的田野里慢慢地走著，走著。
時(shí)光暫停片刻作文 6
又是一年天高，云淡，風(fēng)清，天空明凈的一碧如洗，思緒又飄回了童年的秋天，夾雜著沁人心脾的板栗香。
憶起童年時(shí)，家門口熙熙攘攘的老街上，有一家炒板栗的店。每逢秋天，丹桂飄香，我總會(huì)懷著喜悅的心情去看店主炒板栗。
店主微胖，臉上時(shí)常掛著笑意，讓那時(shí)小小的我感到十分親切。她穿著圍裙，手中拿著一個(gè)板栗鏟子，在熱烘烘的大鍋上翻來(lái)覆去的炒，每個(gè)板栗都是咖啡色的，在鏟子與大鍋之間相互碰撞，發(fā)出吸引人的聲響。一邊的銀杏樹如同披上了一層金毯子，在陽(yáng)光下與板栗相映，映入了童年清澈的眼眸里。炒好的一鍋栗子，我最先品嘗。一袋栗子，手捧著，給小手微涼的自己溫暖，甚至有些燙手。
吃栗子是我最喜歡的。拿起一顆，咬開(kāi)外殼，整個(gè)外殼連同一層薄薄的褶皺一起脫落。就這樣，一顆完好無(wú)損的，金黃色的栗子就剝好了。一口一半咬下去，甜意漫上心頭，勝過(guò)了銀杏，勝過(guò)了湛藍(lán)的天。時(shí)光，就讓它在這一刻停止步伐吧，停留在童年的.秋日里，停留在甜甜的心尖！
此外，炒栗子的大鍋旁有一個(gè)玻璃小格，一樣牽動(dòng)著我的心。
里面是山楂糕與冰糖葫蘆，我在心情好時(shí)會(huì)買上一些，一口板栗，一口山楂糕，外加一串冰糖葫蘆。于是舌尖又跳躍著新的溫暖與美味，山楂的酸甜與外面鍍上的糖霜雜在一起，與板栗的香氣涌進(jìn)心里。那時(shí)我感到了前所未有的滿足，希望時(shí)光暫停在這一刻，讓我再好好的享受童年秋天的滿足吧！
當(dāng)時(shí)也有許多其他的惦記，切好的板栗糕，一直百吃不厭的板栗糖，但與心中的溫?zé)岬陌謇跸啾龋歼d色很多。沙沙作響的炒板栗的大鍋，以及一碧如洗的天空與雍容華貴的銀杏樹，都埋藏在童年的記憶里，讓時(shí)光也為之流連。
生活往往紛繁，又常常平淡。秋日里童年記憶里的滿足，讓我懷念，我希望時(shí)光能停在這個(gè)板栗飄香的童年，停在天朗氣清的秋日，停在我的心頭。腦海中小女孩踮起腳尖，炒板栗的樣子揮之不去，歲月與生命不會(huì)因我的流盼而停歇，但情可以，心可以定格在我的腦海中，鐫刻在憶童年的時(shí)光里……
每一顆小小的板栗都詮釋著童年的童真回憶，每一片葉都演繹著飛舞的熱情，愿時(shí)光如一只枯葉蝶，片刻停留在心間，讓回憶與懷念亙古不變。
時(shí)光暫停片刻作文 7
時(shí)光是一趟有去無(wú)回的列車，一旦踏上它準(zhǔn)備開(kāi)始旅行，那就遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站。歲月仿佛是涓涓溪流，連綿不斷地駛向遠(yuǎn)方。而奶奶的人生道路已經(jīng)走過(guò)了四分之三，留給列車的只有模糊的車窗，老舊的車輪，黯然失色的綠色鐵皮……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我依偎在奶奶的身旁，看著她在為我縫衣服，等待著她弄完后和我一起去公園。奶奶從針線盒中拾起一根絲線，左手扶了一下鏡框，右手略微顫抖著拿起了針，然后一手掐著線往針眼里穿。她把眼瞇成了一條縫，眼角泛濫出的條條魚尾紋，仿佛是兩只迷你的折扇。她的額間也出現(xiàn)了多道紋路，好象是一片湖中蕩漾的波紋。她反復(fù)嘗試著將手中的線穿過(guò)針孔，可這不爭(zhēng)氣的線不論怎樣就是不肯進(jìn)去，奶奶的手越來(lái)越抖，我于心不忍，趕忙從奶奶手中接過(guò)絲線和針，猛然發(fā)現(xiàn)，那雙我很熟悉的手如今已經(jīng)布滿了皺紋，上面星星點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)了一些老年斑，仿佛是裹了一層薄薄的舊報(bào)紙，里面的根根血管都看得很清楚。霎那間，一切都定格在此刻，時(shí)光牽著我的手，走進(jìn)了以前的歲月年華里。
那時(shí)，奶奶還未退休，仍在地毯廠里工作。我天天纏著奶奶讓她帶我去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶拗不過(guò)我，記得也是在一個(gè)上午，她牽著我去了廠里。奶奶的座位是靠近窗戶的那一個(gè)，她畫圖時(shí)，陽(yáng)光總能透過(guò)窗外的那棵老楊樹射進(jìn)來(lái)。我坐在她的腿上，看著她一筆一畫地描繪著漂亮的花紋……
她一手抱著我，另一只手握著鉛筆，在米黃色的紙張上描繪著圖案，那開(kāi)屏的孔雀，光是從畫中便感受到了它的氣勢(shì)；還有花中的四君子，即清秀又美麗……而這些圖案都出自奶奶那雙纖細(xì)的手。
那時(shí)奶奶的手還不像現(xiàn)在一樣，她的手上皺紋不多，也沒(méi)有老年斑，白皙的肌膚看上去根本不像是50多歲的人�？墒�10年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，她也老了。
我回過(guò)神來(lái)，瞧著她滄桑的面容，心中產(chǎn)生了淡淡的`憂傷。
衣服縫完了，我們起身走去公園。
我走在前面，她走在后面。我招呼她向前走，她的臉上撒滿陽(yáng)光，她的耳邊拂過(guò)春風(fēng)，她的雙眼中泛濫著愛(ài)，她仿佛又變回渾身滿滿能量的中年人。
頃刻間，時(shí)光老人出現(xiàn)在身邊，鋪一展畫卷，帶我回到兒時(shí)：
她走在前面，我走在后面。她招呼我往前走，眉眼間透露著微笑，透露著心里的美好！她張開(kāi)懷抱，等著我跑過(guò)去。
那時(shí)也有陽(yáng)光，也有春風(fēng)，也是在這里，也是我們。雖然時(shí)光荏苒，但她對(duì)我的愛(ài)仍舊如溪水緩緩而來(lái)，綿延不絕。
走出記憶這幅畫卷，陪她坐在長(zhǎng)椅上，享受著這美好！又一次望向她，她的目光仍舊那么溫柔。她拉著我的手，對(duì)我講述曾經(jīng)的故事。此時(shí)。多想讓時(shí)光暫停片刻，允許我細(xì)數(shù)她臉上的皺紋，品味每一個(gè)紋路里匿藏的詩(shī)歌；細(xì)數(shù)她頭上銀發(fā)，理解根根發(fā)絲里潛藏的辛酸�；厥走^(guò)往成長(zhǎng)之路，拾起童年頑劣；回首過(guò)往消逝之路，彌補(bǔ)曾經(jīng)憂傷！
她在一天天變老，我在一天天長(zhǎng)大。時(shí)光老人的步調(diào)太快了，還沒(méi)來(lái)的及撿一片路邊落葉，就要繼續(xù)向前。昨夜，我依偎在她懷里；明夜，她便倚靠我肩膀！
時(shí)光，時(shí)光，你走的慢些吧，
不要讓她再變老了，
請(qǐng)你暫且按下暫停鍵，
讓我們回頭看看過(guò)去，
抬頭望望未來(lái)。
時(shí)光暫停片刻作文 8
時(shí)間的長(zhǎng)河總是不停息，任誰(shuí)也不能讓它停下來(lái)。逝者如斯，不舍晝夜，可我就有這么一種奢望，想讓時(shí)光暫停片刻，回到那個(gè)開(kāi)學(xué)初，來(lái)彌補(bǔ)我心中的后悔之情。
那個(gè)開(kāi)學(xué)初，春色很美。沉寂了一個(gè)寒假的校園里，池塘邊柳絮被風(fēng)吹起，飄飄灑灑的，如同冬天山里的雪一樣；風(fēng)中混著花香，樹下，返校剛剛開(kāi)學(xué)的同學(xué)們歡聲一片，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
叮鈴鈴上課了。我四處尋找好朋友兼同桌的身影。剛才課間沒(méi)看到她，現(xiàn)在上課了，總該出現(xiàn)了吧？沒(méi)有，我的旁邊，依舊空蕩蕩的。
我望向教室外，沒(méi)看到她的人影，操場(chǎng)，走廊，窗外，都沒(méi)有好朋友的身影，心里急得暗自嘀咕起來(lái)：你趕緊來(lái)教室，別遲到呀！這節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師嚴(yán)厲，等下你就慘了！
但是老師邁著輕盈的步子來(lái)教室上課了，她沒(méi)有來(lái)。我心里干著急也沒(méi)有用。平時(shí)嚴(yán)厲的老師似乎無(wú)視了同桌開(kāi)學(xué)第一天就不準(zhǔn)時(shí)到課堂的情況，依舊專心地講自己的課。
我心不在焉，老是走神，望向窗外。心想：她肯定是家里有什么事耽擱了請(qǐng)假不來(lái)上課了。這樣想著，便又放心許多了。
突然，我的眼捕捉到了一個(gè)熟悉的身影！同桌！我的同桌在窗外的校園里，毫無(wú)上課意識(shí)地這里走走，那里站站。她在干嘛？我納悶著，又擔(dān)心著：萬(wàn)一被老師抓了個(gè)正著，那不是曠課了嗎？
只見(jiàn)她一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)兒在池塘邊坐下，一會(huì)兒又去抓抓柳絮，一會(huì)兒去草地上走走，絲毫沒(méi)有要過(guò)來(lái)上課的感覺(jué)，還不時(shí)回頭看看教學(xué)樓，還真是悠閑！我心里不由得有些氣惱：原來(lái)是逃課啊，還逃得這么愜意！開(kāi)學(xué)第一天就這樣！真枉費(fèi)了我白擔(dān)心一場(chǎng)！我的心中對(duì)同桌產(chǎn)生了不屑和厭惡，而同桌此時(shí)在樓下看著教學(xué)樓似乎陷入了沉思。
下課了，同桌從操場(chǎng)不急不慢地走進(jìn)教室，用手不時(shí)的摸摸墻壁，摸一摸自己的桌子，我看著她的一舉一動(dòng)，便覺(jué)得有一些不喜。
唉，老同學(xué)？我要她剛張嘴說(shuō)話，我就無(wú)情地打斷她：你要干什么逃課嗎？你想逃課別扯上我，我討厭你這種不喜歡學(xué)習(xí)愛(ài)逃課的同桌，以后我們不是朋友了。話說(shuō)完我很鄙視地瞅了她一眼，就扭過(guò)頭去，不理她了。
同桌抽抽嗒嗒的哭聲，在我身后響起，也沒(méi)有能夠讓我回頭。直到她拿上書包，哭著跑出教室，我還鄙視地加了一句：逃課還委屈了？同桌看了我一眼，加快腳步，一句話也不說(shuō)走了。
這一天她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我心中更覺(jué)得這樣的朋友不交也罷！
下午放學(xué)，班主任帶著難舍的語(yǔ)氣告訴同學(xué)們：這個(gè)學(xué)期我們班一位同學(xué)因?yàn)槟承┰�，轉(zhuǎn)學(xué)走了。同學(xué)們！相聚是緣，珍惜友情。
轉(zhuǎn)學(xué)？！同學(xué)們的眼光刷的'掃向我同桌的座位！我同桌的座位一直是空的。
難道，我同桌要轉(zhuǎn)學(xué)？我把詢問(wèn)的眼光投向老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一句話也不說(shuō)。我瞬間覺(jué)得時(shí)間都靜止了！
原來(lái)第一節(jié)課她在校園里到處走，是舍不得這個(gè)校園，并不是逃課！原來(lái)她下課了來(lái)找我，是為了道別，并不是想拉我一起去逃課；而我，而我都做了什么？不分青紅皂白，不聽(tīng)緣由就把她罵走了
有誰(shuí)告訴我，可以讓時(shí)光倒流，停留在上午她來(lái)向我道別之時(shí)？如果時(shí)光停留片刻，我一定聽(tīng)她說(shuō)完，一定陪她好好走一走我倆昔日歡笑打鬧的池塘，好好的跟她道個(gè)別說(shuō)出看她沒(méi)來(lái)上課的焦急千言萬(wàn)語(yǔ)我可還來(lái)得及說(shuō)？
來(lái)不及了，來(lái)不及了！時(shí)光一去不回頭，她已離開(kāi)，我的傷害已經(jīng)收不回來(lái)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
時(shí)光暫停片刻，只是美好的愿望。但從此以后，我不再敢隨意打斷一段話，我愿意傾聽(tīng)，愿意了解事實(shí)的真相。因?yàn)闀r(shí)光怎會(huì)停留啊，至少謹(jǐn)言而慎行才會(huì)少些后悔。
時(shí)光暫停片刻作文 9
當(dāng)時(shí)光暫停，世界會(huì)成什么樣？
我想，如果這機(jī)械無(wú)形而永恒的時(shí)間在某一刻突然暫停，在那一刻我能做什么呢？是靜靜地觀望著偌大的世界？還是進(jìn)行一次穿越的冒險(xiǎn)，也許我還有機(jī)會(huì)一睹未來(lái)的景象。
茫茫人海，一切都是靜止的，忙碌的腳步停了下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有著不同的神情，有焦慮，有欣喜，有激動(dòng)，有悲傷，似乎從他們的臉上就能看出他們所經(jīng)歷的艱辛。生活對(duì)每個(gè)人都是如此，殘酷、現(xiàn)實(shí)哪有什么對(duì)你不公，只是經(jīng)歷不同罷了，時(shí)光暫停，那一刻才能看出每個(gè)人的悲歡，無(wú)論是當(dāng)下還是未來(lái)，總得繼續(xù)，抬頭仰望天空，鳥兒也定格在了這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，原本喧鬧的世界一下子安靜了，唯一不變的只有那廣袤的大地。
離開(kāi)城間，走向田野的方向，不知何時(shí)，腳下的水泥路變成了石板路，周圍金色的田野化成了青石巷的模樣，馬蹄聲與喧鬧聲促使我們跑向了巷子的盡頭，一束白光照來(lái)，展現(xiàn)在眼前的是古代熱鬧的大街，真是：長(zhǎng)安大道連狹斜，青牛白馬七香車。街道兩邊是茶樓、酒館、當(dāng)鋪、作坊，有富家小姐、官宦子弟、皇親國(guó)戚、平民百姓三個(gè)一群，五個(gè)一伙，街上人流如潮，我揪住一個(gè)行人問(wèn)道：現(xiàn)在是什么年份？734年，我仔細(xì)斟酌了一會(huì)兒，734年，734年，盛唐時(shí)期果然繁茂，時(shí)光暫停片刻，我是否擁有了選擇時(shí)間的能力，穿越到了唐朝。
我在街市上的店鋪中穿梭，在茶樓里，躲在簾子后面聽(tīng)說(shuō)書的講話本子，在酒館里看到醉醺醺的詩(shī)仙李白，便會(huì)不由自主的吟誦起他的千古名句：
四門起兮萬(wàn)國(guó)來(lái)，考修征兮進(jìn)賢才。
儼若皇居而作固，窮千祀兮悠哉。
坐上馬車，疾馳而去，踏下馬車，我儼然已穿越到了未來(lái)，這科技化的世界深深地博取了我的眼球，在時(shí)出暫停的`片刻，我居然來(lái)到了未來(lái)，這兒的一切都是驚奇的，好像是天上的街市，美麗縹緲，綠色覆蓋了大半個(gè)世界，荒山變成綠林，沙漠變成綠洲，空氣中散發(fā)著植物與花朵甜甜的香氣，與濕潤(rùn)的水氣結(jié)合起來(lái)，好似香甜的甘露滋潤(rùn)著我的心田。
閉了眼，再睜開(kāi)時(shí)，我也回到了人海之中，當(dāng)時(shí)間繼續(xù)恢復(fù)時(shí)，一切的煩惱又將襲來(lái)，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么？命運(yùn)又會(huì)怎樣安排？只知道逝者如斯夫，終將不會(huì)再來(lái)，所以，珍惜時(shí)光、把握當(dāng)下吧！盡力做好自己，讓時(shí)光暫停的片刻成為我美好的記憶，鐫刻在我心里。
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
時(shí)光暫停片刻作文 10
記憶中的您，與菊花是分不開(kāi)的。諾大的客廳與陽(yáng)臺(tái)都擺滿了菊花，清晨醒來(lái)，總看見(jiàn)您彎下腰，將頭湊近花朵，聚精會(huì)神的細(xì)看，好像要將花的每個(gè)細(xì)胞都看個(gè)通透，無(wú)論澆水和施肥，您都親手調(diào)理。那時(shí)年少，我常看您做這一切，不禁發(fā)問(wèn)：”爺爺，您為什么這么喜歡菊花？”這時(shí)您一定會(huì)拉我坐下，給我講菊花如何傲風(fēng)挺立，如何忍耐秋霜，如何"此花開(kāi)盡更無(wú)花”，看著我惶惑的目光，您會(huì)把臉湊近，漾起慈祥的微笑，長(zhǎng)時(shí)間的注視著我，然后往我嘴里塞上塊糖，我立刻會(huì)歡快地跳起，給爺爺一個(gè)小小的擁抱。此刻，時(shí)光已然定格，我享受著糖的甜味，感受著愛(ài)的溫暖，這一瞬間，時(shí)間是靜止的。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，爺爺?shù)腵菊花依舊綻放，爺爺身邊卻再也沒(méi)有那個(gè)小小的我了。我越來(lái)越受不了他古板的行為，老舊的思想，爺爺在老家，一年只見(jiàn)幾面，我也樂(lè)得不聽(tīng)她嘮叨了十幾年的菊花。當(dāng)年溫馨的畫面，現(xiàn)在已然不在了。
那年又回了老家，剛放下行李，還沒(méi)來(lái)得及坐下歇息一下，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺喊我過(guò)去，剛一坐下，他便拉過(guò)我的手，就說(shuō)起了菊花的品質(zhì)，讓我向菊花學(xué)習(xí)。聽(tīng)著聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，厭煩的情緒不禁油然而生。他話音一落，我立刻站起要走，他卻一把拉住我，把臉湊近，又長(zhǎng)長(zhǎng)地注視我，隨后顫顫巍巍的拿出糖就要往我嘴里塞，看著面前花白的頭發(fā)和亂晃的魚尾紋，坐車的勞累，之前的厭煩登時(shí)化作了憤怒，我家糖塊打落怒氣沖沖的踢倒面前的菊花，丟下一句："都坐一天車了，哪有心情聽(tīng)這些！"便拂袖而去。怒在心頭的我哪里注意到，背后爺爺落寞失望的目光。
從老家返回，沒(méi)幾天我們便得到了爺爺離世的消息，接到了消息后立即趕回的我，只見(jiàn)到了白色的挽聯(lián)和花圈，以及那冰冷的棺木。我默默收拾著爺爺?shù)倪z物，翻動(dòng)著那些因無(wú)人照顧而枯死的菊花，爺爺?shù)男θ萃鹪谘矍埃唤穷^一酸。卻無(wú)意間翻到了一大把糖，一大把我從小吃到大的糖，一大把還來(lái)不及給我的糖。一瞬間，我與爺爺最后一次見(jiàn)面的畫面定格在眼前，禁止的是時(shí)間，還有爺爺?shù)哪欠輴?ài)。先前忍住的淚水最終沖破了阻撓，滑落而下。
如流水般的時(shí)光，能改變運(yùn)動(dòng)的軌跡嗎？
若能，我愿時(shí)光暫停，就暫停到我見(jiàn)爺爺?shù)淖詈笠幻�，我想好好看看他滄桑的臉，也絕不會(huì)厭煩他花白的頭發(fā)和魚尾紋，我會(huì)看他被時(shí)光定格住，我會(huì)記住一生一世的愛(ài)我的人的臉。
清晨，我移出了枯菊，種下了新的菊花，連同我的思念一起。晨霧浸染，露水打濕了新菊幼嫩的花瓣，我和爺爺一樣，彎下腰，將頭湊近花朵，仔細(xì)的看露珠放大的花瓣紋路，一顆顆珍珠順著花朵的紋路滴落，落在土里，落在心里。
原來(lái)，菊花也會(huì)哭泣。
時(shí)光暫停片刻作文 11
晨光熹微，推開(kāi)窗子，曉霧漫漫。在一片白茫茫里，跳動(dòng)著一抹鮮亮的顏色。太陽(yáng)像被蒙上一層薄紗，朦朦朧朧，輕柔地?fù)嶂藗兊募∧w，撫得人的骨頭都發(fā)了酥。亦如童年舊日，卻己無(wú)那份心境。
兒時(shí)。三月天，陽(yáng)光溫暖得像一朵朵花。南方的風(fēng)，漸漸變得柔軟起來(lái)溫情起來(lái)，吹綠了剛出芽的嫩草。透過(guò)窗子，遙望遠(yuǎn)方，心急焦躁，再也坐太住了。伴隨著木門吱吱呀呀的一聲響，我便鋪進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱中。陽(yáng)光溫和，并不刺眼。小甲蟲也以中融進(jìn)窗外溫暖的陽(yáng)光中，它快活地抖動(dòng)翅膀，把陽(yáng)光弄得四處飛濺。
兒時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，喜歡在柔軟的草地向前奔跑，也有多多少少的煩惱，全都拋之腦后，跑快進(jìn)，把瑣事全都棄之身后。卻未發(fā)覺(jué)陽(yáng)光，早把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遂才踩著余暉向夕陽(yáng)走去。路上并不急，摘幾朵路邊野花，一大捧的，掐進(jìn)清水玻璃瓶中，有時(shí)還把落花沉入瓶底，似舞倦了的蝶兒，靜靜地落過(guò)花間，顯得素雅很。
天邊夕陽(yáng)的緋紅，才剛剛收去尾梢。蝦青色的夜幕，才剛剛拉開(kāi)一條縫。才借助微弱的星光在草叢間跌跌撞撞。到了家門，又遲遲不敢進(jìn)入。豎耳傾聽(tīng)家中的動(dòng)靜，沒(méi)有想象中的喧鬧，鄉(xiāng)下孩子遲回家早已是家常便飯了，父母并不擔(dān)心，在堂屋里搬了個(gè)板凳坐下，和奶奶談些不咸不淡的家常。窗外的銀杏落了一地，月光灑落在上面，似銀。
夜晚，也喜歡坐在草地上，聽(tīng)鳥語(yǔ)，聞花香，看淡藍(lán)的星子星星點(diǎn)點(diǎn)的`灑落在深綠的天空，汪洋成海。也曾問(wèn)大人天上的星星到底有多少，大人們總意味深長(zhǎng)的笑笑，神秘的說(shuō)，那可不好說(shuō)，和這時(shí)光一樣，琢磨不透的。小時(shí)不理解，仰面躺下，一顆一顆的數(shù)，只是忽然又會(huì)冒出個(gè)微弱光亮的星星。有時(shí)會(huì)領(lǐng)悟到時(shí)光是變幻莫測(cè)的，會(huì)在那不經(jīng)意間，從身邊掠過(guò)，不留痕跡，只留下那殘缺的記憶與美好回想。
兒時(shí)，窗前，月色，晨光，銀杏在我腦中一一閃過(guò)。
那時(shí)，心境平靜似水。
那時(shí)，內(nèi)心溫暖如春。
時(shí)光是否可以停下匆匆腳步？暫停片刻，用于回憶和保留，保留那難以忘懷的時(shí)光。
時(shí)光暫停片刻作文 12
我想借一塊時(shí)光暫停表。
時(shí)光暫停表有著停止時(shí)間的作用。如果我有了時(shí)光暫停表，我可要好好的玩一次。
首先，我要把時(shí)光暫停表的右側(cè)紅色按鈕按一下，這個(gè)按鈕是時(shí)光停止表的開(kāi)關(guān)按鈕。然后再把左側(cè)的綠色按鈕按一下，時(shí)光暫停表的顯示屏上就出現(xiàn)許多時(shí)間數(shù)字，有十分鐘，二十分鐘……我選了一個(gè)三十分鐘，再點(diǎn)擊屏幕上的“確認(rèn)”。突然，我發(fā)現(xiàn)外面的人們好像都被施了魔法一樣定住了，我跑到街上，摸摸這個(gè)人的'頭發(fā)，摘了一位阿姨的太陽(yáng)眼鏡戴一戴……要在平時(shí)，那些人肯定會(huì)生氣得不得了�？涩F(xiàn)在，他們一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。
有一次上語(yǔ)文課，老師請(qǐng)我站起來(lái)讀書，我有感情地大聲朗讀起來(lái)，讀完后，同學(xué)們都為我鼓掌。而且老師還對(duì)我說(shuō)：“文妍，你讀得太好了！以后，可以培養(yǎng)成主持人哦！”這時(shí)，我按下了時(shí)間暫停表，把那美好的瞬間給留住了。
我真希望能擁有一塊真正的時(shí)間暫停表！
時(shí)光暫停片刻作文 13
時(shí)間像一把沙子，抓住了，不知不覺(jué)就流了下來(lái)；像打開(kāi)的電風(fēng)扇，每時(shí)每刻都在動(dòng)；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停，沒(méi)想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來(lái)，鬧鐘一下子爆了，藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi)，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向?qū)W校，只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我剛坐下，考試就開(kāi)始了�？荚囍�，我想著背過(guò)的課文，硬寫寫了幾個(gè)，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí)，我還有很多題目不會(huì)做，心里很急，突然一道藍(lán)光四射，鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場(chǎng)神奇的浮空術(shù)，人們都停在一個(gè)動(dòng)作上，只有我自己還能動(dòng)，不知是多么高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿出語(yǔ)文書，把不會(huì)背的'，寫的，都拿出書來(lái)查了，再寫上去，書本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫得題目，閱讀不會(huì)的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來(lái)多余的試卷，復(fù)印，分給大家，等于他們?cè)诮话拙怼?/p>
考試后，各個(gè)同學(xué)很傷心，因?yàn)樗麄兘涣税拙�，而我卻很開(kāi)心，考試一百分被老師表?yè)P(yáng)。晚上，我失去了能力，心中無(wú)比難過(guò)，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)道理：不是自己的，總歸要失去！
時(shí)光暫停片刻作文 14
假如時(shí)間可以暫停，那么該會(huì)多有趣啊！
假如時(shí)間可以暫停，我要在放學(xué)后，暫停時(shí)間，雖然天色已晚，但依舊可以放慢腳步，在路邊側(cè)耳聆聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)花瓣的聲音，那是花兒歌唱的聲音；一株小草，帶著清晨的第一滴露珠，扭著腰，跳著美麗的華爾茲，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，在為小草精彩的舞蹈伴奏呢；樹桿上一只蟬在不討厭其煩的叫著，聲音忽高忽低，忽緊忽慢，這是一支多么美妙的旋律呀！幾只蟈蟈躲在草叢里，借著探出頭來(lái)的月亮的光芒，在開(kāi)演唱會(huì)。街道兩邊的路燈，散發(fā)出溫暖的光芒，像一位慈祥的老人，照亮人們回家的路，讓工作和上學(xué)的人，都能夠拋開(kāi)一天的煩惱和疲憊。
假如時(shí)間可以暫停，我要在那些病人得了不治之癥之時(shí)，暫停時(shí)間，用未來(lái)的`高科技，發(fā)明出可以治療絕癥的醫(yī)療設(shè)備和藥物，幫助他們擺脫死亡的黑暗，和自己的親人幸�？鞓�(lè)的生活下去。在臘月二十九那一天，暫停時(shí)間，讓所有沒(méi)來(lái)得及趕上回老家班車的人，都趕上車，能夠回家看看自己的親人和朋友，回到自己出生的地方。
假如時(shí)間可以暫停，我要撫平爸爸的皺紋，讓他花白的頭發(fā)重新變得烏黑；讓時(shí)間停留在我們畢業(yè)的瞬間，和同學(xué)們回憶的那些一起走過(guò)的日子，陽(yáng)光與淚同在，笑容與雨共存，時(shí)光不老，我們不散。凝望彼此的雙眼，讓回憶成為我們最真誠(chéng)的感動(dòng)。
假如時(shí)間可以暫停，我要守住那份牽掛，守住那份親情和回憶…….
時(shí)光暫停片刻作文 15
如果這世上有一個(gè)暫停鍵，你愿意用它嗎？要是愿意，你準(zhǔn)備停在哪兒？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。
假如是我，就要停在童年。
在我七歲時(shí)，幼兒園的最后一天，我拎著一堆小禮物坐在媽媽的車上，第一次思考起長(zhǎng)大這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我接下來(lái)要上小學(xué)。上了小學(xué)，就有作業(yè)了，玩的`時(shí)間就少了。我不明白，現(xiàn)在不是很好嗎？干嘛非得上學(xué)，不上學(xué)就長(zhǎng)不大嗎？保姆阿姨一天學(xué)都沒(méi)上，還能照樣買很多糖。
媽媽常說(shuō)她很想回到我這個(gè)年紀(jì)，我卻很想變成媽媽這個(gè)年紀(jì)。然而僅僅過(guò)了五年，還沒(méi)長(zhǎng)大呢，我卻早已放棄了這個(gè)想法�，F(xiàn)在，別說(shuō)玩了，連書都不能看個(gè)盡興，休閑時(shí)間就像蜻蜓點(diǎn)水般短暫。
如果能在童年按個(gè)暫停鍵，多好！一塊檸檬蛋糕，幾冊(cè)小書畫報(bào)，蜷縮在窗邊，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著花香。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云一團(tuán)一團(tuán)地飄過(guò)來(lái)，好像打開(kāi)窗戶就能摸到。去玩，去看動(dòng)畫片，去拿水槍射擊樓下的路人，去悄悄拿出窺視已久的方便面大吃特吃。整個(gè)世界都是明亮的，美好的。
可惜，快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的童年終究是留不住了。如果可以，我真想按下暫停鍵。
時(shí)光暫停片刻作文 16
我有一個(gè)小小的心愿，我想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表，這樣，我可以休息一下。
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘開(kāi)始無(wú)休止的號(hào)叫，我打了個(gè)滾兒，關(guān)掉鬧鐘，剛起身卻又倒下去了，最后，我干脆又賴了一會(huì)兒床，我瞇著眼睛，惺忪的睜開(kāi)，似醒非醒，看了一眼手機(jī)，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我才想起，我九點(diǎn)還有舞蹈課！我慌慌張張的穿上鞋子，換好衣服，刷了刷牙，隨便洗了把臉，提上補(bǔ)習(xí)袋，沒(méi)吃早飯，就慌慌張張出了門。
我一路催媽媽騎車騎快一點(diǎn)，我的心一直在砰砰跳，到了舞蹈班，才八點(diǎn)五十五，心里的石頭終于有了著落，我又急急忙忙換了舞蹈衣……這時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我又練起了舞蹈，我真是沒(méi)有一點(diǎn)休息的'時(shí)間。
舞蹈課結(jié)束了，回到家里，我吃完午飯，就來(lái)到書桌前，開(kāi)始寫作業(yè)，下午，我還要去趕下一場(chǎng)課，時(shí)間老人，你等等我呀。
我真想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表，這樣，我就不用再匆匆忙忙的起床，不用再為時(shí)間過(guò)得太快而擔(dān)心。
趁著比別人多出的那個(gè)明天，努力吧，向著美好的未來(lái)前進(jìn)，向著你所向往的明天，前進(jìn)吧！
時(shí)光暫停片刻作文 17
回憶像一幅畫，徐徐展開(kāi)。我回頭望著身后的路，那一串串或深或淺的印跡，包含了諸多的留念與不舍。
回眸·少年時(shí)光
六年。多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)光�？墒墙裉欤揖鸵鎰e這熟悉的小學(xué)，步入我憧憬已久的初中了。校園角落的兩株龍爪槐抖抖葉子，瀉下了一串碧綠的流年。曾記否，老師像親人一樣悉心呵護(hù)著我的成長(zhǎng);曾記否，與伙伴一起快樂(lè)地玩游戲;曾記否，那朗朗的讀書聲遍布校園的每一個(gè)角落……終于要分別了，我竟是如此不舍，于是，我開(kāi)始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我再好好看看我的母校，我還沒(méi)準(zhǔn)備好。以后的路太漫長(zhǎng)，這些美好的回憶是支撐我前進(jìn)的力量。
淺嘗·花開(kāi)瞬間
好久了吧?媽媽買了那盆君子蘭放在陽(yáng)臺(tái)上�？墒�，君子蘭的花期都快過(guò)去了，那盆花卻還是沒(méi)什么動(dòng)靜。幾天前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那墨綠的葉子間，竟孕育著幾個(gè)潔白的花骨朵。我在想，它們是什么時(shí)候溜出來(lái)的呢?悄悄地躲在葉子之間，是在和我玩捉迷藏嗎?呵呵，瞧我，像個(gè)孩子一樣欣喜。我等待著，等待著那幾個(gè)小生命綻放。雖然早已料到，但還是被花盛開(kāi)時(shí)的樣子給震撼了：淡淡的，在一簇綠葉的陪襯下顯得那樣?jì)扇峥蓯?ài)，幾根細(xì)細(xì)的花蕊環(huán)在一起，靈動(dòng)可人。我突然擔(dān)心起來(lái)，這花要是謝了該怎么辦?我是多么喜歡這花呀!若有若無(wú)的花香鉆進(jìn)了鼻腔里，于是，我開(kāi)始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，我還沒(méi)能好好地記住這花的樣子，我還沒(méi)欣賞夠。深夜學(xué)習(xí)時(shí)太疲憊，這花香是陪伴我走過(guò)的伙伴。
輕和·聆聽(tīng)雨聲
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴擊打在窗戶上，竟頗有幾分韻味。我再也按捺不住心中的那股沖動(dòng)，獨(dú)自撐了一把傘去聽(tīng)雨。我挽起褲腿，深一腳淺一腳地行走在雨中。濺起的水花歡快地跳著舞，那雨精靈在傘面上譜著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。偶有幾點(diǎn)雨滴落到手心，那絲絲冰涼的觸感便向全身蔓延開(kāi)去。我整個(gè)人都放開(kāi)，我丟開(kāi)傘，拼命地呼吸著這雨帶來(lái)的新鮮空氣，它混合著草、小花和泥土的味道。雨滴順著臉龐滑落，帶走了塵俗的.一切。在雨中，我隨性得像風(fēng)，盡情享受著這無(wú)根之水帶來(lái)的歡暢。雨勢(shì)突然間小了些，我開(kāi)始恐懼，這雨要停的，我不想也不愿這雨停。于是，我開(kāi)始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我在這雨中多停留一會(huì)兒，我還沒(méi)盡興。平時(shí)的生活太乏味，這雨聲是給予我希望的精靈。
于是，就這樣晃過(guò)了幾度春秋：隨手拈一朵春花當(dāng)做書簽，在濃蔭下躲過(guò)燥熱的夏天，再捧一顆成熟的果實(shí)感受豐收的喜悅，最后悄悄地在發(fā)間別上一枚冬天。
時(shí)間流逝得匆匆，回憶越聚越多。刪減掉悲傷的畫面，只留下時(shí)間暫停在那些美好的瞬間。
看，天很藍(lán)。
時(shí)光暫停片刻作文 18
天若云舒，款款西風(fēng)載著如詩(shī)的夕陽(yáng)，天邊的背影默默的行走在時(shí)光的道路上。
——題記
如風(fēng)如夢(mèng)，晨去昏至；似雨似淚，年往歲來(lái)。
時(shí)針一刻不停地走著。不覺(jué)間，這十四年如白駒過(guò)隙般匆匆溜走，昔日的“舊照片”已塵封在歲月的河流里�，F(xiàn)在，我縱時(shí)光的劍，劈開(kāi)記憶的門。
幼時(shí)我在外婆家度過(guò)，當(dāng)時(shí)要是爸媽也和他們住在一塊，那四世同堂可就齊了。外婆和外公都是農(nóng)民，所以我也略窺了一點(diǎn)，有時(shí)候也不妨一起到地里去。事實(shí)上，我通常轉(zhuǎn)了幾圈就回去，慣例割下的豬草我喂，不知什么時(shí)候攤上了這份活，后來(lái)也就成了一種不成文的規(guī)定。有時(shí)候我也玩“逗豬”，細(xì)想起來(lái)忘了是誰(shuí)說(shuō)豬反應(yīng)很遲鈍，可我家的豬怎么反應(yīng)那么快，在我恍惚間便手中什么也不剩了。所以我每次都是載興而來(lái)，敗興而歸。
以至于當(dāng)時(shí)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都向別人夸我家的豬，“真剽悍！”讓我留意的還有“太�！奔次页錾詠�(lái)我們家的第一只狗，每一次睡醒我總樂(lè)此不疲的在床上學(xué)狗叫，結(jié)果太保迅速聞聲而來(lái)，在床上亂竄亂跳，放眼一看，經(jīng)它“整理”過(guò)的床還真與狗窩有著不可疏忽的相似，可憐的外公又得煞費(fèi)苦心的把它“請(qǐng)”出去，而我俯首甘為理床鋪吧……想到著我不禁搖搖頭微微一笑，然后又惆悵“唉”。我笑童年美好，天真爛漫；我嘆一去不返，白云千載空悠悠��！
記憶隨處浮動(dòng)，突然的.破碎將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
在一個(gè)窗口，里面有一個(gè)少年正歪著頭在想什么�！白猿踔幸詠�(lái)，也不知是第幾次了，如此的懷念過(guò)去的日子，也不知自己是否也成了“懷舊一族”了。呼！”“快點(diǎn)寫吧，不然又不知磨到幾點(diǎn)�！蔽葑永镉謿w于寂靜。這樣的夜晚在初中開(kāi)始后越來(lái)越多了。有時(shí)候一個(gè)人會(huì)隨便想想，遇到問(wèn)題也有仔細(xì)琢磨的習(xí)慣，也想到這應(yīng)該也是人生的一個(gè)必然過(guò)程，雖然比小學(xué)多了不少負(fù)擔(dān)，但是卻也增加了不少趣味。在這一片蔚藍(lán)的天空下，我可以和朋友談天說(shuō)地。談那三百里青城沃野，八千里孤云潔月；談指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯；談一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師……或許就是這樣，不同的時(shí)期要做不同的事，要用不同的心境，不同的態(tài)度，不能總是沉浸在過(guò)去的歲月里，應(yīng)立足于當(dāng)下，腳踏實(shí)地，只有這樣才能跟上時(shí)代的腳步，畢竟誰(shuí)也不想再吃“清”菜了。
“明白了，現(xiàn)在的我要放開(kāi)記憶的枷鎖，自由的馳騁，至于那些美好的“舊照片”，還是留到后來(lái)再去品味吧。”那少年一握拳，如風(fēng)般關(guān)上了門。只剩下那時(shí)鐘仍不緊不慢轉(zhuǎn)著，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
時(shí)光暫停片刻作文 19
“群樹的落葉，一片片地下；山澗的泉水，一滴滴地流；時(shí)光的飛流，一圈圈地轉(zhuǎn)”。
——題記
一顰一笑之間，一睜一閉之間，一呼一吸之間，時(shí)光就這樣過(guò)去了，而我已經(jīng)十六歲了。在十六年的時(shí)間道路上，留下了我成長(zhǎng)的足跡，也帶來(lái)了父母的蒼老和無(wú)奈。我希望時(shí)光就此停住，不再向前，讓我能夠好好孝順父母。
在十六歲之前，我不太懂事，總是認(rèn)為父母太過(guò)偏心，有什么好的都只給弟弟妹妹，給我的關(guān)愛(ài)也很少，學(xué)習(xí)上的事情也不聞不問(wèn)。那時(shí)，我有過(guò)怨恨，為什么差別這么大？甚至和父母吵架，離家出走�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的挺幼稚的。其實(shí)，父母對(duì)待兒女都是一樣的，就像手指頭伸出來(lái)有長(zhǎng)有短一樣。但是，我們做兒女的都沒(méi)有體味其中的愛(ài)意，只看到膚淺的表面，而妄自下定義，認(rèn)為自己的父母不夠愛(ài)自己。
最近網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話：“我給你兩顆糖，你很開(kāi)心，可你看見(jiàn)我給別人兩顆糖，你生氣地跑遠(yuǎn)，但你可知道別人曾給我一顆糖，而你什么也沒(méi)給過(guò)我”。這句話很適合現(xiàn)在的我，以前我從來(lái)都沒(méi)對(duì)父母說(shuō)過(guò)甜言蜜語(yǔ)，甚至連一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”都沒(méi)有過(guò)；而弟弟妹妹卻在父母跟前說(shuō)了十幾年。我覺(jué)得我愧對(duì)我的父母。
等到我醒悟時(shí)，正是中考失利的那天。朋友的背叛，生活中的挫折，學(xué)習(xí)中的失敗，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而父母卻在我的身后默默地關(guān)注我�？粗乙稽c(diǎn)點(diǎn)地頹敗，生活變得黯淡無(wú)光時(shí)，他們出現(xiàn)在我的身旁，提議帶我出去郊游散心，陪伴我度過(guò)那段不好的時(shí)光。而我也在父母的鼓勵(lì)下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，給我的'生活帶來(lái)無(wú)限的光彩。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢已有斑白的頭發(fā)，歲月的痕跡開(kāi)始爬上父母的臉頰，父母的手掌結(jié)下了厚厚的老繭，而這一切都是因?yàn)槲业牟欢潞腿涡�。時(shí)光，請(qǐng)停止您的腳步，讓我能夠感恩父母，幫助父母。
現(xiàn)在的我是個(gè)十六歲的小姑娘，懂得了什么是回報(bào)，會(huì)在放學(xué)回家的第一時(shí)刻喊一聲：“爸媽，我回來(lái)了，我很想你們�！比缓蠛透改刚�?wù)撛趯W(xué)校里發(fā)生的趣事，讓父母能夠了解我的第一動(dòng)態(tài)；也會(huì)在父母做農(nóng)活的時(shí)候遞上一杯溫情的白開(kāi)水，在父母勞累的時(shí)候，主動(dòng)去幫父母捏背……
我希望時(shí)光慢些再慢些，讓我有時(shí)間去報(bào)答父母，多陪父母，在以后的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，用更好的成績(jī)回報(bào)父母。
時(shí)光暫停片刻作文 20
封存了童年的大坑，是我所無(wú)法忘懷的，那天，如果時(shí)光停止。
——題記
春暖花開(kāi)時(shí)，奶奶屋后的大坑，泛起了片片綠意，近看時(shí)，蒲公英和不知名的小野花，從腳下的土地冒出來(lái)。我兒時(shí)最是喜愛(ài)這里，這里有童話的色彩�？舆呁钩龅腵一小塊天地，是爺爺種小蔥、韭菜的菜畦，斜坡是天然的滑梯，坐在較為平坦的地方，雙手稍一用力，順著草滑了下去，到坑底后，幼時(shí)的我撒了歡地跑，像只狂奔的小牛犢。
我跨過(guò)窄窄的小溪流，那溪水清明澄澈。我又奮力爬上石橋，石橋有些古樸，站在上方，大坑的全貌一覽無(wú)遺，橋的另一方是一個(gè)湖，湖里總是有幾只天鵝和小鴨。我曾看到過(guò)一只鴨子，猛地把頭扎到水里，隨后抬起鴨頭，撲哧兩下，那只天鵝則是抬起它的頭，伸直了脖子，還扭了幾扭，實(shí)在是標(biāo)致極了。
我站在石橋上看見(jiàn)菜畦的雜草叢，笑了起來(lái)。中秋滿月時(shí)，家家戶戶都做起了月餅，月餅的香勾著我的魂兒，我從大人炸好的月餅中“偷”走了一個(gè)，裹上油紙，跑向大坑，坐在菜畦中，喜滋滋地將月餅分開(kāi)，吃后，一嘴的油。母親來(lái)尋我，我連忙將油紙胡塞在了身后的雜草叢中，母親看見(jiàn)我滿嘴的油后，笑了笑說(shuō)：“小乖，吃月餅嗎？”我一口答應(yīng)，緊跟在母親身后。
我希望時(shí)間定格在那一刻，聽(tīng)過(guò)這樣一句話：時(shí)間是一位偉大的魔術(shù)師，從不為任何人停留。如果時(shí)光停止，我還是一個(gè)小姑娘，不諳世事，正在坑邊滑草，手上沾著綠色的草液。我貪戀童年的無(wú)憂，貪戀童年的快樂(lè)，貪戀童年的天真……我貪戀童年的一切。曾經(jīng)的我曾言不能忘記這些事和人，但時(shí)光荏苒，終抵不過(guò)歲月的刻刀，一道道刀痕將童年的印記掩埋。
時(shí)間是一座城市，建筑和道路在不斷沙化，于是我們淚流滿面，卻只能往前走，那天，如果時(shí)光停止，請(qǐng)讓我守護(hù)好童年的城堡。
時(shí)光暫停片刻作文 21
回憶，是樣奇妙的東西。她能讓人感嘆歲月的滄桑；讓人追忙往昔的榮光；讓人過(guò)往的離合聚散；同時(shí)也能給人意味深長(zhǎng)的教訓(xùn)。
時(shí)間倒流回了約莫兩年前的那個(gè)上午，那是五年級(jí)的期末統(tǒng)考。這本平凡的一次考試，卻成為了我心中無(wú)法邁過(guò)的坎。
我一如既往地邁著自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。鳥兒在為我鳴唱。考試鈴的'鳴聲，仿佛是為我提前吹響了勝利的號(hào)角。我看到考試過(guò)后那美妙的假期，正在向我高高地?fù)]舞著雙手，這讓本就自信的我內(nèi)心更膨脹。在監(jiān)考老師蒞臨的時(shí)候，我的心卻還像一只活蹦亂跳的小鹿。左右亂跳，但，這不是緊張，這是一個(gè)在考試前內(nèi)心仍浮躁的表現(xiàn)。一陣鈴聲過(guò)后，考試正式開(kāi)始了。筆尖的摩擦聲在考室里回蕩所有的同學(xué)都奮筆疾書，緊張感遍布了每個(gè)角落。而我，像在臨摹書畫一般，不慌不忙，細(xì)細(xì)地寫著每一個(gè)筆仿佛在向這個(gè)世界宣告自己的輕松自在。就我陶醉于慢慢寫試卷的樂(lè)趣時(shí)時(shí)間就像流水一般，正在一滴一滴地流去。
時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩在不經(jīng)意的時(shí)候偷偷地奔跑著。忽然下起了雨，這天像是說(shuō)變就變絲毫不給我們留面子，伴隨著這雨的還有一陣鈴聲——考試時(shí)間剩十分鐘！這鈴聲如同一把錘子，敲醒了沉浸在夢(mèng)境中我。頓時(shí)，我的心跳急驟加速，看到周圍的人都呼出放輕松的口氣，冷汗立馬流了下來(lái)。我兩眼瞪著試卷，握筆的右手像開(kāi)足了動(dòng)力，像汽車馬達(dá)一樣，在試卷上來(lái)回勾畫著。汗水如同窗外的雨水緩緩落了下來(lái)，滴在試卷上。我瞟了一眼教室頂上的時(shí)鐘，顯示時(shí)間僅剩五分鐘，霎那間，一種咸咸的東西流進(jìn)了我的嘴里，淚水也情不自禁地流了出來(lái)。汗水與淚水混合在一起的滋味可真不好。語(yǔ)文試卷可不是鬧著玩的，大半篇作文的空白，難到用亂涂亂畫來(lái)填滿試卷嗎？
“滴噠”——時(shí)鐘上的分針準(zhǔn)確無(wú)誤地指著整十分。雨，悄悄地停下了，時(shí)間仿佛被凍住了，這一切都像被停止了一般，而我的心也像停止了一樣。此刻，像是正式宣布：我本次考試，徹底失敗。窗外此刻的魚蟲鳥獸的鳴聲為我的悲哀畫了一個(gè)省略號(hào)。這是我第一次感受到了試卷沒(méi)寫完的“喜悅"……
這段塵封的記憶，如同一個(gè)陰影，它時(shí)刻恐嚇著也時(shí)刻像一個(gè)警鐘一樣，警告著我：永遠(yuǎn)不要忘記那一刻，時(shí)間停止的那一刻……
時(shí)光暫停片刻作文 22
僅僅喜歡拿起筆的感覺(jué)，僅僅戀著文字的清新自然。一小時(shí)，短暫分離卻足以漫長(zhǎng)。一小時(shí)，那些別人一廂情愿不愛(ài)的，我卻愛(ài)上了……
——題記
這個(gè)世界所有的冷，所有的熱都收進(jìn)了眼底。60分鐘的思念，凝住了呼吸。自然而然，那些愛(ài)自己的人，恨自己的人，背叛自己的人，關(guān)心自己的人盡收眼底。
就像一個(gè)冷峻的俯視者，在灰色天空的一角，神說(shuō)，時(shí)間停止，沒(méi)有光。所有的一切，要用心看。神說(shuō)，黑暗吞噬了此刻，卻讓人更好地看清內(nèi)心深處的具體黑洞，具體情況，具體說(shuō)明。來(lái)自古老河流的聲音，悄悄潛伏。
這不像是夢(mèng)，沒(méi)有咆哮，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有電影里戲劇性的一幕幕，有的只是蠕動(dòng)在黑色光中的星星閃亮。
在這樣靜的夜中，眼角澀。視線被這幾陣星星點(diǎn)點(diǎn)的光拉動(dòng)，漸漸抖落了什么。那些不為人知的細(xì)小生物也開(kāi)始活躍，似乎像淚水，在眼眶內(nèi)來(lái)回打著圈圈，沒(méi)有停息的時(shí)刻。
沒(méi)有想過(guò)，一小時(shí)的停止給的并不是無(wú)止境的驚訝，恐懼，反而覺(jué)得厚實(shí)的光滑，或許心靈被某些被保留的記憶感動(dòng)，那是習(xí)慣。
神總是拷問(wèn)著我。那些曙光悟到了什么，我用我的過(guò)去回答。它不滿意，我用已經(jīng)忘記的'諾言回答，它側(cè)面。和神的在一起的回憶有一頁(yè)已是被撕去半個(gè)角的那個(gè)角的，那個(gè)角便是答案。那意外的證據(jù)或許更讓人傷感吧！
眼前的視野，錯(cuò)綜的顏色互相侵蝕不同色系的色塊漸漸拼湊。等看清了眼前的布景，一切都結(jié)束了，一小時(shí)就是這樣過(guò)去的，無(wú)法辨析畫面的真假，無(wú)法尋求那片星光的來(lái)源，或許那點(diǎn)點(diǎn)星光只是記憶中虛構(gòu)的部分吧，盡管我認(rèn)為那是真的，因?yàn)槲掖_實(shí)流淚了，表情是無(wú)法定格的，余暉倒可以像微笑一樣繼續(xù)。
當(dāng)我再次拿起筆的時(shí)候�；械摹芭椤币幌率潜皇裁椿械搅�。驀然回首，驀然想到，那陣陣星光便是愛(ài)。黑暗中，除了愛(ài)我什么也沒(méi)看到。這絕不僅僅是與文字當(dāng)生俱來(lái)的曖昧，更是朝夕相待的深情。
神說(shuō)，回頭看去，點(diǎn)點(diǎn)星光，鋪滿人間。
那些別人一廂情愿不愛(ài)的，我卻愛(ài)上了……沒(méi)有人會(huì)愛(ài)黑暗，但我卻愛(ài)上它所屬的一部分，點(diǎn)點(diǎn)星光，殊不知，我真正愛(ài)的是愛(ài)。別人以為是黑暗，其實(shí)因?yàn)樾闹杏袗?ài)，無(wú)處不生愛(ài)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫中慢慢溜去，或許我無(wú)力抗拒，但我可以選擇住進(jìn)文字。
時(shí)光暫停片刻作文 23
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼就是一年，更別說(shuō)“三天“了！每一年我們陪奶奶的時(shí)光就只有這短短的三天。如果時(shí)間可以停止，我希望停留在大年三十這一天，哪怕多停一會(huì)兒也好。
自從我上了小學(xué)，我的每一天都是忙碌的，周末也不輕松。而爸爸、媽媽的工作本來(lái)就很忙，現(xiàn)在的時(shí)間就更是“分秒必爭(zhēng)“了。最近的幾年，回老家陪奶奶的`時(shí)光就像”壓縮海綿“，變得越來(lái)越少了。
北方的冬天，天寒地凍。大雪也總是趕著過(guò)年的熱鬧勁兒，不期而至。大年三十那一天，我和爸爸媽媽總是一大早，太陽(yáng)還沒(méi)起床就開(kāi)車出發(fā)了。奶奶一定比我們起的更早，早起的習(xí)慣從她年輕時(shí)就有了。思緒飛舞，眼前出現(xiàn)了年輕時(shí)的奶奶，正在守著灶臺(tái)做年夜飯。桌前是爸爸兄妹四個(gè)，就像四只小燕子“嗷嗷待哺”。奶奶手腳麻利，端菜上桌，看著孩子們“風(fēng)卷殘?jiān)啤毙θ轁M面……轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了，各奔東西，甚至遠(yuǎn)隔千里，家里除了過(guò)年就只剩下了奶奶。
突然地顛簸打斷了我的思緒。車子開(kāi)上了熟悉的土路�！翱斓郊依玻 拔医蛔『俺雎�，把頭探出窗外，任灰塵撲面而來(lái)。探出頭是為了早一秒看到路口翹首以盼的奶奶。奶奶總是自己算著時(shí)間，早早出門來(lái)到路口，她不喜歡給我們打電話，但沒(méi)有一次錯(cuò)過(guò)時(shí)間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就能看到奶奶穿著那件紫紅色的棉襖，雖然穿了幾年，但棉襖還是很新，因?yàn)槟棠讨挥羞^(guò)年才舍得穿。車子漸漸近了，奶奶迎著陽(yáng)光，瞇著眼睛，不知數(shù)了多少輛小汽車了。她終于確認(rèn)這輛是我們的車子，臉上立刻堆起了笑容，掏出藏在袖子里的手，快速的揮揮手，”快步“朝我們走來(lái)。奶奶臉上的皺紋很深，臉也凍紅了，但奶奶的手卻一直是熱乎乎的。見(jiàn)到我就會(huì)緊緊的握住我的手，摸摸我的臉，說(shuō)一句：”我的小乖哎，凍壞了吧？“
我們到了家，奶奶就安心了。這三天里，我會(huì)陪著她吃年夜飯，放鞭炮，包餃子，看春晚，逛一逛充滿年味兒的集市……分別時(shí)，奶奶總是使勁兒擠出笑容，我知道她的內(nèi)心是不舍的。如果時(shí)間可以停止，我希望能停在團(tuán)聚的那一刻，讓奶奶多享受一會(huì)兒天倫之樂(lè)。
【時(shí)光暫停片刻作文】相關(guān)文章：
時(shí)光暫停片刻的作文02-13
時(shí)光暫停片刻初中作文10-19
時(shí)光暫停片刻作文02-09
時(shí)光暫停片刻作文06-26
時(shí)光暫停片刻作文開(kāi)頭10-15
時(shí)光暫停片刻作文3篇10-22
時(shí)光暫停片刻作文（精選25篇）10-19
時(shí)光暫停片刻作文 5篇10-15
時(shí)光暫停片刻作文 (5篇)10-15