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【精選】共度時(shí)光作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的共度時(shí)光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
共度時(shí)光作文 篇1
時(shí)光飛逝,六年的時(shí)間就這樣過去了,初中的我依舊忘不了那段美好的時(shí)光,曾有歡樂曾有悲傷。忘不了童年時(shí)的小學(xué),忘不了童年時(shí)的同學(xué),更忘不了童年時(shí)的老師。多么懷念與您共度的時(shí)光。
曾記得那次的經(jīng)歷,讓我至今都萬分感謝您。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),您把我?guī)У揭粋(gè)寬敞明亮的教室里,開始了我的小學(xué)生活。這的一切我都是陌生的,這讓我微微地感到一絲害怕,一年級(jí)都過去兩個(gè)月了,可是我很少和同學(xué)還有您說話,每當(dāng)您叫我回答問題時(shí),我都不知所措,連會(huì)的也不回答,下課時(shí),我經(jīng)常自己一個(gè)人呆著,很少和同學(xué)們一起玩耍。您漸漸發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),便對(duì)我有了一步步的關(guān)心,甚至幾次對(duì)我耐心的開導(dǎo)。您常對(duì)我說:“孩子,你不要害怕和別人交流,回答問題時(shí)也不要緊張,一定要有勇氣,有信心,回答錯(cuò)了也沒關(guān)系,我們不會(huì)才來上學(xué)的,都會(huì)了就不用老師教了!蹦氵有一次說全班同學(xué)每天要和我說一句話,這雖然是句玩笑話,但我非常的感激您。
可想而知,漸漸的,我終于變得充滿勇氣與自信了,我的朋友也越來越多了,您對(duì)我的幫助,真是太大了。
還記得快畢業(yè)時(shí),一件令您費(fèi)心的事。那是畢業(yè)的前夕,我和同學(xué)們的心情都是很興奮的,一次音樂課的`時(shí)候,音樂老師去開會(huì)了,我們獨(dú)自在班里,弄出了一個(gè)很慘的事,老師不在,有幾個(gè)同學(xué)鬧開了,一男生把頭放進(jìn)書桌堂里,然后還把桌板給蓋上了,一股寸勁,脖子不知道怎么了,就偏向右側(cè)了,當(dāng)您回來時(shí)趕緊送他去了醫(yī)院,您的心情一定是糟透了,但您一直保持平靜的表情。這件事讓您操了不少的心,本來事情就很多,您便更加勞累了,雖然是這樣,但您還是像以前一樣盡職盡責(zé)。看到您為我們操了不少的心,看在眼里別提有多心疼了,其它老師一說離開咱班,都很高興,只有你一直陪伴我們到畢業(yè)。
畢業(yè)了,這件事也過去了,老師您從無奈轉(zhuǎn)到樂觀,每當(dāng)我們回小學(xué)去看您,您總是用親切的話語不斷的鼓勵(lì)我們,從來沒有怨言。老師我們真心的祝福您,愛戴您。
與您共度的時(shí)光,是那么的長有那么的短,您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么的關(guān)懷,雖然已經(jīng)離別,但我永遠(yuǎn)也忘不了這與您共度的美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文 篇2
我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。
看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人。核{(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處有一片樹林,微風(fēng)吹來,所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺,好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點(diǎn)聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。
這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,橡皮妹妹就急忙跳出來對(duì)我說:“小主人不要急,我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的!庇谑,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會(huì)兒,畫本上的錯(cuò)就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時(shí)間為我改錯(cuò),所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦,這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然后對(duì)我說:“小主人,你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對(duì)呀,我真不該把你忘記咧,對(duì)不起,可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔,所以才記不清楚了啊!”后來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲?/p>
突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人,快來用我?guī)湍惆!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會(huì)兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
!文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,你的服務(wù)態(tài)度真好呀!
今天,我無論如何都應(yīng)該對(duì)你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學(xué)階段的美好時(shí)光,
共度時(shí)光作文 篇3
時(shí)間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺(tái)的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準(zhǔn)各上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。
爽秋·相遇
秋,我們帶著稚嫩的笑臉,滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門。
開朗的同學(xué)們?cè)缫褜さ胶没锇,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人?dú)坐在座位上,垂眸望著桌上的書本出神,眸光暗淡,時(shí)而輕輕凝眉。忽而,趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前,說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉,把心中的委屈向我傾訴。就這樣,我們成為了好朋友。
秋日,故事的開頭。
清冬·相知
冬,我們帶著燦爛的笑容,滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。
你與我親密無間,常常一并玩耍,就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子,永遠(yuǎn)也不分開!”。自是年幼無知,影子在黑暗處也是會(huì)消失的。你我在一個(gè)同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾,賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個(gè)同學(xué)自然而然地取代了我的位置,每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生、一起玩耍、一起去洗手間,心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時(shí)候,一段時(shí)間后,你便因她的不良行為與那個(gè)同學(xué)鬧掰了,謠言澄清的那一刻,你來于我道歉,我們又成為了那個(gè)形影不離的樣子。
冬日,故事的情節(jié)。
暖春·相伴
春,我們面帶微笑,滿懷信心地踏入美麗的校園。
溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙,透過窗戶,一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書,上課鈴響起,語文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。將白紙發(fā)下,讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會(huì),雙眸一亮,在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了,像是想到了什么,轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場(chǎng)上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊!
春日,故事的片段。
半夏·相別
夏,我們踏入校園,臉上早無當(dāng)初的稚嫩,多了一分成熟與穩(wěn)健。
又是一年畢業(yè)季,同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念,為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無緣與你同個(gè)中學(xué),只好珍惜這最后的時(shí)光。與你一起努力學(xué)習(xí),與你一起參加活動(dòng),與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事,為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
夏日,故事的結(jié)尾。
小學(xué)六年,有你,有我,也有他們。讓我們攜手共進(jìn),共度好時(shí)光,見證青春進(jìn)行時(shí)。
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