【精選】再見(jiàn)時(shí)光作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的再見(jiàn)時(shí)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過(guò)去,但每次打開回憶的箱子,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出,席卷我的身體,我的思想,然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢,我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的,爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子,無(wú)論是一只蟲,一朵花,還是一棵草,都是我的玩伴。等到了暑假,這里變成了我的樂(lè)園。
早上,我會(huì)去園中的小池塘捉魚,當(dāng)池塘水干了,泥潭出現(xiàn)時(shí),趣味更是有增不減。捉鯽魚最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機(jī)會(huì),雙手一按,這時(shí)鯽魚變成了我的俘虜,身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家,既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來(lái)找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚,夕陽(yáng)西下,我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥,坐在石頭上看日落,這時(shí)的天空火紅火紅的,熱鬧極了,像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火,等太陽(yáng)輕輕落山后,黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)螢火蟲,貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們,他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石,兒時(shí)的我終究是善良的,和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂(lè)園,道不盡說(shuō)不完,回憶過(guò)去,曾經(jīng)童年里的出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)玩伴和歌謠,像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐,那魚那綠豆粥全部完好無(wú)損的放進(jìn)童年的箱子里,我時(shí)常將它拿出來(lái)回味,雖然萬(wàn)分不舍,我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng),卻不能阻止旭日東升。是的,再見(jiàn),最后說(shuō)一聲再見(jiàn):我的魚和螢火蟲們,再見(jiàn)那段永遠(yuǎn)純真的小時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
連續(xù)下了幾個(gè)月雨的南方,終于在一夜之間升溫了,那些人就如新芽似的迅速的換上了春裝,一切又開始變的正常起來(lái),不用每天畏首畏腳的被包裹在厚厚的羽絨服里,太陽(yáng)很大,大的有點(diǎn)惡毒,讓人叫熱,每天早上被迫的從被窩里爬起來(lái)去上課,早上老師在上面孜孜不倦的用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念著筆記,我們?cè)谙旅嬉粋(gè)勁的抄,時(shí)不時(shí)還要跟著老師的思維轉(zhuǎn)到別的話題上去,然后再被拉回來(lái),每個(gè)午后,教室里都顯得特別安靜,睡覺(jué)的睡覺(jué),聽歌的聽歌,玩牌的玩牌,寫作業(yè)的寫作業(yè),每個(gè)人都懶的去答理別人,各自做著各自的事,一切都顯得那么乏味,讓人心生浮躁。
半夜時(shí)分雨停了,由于一夜的沉淀和半個(gè)晚上雨水的沖刷,空氣里的汽車尾氣少了許多,清晨的.空氣里竟然有了久違的清新感夾雜著些許的泥土香。仿佛過(guò)了很久很久,充滿著朝氣的三月走了,可是春天仿佛剛剛開始,又或者沒(méi)來(lái)過(guò),直接跳過(guò)到達(dá)夏天,四月,風(fēng)很大,肆無(wú)忌憚地刮著,以這種方式張揚(yáng)著自己短暫而溫暖的時(shí)光,枝頭上的桃花也慢慢地開了,一樹的紅,顯得那么刺眼,紅的非常漂亮,屋后一大片的油菜花也開了,圍墻邊的迎春花也開了,這個(gè)春天終于還是來(lái)了,那些冬天發(fā)生的事都被我們拋在腦后,我卻突然想起,去年冬天,下過(guò)雪嗎?好像沒(méi)有,又好像有吧!人們都說(shuō)江南的煙雨最美,而我這個(gè)土生土長(zhǎng)的南方人,卻不曾把它們記住,回頭,看到的是時(shí)間遺留下來(lái)的痕跡,那么深刻,那么讓人無(wú)法自拔。
我一直覺(jué)得這個(gè)世界是公平的,讓我失去些什么,總會(huì)讓我得到些什么的,盡管這個(gè)世界給予我們都是一些傷害,可是我們依舊善良,當(dāng)周遭的塵埃落滿我們的心靈時(shí),我們揮揮手將之拭去,卻不得不忍受心靈這不忍觸摸的痛,我們不懂成人世界的規(guī)則,我相信我所相信的,總有一天,我們會(huì)在這洪洪河水中成長(zhǎng)起來(lái),強(qiáng)大起來(lái),再回過(guò)頭來(lái)看,沒(méi)有什么是過(guò)不去的。我們不能改變自己的出生,也無(wú)法改變過(guò)去的東西,我們只能改變未來(lái)。每個(gè)人在蹣跚學(xué)步的時(shí)候都被地上的東西絆倒過(guò),興許在身體的某個(gè)部位還留下了傷痕。每個(gè)人在讀書的時(shí)候都遇到過(guò)不會(huì)做的題目,還有些到今天還一知半解。但,這些重要嗎?重要的是,當(dāng)我們能努力的時(shí)候,我們用盡全力,只為有一個(gè)更好的未來(lái),在未來(lái)的時(shí)光里,能不后悔,能帶著笑來(lái)回憶這段時(shí)光。趁我們都還年輕,多走幾步路,多欣賞下沿途的風(fēng)景,不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過(guò)了流年里溫暖的人和物;趁我們都還年輕,多說(shuō)些浪漫的話語(yǔ),多做些幼稚的事情,不要嫌人笑話錯(cuò)過(guò)了生命中最美好的片段和場(chǎng)合;趁我們都還年輕,把距離縮短,把時(shí)間延長(zhǎng)。趁我們都還年輕,多做些我們想要做的任何事。這樣的青春,我們不應(yīng)該留下任何的遺憾。
很多時(shí)候,我會(huì)想回到一個(gè)人的時(shí)候,但是因?yàn)閾碛辛,所以不想失去,所以選擇一次次的原諒,只是我的原諒并沒(méi)有給這個(gè)局面帶來(lái)多大的影響,我不是圣人,也不是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,我會(huì)在意,會(huì)傷心,會(huì)難過(guò),會(huì)失望,也許,她們對(duì)我也不是那么滿意,只是這個(gè)過(guò)程比較遠(yuǎn),我一直在改,努力的改,那些人在我的生命里占據(jù)了如此重要的位置,我想和你們好好的過(guò)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
“當(dāng)老師很多年,聽學(xué)生們?nèi)隽藷o(wú)數(shù)次謊,可那句‘老師,我們一定會(huì)回來(lái)看你’明知是謊話,可我始終信以為真!边@大概是我聽過(guò)的最令人痛心的話了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校,是在三個(gè)月前吧,那時(shí),高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮,我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“
站在校門口,心中的激動(dòng),變成了無(wú)盡的落寞,久久……我?guī)缀跸胂蟪隽耸畮追N和老師見(jiàn)面時(shí)的情景!案陕锬?”門衛(wèi)爺爺?shù)脑挵盐覐南胂笾欣嘶貋?lái)!澳莻(gè),爺爺,我是這的畢業(yè)生啊,我回來(lái)看看!蔽倚α诵ΑiT衛(wèi)爺爺也笑笑:“好!就喜歡你們多回來(lái)看看,好孩子!”一邊說(shuō)著,他打開了門。
一切都沒(méi)變,不,一切都變了,“煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故”……教學(xué)樓前邊種著一棵泡桐樹,畢業(yè)時(shí),那還是滿樹的花骨朵,如今,未見(jiàn)花開,花已落,只留殘香裝點(diǎn)著校園。那樹直徑有一米了吧,算是老者了,它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落,見(jiàn)證了校園的興起與輝煌,甬道兩邊的柳樹與楊樹,已經(jīng)開始落葉,葉子落滿校園每個(gè)角落,“看窗外,柳樹美還是楊樹美?”中考前,老師這樣問(wèn)過(guò)我們,“柳樹美。”“楊樹也很美!”“美,在每個(gè)人心中的定義是不同的,同學(xué)們,你們有不同的目標(biāo),不同的夢(mèng)想,為了它們,努力奮斗吧!”……踏上臺(tái)階,一級(jí)、兩級(jí)、我似乎看見(jiàn)了,同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[的身影,三級(jí)、四級(jí)……二十三級(jí),曾走過(guò)無(wú)數(shù)遍的臺(tái)階,今天竟走出了不一樣的感覺(jué),離教室越近,越?jīng)]有走下去的力氣,抬起手敲門時(shí),才發(fā)現(xiàn)少了敲門的勇氣,在教室門口徘徊了很久,”你們真是我?guī)н^(guò)的最差的一屆學(xué)生,要是我們上一屆,幾分鐘就做出來(lái)了!崩洳欢〉,被表?yè)P(yáng)了,要知道,一年前,老師也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這句話。何時(shí)?我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)?我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)?最頑皮搗蛋的我們,成了老師的驕傲。
還是那間教室,還是那張桌子,還是那塊黑板,還是那把椅子,還是那個(gè)講課的人,還是那句重復(fù)不變的話……只是,教室里的人變了,一張張熟悉的臉,變成一張張稚氣未脫的臉龐,像極了剛剛步入中學(xué)的我們,可惜,這不是我們。物是人非,曾經(jīng)滄!
“老師,我回來(lái)了!薄昂冒,回來(lái)了,高中生活還適應(yīng)嗎?”“嗯,還好!蔽覀兂聊耍緛(lái)有一肚子的話,話到嘴邊,怎么也開不了口。
回家的路上,畢業(yè)典禮上那句:“孩子們,常回家看看!”始終縈繞在耳邊,揮之不去……
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