時(shí)光小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-14 08:35:44 時(shí)光我要投稿

時(shí)光小學(xué)作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光小學(xué)作文集錦15篇

時(shí)光小學(xué)作文1

　　假如想要乘著韶光機(jī)，并沒那么簡(jiǎn)略！假如想要真實(shí)得到，那是很困難的一件事！我只能用想像的，想像自己乘著韶光機(jī)處處去旅行。

　　假如我有一架韶光機(jī)，那會(huì)有多好呀！我想進(jìn)入我嬰兒時(shí)期的那一個(gè)時(shí)代，過著是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱，多好啊！

　　我信任每個(gè)時(shí)代的日子應(yīng)該都大不相同吧！有些更早的時(shí)代，那是比較貧窮的，他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等，不像現(xiàn)在日子科技進(jìn)步，工商業(yè)興旺。假如我能回到早年，我必定要把科技帶給他們，讓他們得日子更舒適。讓當(dāng)年的小孩和我相同，喝著好喝的牛奶，有水有電，多好�。÷犞p捷動(dòng)聽的音樂，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　假如我真的能回到那個(gè)嬰兒時(shí)期，我必定會(huì)不哭不鬧，愈加愛惜！盡管時(shí)代逐漸遠(yuǎn)離了，咱們也逐漸長大，不能永久停留在那個(gè)時(shí)代了。它將會(huì)是我永久的夸姣回想，我也要將這份愛帶到未來。

時(shí)光小學(xué)作文2

　　和同學(xué)在一起四年了。我們一起玩，一起上課。我們是一群好朋友。

　　回想一下我們一年級(jí)的時(shí)候是多么的天真可愛。這些年來，我們度過了許多難忘的時(shí)光。

　　每到寒假，我都會(huì)和臨時(shí)的芮和卓一起玩鞭炮。我們跑到公園，口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮，手里拿著打火機(jī)。我們喜歡放鞭炮，把它們?nèi)拥剿锏氖蠢铩Ｖ宦犈榈囊宦�，水被吹上天，有時(shí)很高，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)水花。我們還喜歡在雪堆、泥土甚至樹干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了，我們才勉強(qiáng)回家。

　　每個(gè)周末，每當(dāng)我們有空，我們都會(huì)一起去圖書館。三個(gè)人上了車，一路談笑風(fēng)生，很快就到了圖書館。我們一進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)地板上放著書。我看理科書，贊瑞看恐龍，卓看數(shù)學(xué)書津津有味。我們不時(shí)一起討論問題，分享知識(shí)。我們一直沉浸在書的海洋中。

　　老師常說：“在學(xué)習(xí)的過程中，和你在一起時(shí)間最長的人是你的同學(xué)。”是的，我們每天都能看到我們的同學(xué)，但是時(shí)間過得很快。我想珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光。

時(shí)光小學(xué)作文3

　　在小學(xué)里，只有當(dāng)了畢業(yè)生才會(huì)有那個(gè)時(shí)刻，現(xiàn)在回憶起來，依舊記憶猶新。

　　那個(gè)時(shí)候是剛剛開學(xué)，是有一回感受做畢業(yè)生的滋味，我超盼望的是每年畢業(yè)生拉著一年級(jí)小學(xué)生的手走進(jìn)操場(chǎng)的中央，現(xiàn)在我還是那么向往，雖然以前嘗試過了。我記得那時(shí)是這樣的：我們有彩排，在彩排的時(shí)候，我萬分緊張，牽著一年級(jí)小朋友軟綿綿的手，好像有一種大姐姐的感覺。我從未有過這種感覺，是一種讓人舒適的滿足感，這種感覺美妙極了！

　　正是開場(chǎng)了，我們牽著小朋友的手走進(jìn)中央，掌聲響起，我們多多少少有些羞澀，可小弟弟們卻高興得蹦蹦跳跳。想起那時(shí)小弟弟們的可愛模樣，真令人忍不住回憶起自己的同樣美好的童年。

　　現(xiàn)在回憶起來，還真想念小學(xué)的時(shí)光�。�

時(shí)光小學(xué)作文4

　　如果我能再做一名小學(xué)生我就會(huì)聽老師和父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取多拿幾張獎(jiǎng)狀讓父母高興！

　　現(xiàn)在我們只能更好的面對(duì)我們現(xiàn)在的生活了。

　　想當(dāng)初我剛到學(xué)校的時(shí)候，那還是一年級(jí)。

　　我和爸爸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)一班，當(dāng)時(shí)我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么�？赡苁钱�(dāng)時(shí)太小沒見過這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒過多久馬上就“混”進(jìn)去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團(tuán)，不久就成了他們中的一員。我在一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。都成了他們的焦點(diǎn)。直到現(xiàn)在，其實(shí)聽到我們還有一個(gè)月就要離開的時(shí)候內(nèi)心會(huì)不時(shí)的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過了六年，雖然這六年我們有過開心、有過悲傷、有過矛盾、有過激動(dòng)。聽到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時(shí)間不等人！

　　為什么時(shí)間飛快，為什么我們還沒來得及說再見，就要分開了呢！

　　我們應(yīng)該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時(shí)光：童年！在童年里小學(xué)時(shí)光是我們終身難忘的，可能我即將離開人世的時(shí)候還會(huì)想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因?yàn)槲覑鬯业男W(xué)時(shí)光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。

　　在這一刻我會(huì)流淚，因?yàn)槲业男W(xué)時(shí)光即將離我而去，不會(huì)回來了！

時(shí)光小學(xué)作文5

　　秋高氣爽，陽光明媚，今天真是秋游的好時(shí)光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內(nèi)，我聽到了許多美妙的聲音。

　　走在路上仔細(xì)聽，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在歡迎我們的到來呢！

　　來到游樂場(chǎng)外的空地上，大家盡情地分享帶來的美味。一陣風(fēng)吹過，那樹上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場(chǎng)銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！

　　走到五亭橋上，那每一個(gè)角上掛著的鈴鐺在陽光的照耀下金光閃閃。秋風(fēng)吹來，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，仿佛在演奏著一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽著，忘記了一切，陶醉其中。風(fēng)停了，風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽搜葑�，可我們�(nèi)耘f舍不得離開。

　　鳥兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境��！

時(shí)光小學(xué)作文6

　　憶往昔，如夢(mèng)，略所思所感，少時(shí)竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。

　　小時(shí)就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長責(zé)罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了�？墒聦�(shí)是確是事與愿違，反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時(shí)又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。

　　憶往昔，如夢(mèng)，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí)，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當(dāng)時(shí)那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。

　　往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動(dòng)泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。

　　憶往昔，如夢(mèng)，愿此終存。

時(shí)光小學(xué)作文7

　　人人都有一個(gè)美好的童年時(shí)光，而我卻不是．我的童年是一片陰影．這片陰影在我的心中生生的扎下了根．你們一定會(huì)以為是父母對(duì)我不好，但是，你們錯(cuò)了．父母是心好，行動(dòng)不好．

　　父母對(duì)我特別的好，有什么好吃的`都給我吃，但他們也對(duì)我很嚴(yán)厲，在我5歲的時(shí)候，我就被媽媽報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，從早到晚沒一天睡過一次好覺，我長大了，上5年級(jí)的我星期1~星期5要在學(xué)要上課，只有星期6~星期天能在家里玩玩，但那種愿望除非老師生病，發(fā)生天災(zāi)的時(shí)候才有可能實(shí)現(xiàn)，上午上數(shù)學(xué)，下午彈鋼琴．累得我夠嗆......

　　我其實(shí)是多么希望我能夠開開心心玩一天�。“职謰寢�，我想告訴你們，我不是一只失去自由的小鳥，我也不想做一只失去自由的小鳥，那樣我會(huì)很悶的！你們知道嗎？雛鷹必須經(jīng)理磨難才能真正的成長，何況我們?nèi)祟惸�？您們說，我說得對(duì)嗎？

時(shí)光小學(xué)作文8

　　歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。

　　就快離開老師，離開同學(xué),離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。

　　還記得那此語文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們真是好樣的�！�

　　又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二，友誼第一�！笨扇喙鈭D比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。

　　記得那次……

　　就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

時(shí)光小學(xué)作文9

　　每個(gè)人人生當(dāng)中都有最美好的一段時(shí)光，有的是英勇抗戰(zhàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，有的是上小學(xué)時(shí)認(rèn)真讀書，還有的是上幼兒園時(shí)無憂無慮的生活……而我最美好的時(shí)光是在老家和小伙伴快樂玩耍。

　　我的老家有山、有水、有花、有草，簡(jiǎn)直就是山清水秀，世外桃園！那里的小河清澈見底，水中還有許許多多小魚小蝌蚪及五顏六色的石子。那里的山高大、雄偉�；ㄊ悄敲捶曳�，草是那么碧綠，堅(jiān)韌不拔。

　　我經(jīng)常和小伙伴一起下水捕魚捉蝌蚪，或是和小伙伴們相互潑水，有時(shí)我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。衣服被水打濕后，我們就會(huì)在草地上奔跑著、嬉戲著或是靜靜地躺在草坪上，看著無邊無際的天空，聞著花兒的香味，聽著小鳥那悅耳的“歌曲”，吹著溫和的春風(fēng)。那是多么逍遙自在呀。

　　但現(xiàn)在我們都已經(jīng)上學(xué)了，再也不能在一起快快樂樂玩耍了。而當(dāng)我回到老家時(shí)，那里仍然美麗如初。躺在草地上，依然能聽到小鳥悅耳的“歌聲”，聞到花兒那芳香撲鼻的香味，和暖的春風(fēng)吹在我身上依然那么愜意。

時(shí)光小學(xué)作文10

　　每當(dāng)好朋友，一起玩樂．聊天自由自在的時(shí)候，是最幸福的時(shí)光了，當(dāng)時(shí)的我，腦袋沒在想什么，只想著：“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了．”

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課中聲想起，我跟好朋友手勾手一起散步聊天，有人說：“你們手勾手很惡心耶！”但我們不覺得如此，因?yàn)楹芤貌艜?huì)稱好朋友，朋友不是只有跟你同性的才可以當(dāng)朋友，像我也是會(huì)跟男生一起玩的，這也是我幸福的時(shí)光．

　　我們?cè)黄鹆奶欤鏄罚浆F(xiàn)在也是如此，我覺得朋友值得信任，當(dāng)我難過時(shí)，她們會(huì)關(guān)心我，當(dāng)他們有好的，也會(huì)跟我分享，從認(rèn)識(shí)她們，我一直都很幸福，她們都很可愛，也很活潑，是她們改變了我，朋友有困難，我們一定會(huì)幫助他人，直到今天我依然很幸福．

　　是朋友讓我知道幸福是什么，是朋友讓我知道“有難同當(dāng)”這句話，讓我感受到時(shí)光的珍貴．

時(shí)光小學(xué)作文11

　　時(shí)間過得可真快呀！眨眼間，又來到了第二年夏天。一個(gè)夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的車，向時(shí)代廣場(chǎng)開去。

　　這只小蟋蟀在人群中尋找那熟悉的報(bào)攤，那熟悉的朋友。

　　第二天清晨，柴斯特找到了那可愛的報(bào)攤，這時(shí)，瑪利歐還在睡覺，它輕輕地跳進(jìn)籠子里，叫了幾聲，瑪利歐被吵醒了，可他看見了柴斯特，便興奮起來，并給了它一片桑葉，雖然桑葉已經(jīng)枯萎。

　　接著，它又找到了塔克和亨利，這時(shí)它們還在睡覺。它叫了幾聲，塔克醒了，當(dāng)他看到柴斯特時(shí)，大叫：“柴斯特來了！柴斯特來了！”并把亨利叫了起來。

　　大家在排水管里歡聚一堂，高興極了，塔克和亨利都想聽聽柴斯特在康涅狄格州的故事。當(dāng)柴斯特講到高潮時(shí)便會(huì)即興彈幾下它的“吉他”；講到不高興的事時(shí)，它會(huì)悲傷地叫幾下。但是不管怎么樣，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是開心的。

　　等到秋天時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)人一起踏上火車，向康涅狄格州出發(fā)。

時(shí)光小學(xué)作文12

　　我今年10歲，可是我覺得時(shí)間真的好快，感覺是像飛逝一樣的前進(jìn)。懷念以前。那是我才剛出生在世上，一眨眼，10年的流光溢彩全沒了……從剛出生，到幼兒園的哭鬧，到幼兒園的畢業(yè)，再到我小學(xué)的開始。現(xiàn)在我五年級(jí)，可是我真的懷念以前，懷念我才剛出生。

　　每想到往事都會(huì)有一種快樂和辛酸�？鞓肥且�?yàn)槲疫€小，不用擔(dān)心過多的事，不用讓自己離開爸媽。辛酸是因?yàn)�，以前的時(shí)光太快，簡(jiǎn)直就是穿越一樣，穿越到以后。越大，父母就越老，看著父母的皺紋一天天的多起來，我們都會(huì)心酸。時(shí)間就是生命，時(shí)光狠心的把我們的歲月奪取，換來那白茫茫的深海，讓我們無濟(jì)于事的探索著未來。

　　時(shí)光好狠，把我們的歲月奪去，卻換來太多的坎坷。辛辛苦苦得來的歲月，卻換來一波又一波的坎坷。時(shí)光卻無濟(jì)于事，享受著我們的歲月，只是太多的路要走，太多的坎坷等著我們迎來。為什么有坎坷，是因?yàn)闀r(shí)光。為什么有太多的路要走，還是因?yàn)闀r(shí)光。時(shí)光就猶如生命一般，也猶如惡魔一般的奪去我們的歲月，更猶如老師一般，給我們那么多坎坷，那么多的路。

　　狠時(shí)光，愛時(shí)光，或許無濟(jì)于事，可是時(shí)光是生命，是帶給我們生命和取走歲月一般的時(shí)光......

時(shí)光小學(xué)作文13

　　有一個(gè)暑假，回老家的時(shí)候，有幾件事困擾著我回老家。

　　家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來講我的機(jī)智和機(jī)智的故事。

　　一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時(shí)候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時(shí)點(diǎn)蚊香，明天一定想出完美的對(duì)策。天亮了，想買殺蟲劑。但轉(zhuǎn)念一想，人應(yīng)該以“慈悲”為懷。其實(shí)農(nóng)藥太貴了，我們回家也有點(diǎn)缺錢。我開始用扇子狂扇。經(jīng)過我的努力，蚊子終于飛走了。

　　蚊子剛滅掉，我又發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。家里有個(gè)老鼠洞。就在我心煩意亂的時(shí)候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現(xiàn)那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標(biāo)的事情就解決了。

　　蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當(dāng)我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了那條蛇。原來蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個(gè)不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對(duì)著蛇指了七英寸，然后馬上叉了過去。過了一會(huì)兒，蛇沒動(dòng)。就這樣，蛇也死了。

　　這是我斗智斗勇對(duì)抗蚊子老鼠蛇的故事。過了這段時(shí)間，我想我以后會(huì)更大膽。

時(shí)光小學(xué)作文14

　　小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累��！

　　小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺。

　　小學(xué)的時(shí)光多么好啊！一起總盼著畢業(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做啊!老師的留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會(huì)出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的緊張氣氛，那里的歡聲笑語，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報(bào)還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！