好時(shí)光作文

時(shí)間：2022-03-05 11:35:21 時(shí)光我要投稿

【精品】好時(shí)光作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】好時(shí)光作文7篇

好時(shí)光作文篇1

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹(shù)》這篇課文。因?yàn)閶寢尲影鄾](méi)有回家，我只好和爸爸一個(gè)讀旁白，一個(gè)讀他們之間的對(duì)話。

　　故事開(kāi)始了，我原以為自己會(huì)比爸爸讀得好一些，能給爸爸當(dāng)老師，可是誰(shuí)知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了，差點(diǎn)兒忘了讀自己的角色。唉！看來(lái)我給爸爸當(dāng)老師的計(jì)劃泡湯了。但是我又不甘心放棄，只好向爸爸請(qǐng)教：爸爸，您怎么讀得這么好啊，有什么秘訣嗎？教教我吧！爸爸回答說(shuō)：兒子，分角色朗讀的時(shí)候，要體會(huì)文中人物的感情變化，還要把自己當(dāng)成要讀的人物本身，這叫身臨其境。還有，如果你是站著朗讀，你就要站如松。如果你是坐著朗讀，你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達(dá)的時(shí)候，就會(huì)身正氣足，有氣勢(shì)。

　　我聽(tīng)了，先向爸爸提出休戰(zhàn)。我利用這個(gè)時(shí)間，按照爸爸的秘訣讀了一遍又一遍。慢慢的，我覺(jué)得自己好像變成了文章中的小鳥(niǎo)、文章中的樹(shù)、文章中的小姑娘我正沉醉于這篇課文的情境里，突然爸爸打斷了我：兒子，怎么休戰(zhàn)這么長(zhǎng)時(shí)間啊，不服再戰(zhàn)！此刻的我已經(jīng)是信心滿滿，怎么會(huì)懼怕爸爸的挑戰(zhàn)呢，我正想借此機(jī)會(huì)打敗老爸呢。

　　在接下來(lái)的比賽中，我用心扮演著自己的角色，我也體會(huì)到了小鳥(niǎo)與樹(shù)之間的感情。讀完之后，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，連聲叫好！爸爸一個(gè)勁兒地夸我我發(fā)揮出色，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　我贏了爸爸，心中高興萬(wàn)分。我感謝爸爸，是他教給了我讀書(shū)的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時(shí)光，那是溫暖幸福的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文篇2

　　" 叮叮叮"下課鈴聲響了，"沖啊~~"一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過(guò)。

　　原來(lái)，是二年級(jí)一班的小弟弟從教室沖出來(lái)。我想看個(gè)究竟，就尾隨他們跑進(jìn)操場(chǎng)。"哇"！操場(chǎng)的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數(shù)二年級(jí)一班的小弟弟了。瞧！他們拿出一個(gè)人當(dāng)反賊，其余的.站成一排，在"開(kāi)始"的喊聲下，他們松開(kāi)下一個(gè)人，開(kāi)始狂奔。"哎呀"不好了，一個(gè)小男生快被抓住了！就在我焦急的時(shí)候。他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說(shuō)的話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。

好時(shí)光作文篇3

　　廄得我們之前玩過(guò)的一種跳繩，兩個(gè)人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過(guò)繩子開(kāi)始跳躍，而且我們的游戲還有臺(tái)詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開(kāi)始是誰(shuí)先發(fā)明的這些，后來(lái)我們傳著傳著，也就不再去想開(kāi)始的時(shí)候了，因?yàn)樗鼈兡軌蚪o我們帶來(lái)快樂(lè)，這就已經(jīng)足夠了。

　　對(duì)于讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課間大概是最期盼的時(shí)刻了吧。也不是多么不喜歡讀書(shū)，就連學(xué)霸，也會(huì)偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因?yàn)橥殚g的參與感是沒(méi)什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。

　　每次下課鈴聲響起，我們就像動(dòng)物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開(kāi)始商量著接下來(lái)要玩的游戲。

　　這時(shí)候，有人舉手提議，說(shuō)要不然我們一起玩網(wǎng)魚(yú)的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚(yú)的那些人，他們當(dāng)然是站在長(zhǎng)隊(duì)里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續(xù)參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚(yú)者這邊來(lái)，于是隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，網(wǎng)魚(yú)也變得越來(lái)越容易了。

　　叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說(shuō)好下課繼續(xù)，就各自散開(kāi)回教室了。課間好時(shí)光，我們的好時(shí)光。

好時(shí)光作文篇4

　　在每個(gè)人心中，都有一段最好的時(shí)光。有人說(shuō)他最好的時(shí)光是奮勇殺敵、報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候；有人說(shuō)他最好的時(shí)光是快快樂(lè)樂(lè)、安享晚年的時(shí)候；還有人說(shuō)他最好的時(shí)光是做家務(wù)為家長(zhǎng)分憂的時(shí)候……而我最好的時(shí)光卻是無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。

　　小時(shí)候，不用上學(xué)，每天都可以自由自在地和小伙伴們追逐打鬧，一起玩耍。那陣子，我度過(guò)了人生中最燦爛的時(shí)光。

　　每天早晨，我早早就起了床，匆忙地吃完早飯后，就喊上幾個(gè)小伙伴，迫不及待地向大草地飛奔而去。

　　到了大草地，我們就欣喜若狂地玩了起來(lái)。有人捉蜜蜂，有人翻跟頭，有人打籃球，還有人做游戲……而我則和好朋友王云帆一起捉螞蚱。時(shí)不時(shí)還會(huì)抓到幾根雜草。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。笑聲歡呼聲震驚了寂靜的草坪。直到中午，大家才依依不舍地回家了。

　　現(xiàn)如今，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，我已經(jīng)抽不出時(shí)間去玩了，但我永遠(yuǎn)也忘不了童年那最好的時(shí)光。

好時(shí)光作文篇5

　　清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。

　　清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書(shū)包騎車的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。

　　中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路�？涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土，當(dāng)一雙腳走過(guò)，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>

　　傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，

　　然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光�！鞍�!”一聲驚呼，“嚇我一跳!”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暡賵�(chǎng)上�？茨且粋€(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油!”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過(guò)天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑這是蓬勃、青春、多彩的一景。

　　從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好!